Wolken kennenlernen - Wetter - Bildungsfilm
Wolken kennenlernen - Wetter - Bildungsfilm
Wolken kennenlernen - Wetter - Bildungsfilm
Einleitung
Wolken schweben am Himmel. Sie gehören zum Wetter. In diesem aiMOOC lernst Du vier wichtige Wolkenarten kennen. Du beobachtest Wolken, hörst ihre Namen und findest heraus, welches Wetter sie bringen können.
Was ist eine Wolke?
Eine Wolke besteht aus sehr vielen winzigen Wassertropfen oder Eiskristallen. Die Tropfen sind so klein, dass sie in der Luft schweben.
Wie entstehen Wolken?
Die Sonne wärmt Wasser. Ein Teil des Wassers wird zu unsichtbarem Wasserdampf. Feuchte Luft steigt auf und wird kälter. Daraus entstehen kleine Tropfen: Eine Wolke wird sichtbar.
Vier Wolkenarten
Haufenwolke
Die Haufenwolke sieht oft wie weiße Watte aus. Kleine Haufenwolken passen häufig zu freundlichem Wetter.
Schichtwolke
Die Schichtwolke liegt wie eine graue Decke am Himmel. Sie kann Nieselregen bringen.
Federwolke
Die Federwolke ist dünn und faserig. Sie ist sehr hoch am Himmel und besteht meist aus Eiskristallen.
Gewitterwolke
Die Gewitterwolke wächst hoch nach oben. Sie kann starken Regen, Hagel, Blitz und Donner bringen.
Bei Gewitter gehst Du in ein festes Gebäude. Dort bist Du besser geschützt.
Wolken beobachten
Schau auf Form, Farbe und Bewegung. Sind die Wolken weiß oder grau? Sind sie flach, faserig oder hoch? Ziehen sie schnell?
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Woraus bestehen Wolken? (Aus winzigen Wassertropfen oder Eiskristallen) (!Aus Watte und Papier) (!Aus Rauch und Sand) (!Aus Licht und Schatten)
Wie heißt eine Haufenwolke? (Cumulus) (!Stratus) (!Cirrus) (!Nebel)
Wie sieht eine Schichtwolke oft aus? (Wie eine graue Decke) (!Wie ein bunter Ball) (!Wie ein Blitz) (!Wie ein Regenbogen)
Welche Wolke ist dünn und faserig? (Federwolke) (!Haufenwolke) (!Gewitterwolke) (!Schichtwolke)
Welche Wolke kann Blitz und Donner bringen? (Gewitterwolke) (!Federwolke) (!Kleine Haufenwolke) (!Nebelbank)
Was geschieht mit feuchter Luft, wenn sie hoch steigt? (Sie wird kälter) (!Sie wird zu Stein) (!Sie verschwindet für immer) (!Sie wird trockenes Holz)
Was ist Niederschlag? (Wasser, das aus Wolken zur Erde fällt) (!Wind, der durch Bäume zieht) (!Licht, das von der Sonne kommt) (!Wärme im Klassenzimmer)
Worauf kannst Du beim Wolkenbeobachten achten? (Auf Form, Farbe und Bewegung) (!Auf den Geschmack) (!Auf das Gewicht mit einer Waage) (!Auf den Geruch im Heft)
Was sollst Du bei einem Gewitter tun? (In ein festes Gebäude gehen) (!Unter einen einzelnen Baum gehen) (!Auf einer freien Wiese bleiben) (!Im Wasser schwimmen)
Was erwärmt Wasser und hilft bei der Verdunstung? (Die Sonne) (!Der Mond) (!Ein Stein) (!Der Schatten)
Memory
| Haufenwolke | sieht wie Watte aus |
| Schichtwolke | bildet eine graue Decke |
| Federwolke | ist dünn und faserig |
| Gewitterwolke | wächst hoch nach oben |
| Wassertropfen | bilden viele Wolken |
| Eiskristalle | sind in hohen kalten Wolken |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Wolken und Wetter |
|---|---|
| Haufenwolke | Cumulus |
| Schichtwolke | Stratus |
| Federwolke | Cirrus |
| Gewitterwolke | Cumulonimbus |
| Niederschlag | Regen oder Schnee |
Kreuzworträtsel
| Wolke | Was besteht aus vielen winzigen Wassertropfen oder Eiskristallen? |
| Regen | Was fällt als flüssiger Niederschlag aus Wolken? |
| Cirrus | Wie heißt die Federwolke mit ihrem lateinischen Namen? |
| Cumulus | Wie heißt die Haufenwolke mit ihrem lateinischen Namen? |
| Stratus | Wie heißt die Schichtwolke mit ihrem lateinischen Namen? |
| Gewitter | Was bringt oft Blitz und Donner? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Wolkenbild: Male eine weiße Haufenwolke, eine graue Schichtwolke, eine Federwolke und eine Gewitterwolke.
