Geräuschegeschichten erfinden - Kreativ mit Musik - Musik
Geräuschegeschichten erfinden - Kreativ mit Musik - Musik
Geräuschegeschichten erfinden - Kreativ mit Musik - Musik
Einleitung
In diesem aiMOOC erfindest Du eigene Geräuschegeschichten. Eine Geräuschegeschichte ist eine kurze Geschichte, die mit Klängen, Geräuschen, Stimmen, Körperklängen, Instrumenten und Alltagsgegenständen lebendig wird.
Du lernst:
- Geräusche genau zu hören.
- Klänge passend zu einer Szene zu wählen.
- Eine kurze Geschichte mit Musik zu gestalten.
- Mit einer Gruppe eine kleine Aufführung zu planen.
Was ist eine Geräuschegeschichte?
Eine Geräuschegeschichte ist wie ein kleiner Film für die Ohren. Eine Person liest oder erzählt. Andere machen passende Klänge.
Beispiel: In der Geschichte kommt Regen vor. Dann kannst Du mit den Fingern leise auf den Tisch tippen. Kommt Donner, kann eine Trommel klingen.
Welche Klänge kannst Du nutzen?
Du brauchst nicht viele Dinge. Oft reichen einfache Ideen:
- Stimme: flüstern, rufen, summen, lachen.
- Körperklang: klatschen, schnipsen, stampfen, patschen.
- Alltagsgegenstände: Papier, Becher, Schlüssel, Stifte.
- Instrumente: Trommel, Rassel, Triangel, Xylophon, Boomwhackers.
So erfindest Du eine Geräuschegeschichte
Arbeite in kleinen Schritten:
- Idee: Wähle einen Ort, zum Beispiel Wald, Schule, Meer, Stadt oder Weltraum.
- Figur: Erfinde eine Hauptfigur.
- Handlung: Überlege, was passiert.
- Klangplan: Schreibe auf, welche Stelle welchen Klang bekommt.
- Probe: Übe langsam und höre genau hin.
- Aufführung: Spiele Deine Geschichte für andere vor.
Beispiel: Ein Gewitter kommt
Kurze Beispielgeschichte: Mia geht durch den Park. Zuerst ist alles ruhig. Dann rascheln die Blätter. Der Wind wird stärker. Kleine Tropfen fallen. Plötzlich rollt der Donner. Mia rennt nach Hause. Am Fenster hört sie den Regen und fühlt sich sicher.
Klangideen:
- Ruhe: leises Summen.
- Blätter: Papier rascheln.
- Wind: pusten oder leise „schschsch“ machen.
- Regen: Finger auf den Tisch tippen.
- Donner: Trommel oder tiefer Klang.
Tipps für die Gruppe
Eine gute Geräuschegeschichte ist nicht laut, sondern passend. Alle hören aufeinander. Ein Leiter kann Zeichen geben: Start, Stopp, leise, laut, schneller, langsamer.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Geräuschegeschichte? (Eine Geschichte mit passenden Klängen) (!Eine Liste mit Noten) (!Ein stilles Bild) (!Ein Sportspiel)
Was passt gut zu Regen? (Leises Tippen mit den Fingern) (!Ein langer Pfiff) (!Ein lauter Schrei) (!Ein einzelner Gongschlag)
Was bedeutet Klangplan? (Eine Übersicht für Geräusche in der Geschichte) (!Ein Stundenplan für Mathe) (!Ein Bild ohne Text) (!Ein Rezept für Kuchen)
Welcher Körperklang passt zu Schritten? (Stampfen) (!Summen) (!Pfeifen) (!Rascheln)
Was ist beim Gruppenmusizieren wichtig? (Aufeinander hören) (!Immer lauter werden) (!Alle spielen durcheinander) (!Nur eine Person macht alles)
Welcher Gegenstand kann wie Wind klingen? (Papier) (!Radiergummi) (!Lineal als Bild) (!Tafelkreide ohne Bewegung)
Wofür kann eine Trommel gut passen? (Donner) (!Sonnenschein) (!Stille) (!Ein Lächeln)
Was sollte eine Geräuschegeschichte haben? (Einen Anfang, eine Handlung und ein Ende) (!Nur ein einziges Wort) (!Nur Zahlen) (!Nur eine Überschrift)
