KI zum Lernen vorsichtig nutzen - Grundschule

Einleitung

Willkommen! In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du KI beim Lernen vorsichtig nutzen kannst.

KI ist ein langes Wort. Man sagt oft kurz: KI.

KI kann helfen. KI kann aber auch Fehler machen. Darum brauchst Du Deinen Kopf, Dein Herz und manchmal eine erwachsene Person.

Das lernst Du hier:

KI: Du verstehst, was KI ungefähr ist.
Lernen: Du erkennst, wie KI beim Üben helfen kann.
Datenschutz: Du schützt private Dinge.
Quellen: Du prüfst Antworten.
Selbstständigkeit: Du denkst selbst weiter.

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So arbeitest Du mit diesem Kurs

Lies langsam. Mache die kleinen Aufgaben. Stoppe, wenn Du unsicher bist. Frage dann eine erwachsene Person.

Du brauchst nicht alles auf einmal zu machen. Du kannst jeden Abschnitt einzeln bearbeiten.

Hör einmal hin

Höre den Begriff Künstliche Intelligenz. Höre auch die kurze Form KI.

Datei:De-Künstliche Intelligenz.ogg

Datei:De-KI.ogg

Mini-Aufgabe: Sprich beide Wörter langsam nach. Dann sage: Ich nutze KI vorsichtig.

Was ist KI?

KI ist ein Computerprogramm. Es kann viele Daten anschauen. Daten sind Informationen. Aus diesen Daten erkennt KI Muster.

Ein Muster ist zum Beispiel: Viele Katzenbilder haben Ohren, Fell und Schnurrhaare. Dann kann KI manchmal ein Katzenbild erkennen.

KI kann Texte schreiben. KI kann Bilder machen. KI kann Fragen beantworten. KI kann beim Üben helfen.

Aber: KI ist kein Mensch.

KI ist kein Mensch

KI hat kein Herz. KI hat keine Gefühle. KI versteht nicht alles wie ein Kind, eine Lehrkraft oder Deine Familie.

KI kann sehr schlau wirken. Trotzdem kann sie Quatsch schreiben. Manchmal klingt eine falsche Antwort richtig. Darum prüfst Du wichtige Antworten immer.

Roboter und KI

Ein Roboter ist eine Maschine mit einem Körper. Er kann fahren, greifen oder Dinge tragen.

KI muss keinen Körper haben. Ein Chatbot ist zum Beispiel eine KI zum Schreiben. Du kannst ihn nicht anfassen.

Mini-Aufgabe: Male zwei Kreise. In den einen Kreis malst Du einen Roboter. In den anderen Kreis schreibst Du: KI im Computer.

KI im Alltag

Vielleicht kennst Du KI schon.

Smartphone: Die Kamera kann Gesichter oder Tiere erkennen.
Sprachassistent: Ein Gerät kann auf eine Frage antworten.
Navigation: Eine App kann einen Weg vorschlagen.
Übersetzung: Ein Programm kann Wörter in eine andere Sprache übertragen.
Suchmaschine: Eine Suche kann passende Ergebnisse vorschlagen.
Lernsoftware: Ein Programm kann passende Übungsaufgaben anbieten.

Wichtig: Nicht jedes Computerprogramm ist KI. Ein Taschenrechner rechnet. Er ist meistens keine KI.

KI kann beim Lernen helfen

KI kann ein Lernwerkzeug sein. Ein Werkzeug hilft. Es macht aber nicht alles allein.

Ein Bleistift schreibt nicht von selbst. Du führst den Bleistift. So ist es auch mit KI: Du denkst. KI kann unterstützen.

Gute Lernideen mit KI

Erklären: Die KI erklärt ein schweres Wort einfacher.
Üben: Die KI stellt Übungsfragen.
Beispiel: Die KI gibt ein Beispiel aus dem Alltag.
Lesen: Die KI kann einen Text kürzer erklären.
Schreiben: Die KI kann Dir Ideen geben.
Mathematik: Die KI kann einen Rechenweg erklären.
Sprache: Die KI kann Wörter übersetzen.

