Zum Inhalt springen

Pilze kennenlernen - Pilze - Bildungsfilm

Aus MOOCsWiki Staging
Version vom 12. Juli 2026, 10:16 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Pilze kennenlernen - Pilze - Bildungsfilm




Pilze kennenlernen - Pilze - Bildungsfilm


Einleitung

Pilze sind spannend. Du findest sie im Wald, auf Wiesen, an Holz und manchmal sogar auf Lebensmitteln.

In diesem aiMOOC lernst Du Pilze mit Bildern, Filmen und Spielen kennen. Du lernst auch eine wichtige Regel: Einen wilden Pilz niemals probieren!


Das lernst Du

Du kannst einen Pilz beschreiben. Du kennst Pilzhut, Stiel, Lamellen, Sporen und Myzel. Du weißt, warum Pilze für den Wald wichtig sind.


Pilze entdecken


Pilze sind eigene Lebewesen

Pilze sind keine Pflanzen und keine Tiere. Sie bilden eine eigene große Gruppe von Lebewesen.

Manche Pilze sind groß und gut zu sehen. Andere Pilze sind winzig. Auch Hefe und Schimmel gehören zu den Pilzen.

Merke: Verschimmeltes Essen wird nicht probiert. Zeige es einer erwachsenen Person.


Der sichtbare Pilz

Was Du über der Erde siehst, heißt Fruchtkörper. Viele Fruchtkörper haben einen Hut und einen Stiel.

Unter dem Hut sitzen oft Lamellen oder kleine Röhren. Dort entstehen winzige Sporen.


Das geheime Netz

Der größte Teil vieler Pilze lebt versteckt im Boden oder im Holz. Dieses feine Netz heißt Myzel.

Das Myzel besteht aus sehr dünnen Pilzfäden. Der sichtbare Fruchtkörper ist nur ein Teil des ganzen Pilzes.


So wachsen neue Pilze

Sporen sind sehr klein. Wind, Wasser oder Tiere können sie weitertragen.

An einem passenden Ort kann aus Sporen neues Myzel wachsen. Später können neue Fruchtkörper erscheinen.


Wo leben Pilze?

Viele Pilze mögen feuchte Orte. Sie wachsen im Boden, auf altem Holz, an Bäumen oder auf Wiesen.


Warum sind Pilze wichtig?

Viele Pilze zersetzen totes Holz und Laub. So kommen wichtige Stoffe wieder in den Boden.

Manche Pilze helfen Bäumen beim Aufnehmen von Wasser und Mineralstoffen. Der Baum gibt dem Pilz dafür Zucker. Diese Zusammenarbeit heißt Mykorrhiza.

Pilze sind auch Nahrung für viele Tiere. Einige Pilze werden von Menschen gegessen.


Sicher bei Pilzen

Schau genau, aber probiere keinen wilden Pilz. Giftige und essbare Pilze können ähnlich aussehen.

Sammle Pilze nur mit einer erwachsenen Person, die Pilze sicher kennt. Nach dem Beobachten werden die Hände gewaschen.

Der Fliegenpilz ist auffällig rot mit weißen Punkten. Er ist giftig und darf nicht gegessen werden.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Zu welcher Gruppe gehören Pilze? (Zu einer eigenen Gruppe von Lebewesen) (!Zu den Pflanzen) (!Zu den Tieren) (!Zu den Steinen)




Wie heißt der sichtbare Teil vieler Pilze? (Fruchtkörper) (!Wurzel) (!Blüte) (!Rinde)




Wie heißt das feine Pilznetz im Boden oder Holz? (Myzel) (!Moos) (!Gras) (!Fell)




Wo entstehen bei vielen Pilzen die Sporen? (Unter dem Pilzhut) (!In einer Blüte) (!In einer Nuss) (!In einem Ei)




Was können Sporen tun? (Neue Pilze entstehen lassen) (!Sonnenlicht herstellen) (!Steine wachsen lassen) (!Wasser einfrieren)




Was zersetzen viele Pilze? (Totes Holz und Laub) (!Glas und Metall) (!Sterne und Wolken) (!Sand und Kies)




Wie helfen manche Pilze den Bäumen? (Sie helfen bei der Aufnahme von Wasser und Mineralstoffen) (!Sie malen die Blätter an) (!Sie bauen Vogelnester) (!Sie machen den Wind)




Was ist beim Fund eines wilden Pilzes richtig? (Nur anschauen und nicht probieren) (!Sofort hineinbeißen) (!Allein bestimmen und essen) (!In die Hosentasche stecken und später kosten)




Welcher Pilz ist rot mit weißen Punkten und giftig? (Fliegenpilz) (!Steinpilz) (!Champignon) (!Austernpilz)




