Fotos nicht ungefragt verschicken

Einleitung

Fotos nicht ungefragt verschicken ist wichtig.

Ein Foto zeigt einen Menschen. Ein Video zeigt einen Menschen in Bewegung. Ein Bild kann lustig sein. Ein Bild kann aber auch peinlich sein. Darum gilt:

Erst fragen. Dann senden.

Datei:Pictogram nophoto.svg

In diesem aiMOOC lernst Du:

Fotos und Videos können sehr privat sein.
Du brauchst oft eine klare Erlaubnis.
Ein Nein bedeutet Stopp.
Im Klassenchat darfst Du nichts Peinliches weiterleiten.
Du darfst Dir Hilfe holen.

Worum geht es?

Stell Dir vor:

Jemand macht ein Foto von Dir. Du ziehst gerade eine lustige Grimasse. Dann landet das Foto im Klassenchat. Viele Kinder lachen. Du wolltest das nicht.

Das fühlt sich schlecht an.

Darum ist diese Regel wichtig:

Kein Foto und kein Video von anderen ungefragt verschicken.

Wichtige Wörter

Wort	Einfache Erklärung
Foto	Ein Bild mit einer Kamera.
Video	Ein bewegtes Bild. Manchmal mit Ton.
Privatsphäre	Ein Bereich, der nur Dir gehört.
Datenschutz	Deine Daten und Bilder werden geschützt.
Recht am eigenen Bild	Du darfst mitentscheiden, was mit Bildern von Dir passiert.
Einverständnis	Jemand sagt klar: Ja, das ist okay.
Klassenchat	Eine Gruppe mit Nachrichten aus der Klasse.
Weiterleiten	Eine Nachricht noch einmal an andere schicken.

Audio: Ein wichtiges Wort hören

Höre das Wort Datenschutz. Sprich es nach. Überlege: Was wird geschützt?

Datei:De-Datenschutz.ogg

Warum Bilder privat sein können

Ein Bild zeigt mehr als nur ein Gesicht.

Ein Bild kann zeigen:

Wo jemand ist.
Mit wem jemand zusammen ist.
Was jemand gerade macht.
Wie jemand aussieht.
Ob jemand traurig, müde oder krank ist.

Das alles kann privat sein.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Merksatz für Kinder

Ein Bild von mir gehört auch zu mir.

Das gilt auch für andere Kinder.

Darum fragst Du: Darf ich das Foto verschicken?

Die Antwort muss klar sein.

Ja heißt: Es ist erlaubt. Nein heißt: Es ist nicht erlaubt. Vielleicht heißt: Noch nicht senden. Keine Antwort heißt: Nicht senden.

Die Vier-Fragen-Regel

Bevor Du ein Foto oder Video verschickst, fragst Du Dich:

Frage	Wenn die Antwort Nein ist
Ist die Person damit einverstanden?	Nicht senden.
Ist das Bild freundlich?	Nicht senden.
Würde ich selbst so gezeigt werden wollen?	Nicht senden.
Darf eine erwachsene Vertrauensperson das Bild sehen?	Erst Hilfe holen.

Nur wenn alles gut ist, darfst Du senden.

Beispiele aus dem Alltag

Situation	Was ist gut?	Warum?
Du fotografierst Dein Pausenbrot.	Das ist meist okay.	Es ist keine Person zu sehen.
Du fotografierst Deine Freundin beim Basteln.	Erst fragen.	Sie ist auf dem Bild.
Du filmst ein Kind beim Stolpern.	Nicht senden.	Das kann peinlich sein.
Du bekommst ein lustiges Bild aus dem Klassenchat.	Nicht einfach weiterleiten.	Das Kind hat vielleicht nicht Ja gesagt.
Ein Kind sagt: Bitte löschen.	Löschen.	Das Kind möchte das nicht.

Datei:Children in a classroom.jpg

Video: Darf ich Bilder von anderen ungefragt verschicken?

Schau das Video. Achte auf diese Frage: Wann muss ich vorher fragen?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=gxaISp7m4vE |500|center}}

Was ist das Recht am eigenen Bild?

In Deutschland gibt es das Recht am eigenen Bild.

Das bedeutet sehr einfach:

Jeder Mensch darf mitentscheiden, ob Bilder von ihm gezeigt werden.

Auch Kinder haben dieses Recht. Bei Kindern entscheiden die Eltern mit. Trotzdem sollen auch Kinder gefragt werden.

Du darfst also sagen: Nein. Ich möchte das nicht.

Video: Das Recht am eigenen Bild einfach erklärt

Schau das Video. Merke Dir einen Satz. Erkläre ihn danach einem anderen Kind.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=mHJeyQp8kYg |500|center}}

Was Du nie weiterleiten solltest

Manche Bilder sind besonders privat.

Leite diese Bilder nie weiter:

Bilder von Kindern beim Umziehen.
Bilder von Kindern in Unterwäsche.
Bilder von Kindern im Bad.
Bilder von kranken oder weinenden Kindern.
Bilder, über die andere lachen könnten.
Heimlich gemachte Bilder.
Bilder, bei denen Du ein komisches Gefühl hast.

