Sachaufgaben mit Zeit lösen - Größen

Einleitung

Sachaufgaben mit Zeit lösen bedeutet: Du verstehst eine Alltagssituation, findest die wichtigen Angaben, rechnest mit passenden Größen und formulierst am Ende eine verständliche Antwort. Beim Thema Zeit geht es häufig um Zeitpunkte, Zeitdauern, Uhrzeiten, Kalenderdaten, Fahrpläne und Zeiteinheiten wie Sekunde, Minute, Stunde, Tag, Woche, Monat und Jahr.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Sachaufgaben mit Zeit Schritt für Schritt löst. Du übst das Umrechnen von Einheiten, das Berechnen von Zeitspannen, das Addieren und Subtrahieren von Zeiten sowie das Prüfen, ob Dein Ergebnis sinnvoll ist. Der Kurs eignet sich besonders für den Mathematikunterricht in der Grundschule und in der Sekundarstufe I, vor allem beim Lernbereich Größen und Messen.

Was sind Größen?

Eine Größe beschreibt etwas Messbares. Zu einer Größe gehören immer eine Zahl und eine passende Einheit. Bei der Größe Zeit können das zum Beispiel 15 Minuten, 2 Stunden, 3 Tage oder 6 Wochen sein. In Sachaufgaben darfst Du Zahlen nicht einfach ohne Bedeutung verrechnen. Du musst zuerst prüfen, welche Größe gemeint ist und welche Einheit verwendet wird.

Ein Beispiel: Die Angabe 45 min ist eine Zeitdauer. Die Angabe 8:15 Uhr ist dagegen ein Zeitpunkt. Diese Unterscheidung ist wichtig, weil Du mit Zeitpunkten und Zeitdauern unterschiedlich rechnest. Du kannst zu einem Zeitpunkt eine Zeitdauer addieren, zum Beispiel 8:15 Uhr + 30 Minuten = 8:45 Uhr. Du kannst aber nicht sinnvoll 8:15 Uhr + 9:10 Uhr rechnen, weil zwei Zeitpunkte zusammen keine neue sinnvolle Uhrzeit ergeben.

Zeitpunkte und Zeitdauern unterscheiden

Ein Zeitpunkt sagt, wann etwas beginnt oder endet. Beispiele sind 7:30 Uhr, Montagmorgen, der 12. Mai oder der Beginn der Pause. Eine Zeitdauer sagt, wie lange etwas dauert. Beispiele sind 20 Minuten, 1 Stunde 15 Minuten, 3 Tage oder 2 Wochen.

Begriff	Bedeutung	Beispiel
Zeitpunkt	Wann etwas geschieht	Der Bus fährt um 7:42 Uhr ab.
Zeitdauer	Wie lange etwas dauert	Die Fahrt dauert 28 Minuten.
Startzeit	Zeitpunkt am Anfang	Der Film beginnt um 19:15 Uhr.
Endzeit	Zeitpunkt am Ende	Der Film endet um 20:55 Uhr.
Zeitspanne	Dauer zwischen zwei Zeitpunkten	Von 8:10 Uhr bis 9:00 Uhr sind es 50 Minuten.

Wichtige Zeiteinheiten

Beim Rechnen mit Zeit musst Du die wichtigsten Zeiteinheiten sicher kennen. Besonders wichtig ist: Zeit wird nicht wie Geld oder Längen immer im Zehnersystem gerechnet. Eine Stunde hat nicht 100 Minuten, sondern 60 Minuten. Eine Minute hat nicht 100 Sekunden, sondern 60 Sekunden.

Einheit	Abkürzung	Umrechnung	Beispiel
Sekunde	s	60 s = 1 min	Ein kurzer Sprint dauert 12 s.
Minute	min	60 min = 1 h	Eine Pause dauert 15 min.
Stunde	h	24 h = 1 Tag	Ein Schultag kann 6 h dauern.
Tag	d	7 Tage = 1 Woche	Ein Wochenende hat 2 Tage.
Woche	—	1 Woche = 7 Tage	Ferien dauern oft mehrere Wochen.
Monat	—	28, 29, 30 oder 31 Tage	Die Monatslänge ist unterschiedlich.
Jahr	a	meist 365 Tage	Ein Schaltjahr hat 366 Tage.

