Jamal Musiala - Fußballspieler

Einleitung

Jamal Musiala ist ein deutsch-britischer Fußballprofi, der vor allem als offensiver Mittelfeldspieler, im zentralen Mittelfeld oder auf dem Flügel eingesetzt wird. Er wurde am 26. Februar 2003 in Stuttgart geboren, wuchs zeitweise in Fulda und später in England auf und spielt seit 2019 für den FC Bayern München. Seit 2021 läuft er für die deutsche Nationalmannschaft auf. Sein Spiel steht beispielhaft für modernen Fußball: enge Ballführung, mutiges Dribbling, schnelle Entscheidungen, kreative Spielintelligenz und die Fähigkeit, in engen Räumen Lösungen zu finden.

Dieser aiMOOC hilft Dir, Musialas Karriere, seine Rolle im modernen Fußball, seine technischen Stärken und die gesellschaftlichen Fragen rund um Talentförderung, Nationalmannschaft, Medienkompetenz und Fair Play zu verstehen. Du lernst nicht nur Fakten, sondern analysierst auch, warum bestimmte Fähigkeiten im Profifußball wichtig sind und wie Du selbst Spiele, Medienberichte und Leistungsentwicklung reflektieren kannst.

Steckbrief

Name: Jamal Musiala Geboren: 26. Februar 2003 in Stuttgart Nationalität: deutsch und britisch Verein: FC Bayern München Positionen: Offensives Mittelfeld, Zentrales Mittelfeld, Flügel Starker Fuß: rechts Bekannte Stärken: Dribbling, Ballkontrolle, Technik, Kreativität, Torschuss, Passspiel, Spielintelligenz Nationalteam: Deutsche Fußballnationalmannschaft Spitzname: häufig „Bambi“, weil sein Dribbling leichtfüßig, beweglich und schwer zu verteidigen wirkt

Biografie und Karriereweg

Frühe Jahre

Jamal Musiala wurde in Stuttgart geboren. Seine Familie zog später nach Fulda, wo er beim TSV Lehnerz erste fußballerische Erfahrungen sammelte. Danach lebte er in England. Dort spielte er zunächst beim FC Southampton und anschließend viele Jahre in der Jugendakademie des FC Chelsea. Diese Station war wichtig für seine technische Entwicklung, weil Akademien in England stark auf intensive Spielsituationen, Tempo, Zweikämpfe und Entscheidungsfähigkeit setzen.

Wechsel zum FC Bayern München

Im Jahr 2019 wechselte Musiala in die Jugendabteilung des FC Bayern München. Bereits 2020 kam er für die Profimannschaft zum Einsatz. Sein früher Durchbruch zeigt, dass Talentförderung im Profifußball aus mehreren Bausteinen besteht: technische Ausbildung, mentale Stärke, körperliche Entwicklung, gute Trainerentscheidungen, Geduld und die Fähigkeit, sich in einem sehr leistungsorientierten Umfeld zu behaupten.

Beim FC Bayern München lernte Musiala in einer Mannschaft mit internationalen Spitzenspielern. Für junge Spielerinnen und Spieler ist das eine besondere Herausforderung: Sie müssen mutig bleiben, aber gleichzeitig taktische Vorgaben einhalten, Verantwortung übernehmen und aus Fehlern lernen. Musialas Entwicklung ist deshalb ein gutes Beispiel für den Übergang vom Nachwuchsfußball zum Profifußball.

Nationalmannschaft und Entscheidung für Deutschland

Musiala spielte in der Jugend sowohl für englische als auch für deutsche Auswahlmannschaften. Aufgrund seiner Lebensgeschichte hatte er eine besondere Verbindung zu beiden Fußballkulturen. Im Jahr 2021 entschied er sich für die Deutsche Fußballnationalmannschaft. Diese Entscheidung zeigt, dass Sport auch mit Identität, Biografie, Migration, Mehrsprachigkeit und persönlicher Zugehörigkeit verbunden sein kann.

Für Deutschland nahm Musiala an großen Turnieren teil, unter anderem an der Fußball-Europameisterschaft und der Fußball-Weltmeisterschaft. Besonders bei der Fußball-Europameisterschaft 2024 wurde er international stark wahrgenommen, weil er mit seiner Dynamik, Technik und Torgefahr eine wichtige Rolle im deutschen Angriffsspiel spielte.