Warum probt man eine Geräuschegeschichte? (Damit Text und Klänge zusammenpassen) (!Damit niemand zuhört) (!Damit alle schneller sprechen) (!Damit die Geschichte verschwindet)
Was kann eine Stimme in einer Geräuschegeschichte machen? (Flüstern, summen oder rufen) (!Nur schreiben) (!Nur malen) (!Nur schweigen)
Memory
| Regen | Fingertippen |
| Donner | Trommel |
| Wind | Pusten |
| Feuer | Knisterpapier |
| Schritte | Stampfen |
| Uhr | Tick-Tack |
| Vogel | Pfeifen |
| Meer | Rauschen |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Anfang | Figur und Ort vorstellen |
| Spannung | Geräusche werden dichter |
| Höhepunkt | Wichtigstes Ereignis klingt |
| Ruhe | Klänge werden leiser |
| Ende | Geschichte klingt aus |
Kreuzworträtsel
| Klang | Was hörst Du in einer Geräuschegeschichte? |
| Trommel | Welches Instrument passt oft zu Donner? |
| Stimme | Womit kannst Du flüstern oder rufen? |
| Regen | Was kann durch Fingertippen klingen? |
| Gruppe | Wer arbeitet gemeinsam an der Geschichte? |
| Probe | Wie heißt das Üben vor der Aufführung? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Geräusche sammeln: Suche im Klassenraum fünf Geräusche und schreibe auf, wie sie klingen.
- Mini-Geschichte: Erfinde eine Geschichte mit drei Sätzen und drei Geräuschen.
- Stimme ausprobieren: Sprich einen Satz traurig, fröhlich, ängstlich und mutig.
- Klangbild malen: Male ein Bild zu einem Geräusch, das Du magst.
Standard
- Klangplan erstellen: Schreibe zu einer kurzen Geschichte passende Klangzeichen auf.
- Alltagsgegenstände nutzen: Erfinde mit drei Gegenständen eine Szene im Wald.
- Partnerarbeit: Erzählt zu zweit eine Geschichte. Eine Person liest, eine Person macht Klänge.
- Aufnahme machen: Nehmt Eure Geräuschegeschichte auf und hört sie gemeinsam an.
Schwer
- Gruppenaufführung: Plant in der Gruppe eine Geräuschegeschichte mit Anfang, Spannung und Ende.
- Geräuschpartitur: Zeichne eine einfache Partitur mit Symbolen für laut, leise, Pause und Wiederholung.
- Feedback geben: Höre eine Aufführung an und gib zwei freundliche Tipps.
- Eigenes Thema: Erfinde eine Geräuschegeschichte zu einem Traum, einer Reise oder einem Abenteuer.
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Lernkontrolle
- Klang begründen: Erkläre, warum ein bestimmtes Geräusch zu einer Szene passt.
- Wirkung vergleichen: Vergleiche eine leise und eine laute Version derselben Szene.
- Geschichte verbessern: Überarbeite eine Geräuschegeschichte so, dass sie spannender wird.
- Teamrolle erklären: Beschreibe, welche Aufgabe Erzähler, Klanggruppe und Leiter haben.
- Transferaufgabe: Plane eine Geräuschegeschichte zu einem Thema aus Deutsch, Kunst oder Sachunterricht.
- Höranalyse: Höre eine Aufnahme und beschreibe, wo die Klänge gut zusammenpassen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- Eine eigene kurze Geräuschegeschichte.
- Einen einfachen Klangplan.
- Mindestens fünf verschiedene Klänge.
- Eine geübte Aufführung oder Aufnahme.
- Eine kurze Erklärung: Warum passen Deine Klänge zur Geschichte?
- Eine kurze Rückmeldung: Was war gut? Was möchtest Du verbessern?
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