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Merke: Zeit ist nicht immer dezimal

Beim Thema Zeit entstehen viele Fehler, weil man aus anderen Größen das Rechnen mit 10, 100 oder 1000 gewohnt ist. Bei Längen gilt zum Beispiel 1 m = 100 cm. Bei Zeit gilt aber 1 h = 60 min. Deshalb ist 1,5 h zwar 1 Stunde und 30 Minuten, aber nicht 1 Stunde und 50 Minuten.

Wenn Du Minuten in Stunden umwandelst, teilst Du durch 60. Wenn Du Stunden in Minuten umwandelst, multiplizierst Du mit 60. Das ist besonders wichtig bei Sachaufgaben, in denen verschiedene Einheiten vorkommen.

Sachaufgaben mit Zeit Schritt für Schritt lösen

Eine gute Methode für Sachaufgaben ist: Lesen, Markieren, Planen, Rechnen, Prüfen, Antworten. Diese Reihenfolge hilft Dir, nicht sofort irgendeine Rechnung zu beginnen, sondern die Aufgabe wirklich zu verstehen.

Lesen: Lies die Aufgabe langsam und vollständig. Achte darauf, was wirklich gefragt ist.
Markieren: Markiere Zeitangaben, Einheiten und Signalwörter wie beginnt, endet, dauert, früher, später, bis, nach oder vor.
Planen: Entscheide, ob Du eine Startzeit, Endzeit oder Zeitdauer suchst.
Rechnen: Rechne mit einer passenden Methode, zum Beispiel mit einem Zeitstrahl, einer Tabelle oder einer Rechnung.
Prüfen: Kontrolliere, ob das Ergebnis zur Situation passt.
Antwortsatz: Schreibe einen vollständigen Satz mit Einheit.

Die Grundfragen bei Zeitaufgaben

Fast alle Sachaufgaben mit Zeit lassen sich auf drei Grundfragen zurückführen.

Gesucht	Typische Frage	Rechenidee
Endzeit	Wann ist etwas zu Ende?	Startzeit + Zeitdauer
Startzeit	Wann hat etwas begonnen?	Endzeit − Zeitdauer
Zeitdauer	Wie lange dauert etwas?	Endzeit − Startzeit

Beispiel: Ein Training beginnt um 16:45 Uhr und dauert 75 Minuten. Gesucht ist die Endzeit. Du rechnest 16:45 Uhr + 75 Minuten. 75 Minuten sind 1 Stunde und 15 Minuten. Von 16:45 Uhr bis 17:00 Uhr sind es 15 Minuten. Danach bleibt noch 1 Stunde. Das Training endet also um 18:00 Uhr.

Rechenmethoden

Methode 1: Rechnen am Zeitstrahl

Der Zeitstrahl ist besonders hilfreich, wenn Du über volle Stunden rechnest. Du zerlegst die Zeitdauer in einfache Schritte. Das passt gut zu Aufgaben wie: Von 8:35 Uhr bis 10:10 Uhr.

Schritt	Rechnung	Dauer
Von 8:35 Uhr bis 9:00 Uhr	bis zur vollen Stunde	25 min
Von 9:00 Uhr bis 10:00 Uhr	eine volle Stunde	60 min
Von 10:00 Uhr bis 10:10 Uhr	Restzeit	10 min
Insgesamt	25 min + 60 min + 10 min	95 min = 1 h 35 min

Die Zeitdauer von 8:35 Uhr bis 10:10 Uhr beträgt 1 Stunde und 35 Minuten.

Methode 2: Mit Stunden und Minuten getrennt rechnen

Wenn Du Zeiten addierst oder subtrahierst, kannst Du Stunden und Minuten getrennt betrachten. Dabei musst Du aber immer daran denken, dass 60 Minuten eine Stunde ergeben.

Beispiel: 2 h 45 min + 1 h 30 min

Zuerst addierst Du die Stunden: 2 h + 1 h = 3 h. Dann addierst Du die Minuten: 45 min + 30 min = 75 min. 75 min sind 1 h 15 min. Zusammen sind das 4 h 15 min.

Methode 3: Alles in eine Einheit umwandeln

Manchmal ist es einfacher, zuerst alles in Minuten oder Sekunden umzuwandeln. Das hilft besonders bei Multiplikation und Division.

Beispiel: Vier Unterrichtsstunden dauern jeweils 45 Minuten. Wie lange dauern sie zusammen?