Merke: KI soll Dir helfen. KI soll nicht für Dich lernen.

Gute Fragen an eine KI

Eine Frage oder ein Auftrag an KI heißt Prompt. Ein guter Prompt ist klar.

Dein Ziel	Gute Frage an eine KI
Du verstehst ein Wort nicht.	Erkläre mir das Wort Wiese in sehr einfacher Sprache für Klasse 3.
Du willst üben.	Stelle mir 5 Aufgaben zum Einmaleins mit 7. Zeige die Lösungen erst am Ende.
Du brauchst ein Beispiel.	Erkläre mir Wasserkreislauf mit einem Beispiel aus dem Alltag.
Du willst besser lesen.	Fasse diesen kurzen Text in 3 einfachen Sätzen zusammen.
Du willst selbst schreiben.	Gib mir 5 Ideen für eine Geschichte über einen freundlichen Roboter.

Mini-Aufgabe: Schreibe eine gute Frage an eine KI in Dein Heft. Teile keine privaten Daten.

KI vorsichtig nutzen

KI ist spannend. KI braucht aber klare Regeln.

Fünf starke KI-Regeln

Schütze private Daten: Schreibe niemals Deinen Nachnamen, Deine Adresse, Deine Telefonnummer oder Passwörter in eine KI.
Frage vorher: Nutze KI nur, wenn eine erwachsene Person oder die Schule es erlaubt.
Denke selbst: Lass Dir helfen, aber gib nicht einfach fremde Antworten als Deine eigenen aus.
Prüfe Antworten: Vergleiche wichtige Antworten mit einem Buch, einer sicheren Webseite oder einer erwachsenen Person.
Bleib freundlich: Nutze KI nicht, um jemanden zu ärgern, bloßzustellen oder zu täuschen.

Die KI-Ampel

Grünes Licht	Gelbes Licht	Rotes Licht
Die KI erklärt Dir ein Wort.	Die KI gibt Ideen für eine Geschichte.	Die KI macht Deine ganze Hausaufgabe.
Die KI stellt Übungsfragen.	Die KI hilft bei einem Bildentwurf.	Du gibst Adresse oder Passwort ein.
Die KI hilft beim Wiederholen.	Die KI fasst einen Text zusammen.	Du nutzt KI zum Schummeln.
Du prüfst die Antwort.	Du fragst bei Unsicherheit nach.	Du machst ein gemeines Bild von jemandem.

Mini-Aufgabe: Male eine Ampel. Schreibe je ein eigenes Beispiel zu Grün, Gelb und Rot.

Prüfen wie ein Detektiv

KI kann Fehler machen. Darum bist Du ein Antwort-Detektiv.

Frage: Passt die Antwort zu meiner Aufgabe?
Quelle: Woher weiß ich, dass es stimmt?
Vergleich: Sagt ein Buch oder eine sichere Webseite das auch?
Erwachsene: Kann ich eine Lehrkraft oder eine andere erwachsene Person fragen?
Bauchgefühl: Fühlt sich die Antwort komisch an?

Mini-Aufgabe: Lies einen kurzen KI-Satz. Kreise ein, was Du prüfen würdest: Zahl, Name, Bild, Meinung oder Tipp.

Fakten sind wichtig

Ein Fakt ist etwas, das man prüfen kann. Eine Meinung kann unterschiedlich sein.

Beispiel Fakt: Wasser kann gefrieren.

Beispiel Meinung: Vanilleeis schmeckt am besten.

KI kann Fakten und Meinungen vermischen. Darum liest Du genau.

KI-Bilder, KI-Texte und Wirklichkeit

KI kann Bilder machen. KI kann auch Texte schreiben. Das kann schön sein. Es kann aber auch täuschen.