Bei solchen Bildern holst Du sofort Hilfe.

Sprich mit einer Vertrauensperson. Das kann eine Lehrkraft sein. Das kann ein Elternteil sein. Das kann die Schulsozialarbeit sein.

Stopp sagen ist erlaubt

Du darfst immer Stopp sagen.

Du kannst sagen:

Satz	Wann passt der Satz?
Stopp, ich möchte das nicht.	Wenn jemand Dich fotografiert.
Bitte lösche das Foto.	Wenn ein Foto schon da ist.
Bitte leite das nicht weiter.	Wenn jemand es senden will.
Ich hole Hilfe.	Wenn jemand nicht aufhört.

Datei:No-Symbol.svg

Wenn ein Bild schon verschickt wurde

Bleib ruhig. Du bist nicht allein.

So kannst Du handeln:

Stopp sagen.
Nicht zurückbeleidigen.
Nicht weiterleiten.
Eine Vertrauensperson holen.
Um Löschen bitten.
Den Chat einer erwachsenen Person zeigen.

Wichtig: Wenn Du Angst hast, hol sofort Hilfe.

Video: Deine Bilder im Netz

Schau das Video. Achte darauf: Warum kann ein Bild im Internet lange bleiben?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=rdeq7Jy03yI |500|center}}

Das Internet vergisst nicht leicht

Ein Bild ist schnell verschickt. Ein Bild ist schwer zurückzuholen.

Jemand kann es speichern. Jemand kann es weiterleiten. Jemand kann es in eine andere Gruppe schicken.

Darum gilt:

Erst denken. Dann senden.

Datei:Data Privacy (30319032258).jpg

Kleine Übung: Ampel für Bilder

Stell Dir eine Ampel vor.

Farbe	Bedeutung	Beispiel
Grün	Das ist meist okay.	Ein Foto von Deinem gemalten Bild.
Gelb	Erst fragen.	Ein Foto mit einem Kind darauf.
Rot	Nicht senden.	Ein peinliches Foto von einem Kind.

Merke: Bei Gelb fragst Du. Bei Rot sendest Du nicht.

Mini-Aufgabe: Die Stopp-Hand

Halte eine Hand hoch. Sage laut:

Stopp. Ich möchte das nicht.

Übe den Satz dreimal. Sprich freundlich. Sprich klar.

Partner-Aufgabe: Erst fragen

Arbeite mit einem anderen Kind. Spielt diese Szene:

Kind A möchte ein Foto machen. Kind B entscheidet. Kind B darf Ja sagen. Kind B darf Nein sagen. Kind A muss die Antwort beachten.

Danach tauscht Ihr die Rollen.

Bild-Regeln für die Klasse

Eine Klasse kann eigene Regeln haben.

Gute Klassenregeln sind:

Wir fotografieren niemanden heimlich.
Wir fragen vorher.
Wir akzeptieren Nein.
Wir lachen niemanden mit Bildern aus.
Wir leiten keine peinlichen Bilder weiter.
Wir holen Hilfe, wenn etwas nicht gut ist.

Datei:Kid cellphone kiwix reading wikipedia.jpg

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was musst Du tun, bevor Du ein Foto von einem anderen Kind verschickst? (Erst fragen) (!Sofort senden) (!Heimlich speichern) (!In jeden Chat schicken)

Was bedeutet ein Nein? (Stopp) (!Vielleicht doch) (!Jetzt erst recht) (!Später ohne Fragen)

Was ist ein Klassenchat? (Eine Gruppe mit Nachrichten aus der Klasse) (!Ein Pausenhof) (!Ein Fotoapparat) (!Ein Schulheft)

Welches Bild solltest Du nicht weiterleiten? (Ein peinliches Bild von einem Kind) (!Ein Foto von Deinem gemalten Baum) (!Ein Bild von Deinem Bleistift) (!Ein Foto von Deinem Pausenbrot)

Was kannst Du sagen, wenn Dich jemand nicht fotografieren soll? (Stopp ich möchte das nicht) (!Mach ruhig weiter) (!Schick es allen) (!Ich sage gar nichts)

Warum kann ein Foto im Internet ein Problem sein? (Es kann schnell weitergeschickt werden) (!Es verschwindet immer sofort) (!Niemand kann es sehen) (!Es ist immer geheim)

Was bedeutet Einverständnis? (Jemand sagt klar Ja) (!Jemand schweigt) (!Jemand schaut weg) (!Jemand ist traurig)

Wen kannst Du um Hilfe bitten? (Eine Vertrauensperson) (!Nur einen fremden Menschen) (!Niemanden) (!Einen unbekannten Chat)

Was machst Du mit einem Foto, das ein Kind traurig macht? (Nicht weiterleiten) (!An alle senden) (!Darüber lachen) (!In eine neue Gruppe schicken)

Was schützt Datenschutz? (Daten und Bilder von Menschen) (!Nur Buntstifte) (!Nur Schulranzen) (!Nur Pausenbrote)