- Wolkenformen: Lege Wolken aus Watte und benenne ihre Form.
- Himmelsblick: Beobachte den Himmel fünf Minuten lang und erzähle, was Du siehst.
- Wolkenwörter: Sammle zehn Wörter, die zu Wolken und Wetter passen.
Standard
- Wolkentagebuch: Zeichne drei Tage lang jeden Morgen die Wolken und notiere das Wetter.
- Wolken-Steckbrief: Gestalte einen Steckbrief zu einer Wolkenart mit Name, Form und möglichem Wetter.
- Wolken-Foto: Fotografiere eine Wolke und ordne sie einer Wolkenart zu. Beachte dabei die Regeln Deiner Schule und frage Erwachsene um Erlaubnis.
- Mini-Wetterbericht: Sprich einen Wetterbericht von etwa einer Minute und nutze mindestens zwei Wolkenwörter.
Schwer
- Wolkenvergleich: Vergleiche zwei Wolkenfotos und begründe, welche Wolkenarten zu sehen sind.
- Wasserkreislauf-Modell: Baue ein einfaches Modell im Glas oder Beutel und erkläre Verdunstung, Abkühlung und Tropfenbildung.
- Wetter-Interview: Frage eine erwachsene Person, wie sie Wolken für die Wetterbeobachtung nutzt, und stelle die Antworten vor.
- Wolkenfilm: Drehe in einer Gruppe einen kurzen Erklärfilm über eine Wolkenart mit Bild, Name und Wetterhinweis.
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Lernkontrolle
- Wolken und Wetter: Du siehst eine hohe, dunkle Wolke und hörst Donner. Erkläre, welches Wetter möglich ist und wie Du Dich sicher verhältst.
- Wolken vergleichen: Erkläre zwei Unterschiede zwischen einer Federwolke und einer Schichtwolke.
- Wasserkreislauf erklären: Beschreibe mit eigenen Worten, wie aus Wasser eine Wolke und später Regen werden kann.
- Beobachtung auswerten: Dein Wolkentagebuch zeigt morgens kleine Haufenwolken und nachmittags hohe dunkle Wolken. Formuliere eine passende Vermutung zum Wetter.
- Wolken zuordnen: Ordne vier selbst gewählte Wolkenfotos den Wolkenarten zu und begründe jede Entscheidung mit sichtbaren Merkmalen.
- Wetterbericht planen: Erstelle aus einer Himmelsbeobachtung einen kurzen Wetterbericht. Trenne dabei Beobachtung und Vermutung.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du erkennst Haufenwolke, Schichtwolke, Federwolke und Gewitterwolke.
- Du beschreibst Wolken mit Form, Farbe und Bewegung.
- Du erklärst in einfachen Worten, wie Wolken entstehen.
- Du verbindest Wolkenarten mit möglichem Wetter.
- Du zeigst ein Wolkentagebuch, einen Wetterbericht oder einen kleinen Wolkenfilm.
- Du kennst eine wichtige Regel für sicheres Verhalten bei Gewitter.
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