Nahrungsnetze kennenlernen - Ökologie - Biologie

Einleitung

Ein Nahrungsnetz zeigt: In der Natur sind viele Lebewesen durch Nahrung verbunden. Manche Tiere fressen Pflanzen. Manche Tiere fressen andere Tiere. Manche Lebewesen zersetzen tote Reste.

Ein Nahrungsnetz sieht aus wie ein Netz aus vielen Nahrungsketten. Es hilft Dir zu verstehen, warum jedes Lebewesen in einem Ökosystem wichtig ist.

Grundidee: Fressen und gefressen werden

Eine Nahrungskette ist ein einfacher Weg. Beispiel: Gras wird von einer Heuschrecke gefressen. Die Heuschrecke wird von einem Frosch gefressen. Der Frosch kann von einer Schlange gefressen werden.

Ein Nahrungsnetz ist größer. Es zeigt viele Wege auf einmal. Ein Tier kann mehrere Dinge fressen. Ein Tier kann auch von mehreren Räubern gefressen werden.

Wichtige Rollen im Nahrungsnetz

Produzenten sind meist grüne Pflanzen. Sie stellen mit Licht von der Sonne eigene Nahrung her.

Konsumenten sind Tiere. Sie fressen Pflanzen oder andere Tiere. Eine Biene trinkt zum Beispiel Nektar. Ein Fuchs frisst zum Beispiel kleine Tiere.

Destruenten sind zum Beispiel Pilze, Bakterien und kleine Bodentiere. Sie zersetzen tote Reste. So kommen wichtige Stoffe zurück in den Boden.

Pfeile im Nahrungsnetz

Die Pfeile zeigen: Die Energie geht von der Nahrung zum Fresser. Der Pfeil zeigt also nicht den Angriff. Er zeigt den Weg der Energie.

Beispiel: Gras → Kaninchen bedeutet: Das Kaninchen bekommt Energie aus dem Gras.

Energie wird weniger

Am Anfang gibt es viele Pflanzen. Dann kommen Pflanzenfresser. Danach kommen Fleischfresser. Bei jedem Schritt wird ein Teil der Energie verbraucht. Darum gibt es meist weniger große Räuber als Pflanzen.

Beispiel: Nahrungsnetz in der Arktis

Auch im Meer und in der Arktis gibt es Nahrungsnetze. Kleine Lebewesen im Wasser sind Nahrung für Fische. Fische sind Nahrung für Robben. Robben können Nahrung für große Räuber sein.

Warum sind Nahrungsnetze wichtig?

Ein Ökosystem ist wie ein Team. Wenn eine Art fehlt, kann sich viel verändern. Wenn zum Beispiel viele Insekten verschwinden, haben Vögel weniger Nahrung. Auch Pflanzen können Probleme bekommen, wenn sie nicht mehr bestäubt werden.

Darum ist Naturschutz wichtig. Viele verschiedene Arten machen ein Ökosystem stärker.

Mini-Merksätze

Nahrungsnetz: Viele Nahrungsketten zusammen.
Produzent: Stellt Nahrung mit Sonnenlicht her.
Konsument: Frisst Pflanzen oder Tiere.
Destruent: Zersetzt tote Reste.
Energiefluss: Energie wandert durch das Nahrungsnetz.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was zeigt ein Nahrungsnetz? (Wie Lebewesen durch Nahrung verbunden sind) (!Wie alt Tiere werden) (!Wie schnell Pflanzen wachsen) (!Wie das Wetter morgen wird)

Was steht am Anfang vieler Nahrungsketten? (Pflanzen) (!Füchse) (!Schlangen) (!Adler)

Was ist ein Produzent? (Ein Lebewesen, das mit Licht Nahrung herstellen kann) (!Ein Tier, das nur Fleisch frisst) (!Ein Tier, das Eier legt) (!Ein Stein im Boden)

Was ist ein Konsument? (Ein Lebewesen, das Pflanzen oder Tiere frisst) (!Ein Lebewesen, das Sonnenlicht frisst) (!Ein Lebewesen ohne Nahrung) (!Ein Teil der Luft)

Was machen Destruenten? (Sie zersetzen tote Reste) (!Sie bauen Nester aus Metall) (!Sie machen die Sonne heller) (!Sie verwandeln Tiere in Pflanzen)

Wohin zeigt der Pfeil im Nahrungsnetz? (Zum Lebewesen, das Energie bekommt) (!Zum größten Tier) (!Zum schnellsten Tier) (!Immer nach unten)