Spielprofil

Rolle im offensiven Mittelfeld

Im offensiven Mittelfeld befindet sich ein Spieler häufig zwischen gegnerischem Mittelfeld und gegnerischer Abwehr. Diese Räume sind eng, weil Verteidigerinnen und Verteidiger dort schnell Druck ausüben. Ein offensiver Mittelfeldspieler muss deshalb mehrere Dinge gleichzeitig können: den Ball sichern, freie Räume erkennen, Gegenspieler binden, Pässe vorbereiten, selbst zum Abschluss kommen und nach Ballverlusten sofort mitverteidigen.

Musiala ist in dieser Rolle besonders gefährlich, weil er Gegner mit kleinen Bewegungen aus dem Gleichgewicht bringt. Er nutzt Körpertäuschungen, Richtungswechsel und enge Ballführung. Dadurch kann er Situationen auflösen, in denen andere Spieler den Ball vielleicht zurückspielen müssten. Für die Fußballtaktik ist das wertvoll, weil ein erfolgreiches Dribbling Überzahl schaffen kann.

Dribbling und Ballkontrolle

Ein gutes Dribbling ist mehr als „schönes Spiel“. Es ist eine taktische Waffe. Wenn ein Spieler im Eins-gegen-Eins vorbeikommt, muss ein zweiter Gegenspieler helfen. Dadurch entstehen freie Mitspieler, neue Passwege oder Abschlussmöglichkeiten. Musialas Dribbling ist oft eng am Fuß, rhythmisch und schwer vorhersehbar. Er verändert Tempo und Richtung sehr schnell und schützt den Ball mit seinem Körper.

Für Lernende ist wichtig: Ein Dribbling ist nicht immer die beste Lösung. Moderne Profis müssen entscheiden, wann sie ins Dribbling gehen und wann ein Pass besser ist. Genau diese Entscheidung unterscheidet kreative Spielkunst von unnötigem Risiko.

Spielintelligenz und Raumwahrnehmung

Spielintelligenz bedeutet, Spielsituationen schnell zu verstehen. Dazu gehören Wahrnehmung, Entscheidung und Ausführung. Musiala muss vor der Ballannahme wissen, wo Gegenspieler stehen, wo Mitspieler frei sind und welche Räume sich öffnen könnten. Diese Fähigkeit nennt man im Fußball oft Scanning oder Vororientierung.

Ein Beispiel: Wenn Musiala zwischen den Linien angespielt wird, kann er sich mit dem ersten Kontakt vom Gegner lösen. Danach hat er mehrere Optionen: Pass in die Tiefe, Querpass, Dribbling, Doppelpass oder Torschuss. Je schneller und genauer er diese Optionen bewertet, desto gefährlicher wird die Aktion.

Torgefahr und Kreativität

Musiala ist nicht nur Vorbereiter, sondern auch torgefährlich. Er sucht Abschlüsse aus dem Strafraum und aus halblinken oder zentralen Positionen. Seine Torgefahr entsteht häufig dadurch, dass er im richtigen Moment beschleunigt. Wenn Abwehrspieler nur einen Schritt zu spät reagieren, kann ein Abschlussfenster entstehen.

Kreativität im Fußball bedeutet nicht, zufällig etwas Spektakuläres zu versuchen. Kreativität bedeutet, unter Druck eine passende, überraschende und wirksame Lösung zu finden. Musialas Spiel eignet sich deshalb gut, um Kreativität als lernbare Fähigkeit zu betrachten.

Taktische Bedeutung

Zwischen den Linien

Im modernen Fußball spricht man häufig von Räumen „zwischen den Linien“. Gemeint ist der Bereich zwischen gegnerischem Mittelfeld und gegnerischer Abwehr. Wer dort anspielbar ist, kann eine Mannschaft nach vorne beschleunigen. Musiala bewegt sich oft genau in diesen Zwischenräumen. Dadurch zwingt er Gegner zu schwierigen Entscheidungen: Herausrücken und Raum hinterlassen oder stehenbleiben und ihm Zeit geben.

