Blüten untersuchen - Pflanzen - Bildungsfilm
Blüten untersuchen - Pflanzen - Bildungsfilm
Blüten untersuchen - Pflanzen - Bildungsfilm
Einleitung
Eine Blüte ist ein Teil einer Pflanze. Blüten können groß, klein, bunt oder unscheinbar sein.
In diesem aiMOOC wirst Du zum Blüten-Detektiv. Du schaust genau hin. Du entdeckst wichtige Teile einer Blüte. Eine Lupe hilft Dir dabei.
Das lernst Du
- Blüte: Du erkennst wichtige Teile.
- Lupe: Du beobachtest sehr genau.
- Pollen: Du findest den feinen Blütenstaub.
- Bestäubung: Du erfährst, wie Pollen weitergetragen wird.
- Frucht: Du verstehst, wie aus einer Blüte später eine Frucht entstehen kann.
Sicher forschen
Wichtig:
- Untersuche nur eine Blüte, die eine erwachsene Person ausgesucht hat.
- Pflücke keine geschützten Pflanzen.
- Probiere keine Pflanzenteile.
- Reibe Dir nicht mit den Händen die Augen.
- Wasche nach dem Forschen Deine Hände.
- Nutze keine scharfen Messer.
Das brauchst Du
- Eine geeignete Blüte
- Eine Lupe
- Ein weißes Blatt Papier
- Einen Buntstift
- Eine Pinzette mit runden Enden
- Eine kleine Schale
Die Teile einer Blüte
Blüten sehen verschieden aus. Viele Blüten haben aber ähnliche Teile.
Kronblätter
Die Kronblätter sind oft bunt. Sie können Tiere zur Blüte locken.
Finde die Kronblätter. Welche Farbe haben sie?
Kelchblätter
Die Kelchblätter sind oft grün. Sie schützen die junge Blüte in der Knospe.
Schaue unter die Kronblätter.
Staubblätter
Ein Staubblatt besteht aus Staubfaden und Staubbeutel. Im Staubbeutel liegt der Pollen.
Pollen sieht oft wie feiner Staub aus.
Stempel
In der Mitte vieler Blüten findest Du den Stempel.
Zum Stempel gehören:
- Narbe: Sie sitzt oben und kann Pollen aufnehmen.
- Griffel: Er verbindet Narbe und Fruchtknoten.
- Fruchtknoten: In ihm liegen die Samenanlagen.
Blütenboden und Blütenstiel
Am Blütenboden sitzen die Teile der Blüte. Der Blütenstiel verbindet die Blüte mit der Pflanze.
Eine Blüte untersuchen
Schritt für Schritt
- Anschauen: Lege die Blüte auf das weiße Papier.
- Beschreiben: Nenne Farbe, Form und Geruch.
- Zählen: Zähle die Kronblätter und Kelchblätter.
- Vergrößern: Schaue mit der Lupe in die Mitte.
- Entdecken: Suche Staubblätter, Pollen und Stempel.
- Ordnen: Lege abgelöste Teile nebeneinander.
- Zeichnen: Male Deine Blüte.
- Beschriften: Schreibe passende Namen an Dein Bild.
- Aufräumen: Lege alles weg und wasche Deine Hände.
Forscher-Tabelle
| Das untersuche ich | Das beobachte ich |
|---|---|
| Farbe der Kronblätter | |
| Zahl der Kronblätter | |
| Zahl der Kelchblätter | |
| Farbe des Pollens | |
| Form des Stempels | |
| Geruch der Blüte |
Von der Blüte zur Frucht
Eine Biene besucht eine Blüte. Pollen kann an ihrem Körper hängen bleiben. Bei der nächsten Blüte kann Pollen auf die Narbe gelangen. Das nennt man Bestäubung.
Nach der Bestäubung und Befruchtung können sich Samen entwickeln. Bei vielen Pflanzen wird der Fruchtknoten zu einer Frucht.