4 · 45 min = 180 min. 180 min = 3 h. Die vier Unterrichtsstunden dauern zusammen 3 Stunden.

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Methode 4: Mit Tabellen arbeiten

Eine Tabelle hilft, wenn mehrere Schritte oder mehrere Personen vorkommen. Du kannst darin die Angaben ordnen.

Person	Start	Dauer	Ende
Aylin	14:10 Uhr	35 min	14:45 Uhr
Ben	14:25 Uhr	50 min	15:15 Uhr
Cem	15:05 Uhr	20 min	15:25 Uhr

Mit einer Tabelle erkennst Du leichter, welche Angabe fehlt. In Sachaufgaben ist das oft der wichtigste Schritt.

Typische Sachaufgaben mit Zeit

Von Startzeit und Dauer zur Endzeit

Wenn der Anfang und die Dauer gegeben sind, suchst Du die Endzeit. Du addierst die Dauer zur Startzeit.

Beispiel: Ein Zug fährt um 9:18 Uhr ab. Die Fahrt dauert 47 Minuten. Wann kommt der Zug an?

Rechnung am Zeitstrahl: Von 9:18 Uhr bis 10:00 Uhr sind es 42 Minuten. Es bleiben 5 Minuten. 10:00 Uhr + 5 Minuten = 10:05 Uhr. Der Zug kommt um 10:05 Uhr an.

Von Endzeit und Dauer zur Startzeit

Wenn das Ende und die Dauer gegeben sind, suchst Du die Startzeit. Du rechnest rückwärts.

Beispiel: Ein Film endet um 21:10 Uhr. Er dauert 1 Stunde und 35 Minuten. Wann hat er begonnen?

Du gehst von 21:10 Uhr 1 Stunde zurück: 20:10 Uhr. Dann gehst Du 35 Minuten zurück: 19:35 Uhr. Der Film begann um 19:35 Uhr.

Von Startzeit und Endzeit zur Dauer

Wenn Anfang und Ende gegeben sind, suchst Du die Zeitdauer. Du berechnest den Abstand zwischen beiden Zeitpunkten.

Beispiel: Die AG beginnt um 13:40 Uhr und endet um 15:05 Uhr. Wie lange dauert sie?

Von 13:40 Uhr bis 14:00 Uhr sind es 20 Minuten. Von 14:00 Uhr bis 15:00 Uhr sind es 60 Minuten. Von 15:00 Uhr bis 15:05 Uhr sind es 5 Minuten. Zusammen sind das 85 Minuten = 1 Stunde und 25 Minuten.

Rechnen über Mitternacht

Manchmal beginnt etwas an einem Tag und endet am nächsten Tag. Dann hilft es, bis 24:00 Uhr und danach weiterzurechnen.

Beispiel: Eine Nachtfahrt beginnt um 23:40 Uhr und endet um 0:15 Uhr. Wie lange dauert sie?

Von 23:40 Uhr bis 24:00 Uhr sind es 20 Minuten. Von 0:00 Uhr bis 0:15 Uhr sind es 15 Minuten. Insgesamt dauert die Fahrt 35 Minuten.

Aufgaben mit Kalenderdaten

Bei Kalenderaufgaben musst Du genau lesen, ob Anfangs- und Endtag mitgezählt werden. Eine Übernachtung von Montag bis Dienstag ist eine Nacht. Ferien von Montag bis Freitag können je nach Frage fünf Kalendertage oder vier Nächte bedeuten. Deshalb ist der Antwortsatz besonders wichtig.

Beispiel: Eine Klassenfahrt beginnt am Montagmorgen und endet am Freitagmittag. Wenn nach den Tagen gefragt wird, sind Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag beteiligt. Das sind 5 Tage. Wenn nach den Nächten gefragt wird, sind es Montag auf Dienstag, Dienstag auf Mittwoch, Mittwoch auf Donnerstag und Donnerstag auf Freitag. Das sind 4 Nächte.

Signalwörter in Zeit-Sachaufgaben

Signalwörter helfen Dir, die passende Rechnung zu finden. Sie ersetzen aber nicht das Verstehen der Aufgabe. Lies deshalb immer den ganzen Satz.