Eins-gegen-Eins und Überzahl

Ein gewonnenes Eins-gegen-Eins verändert die Ordnung des Gegners. Wenn Musiala einen Verteidiger überspielt, entsteht oft eine Überzahlsituation. Die angreifende Mannschaft kann dann schneller in Richtung Tor kombinieren. In der Bundesliga und in internationalen Wettbewerben sind solche Momente entscheidend, weil Spitzenteams defensiv gut organisiert sind.

Pressing und Gegenpressing

Offensive Spieler müssen heute auch gegen den Ball arbeiten. Pressing bedeutet, den Gegner aktiv unter Druck zu setzen. Gegenpressing bedeutet, nach einem Ballverlust sofort zu versuchen, den Ball zurückzuerobern. Musiala muss deshalb nicht nur kreativ angreifen, sondern auch Laufwege schließen, Passwege zustellen und nach Ballverlusten schnell reagieren.

Training und Lernperspektive

Was junge Spielerinnen und Spieler lernen können

Musialas Karriere zeigt, dass Fußballentwicklung langfristig ist. Talent ist wichtig, reicht aber nicht allein. Wer besser werden will, braucht regelmäßiges Training, Fehleranalyse, Konzentration, Beweglichkeit, Technik, Spielverständnis und mentale Stabilität. Außerdem ist es wichtig, mit Druck umzugehen, denn junge Profis stehen früh im Mittelpunkt von Medien, Fans und Erwartungen.

Übungsfelder für den eigenen Fußball

Ballkontrolle: Trainiere enge Ballführung mit beiden Füßen und verschiedenen Geschwindigkeiten.
Vororientierung: Schaue vor der Ballannahme bewusst über die Schulter, um Mitspieler und Gegner wahrzunehmen.
Entscheidungsfindung: Übe Situationen, in denen Du zwischen Pass, Dribbling und Schuss wählen musst.
Beweglichkeit: Arbeite an schnellen Richtungswechseln, Balance und Körperkontrolle.
Fair Play: Reflektiere, wie Du mit Gegnern, Schiedsrichterentscheidungen und Fehlern umgehst.

Medienanalyse

Video: Musiala als kreativer Offensivspieler

Das folgende Video zeigt Tore und Vorlagen von Jamal Musiala. Achte beim Anschauen nicht nur auf das Ergebnis der Aktion, sondern auf die Schritte davor: Vororientierung, Ballannahme, Körpertäuschung, Tempoveränderung, Passentscheidung und Abschluss.

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Video: Ein entscheidender Moment in der Bundesliga

Dieses Video zeigt einen besonders bekannten Bundesliga-Moment: Musialas später Treffer gegen den 1. FC Köln im Jahr 2023, durch den der FC Bayern München am letzten Spieltag Deutscher Meister wurde. Analysiere, warum gerade in Drucksituationen Ruhe, Technik und Entscheidungsstärke wichtig sind.

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Medienkompetenz und Fairness

Berichterstattung über junge Sportler

Junge Profis wie Musiala werden sehr früh von Medien, Fans und sozialen Netzwerken beobachtet. Dabei ist wichtig, zwischen sachlicher Sportanalyse und Spekulation zu unterscheiden. Über Leistungen, Spielrollen und Taktik kann man fair diskutieren. Private Themen, Gerüchte oder abwertende Kommentare gehören nicht zu verantwortungsvoller Medienkompetenz.

Vorbildfunktion im Sport

Profisportler sind keine perfekten Menschen, können aber Vorbilder für Einsatz, Teamgeist und Lernbereitschaft sein. Musialas Karriere eignet sich, um über Fair Play, Respekt, Druck, Erfolg und Rückschläge zu sprechen. Gerade im Fußball ist Teamarbeit entscheidend: Auch ein technisch herausragender Spieler braucht Mitspieler, Trainerteam, medizinische Betreuung und taktische Struktur.

Fachbegriffe

Offensives Mittelfeld: Eine Position zwischen Mittelfeld und Angriff, in der Kreativität, Pässe, Dribblings und Torgefahr wichtig sind.
Dribbling: Das Führen des Balls unter Gegnerdruck, oft mit Richtungswechseln und Körpertäuschungen.
Spielintelligenz: Die Fähigkeit, Spielsituationen schnell zu erkennen und passende Entscheidungen zu treffen.
Pressing: Gemeinsames Anlaufen des Gegners, um Ballgewinne zu erzwingen.
Gegenpressing: Sofortiger Versuch, nach einem Ballverlust den Ball zurückzugewinnen.
Scanning: Vororientierung durch bewusstes Umschauen vor der Ballannahme.
Talentförderung: Gezielte Entwicklung junger Spielerinnen und Spieler durch Training, Spielpraxis und Betreuung.
Fußballtaktik: Planvolle Organisation von Angriff, Verteidigung, Raumaufteilung und Umschaltmomenten.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Position spielt Jamal Musiala besonders häufig? (Offensives Mittelfeld) (!Torwart) (!Innenverteidigung) (!Schiedsrichter)

In welcher deutschen Stadt wurde Jamal Musiala geboren? (Stuttgart) (!München) (!Hamburg) (!Berlin)

Für welchen Verein spielt Jamal Musiala seit seiner Jugendzeit in Deutschland? (FC Bayern München) (!Borussia Dortmund) (!RB Leipzig) (!VfB Stuttgart)

Welche Fähigkeit wird besonders oft mit Musialas Spiel verbunden? (Dribbling) (!Abstoß) (!Einwurf) (!Torwartparade)

Für welche A Nationalmannschaft entschied sich Jamal Musiala im Jahr 2021? (Deutschland) (!England) (!Spanien) (!Brasilien)

Bei welchem englischen Verein spielte Musiala viele Jahre in der Jugend? (Chelsea) (!Arsenal) (!Liverpool) (!Everton)

Was bedeutet Spielintelligenz im Fußball am ehesten? (Situationen schnell erkennen und passend handeln) (!Nur besonders schnell laufen) (!Nur hart schießen) (!Nur laut rufen)

Warum ist ein gewonnenes Eins gegen Eins taktisch wertvoll? (Es kann Überzahl und neue Räume schaffen) (!Es beendet immer sofort das Spiel) (!Es ersetzt jedes Mannschaftstraining) (!Es zählt automatisch als Tor)

Was gehört zu verantwortungsvoller Medienkompetenz im Umgang mit Profisportlern? (Sachlich analysieren und Privatsphäre respektieren) (!Gerüchte ungeprüft verbreiten) (!Spieler beleidigen) (!Private Informationen erzwingen)

Welche Lernhaltung passt besonders gut zu Musialas Karriereweg? (Talent braucht Training und Ausdauer) (!Erfolg entsteht ohne Übung) (!Fehler sind immer wertlos) (!Teamarbeit ist unwichtig)

Memory

Musiala	Offensives Mittelfeld
Bayern	Verein aus München
Dribbling	Ball eng führen
Scanning	Vor der Ballannahme orientieren
Gegenpressing	Nach Ballverlust Druck machen
Nationalteam	Deutschland

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
TSV Lehnerz	Erste Jugendstation in Deutschland
Southampton	Frühe Jugendstation in England
Chelsea	Prägende Akademiezeit
FC Bayern Jugend	Wechsel nach München
FC Bayern Profis	Durchbruch in der Bundesliga

Kreuzworträtsel

Musiala	Wie lautet der Nachname des Fußballers, um den es im aiMOOC geht?
Stuttgart	In welcher deutschen Stadt wurde Jamal Musiala geboren?
Bayern	Für welchen Münchner Verein spielt Musiala?
Chelsea	In welcher englischen Akademie spielte Musiala lange?
Dribbling	Welche Technik macht ihn im Eins gegen Eins besonders gefährlich?
Mittelfeld	In welchem Mannschaftsteil spielt Musiala meist?

LearningApps

Lückentext

Jamal Musiala wurde in

geboren. Seine Rolle liegt häufig im

. Vor Bayern spielte er in England unter anderem in der Jugend des

FC. Sein Markenzeichen ist die enge

. Für die deutsche A Nationalmannschaft entschied er sich im Jahr

. Im modernen Fußball verbindet er Technik mit

. Beim Offensivspiel sucht er freie

. Ein fairer Umgang mit Medien schützt die

. Im Training sind Wiederholung und

wichtig. Seine Karriere zeigt, dass Talent durch

wachsen kann.