Dieses Bild zeigt ein Klassenzimmer der Zukunft, wie eine KI es sich vorgestellt hat. Es ist kein Beweis, dass Schule später genau so aussieht.

Frage Dich:

Bildprüfung: Ist das Bild echt oder gemacht?
Urheberrecht: Darf ich das Bild benutzen?
Respekt: Zeigt das Bild eine Person fair?
Wahrheit: Könnte das Bild jemanden täuschen?

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Wenn KI manchmal Quatsch sagt

KI kann sich irren. Das nennt man auch Fehler oder falsche Information.

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Mini-Aufgabe: Erfinde eine falsche Roboter-Antwort. Schreibe dann daneben, wie Du sie prüfen könntest.

KI mit Erwachsenen nutzen

In der Grundschule sollst Du KI nicht allein und heimlich nutzen. Viele KI-Dienste sind nicht für kleine Kinder gemacht.

Nutze KI in der Schule nur so, wie Deine Lehrkraft es erlaubt. Zu Hause fragst Du Deine Eltern oder andere erwachsene Personen.

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Stopp-Regel

Stoppe sofort, wenn etwas komisch ist.

Angst: Du bekommst Angst.
Druck: Die KI sagt, Du musst etwas tun.
Privatsphäre: Die KI fragt nach privaten Daten.
Gemeinheit: Die KI soll jemanden beleidigen.
Unsicherheit: Du weißt nicht, ob etwas stimmt.

Dann sagst Du: Stopp. Ich frage eine erwachsene Person.

Kurze Zusammenfassung

KI ist ein Computerprogramm.
KI kann beim Lernen helfen.
KI kann Fehler machen.
Du teilst keine privaten Daten.
Du kopierst nicht einfach alles.
Du prüfst wichtige Antworten.
Du fragst eine erwachsene Person, wenn Du unsicher bist.

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Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist KI? (Ein Computerprogramm, das Aufgaben lösen kann) (!Ein Pausenbrot) (!Ein Haustier) (!Ein Turnschuh)

Was kann KI nicht wie ein Mensch? (Fühlen) (!Texte schreiben) (!Bilder erzeugen) (!Fragen beantworten)

Was darfst Du nicht in eine KI schreiben? (Deine Adresse) (!Eine Rechenaufgabe) (!Eine Übungsfrage) (!Ein erfundenes Beispiel)

Was machst Du bei einer komischen KI-Antwort? (Ich frage eine erwachsene Person) (!Ich glaube sofort alles) (!Ich teile meine Passwörter) (!Ich schreibe die Antwort blind ab)

Wie kann KI gut beim Lernen helfen? (Sie kann etwas einfach erklären) (!Sie kann für Dich schlafen) (!Sie kann Deine Schule besuchen) (!Sie kann Dein Heft tragen)

Warum sollst Du KI-Antworten nicht einfach abschreiben? (Du lernst sonst weniger selbst) (!Weil Stifte verboten sind) (!Weil Bücher nie helfen) (!Weil Fragen immer falsch sind)

Was ist ein Prompt? (Eine Frage oder ein Auftrag an KI) (!Ein Pausenhofspiel) (!Ein Tier im Wald) (!Ein Fahrradteil)

Was sind Daten? (Informationen) (!Bonbons) (!Regenwolken) (!Turnbeutel)

Wie prüfst Du eine wichtige KI-Antwort? (Ich vergleiche sie mit einer guten Quelle) (!Ich lösche mein Heft) (!Ich glaube nur dem ersten Satz) (!Ich frage nie nach)

Was tust Du, wenn Deine Lehrkraft sagt: Heute keine KI? (Ich nutze keine KI) (!Ich nutze KI heimlich) (!Ich teile mein Passwort) (!Ich schreibe fremde Antworten ab)