Was gehört auch zu den Pilzen? (Hefe) (!Kieselstein) (!Regenwurm) (!Tannenzapfen)





Memory

Pilzhut Oberer Teil des Fruchtkörpers
Stiel Trägt bei vielen Pilzen den Hut
Lamellen Dünne Blättchen unter dem Hut
Sporen Winzige Teile zur Vermehrung
Myzel Feines Netz aus Pilzfäden
Zersetzer Baut totes Holz und Laub ab





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Pilzwissen
Fruchtkörper Sichtbarer Teil vieler Pilze
Myzel Verstecktes Netz im Boden oder Holz
Sporen Winzige Teile zur Vermehrung
Lamellen Blättchen unter manchen Pilzhüten
Mykorrhiza Zusammenarbeit von Pilz und Pflanze






Kreuzworträtsel

Pilzhut Wie heißt der obere Teil vieler Fruchtkörper?
Myzel Wie heißt das feine Netz aus Pilzfäden?
Spore Wie heißt ein winziges Teil zur Vermehrung?
Stiel Welcher Teil trägt bei vielen Pilzen den Hut?
Lamellen Wie heißen die dünnen Blättchen unter manchen Pilzhüten?
Zersetzer Wie nennt man Lebewesen, die totes Material abbauen?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Pilze bilden eine

Gruppe von Lebewesen. Der sichtbare Teil vieler Pilze heißt

. Das feine Netz im Boden heißt

. Unter dem Hut können

sitzen. Pilze verbreiten sich oft mit kleinen

. Viele Pilze bauen totes Holz und

ab. Ein Pilz kann mit einem Baum in einer

zusammenleben. Wilde Pilze dürfen niemals einfach

werden.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Pilzbild: Male einen Fantasiepilz. Beschrifte Hut und Stiel.
  2. Pilzteile: Forme einen Pilz aus Knete. Zeige Hut, Stiel und Lamellen.
  3. Farben der Pilze: Suche in Büchern oder auf sicheren Internetseiten Pilzbilder. Gestalte eine kleine Farb-Collage.
  4. Pilzregel: Male ein Warnschild mit dem Satz: Wilde Pilze niemals probieren!


Standard

  1. Pilz-Safari: Gehe mit einer erwachsenen Person auf Pilzsuche. Fotografiere Pilze, ohne sie zu pflücken.
  2. Sporenabdruck: Stelle mit einer erwachsenen Person aus einem gekauften Champignon einen Sporenabdruck her. Der Pilz wird danach nicht mehr gegessen.
  3. Myzel-Modell: Lege aus Wolle ein großes Pilznetz. Setze einen gebastelten Fruchtkörper darauf.
  4. Pilz-Interview: Frage eine Pilzexpertin, einen Pilzexperten oder eine Försterin nach drei wichtigen Pilzregeln.


Schwer

  1. Pilzkarte: Zeichne eine Karte vom Schulhof oder Waldweg. Markiere feuchte Stellen, Holz und beobachtete Pilze.
  2. Stop-Motion-Film: Erstelle einen kurzen Film: Spore, Myzel, Fruchtkörper, neue Sporen.
  3. Waldkreislauf: Baue ein Modell, das zeigt, wie Pilze Laub zersetzen und Stoffe in den Boden zurückbringen.
  4. Pilz-Ausstellung: Plant in der Klasse eine Ausstellung mit Fotos, Modellen, Sicherheitsregeln und einem Erklärvideo.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Wald ohne Pilze: Erkläre mit eigenen Worten, was mit altem Laub und Holz geschehen könnte, wenn es keine Pilze gäbe.
  2. Pilz und Baum: Zeichne Pfeile zwischen Baum und Pilz. Zeige, was der Baum gibt und wobei der Pilz hilft.
  3. Sicher entscheiden: Ein Kind findet einen unbekannten Pilz und möchte ihn probieren. Erkläre, was es stattdessen tun soll und warum.
  4. Versteckter Pilz: Ein Fruchtkörper wird vorsichtig entfernt. Erkläre, warum der ganze Pilz trotzdem noch im Boden leben kann.
  5. Lebensraum planen: Entwirf einen kleinen Beobachtungsplatz für Pilze. Begründe, warum Holz, Laub, Schatten und Feuchtigkeit hilfreich sein können.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

  1. Du kannst die Teile eines Pilzes benennen.
  2. Du kannst Fruchtkörper und Myzel unterscheiden.
  3. Du kannst erklären, wie Sporen verbreitet werden.
  4. Du kannst zwei Aufgaben der Pilze im Wald nennen.
  5. Du kennst die Sicherheitsregel für wilde Pilze.
  6. Du stellst ein eigenes Pilzbild, Modell, Plakat oder Erklärvideo vor.




OERs zum Thema



Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen