Hauptsätze erkennen und bilden 1

Einleitung

Hauptsätze erkennen und bilden ist eine wichtige Grundlage der Grammatik, der Rechtschreibung und des verständlichen Schreibens. Wenn Du einen Hauptsatz sicher erkennst, kannst Du längere Sätze besser lesen, Kommas gezielter setzen und eigene Texte klarer formulieren. Ein Hauptsatz ist ein Satz, der in vielen Fällen selbstständig stehen kann. Er enthält ein finites Verb, also eine gebeugte Verbform, die Person, Numerus und Zeitform anzeigt. In einem deutschen Aussagesatz steht dieses finite Verb typischerweise an zweiter Stelle. Diese Regel nennt man Verbzweitstellung oder V2-Stellung.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Hauptsätze in einfachen und zusammengesetzten Sätzen findest, wie Du sie von Nebensätzen unterscheidest und wie Du selbst sichere Hauptsätze bildest. Du übst außerdem, wie Hauptsätze in Satzreihen miteinander verbunden werden und wie sie in Satzgefügen mit Nebensätzen zusammenarbeiten.

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Nach diesem aiMOOC kannst Du:

Hauptsätze in Texten erkennen und begründen.
finite Verben bestimmen und ihre Stellung im Satz prüfen.
Nebensätze und Hauptsätze voneinander unterscheiden.
Satzreihen aus mehreren Hauptsätzen bilden.
eigene Hauptsätze abwechslungsreich, korrekt und verständlich schreiben.

Was ist ein Hauptsatz?

Ein Hauptsatz ist ein Satz, der grammatisch eine eigene Aussage, Frage oder Aufforderung ausdrücken kann. In der Schule hilft Dir besonders diese Arbeitsregel: Ein Hauptsatz kann meistens allein stehen und enthält ein finites Verb. Das finite Verb ist die gebeugte Verbform, zum Beispiel geht, schreibe, haben, war oder liest.

Beispiel	Erklärung
Mia liest ein Buch.	Der Satz kann allein stehen. Das finite Verb liest steht im Aussagesatz an zweiter Stelle.
Heute liest Mia ein Buch.	Auch dieser Satz ist ein Hauptsatz. Das finite Verb liest steht wieder an zweiter Stelle, obwohl ein anderes Satzglied im Vorfeld steht.
Liest Mia ein Buch?	Auch eine Frage kann ein Hauptsatz sein. Bei Entscheidungsfragen steht das finite Verb oft an erster Stelle.
Lies das Buch!	Auch eine Aufforderung kann ein Hauptsatz sein. Das Subjekt ist hier nicht ausdrücklich genannt, aber mitgemeint.

Merksatz: Ein Hauptsatz hat ein finites Verb und kann in vielen Fällen als selbstständiger Satz gebraucht werden.

Das finite Verb als Schlüssel

Der sicherste Weg zum Hauptsatz führt über das finite Verb. Es ist die Verbform, die sich verändert, wenn Du Person oder Zeit veränderst.

Satz	Finites Verb	Probe
Ich spiele Fußball.	spiele	Du kannst sagen: wir spielen, ich spielte.
Wir haben den Text gelesen.	haben	gelesen ist nicht finit, denn es bleibt als Partizip unverändert.
Morgen wird die Klasse üben.	wird	üben ist ein Infinitiv. Das finite Verb ist wird.

Wenn Du einen Hauptsatz erkennen möchtest, markiere zuerst alle Verbformen. Frage dann: Welche Verbform zeigt Person und Zeit? Diese Form ist das finite Verb. In einem Aussagesatz als Hauptsatz steht dieses finite Verb normalerweise an der zweiten Satzgliedstelle.

Die Verbzweitstellung im Aussagesatz

In deutschen Aussagesätzen steht das finite Verb in der Regel an zweiter Stelle. Die erste Stelle kann aber unterschiedlich besetzt sein. Das bedeutet: Nicht immer steht das Subjekt ganz vorne.

Vorfeld	Finites Verb	Rest des Satzes
Lena	schreibt	heute eine Nachricht.
Heute	schreibt	Lena eine Nachricht.
Eine Nachricht	schreibt	Lena heute.
Nach dem Unterricht	schreibt	Lena eine Nachricht.

Alle vier Sätze sind Hauptsätze. Entscheidend ist nicht, welches Satzglied vorne steht, sondern dass das finite Verb im Aussagesatz an zweiter Stelle steht. Dadurch kannst Du Hauptsätze auch dann erkennen, wenn sie nicht mit dem Subjekt beginnen.

Hauptsatz und Nebensatz unterscheiden

Ein Nebensatz ist einem anderen Satz untergeordnet. Viele Nebensätze werden durch Wörter wie weil, dass, obwohl, wenn, damit oder als eingeleitet. Im deutschen Nebensatz steht das finite Verb häufig am Ende. Ein Hauptsatz steht dagegen nicht in dieser Unterordnung und hat im Aussagesatz die Verbzweitstellung.

Satzgefüge	Hauptsatz	Nebensatz	Begründung
Ich bleibe zu Hause, weil es regnet.	Ich bleibe zu Hause	weil es regnet	Der Hauptsatz kann allein stehen. Im Nebensatz steht das finite Verb regnet am Ende.
Obwohl es spät ist, liest Amir weiter.	liest Amir weiter	Obwohl es spät ist	Der Nebensatz steht vorn. Im Hauptsatz folgt danach sofort das finite Verb liest.
Wir hoffen, dass das Experiment gelingt.	Wir hoffen	dass das Experiment gelingt	Der Nebensatz ergänzt, was gehofft wird. Für die Schulgrammatik ist Wir hoffen der übergeordnete Hauptsatzteil.

Die Selbstständigkeitsprobe ist sehr hilfreich, aber sie ist nicht immer allein ausreichend. Bei Sätzen wie Wir hoffen, dass das Experiment gelingt braucht der übergeordnete Hauptsatzteil inhaltlich eine Ergänzung. Trotzdem erkennst Du die Satzstruktur daran, dass der Nebensatz durch dass eingeleitet wird und das finite Verb dort am Ende steht.

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Hauptsätze in Satzreihen

Eine Satzreihe oder Hauptsatzreihe besteht aus mehreren gleichrangigen Hauptsätzen. Jeder Teilsatz könnte grundsätzlich als eigener Satz stehen. Verbunden werden Satzreihen häufig durch nebenordnende Konjunktionen wie und, oder, aber, denn oder sondern.

Satzreihe	Hauptsatz 1	Hauptsatz 2
Die Sonne scheint, und die Kinder spielen draußen.	Die Sonne scheint	die Kinder spielen draußen
Ich wollte gehen, aber der Bus kam nicht.	Ich wollte gehen	der Bus kam nicht
Du liest den Satz, denn Du willst ihn verstehen.	Du liest den Satz	Du willst ihn verstehen

Achte beim Schreiben darauf, dass beide Hauptsätze ein eigenes finites Verb haben. Bei und und oder kann das Komma zwischen zwei Hauptsätzen je nach Zusammenhang entfallen oder gesetzt werden, um die Gliederung deutlicher zu machen. Vor aber, sondern und denn steht in der Regel ein Komma.

Hauptsätze im Satzgefüge

Ein Satzgefüge besteht mindestens aus einem Hauptsatz und einem Nebensatz. Der Nebensatz kann vor, nach oder innerhalb des Hauptsatzes stehen. Das verändert die Wortstellung.

Stellung	Beispiel	Beobachtung
Nebensatz nach dem Hauptsatz	Wir gehen nach draußen, wenn der Regen aufhört.	Der Hauptsatz steht zuerst und kann allein stehen.
Nebensatz vor dem Hauptsatz	Wenn der Regen aufhört, gehen wir nach draußen.	Der Nebensatz besetzt das Vorfeld. Danach folgt im Hauptsatz das finite Verb.
Nebensatz im Hauptsatz	Das Buch, das Du empfohlen hast, ist spannend.	Der Nebensatz unterbricht den Hauptsatz und wird durch Kommas abgetrennt.

Wenn ein Nebensatz am Anfang steht, darfst Du nicht zusätzlich ein anderes Satzglied vor das finite Verb des Hauptsatzes setzen. Richtig ist: Wenn der Regen aufhört, gehen wir nach draußen. Falsch wäre: Wenn der Regen aufhört, wir gehen nach draußen.

Hauptsätze bilden: Schritt für Schritt

Beim Bilden eines Hauptsatzes hilft Dir ein klarer Plan.

Aussage festlegen: Überlege, was der Satz ausdrücken soll.
Subjekt wählen: Frage, wer oder was etwas tut.
Prädikat bestimmen: Wähle ein finites Verb, das zum Subjekt passt.
Satzglieder ergänzen: Füge Objekt, Ort, Zeit oder Art und Weise hinzu.
Wortstellung prüfen: Im Aussagesatz steht das finite Verb an zweiter Stelle.
Satzzeichen setzen: Nutze Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen oder Komma passend.

Ziel	Satz	Warum korrekt?
einfache Aussage	Die Klasse arbeitet konzentriert.	Subjekt und finites Verb passen zusammen. Das Verb steht an zweiter Stelle.
Zeitangabe vorn	Am Morgen arbeitet die Klasse konzentriert.	Die Zeitangabe steht im Vorfeld. Das finite Verb bleibt an zweiter Stelle.
Frage	Arbeitet die Klasse konzentriert?	Die Entscheidungsfrage ist ein Hauptsatz mit Verb an erster Stelle.
Aufforderung	Arbeite konzentriert!	Die Aufforderung ist ein selbstständiger Hauptsatz. Das Subjekt du ist mitgemeint.

Häufige Fehler und wie Du sie vermeidest

Viele Fehler entstehen, wenn Hauptsatz- und Nebensatzstellung vermischt werden.

Fehler	Korrektur	Erklärung
Weil ich müde bin, ich gehe schlafen.	Weil ich müde bin, gehe ich schlafen.	Nach einem vorangestellten Nebensatz folgt im Hauptsatz das finite Verb.
Ich gehe schlafen, weil ich bin müde.	Ich gehe schlafen, weil ich müde bin.	Im Nebensatz mit weil steht das finite Verb am Ende.
Heute ich gehe ins Training.	Heute gehe ich ins Training.	Im Hauptsatz steht das finite Verb an zweiter Stelle.
Der Hund bellt und die Katze.	Der Hund bellt, und die Katze miaut.	In einer Satzreihe braucht jeder Hauptsatz ein eigenes finites Verb.

Tipp: Unterstreiche beim Überarbeiten zuerst die finiten Verben. Dann prüfst Du, ob jeder Hauptsatz ein eigenes finites Verb hat und ob die Stellung zum Satztyp passt.

Sprachliche Wirkung von Hauptsätzen

Kurze Hauptsätze wirken klar, direkt und oft lebendig. Viele kurze Hauptsätze hintereinander können aber abgehackt klingen. Durch Satzreihen und Satzgefüge kannst Du Informationen verbinden und Zusammenhänge genauer ausdrücken.

Stil	Beispiel	Wirkung
viele kurze Hauptsätze	Es regnet. Wir bleiben drinnen. Wir spielen ein Spiel.	klar, aber etwas eintönig
Satzreihe	Es regnet, und wir bleiben drinnen.	zwei gleichrangige Informationen werden verbunden
Satzgefüge	Weil es regnet, bleiben wir drinnen und spielen ein Spiel.	der Grund wird deutlich

Gute Texte wechseln zwischen einfachen Hauptsätzen, Satzreihen und Satzgefügen. So bleiben sie verständlich und abwechslungsreich.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Hauptsatz? (ein Satz der meist selbstständig stehen kann) (!ein Satz ohne finites Verb) (!ein Satz der immer mit weil beginnt) (!ein einzelnes Satzglied)

Wo steht das finite Verb im deutschen Aussagesatz als Hauptsatz normalerweise? (an zweiter Stelle) (!immer am Ende) (!immer an vierter Stelle) (!nie direkt nach dem Vorfeld)

Welches Wort ist im Satz Lea liest ein Buch das finite Verb? (liest) (!Lea) (!Buch) (!ein)

Welcher Satz ist ein vollständiger Hauptsatz? (Wir fahren morgen nach Berlin) (!weil wir morgen fahren) (!dass Tom ein Buch liest) (!obwohl die Sonne scheint)

Was ist eine Satzreihe? (eine Verbindung gleichrangiger Hauptsätze) (!eine Liste von einzelnen Wörtern) (!ein Hauptsatz mit einem untergeordneten Nebensatz) (!ein Satz ohne Satzzeichen)

Welcher Teil ist in Ich komme weil du wartest der Hauptsatz? (Ich komme) (!weil du wartest) (!du wartest) (!weil du)

Was zeigt ein finites Verb an? (Person und Zeit) (!nur den Ort) (!nur den Artikel) (!nur die Satzlänge)

Welche Konjunktion verbindet häufig zwei gleichrangige Hauptsätze? (und) (!weil) (!dass) (!obwohl)

Was passiert häufig im Nebensatz mit dem finiten Verb? (es steht am Ende) (!es verschwindet) (!es wird immer zum Subjekt) (!es steht immer allein)

Welche Verbesserung ist richtig? (Heute gehe ich ins Kino) (!Heute ich gehe ins Kino) (!Heute ins Kino ich gehe) (!Gehe heute ich ins Kino)

Memory

Hauptsatz	kann meist allein stehen
Nebensatz	ist untergeordnet
Finites Verb	zeigt Person und Zeit
Vorfeld	steht vor dem finiten Verb
Satzreihe	verbindet gleichrangige Hauptsätze
Satzgefüge	verbindet Hauptsatz und Nebensatz
Konjunktion	verbindet Teilsätze
Komma	trennt viele Teilsätze

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Der Hund bellt.	einfacher Hauptsatz
Der Hund bellt und die Katze schläft.	Satzreihe
Der Hund bellt, weil jemand klingelt.	Satzgefüge
Bellt der Hund?	Fragesatz als Hauptsatz
Ruf den Hund!	Aufforderungssatz als Hauptsatz

Kreuzworträtsel

Hauptsatz	Wie heißt ein selbstständiger Satz mit finitem Verb?
Finitum	Wie nennt man die gebeugte Verbform?
Vorfeld	Wie heißt das Feld vor dem finiten Verb?
Komma	Welches Satzzeichen trennt viele Teilsätze?
Satzreihe	Wie nennt man die Verbindung gleichrangiger Hauptsätze?
Nebensatz	Wie heißt ein untergeordneter Teilsatz?

LearningApps

Lückentext

Ein

ist ein Satz, der in vielen Fällen selbstständig stehen kann. Im deutschen Aussagesatz steht das finite Verb meistens an

Stelle. Das finite Verb nennt man auch

. Es zeigt Person und

an. Ein Hauptsatz braucht in der Regel ein

und ein Prädikat. Mehrere gleichrangige Hauptsätze bilden eine

. Ein Hauptsatz mit einem Nebensatz bildet ein

. Viele Nebensätze werden durch eine unterordnende

eingeleitet. In Nebensätzen steht das finite Verb oft am

. Beim Schreiben helfen Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen und

.

Offene Aufgaben

Leicht

Hauptsatz-Suche: Suche in einem kurzen Text zehn Hauptsätze und unterstreiche jeweils das finite Verb.
Verb-Probe: Schreibe fünf einfache Hauptsätze auf und verändere anschließend Person oder Zeit, um das finite Verb sichtbar zu machen.
Satzbau-Karten: Gestalte Karten mit Subjekt, finitem Verb und Ergänzungen und lege daraus korrekte Hauptsätze.
Satzarten: Forme drei Aussagen in Fragen und Aufforderungen um und erkläre, warum alle Formen Hauptsätze sein können.

Standard

Satzreihe-Schreibwerkstatt: Verbinde zehn kurze Hauptsätze sinnvoll mit und, aber, denn oder oder und achte auf die Kommasetzung.
Nebensatz-Vergleich: Markiere in einem Sachtext Hauptsätze und Nebensätze mit verschiedenen Farben und begründe Deine Entscheidungen.
Fehlerdiagnose: Sammle typische Satzbaufehler aus eigenen Texten und verbessere sie mit der Verbzweitregel.
Vorfeld-Training: Schreibe denselben Hauptsatz viermal mit unterschiedlichem Vorfeld und vergleiche die Wirkung.

Schwer

Textüberarbeitung: Überarbeite einen abgehackten Text, indem Du einfache Hauptsätze, Satzreihen und Satzgefüge sinnvoll mischst.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Lernvideo, in dem Du Hauptsatz, Nebensatz, Satzreihe und Satzgefüge mit eigenen Beispielen erklärst.
Interview zur Sprache: Befrage Mitschülerinnen und Mitschüler, welche Hauptsatzregeln ihnen schwerfallen, und erstelle daraus eine Lernhilfe.
Grammatik-Plakat: Entwickle ein übersichtliches Plakat oder eine digitale Infografik mit Regeln, Beispielen, Fehlern und Korrekturen zum Hauptsatz.

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Lernkontrolle

Analyse eines Textausschnitts: Untersuche einen unbekannten Text und erkläre, wie Hauptsätze, Nebensätze und Satzreihen zusammenwirken.
Begründete Korrektur: Verbessere fehlerhafte Satzkonstruktionen und begründe jede Änderung mit der Stellung des finiten Verbs.
Stilentscheidung: Vergleiche einen Text mit vielen kurzen Hauptsätzen mit einer überarbeiteten Version und bewerte die Wirkung auf Verständlichkeit und Lesefluss.
Transfer in eigene Texte: Schreibe einen kurzen Bericht, in dem Du bewusst einfache Hauptsätze, Satzreihen und Satzgefüge verwendest.
Komma-Argumentation: Erkläre an selbst gewählten Beispielen, wann Hauptsätze durch Komma, Punkt oder Konjunktion verbunden werden können.
Regelmodell entwickeln: Erstelle ein eigenes Prüfschema, mit dem jüngere Lernende Hauptsätze zuverlässig erkennen können.

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis zu Hauptsätze erkennen und bilden ist wichtig, dass Du nicht nur Regeln auswendig kennst, sondern sie sicher anwendest.

Begriffsverständnis: Du erklärst die Begriffe Hauptsatz, Nebensatz, finites Verb, Satzreihe und Satzgefüge mit eigenen Worten.
Analysefähigkeit: Du markierst Hauptsätze in unbekannten Texten und begründest Deine Entscheidung.
Anwendungsfähigkeit: Du bildest eigene korrekte Hauptsätze in verschiedenen Satzarten.
Überarbeitungskompetenz: Du findest und korrigierst Satzbaufehler, besonders Fehler bei der Stellung des finiten Verbs.
Textgestaltung: Du setzt Hauptsätze, Satzreihen und Satzgefüge bewusst ein, damit ein Text klar und abwechslungsreich wirkt.
Reflexion: Du erklärst, welche Strategie Dir beim Erkennen von Hauptsätzen am meisten hilft.

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Hauptsätze erkennen und bilden

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.