Memory

KI	Computerprogramm
Prompt	Frage an KI
Daten	Informationen
Quelle	Herkunft einer Info
Datenschutz	Private Daten schützen
Fehler	Antwort prüfen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Name und Adresse	privat lassen
KI-Antwort	prüfen
Hausaufgabe	selbst lösen
Komisches Gefühl	Erwachsene fragen
Gute Frage	klar schreiben

Kreuzworträtsel

Daten	Was nutzt KI, um Muster zu erkennen?
Prompt	Wie heißt eine Frage oder ein Auftrag an KI?
Quelle	Woher kommt eine Information?
Schutz	Was brauchen private Daten?
Fehler	Was kann eine KI machen?
Lernen	Was tust Du selbst, wenn Du übst und nachdenkst?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

KI-Wortkarte: Schreibe das Wort KI groß auf ein Blatt. Male daneben ein Bild. Schreibe einen einfachen Satz dazu.
Alltagsbeispiele: Suche zu Hause oder in der Schule drei Dinge, bei denen vielleicht KI helfen kann. Frage eine erwachsene Person.
Regelbild: Male eine Regel: Ich teile keine privaten Daten.
Prompt-Karte: Schreibe eine gute Frage an KI auf. Nutze keine echten Namen und keine Adresse.

Standard

Lernfrage: Formuliere eine Frage zu einem Thema aus dem Unterricht. Prüfe mit einer erwachsenen Person, ob die Frage sicher ist.
Fehlerdetektiv: Lies eine Antwort. Markiere, was Du prüfen würdest. Erkläre warum.
Interview: Frage eine erwachsene Person: Wo begegnet Dir KI im Alltag? Schreibe drei Antworten auf.
Lernplakat: Gestalte ein Plakat mit fünf KI-Regeln für Deine Klasse.

Schwer

Klassenregeln: Entwickle mit Deiner Gruppe eine KI-Regel-Liste für die Klasse. Erklärt jede Regel mit einem Beispiel.
Erklärvideo: Plant ein kurzes Video oder Audio: Wie nutzt man KI vorsichtig beim Lernen?
Zukunftsbild: Male ein Klassenzimmer der Zukunft. Schreibe dazu: Was ist Wunsch? Was könnte wirklich passieren?
Rollenspiel: Spielt drei Rollen: Kind, KI und Prüferin oder Prüfer. Zeigt, wie man eine Antwort prüft.

Lernkontrolle

Erklären: Erkläre einem jüngeren Kind in drei Sätzen, was KI ist und warum man vorsichtig sein soll.
Entscheiden: Du bekommst drei Beispiele. Entscheide: Grün, Gelb oder Rot? Begründe Deine Wahl.
Prüfen: Vergleiche zwei Antworten zu derselben Frage. Welche Antwort wirkt besser? Was fehlt noch?
Prompt: Schreibe einen sicheren Prompt zum Üben. Erkläre, warum er sicher ist.
Transfer: Stell Dir vor, KI gibt Dir eine falsche Mathe-Erklärung. Was machst Du Schritt für Schritt?
Reflexion: Schreibe auf, wann KI Dir helfen darf und wann Du lieber ohne KI arbeitest.

Lernnachweis

Du kannst in eigenen Worten erklären, was KI ist.
Du kennst mindestens fünf Regeln für vorsichtige KI-Nutzung.
Du kannst einen sicheren Prompt schreiben.
Du kannst eine KI-Antwort prüfen.
Du kannst private Daten schützen.
Du kannst erklären, warum Abschreiben kein gutes Lernen ist.
Du hast eine offene Aufgabe bearbeitet und vorgestellt.
Du hast über Deine eigene Mediennutzung nachgedacht.

Für Erwachsene und Lehrkräfte

Dieser aiMOOC ist für Kinder in der Grundschule gedacht. KI sollte in diesem Alter begleitet werden. Kinder brauchen klare Regeln, sichere Werkzeuge und erwachsene Ansprechpersonen.

OERs zum Thema

Links

KI zum Lernen vorsichtig nutzen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.