Signalwort	Bedeutung	Häufige Rechnung
dauert	eine Zeitdauer ist gegeben oder gesucht	Endzeit − Startzeit oder Startzeit + Dauer
beginnt	Startzeit	Startzeit notieren oder berechnen
endet	Endzeit	Endzeit notieren oder berechnen
später	Zeit wird addiert	Zeitpunkt + Dauer
früher	Zeit wird subtrahiert	Zeitpunkt − Dauer
insgesamt	mehrere Dauern zusammenfassen	Addition oder Multiplikation
jeweils	gleiche Dauer wiederholt sich	Multiplikation
gleichmäßig verteilt	Zeit wird aufgeteilt	Division

Beispiele mit vollständigem Lösungsweg

Beispiel 1: Busfahrt

Aufgabe: Mara steigt um 7:36 Uhr in den Bus. Die Fahrt dauert 28 Minuten. Danach läuft sie noch 6 Minuten zur Schule. Wann kommt sie an?

Gegeben: Startzeit 7:36 Uhr, Busfahrt 28 min, Fußweg 6 min. Gesucht: Ankunftszeit. Plan: Zuerst die beiden Zeitdauern addieren, dann zur Startzeit addieren. Rechnung: 28 min + 6 min = 34 min. 7:36 Uhr + 24 min = 8:00 Uhr. Es bleiben 10 min. 8:00 Uhr + 10 min = 8:10 Uhr. Antwort: Mara kommt um 8:10 Uhr an.

Beispiel 2: Hausaufgabenzeit

Aufgabe: Leon arbeitet von 15:20 Uhr bis 16:05 Uhr an Mathematik. Danach liest er 25 Minuten. Wie viel Zeit hat er insgesamt gelernt?

Gegeben: Mathematik von 15:20 Uhr bis 16:05 Uhr, Lesen 25 min. Gesucht: Gesamtdauer. Rechnung: Von 15:20 Uhr bis 16:00 Uhr sind es 40 min. Von 16:00 Uhr bis 16:05 Uhr sind es 5 min. Mathematik dauert also 45 min. 45 min + 25 min = 70 min = 1 h 10 min. Antwort: Leon hat insgesamt 1 Stunde und 10 Minuten gelernt.

Beispiel 3: Sportfest

Aufgabe: Beim Sportfest laufen 6 Gruppen nacheinander. Jede Gruppe braucht 12 Minuten. Zwischen den Gruppen gibt es jeweils 3 Minuten Wechselzeit. Wie lange dauert der gesamte Ablauf?

Gegeben: 6 Gruppen, je 12 min, 5 Wechselzeiten, je 3 min. Gesucht: Gesamtdauer. Plan: Laufzeiten und Wechselzeiten getrennt berechnen. Rechnung: 6 · 12 min = 72 min. Zwischen 6 Gruppen gibt es 5 Wechsel, also 5 · 3 min = 15 min. 72 min + 15 min = 87 min = 1 h 27 min. Antwort: Der Ablauf dauert 1 Stunde und 27 Minuten.

Beispiel 4: Fahrplan lesen

Aufgabe: Ein Zug fährt um 14:48 Uhr ab und kommt um 16:12 Uhr an. Ein anderer Zug braucht 1 Stunde und 18 Minuten. Welcher Zug ist schneller?

Rechnung erster Zug: Von 14:48 Uhr bis 15:00 Uhr sind es 12 min. Von 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr sind es 60 min. Von 16:00 Uhr bis 16:12 Uhr sind es 12 min. Insgesamt: 84 min = 1 h 24 min. Vergleich: Der andere Zug braucht 1 h 18 min. 1 h 18 min ist 6 Minuten kürzer als 1 h 24 min. Antwort: Der andere Zug ist 6 Minuten schneller.

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Häufige Fehler und wie Du sie vermeidest

Viele Fehler entstehen nicht beim Rechnen selbst, sondern beim Verstehen der Aufgabe. Deshalb lohnt sich eine gründliche Prüfung.