Der Bildungsfilm
Sieh Dir den Film aufmerksam an. Stoppe an einer spannenden Stelle. Zeige dort ein Blütenteil und nenne seinen Namen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Womit kannst Du kleine Blütenteile größer sehen? (Mit einer Lupe) (!Mit einem Ball) (!Mit einem Löffel) (!Mit einem Schuh)
Welche Blütenteile sind oft bunt? (Die Kronblätter) (!Die Wurzeln) (!Die Steine) (!Die Äste)
Welche Blätter schützen oft die junge Knospe? (Die Kelchblätter) (!Die Kronblätter) (!Die Laubblätter) (!Die Nadelblätter)
Wo befindet sich der Pollen? (Im Staubbeutel) (!Im Blütenstiel) (!In der Wurzel) (!Im Erdboden)
Welcher Teil kann Pollen aufnehmen? (Die Narbe) (!Der Schuh) (!Das Kronblatt) (!Der Blütenstiel)
Welcher Teil liegt unten am Stempel? (Der Fruchtknoten) (!Der Staubbeutel) (!Das Kronblatt) (!Der Blütenstiel)
Was ist beim Untersuchen einer unbekannten Pflanze richtig? (Die Pflanze nicht probieren) (!Die Pflanze sofort essen) (!Mit der Pflanze die Augen reiben) (!Ein scharfes Messer benutzen)
Was kann eine Biene von Blüte zu Blüte tragen? (Pollen) (!Sand) (!Kreide) (!Wolle)
Was kann sich nach Bestäubung und Befruchtung entwickeln? (Samen und eine Frucht) (!Ein Stein) (!Ein Spielzeug) (!Eine Münze)
Was gehört zu einer guten Untersuchung? (Beobachten und zeichnen) (!Nur raten) (!Die Blüte wegwerfen) (!Die Augen schließen)
Memory
| Kronblatt | oft bunt |
| Kelchblatt | schützt die Knospe |
| Staubbeutel | enthält Pollen |
| Narbe | nimmt Pollen auf |
| Lupe | vergrößert kleine Dinge |
| Fruchtknoten | enthält Samenanlagen |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Blüten-Forschung |
|---|---|
| Anschauen | Farbe und Form |
| Zählen | Kronblätter |
| Vergrößern | kleine Blütenteile |
| Zeichnen | Beobachtung |
| Aufräumen | Hände waschen |
...
Kreuzworträtsel
| Kronblatt | Welcher Teil einer Blüte ist oft bunt? |
| Kelchblatt | Welcher Teil schützt oft die Knospe? |
| Staubbeutel | Wo befindet sich der Pollen? |
| Blütenboden | Wo sitzen die Teile einer Blüte? |
| Fruchtknoten | Welcher Teil liegt unten am Stempel? |
| Bestäubung | Wie heißt die Übertragung von Pollen auf eine Narbe? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Blütenbild: Zeichne eine Blüte groß auf ein Blatt. Male Kronblätter, Kelchblätter und die Mitte in verschiedenen Farben.
- Blütendetektiv: Suche draußen drei verschiedene Blüten. Fotografiere sie, ohne sie zu pflücken.
- Zählauftrag: Zähle bei einer geeigneten Blüte die Kronblätter. Notiere Deine Zahl.
- Wortkarten: Gestalte Karten für Kronblatt, Kelchblatt, Staubblatt, Narbe und Fruchtknoten.
Standard
- Forscherheft: Untersuche eine ausgewählte Blüte und fülle die Forscher-Tabelle aus.
- Blütenmodell: Baue eine Blüte aus Papier, Knete oder Naturmaterialien.
- Blütenvergleich: Vergleiche zwei Blüten. Finde zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede.
- Foto-Erklärung: Fotografiere eine Blüte und markiere wichtige Teile auf dem Bild.
Schwer
- Interview: Frage eine Gärtnerin, einen Gärtner oder eine andere Fachperson, warum Pflanzen Blüten bilden.
- Stop-Motion-Film: Drehe einen kurzen Film, in dem Du eine Papierblüte Teil für Teil zusammensetzt.
- Bestäubungsspiel: Erfinde ein Spiel, bei dem gelbes Papier als Pollen von Blüte zu Blüte getragen wird.
- Blütenausstellung: Plant in einer Gruppe eine kleine Ausstellung mit Modellen, Zeichnungen und Forscherkarten.
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|
Lernkontrolle
- Blütenvergleich: Du siehst zwei sehr verschiedene Blüten. Erkläre, welche Teile trotzdem dieselbe Aufgabe haben könnten.
- Bestäubung: Stelle Dir vor, es gäbe in einem Garten kaum noch Insekten. Erkläre, was das für viele Blüten und Früchte bedeuten könnte.
- Sicher forschen: Plane eine sichere Blüten-Untersuchung für eine jüngere Klasse. Begründe drei Regeln.
- Pollenfund: Auf dem Körper einer Biene klebt gelber Staub. Erkläre, woher er kommen kann und was danach geschehen könnte.
- Von der Blüte zur Frucht: Nutze ein selbst gebautes Modell und erkläre den Weg von der Bestäubung bis zur Frucht in eigenen Worten.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- Du kannst wichtige Teile einer Blüte benennen.
- Du kannst eine Blüte vorsichtig untersuchen.
- Du kannst Beobachtungen zeichnen oder aufschreiben.
- Du kannst die Aufgabe von Pollen und Narbe erklären.
- Du kannst beschreiben, wie Bestäubung geschieht.
- Du kannst wichtige Sicherheitsregeln einhalten.
- Du kannst erklären, wie Blüte, Samen und Frucht zusammenhängen.
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