Offene Aufgaben

Leicht

Steckbrief: Erstelle einen sachlichen Steckbrief zu Jamal Musiala mit fünf gesicherten Informationen und erkläre, warum Du keine Gerüchte verwendest.
Positionsprofil: Zeichne ein Fußballfeld und markiere, wo ein offensiver Mittelfeldspieler häufig agiert.
Wortschatz: Erstelle ein kleines Glossar mit fünf Fachbegriffen aus diesem aiMOOC und formuliere eigene Beispielsätze dazu.
Fair Play: Schreibe drei Regeln für respektvolle Kommentare über Profisportler in sozialen Medien.

Standard

Spielanalyse: Schaue Dir ein kurzes Musiala-Video an und beschreibe drei Spielsituationen mit Ballannahme, Entscheidung und Ausführung.
Karriereweg: Gestalte eine Zeitleiste von Musialas Jugendstationen bis zum Profifußball und ergänze, welche Fähigkeiten dort wichtig gewesen sein könnten.
Medienkritik: Vergleiche zwei Sportberichte über Musiala und prüfe, ob sie sachlich, übertreibend oder spekulativ formuliert sind.
Trainingsplan: Entwickle eine 30-minütige Trainingseinheit für Ballkontrolle, Vororientierung und Entscheidungsfindung.

Schwer

Taktikanalyse: Erkläre mit einer Skizze, wie ein Spieler zwischen den Linien anspielbar wird und warum dadurch Gefahr entsteht.
Vergleichsanalyse: Vergleiche Musialas Spielprofil mit einem anderen offensiven Mittelfeldspieler und arbeite Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede heraus.
Interviewprojekt: Führe ein Interview mit einer Trainerin, einem Trainer oder einer aktiven Spielerin bzw. einem aktiven Spieler über Talentförderung und Leistungsdruck.
OER-Projekt: Erstelle ein eigenes frei nutzbares Lernplakat zu Musialas Spielweise und achte auf korrekte Quellen, eigene Formulierungen und passende Lizenzen.

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Lernkontrolle

Taktiktransfer: Erkläre anhand eines selbst erfundenen Spielzugs, warum ein offensiver Mittelfeldspieler vor der Ballannahme den Raum scannen sollte.
Urteilskompetenz: Beurteile, ob ein riskantes Dribbling in Strafraumnähe immer sinnvoll ist, und begründe Deine Antwort mit Spielsituation, Mitspielern und Gegnerdruck.
Medienkompetenz: Entwickle Kriterien, mit denen Du einen Sportartikel über einen jungen Profi auf Sachlichkeit und Fairness prüfen kannst.
Trainingsreflexion: Übertrage Musialas Stärken auf Dein eigenes Lernen und beschreibe, wie Übung, Fehleranalyse und Geduld auch außerhalb des Sports helfen.
Teamtaktik: Zeige an einem Beispiel, warum auch ein technisch sehr starker Einzelspieler auf Teamstruktur, Laufwege und Gegenpressing angewiesen ist.

Lernnachweis

Für einen gelungenen Lernnachweis zu diesem Thema solltest Du zeigen, dass Du nicht nur Daten auswendig kannst, sondern Zusammenhänge verstehst. Wichtig sind:

Sachwissen: Du kannst Musialas Grunddaten, Karriereweg, Positionen und Rolle im deutschen Fußball sachlich darstellen.
Fachbegriffe: Du verwendest Begriffe wie Dribbling, Spielintelligenz, Pressing, Scanning und offensives Mittelfeld korrekt.
Analysefähigkeit: Du kannst eine Spielsituation beschreiben und erklären, warum eine Entscheidung taktisch sinnvoll oder riskant ist.
Transfer: Du überträgst Erkenntnisse aus Musialas Spielweise auf Training, Lernen, Teamarbeit oder Medienverhalten.
Quellenkritik: Du unterscheidest zwischen gesicherten Informationen, Meinungen, Gerüchten und übertriebener Berichterstattung.
Produkt: Du erstellst ein eigenes Lernprodukt, zum Beispiel eine Analyse, ein Plakat, eine Zeitleiste, ein Kurzreferat oder eine Trainingsübung.
Reflexion: Du erklärst, was Du aus Musialas Karriere über Talent, Ausdauer, Druck und Verantwortung lernen kannst.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.