Fehler	Warum er passiert	Besser so
1 h als 100 min behandeln	Dezimalsystem wird falsch übertragen	Immer merken: 1 h = 60 min
Zeitpunkt und Zeitdauer verwechseln	Uhrzeiten und Dauern werden gleich behandelt	Erst klären: Wann oder wie lange?
Einheit vergessen	Nur die Zahl wird notiert	Ergebnis immer mit Einheit schreiben
Frage überlesen	Es wird nur eine Zwischenrechnung beantwortet	Am Ende die Frage noch einmal lesen
Wechselzeiten vergessen	Zusatzangaben werden übersehen	Alle Angaben markieren
Über Mitternacht falsch rechnen	0:00 Uhr wird nicht beachtet	Bis 24:00 Uhr und ab 0:00 Uhr rechnen

Strategien zum Prüfen

Nach dem Rechnen solltest Du Dein Ergebnis kontrollieren. Frage Dich: Kann das stimmen? Passt die Einheit? Ist die Zeitdauer realistisch? Wurde die Frage beantwortet?

Eine gute Prüfung ist die Rückrechnung. Wenn Du eine Endzeit berechnet hast, kannst Du die Dauer wieder zurückrechnen. Beispiel: Start 13:20 Uhr, Dauer 50 Minuten, Ende 14:10 Uhr. Rückrechnung: 14:10 Uhr − 50 Minuten = 13:20 Uhr. Das Ergebnis passt.

Auch eine Schätzung hilft. Wenn eine Busfahrt von 7:58 Uhr bis 8:05 Uhr dauert, kann die Antwort nicht 47 Minuten sein. Sie muss ungefähr 7 Minuten betragen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Einheit passt am besten für die Dauer einer Schulstunde? (Minute) (!Gramm) (!Liter) (!Kilometer)

Was bedeutet Zeitdauer? (Wie lange etwas dauert) (!Wo etwas liegt) (!Wie schwer etwas ist) (!Wie warm etwas ist)

Wie viele Minuten hat eine Stunde? (60) (!24) (!100) (!10)

Was sind 90 Minuten? (1 Stunde 30 Minuten) (!1 Stunde 90 Minuten) (!2 Stunden 10 Minuten) (!90 Stunden)

Welche Uhrzeit erhältst Du bei 14:20 Uhr plus 40 Minuten? (15:00 Uhr) (!14:60 Uhr) (!15:20 Uhr) (!13:40 Uhr)

Wie lange dauert eine Aufgabe von 8:45 Uhr bis 9:10 Uhr? (25 Minuten) (!15 Minuten) (!35 Minuten) (!55 Minuten)

Was solltest Du vor dem Rechnen meistens prüfen? (Einheiten) (!Farbe des Heftes) (!Sitzplatz) (!Linealbreite)

Welche Rechnung passt zu vier Pausen von jeweils 15 Minuten? (4 mal 15 Minuten) (!4 plus 15 Stunden) (!15 geteilt durch 4 Stunden) (!4 minus 15 Minuten)

Was hilft beim Rechnen über Mitternacht? (Aufteilung bis 24 Uhr und danach) (!Minuten als Hundertstel zählen) (!Stunden ignorieren) (!Einheiten weglassen)

Warum ist eine Antwort mit Einheit wichtig? (Sie zeigt welche Größe berechnet wurde) (!Sie macht jede Zahl größer) (!Sie ersetzt die Rechnung) (!Sie verhindert das Lesen)

Memory

Zeitdauer	Wie lange etwas dauert
Zeitpunkt	Wann etwas beginnt oder endet
Stunde	Sechzig Minuten
Minute	Sechzig Sekunden
Tag	Vierundzwanzig Stunden
Fahrplan	Übersicht mit Abfahrtszeiten

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Gegeben	Angaben in der Aufgabe
Gesucht	Frage der Aufgabe
Plan	Rechenweg auswählen
Rechnung	Ergebnis bestimmen
Antwortsatz	Lösung mit Einheit formulieren

Kreuzworträtsel

Zeitdauer	Wie nennt man die Länge zwischen Anfang und Ende?
Zeitpunkt	Wie nennt man eine genaue Angabe wie acht Uhr?
Minute	Welche Einheit besteht aus sechzig Sekunden?
Stunde	Welche Einheit besteht aus sechzig Minuten?
Kalender	Womit planst Du Tage Wochen und Monate?
Fahrplan	Welche Übersicht zeigt Abfahrtszeiten und Ankunftszeiten?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Uhrzeit ablesen: Suche zu Hause oder in der Schule drei Uhren und notiere jeweils die Uhrzeit auf zwei Arten, zum Beispiel als digitale und als gesprochene Uhrzeit.
Zeitdauer messen: Miss mit einer Stoppuhr, wie lange Du für drei kurze Tätigkeiten brauchst, zum Beispiel Schuhe binden, Wasser holen oder eine Treppe gehen.
Tagesplan: Schreibe einen einfachen Tagesplan mit mindestens fünf Zeitpunkten und berechne zwei Zeitdauern zwischen den Terminen.
Einheiten ordnen: Erstelle ein kleines Plakat zu Sekunde, Minute, Stunde, Tag und Woche mit je einem passenden Alltagsbeispiel.