Warum gibt es oft weniger große Räuber als Pflanzen? (Weil bei jedem Schritt Energie verbraucht wird) (!Weil Pflanzen Räuber fangen) (!Weil Räuber kein Wasser brauchen) (!Weil Pflanzen immer kleiner sind)

Was kann passieren, wenn eine Art verschwindet? (Andere Arten können weniger Nahrung haben) (!Alle anderen Arten werden sofort größer) (!Das Ökosystem bleibt immer gleich) (!Alle Pflanzen hören auf zu wachsen)

Welche Rolle hat ein Fuchs im Nahrungsnetz? (Er ist ein Konsument) (!Er ist ein Stein) (!Er ist Sonnenlicht) (!Er ist ein See)

Warum ist die Sonne für viele Nahrungsnetze wichtig? (Pflanzen brauchen Licht zum Wachsen) (!Füchse schlafen nur in der Sonne) (!Pilze bestehen aus Sonnenstrahlen) (!Pfeile brauchen Licht zum Zeichnen)

Memory

Produzent	stellt Nahrung her
Konsument	frisst Lebewesen
Destruent	zersetzt Reste
Beute	wird gefressen
Räuber	fängt Beute
Nahrungskette	einfacher Weg
Nahrungsnetz	viele Wege

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Gras	Produzent
Heuschrecke	Pflanzenfresser
Frosch	Fleischfresser
Schlange	Räuber
Pilz	Zersetzer

Kreuzworträtsel

Pflanze	Welches Lebewesen kann mit Licht eigene Nahrung herstellen?
Fuchs	Welcher Räuber kann zum Beispiel Mäuse fressen?
Pilze	Welche Lebewesen können tote Reste zersetzen?
Beute	Wie heißt ein Tier, das gefressen wird?
Energie	Was fließt mit der Nahrung durch das Nahrungsnetz?
Wiese	Welcher Lebensraum hat Gras, Blumen und viele Insekten?

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Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Nahrungskette zeichnen: Zeichne eine einfache Nahrungskette mit Pflanze, Pflanzenfresser und Räuber.
Pfeile erklären: Erkläre mit einem Satz, wohin ein Pfeil im Nahrungsnetz zeigt.
Tierkarte gestalten: Gestalte eine Karte zu einem Tier und schreibe auf, was es frisst.
Natur beobachten: Beobachte eine Wiese, einen Garten oder einen Schulhof und finde drei Lebewesen.

Standard

Nahrungsnetz bauen: Baue mit Karten und Fäden ein kleines Nahrungsnetz für eine Wiese.
Rollen ordnen: Ordne zehn Lebewesen den Rollen Produzent, Konsument oder Destruent zu.
Waldnetz erklären: Zeichne ein Nahrungsnetz im Wald und erkläre zwei Pfeile.
Störung untersuchen: Überlege, was passiert, wenn es in einem Nahrungsnetz viel weniger Insekten gibt.

Schwer

Ökosystem vergleichen: Vergleiche ein Nahrungsnetz in einer Wiese mit einem Nahrungsnetz in einem Teich.
Interview führen: Frage eine Person mit Naturwissen, warum Artenvielfalt wichtig ist.
Erklärvideo erstellen: Erstelle ein kurzes Video, in dem Du ein Nahrungsnetz einfach erklärst.
Schutzplan entwickeln: Entwickle einen Plan, wie man auf dem Schulhof mehr Nahrung für Insekten und Vögel schaffen kann.

Lernkontrolle

Folgen erklären: Erkläre, was in einem Teich passieren kann, wenn viele Frösche verschwinden.
Pfeilrichtung prüfen: Vergleiche zwei gezeichnete Nahrungsketten und finde heraus, ob die Pfeile richtig stehen.
Artenvielfalt begründen: Begründe, warum viele verschiedene Arten ein Ökosystem stabiler machen können.
Energiefluss deuten: Erkläre, warum es meist mehr Pflanzen als große Räuber gibt.
Menschlicher Einfluss: Beschreibe, wie Mähen, Spritzmittel oder Müll ein Nahrungsnetz verändern können.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du ein einfaches Nahrungsnetz lesen und zeichnen kannst. Du solltest die Rollen Produzent, Konsument und Destruent erklären können. Du solltest Pfeile richtig setzen und einfache Folgen beschreiben können, wenn eine Art im Ökosystem weniger wird. Gut ist auch ein eigenes Beispiel aus Wiese, Wald, Teich oder Meer.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.