Memory

Fragen	Erlaubnis holen
Stopp sagen	Nein zeigen
Klassenchat	Gruppe
Löschen	Wegmachen
Vertrauen	Hilfe holen
Privatsphäre	Eigener Bereich
Gesicht	Erkennbar
Weiterleiten	Noch einmal senden

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Was passt?
Erst fragen	Vor dem Senden
Stopp	Bei Nein
Nicht weiterleiten	Bei peinlichen Bildern
Hilfe holen	Bei Angst oder Druck
Löschen	Wenn jemand das Bild nicht möchte

Kreuzworträtsel

Erlaubnis	Was brauchst Du, bevor Du ein Foto von einem Kind verschickst?
Stopp	Was bedeutet ein Nein?
Datenschutz	Welches Wort meint den Schutz von Daten und Bildern?
Klassenchat	Wo schreiben Kinder einer Klasse oft Nachrichten?
Privatsphaere	Wie heißt Dein eigener geschützter Bereich?
Vertrauen	Was brauchst Du, wenn Du Hilfe holst?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Stopp-Satz: Schreibe Deinen eigenen Stopp-Satz auf eine Karte. Lies ihn laut vor.
Ampel-Regel: Male eine Bild-Ampel mit Grün, Gelb und Rot. Schreibe zu jeder Farbe ein Beispiel.
Frage-Satz: Übe mit einem Partnerkind die Frage: Darf ich das Foto verschicken?
Gefühle erkennen: Male zwei Gesichter. Ein Gesicht freut sich über ein Foto. Ein Gesicht möchte kein Foto.

Standard

Klassenregeln: Erstellt in einer Gruppe fünf Regeln für Fotos und Videos in Eurer Klasse.
Rollenspiel: Spielt eine Szene im Klassenchat. Ein Kind will ein Foto weiterleiten. Die anderen reagieren richtig.
Plakat gestalten: Gestalte ein Plakat mit dem Satz: Erst fragen. Dann senden.
Interview: Frage eine erwachsene Person: Warum sind Fotos im Internet manchmal gefährlich? Schreibe drei einfache Antworten auf.

Schwer

Erklärvideo: Plant ein kurzes Erklärvideo ohne echte Kinderfotos. Nutzt Zeichnungen oder Spielfiguren.
Schulvertrag: Entwerft einen Foto-Vertrag für eine Klassenfahrt. Darin steht, was erlaubt ist und was nicht.
Beratungskarte: Gestalte eine Hilfe-Karte. Darauf stehen drei Personen, die Du bei Problemen fragen kannst.
Fallgeschichte: Schreibe eine kurze Geschichte über ein verschicktes Foto. Zeige darin eine gute Lösung.

Lernkontrolle

Fall prüfen: Du bekommst ein lustiges Foto von einem Kind im Klassenchat. Erkläre, warum Du es nicht einfach weiterleitest.
Regel anwenden: Ein Freund sagt Ja zum Foto, aber Nein zum Verschicken. Erkläre, was Du tun musst.
Gefühle verstehen: Ein Kind weint, weil ein Bild verschickt wurde. Beschreibe, wie Du helfen kannst.
Entscheiden: Sortiere drei Beispiele in Grün, Gelb und Rot. Begründe jede Entscheidung.
Transfer: Erkläre die Vier-Fragen-Regel für ein neues Beispiel, zum Beispiel ein Video vom Sportfest.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

Du kannst erklären, warum Fotos und Videos privat sein können.
Du kannst vor dem Senden um Erlaubnis fragen.
Du kannst ein Nein akzeptieren.
Du kannst peinliche Bilder erkennen.
Du leitest keine verletzenden Bilder weiter.
Du kennst mindestens zwei Hilfspersonen.
Du kannst eine einfache Regel für den Klassenchat formulieren.
Du kannst in einem Rollenspiel richtig reagieren.

OERs zum Thema

Der folgende Artikel erklärt das Recht am eigenen Bild genauer. Er ist eher für ältere Lernende und Erwachsene. Du kannst ihn mit einer erwachsenen Person anschauen.

Für Lehrkräfte und Eltern

Dieser Kurs ist für die Grundschule gedacht. Die Sprache ist einfach. Kinder sollen selbstständig arbeiten können.

Wichtig ist:

Verwenden Sie keine echten Kinderfotos für Übungen ohne klare Zustimmung.
Arbeiten Sie mit Zeichnungen, Symbolen oder Spielfiguren.
Sprechen Sie vorher über Vertrauen.
Nehmen Sie Sorgen von Kindern ernst.
Holen Sie bei ernsten Fällen schulische Hilfe.

Merkkasten

Kurzer Satz	Bedeutung
Erst fragen.	Ich brauche Erlaubnis.
Nein heißt Nein.	Ich sende nicht.
Peinlich ist rot.	Ich leite nicht weiter.
Hilfe holen ist stark.	Ich bleibe nicht allein.
Bilder gehören zu Menschen.	Ich handle mit Respekt.

Links

Fotos nicht ungefragt verschicken

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.