Standard

Schulweg: Beschreibe Deinen Schulweg mit Startzeit, Wegzeiten und Ankunftszeit. Berechne, wann Du losgehen musst, wenn Du fünf Minuten früher ankommen willst.
Fahrplanaufgabe: Suche einen echten oder ausgedachten Fahrplan mit drei Verbindungen und vergleiche die Fahrtdauern.
Pausenmodell: Plane einen Vormittag mit Unterrichtsstunden und Pausen. Berechne die gesamte Unterrichtszeit und die gesamte Pausenzeit.
Fehleranalyse: Erfinde eine falsch gelöste Zeitaufgabe und erkläre genau, wo der Fehler liegt und wie man ihn verbessert.

Schwer

Klassenfahrt planen: Plane einen Ausflug mit Abfahrt, Fahrtzeit, Programm, Pausen und Rückfahrt. Erstelle einen übersichtlichen Zeitplan.
Sportturnier: Entwickle einen Spielplan für ein kleines Turnier. Berücksichtige Spielzeiten, Wechselzeiten und Pausen.
Zeitvergleich: Vergleiche zwei Reisewege mit unterschiedlichen Startzeiten, Wartezeiten und Fahrtzeiten. Begründe, welcher Weg günstiger ist.
Erklärvideo: Erstelle ein kurzes Erklärvideo oder eine Bildfolge zum Thema Zeitspannen berechnen und nutze ein eigenes Beispiel.

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Lernkontrolle

Transferaufgabe Fahrplan: Ein Zug fährt später ab, hat aber eine kürzere Fahrtdauer. Entscheide anhand eigener Beispielzahlen, welcher Zug früher ankommt, und erkläre Deinen Lösungsweg.
Alltagssituation analysieren: Beschreibe eine Situation aus Deinem Alltag, in der Du eine Startzeit, eine Endzeit oder eine Zeitdauer berechnen musst. Löse die Aufgabe vollständig.
Fehler begründen: Jemand rechnet 1 Stunde 75 Minuten als 1,75 Stunden. Erkläre, warum das problematisch ist, und gib eine korrekte Darstellung an.
Zeitplan optimieren: Ein Projekttag enthält mehrere Aktivitäten, Pausen und Wegezeiten. Erstelle einen sinnvollen Ablauf und begründe, warum Dein Plan realistisch ist.
Vergleich von Methoden: Löse dieselbe Zeitaufgabe einmal mit einem Zeitstrahl und einmal durch Umwandeln in Minuten. Vergleiche die beiden Methoden.
Sachaufgabe entwickeln: Erfinde eine anspruchsvolle Sachaufgabe mit Zeit, in der mindestens drei Angaben vorkommen. Formuliere auch eine Musterlösung mit Antwortsatz.

Lernnachweis

Für einen guten Lernnachweis zum Thema Sachaufgaben mit Zeit lösen ist wichtig, dass Du nicht nur Ergebnisse nennst, sondern Deinen Lösungsweg verständlich darstellst.

Begriffe: Du unterscheidest sicher zwischen Zeitpunkt, Zeitdauer, Startzeit und Endzeit.
Einheiten: Du wandelst Sekunden, Minuten, Stunden, Tage und Wochen passend um.
Rechenweg: Du wählst eine geeignete Methode wie Zeitstrahl, Tabelle, Rückwärtsrechnen oder Umwandeln in Minuten.
Darstellung: Du notierst Gegebenes, Gesuchtes, Rechnung und Antwort übersichtlich.
Prüfung: Du kontrollierst, ob Dein Ergebnis realistisch ist.
Transfer: Du kannst eigene Alltagssituationen in Zeit-Sachaufgaben verwandeln und lösen.
Kommunikation: Du erklärst Deinen Lösungsweg so, dass andere ihn nachvollziehen können.

OERs zum Thema

Links

Sachaufgaben mit Zeit lösen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.