Exclusion and Bullying (engl.)

Exclusion & Bullying (engl.)

Einleitung

Exclusion & Bullying ist ein aiMOOC für den Englischunterricht, die Medienbildung und das soziale Lernen. Du setzt Dich mit Ausgrenzung, Mobbing, Cyberbullying, Empathy, Courage und sicherer Kommunikation auf Englisch auseinander. Das Thema ist wichtig, weil Ausgrenzung und Mobbing das Lernen, die Klassengemeinschaft, das Selbstwertgefühl und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen stark belasten können. In diesem Kurs lernst Du, Situationen zu erkennen, Sprache sensibel zu verwenden, Betroffene zu unterstützen und Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Das eingebundene Video behandelt Understanding Bullying and Cyberbullying und erklärt bullying und cyberbullying klar, sachlich und forschungsorientiert. Es eignet sich besonders, um englische Begriffe zu verstehen und anschließend in der Klasse über Prävention, Hilfe und Verantwortung zu sprechen.

Medien zum Einstieg

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=2S9QaQLHwFM%7C500%7Ccenter}}

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du exclusion, bullying und cyberbullying voneinander unterscheiden. Du kannst englische Schlüsselbegriffe erklären, typische Warnsignale erkennen und respektvolle Sätze formulieren, mit denen Du Dich selbst oder andere schützen kannst. Außerdem lernst Du, warum bystanders eine wichtige Rolle spielen und wie aus passivem Zuschauen aktives Unterstützen werden kann. Der Kurs verbindet Sprachlernen mit Demokratiebildung, Medienkompetenz und Gewaltprävention.

Zielgruppe und Niveau

Der aiMOOC eignet sich für Lernende der Sekundarstufe I, besonders für die Klassen 7 bis 10. Sprachlich passt er vor allem zu Lernenden auf dem Niveau B1 bis B2. Für jüngere Lerngruppen können die englischen Fachbegriffe reduziert werden. Für ältere Lerngruppen können Diskussionen, Rollenspiele und digitale Präventionsprojekte vertieft werden.

Grundlagen: Was bedeutet Bullying?

Definition

Bullying bedeutet nicht einfach einen einzelnen Streit. Von Bullying spricht man, wenn eine Person oder Gruppe wiederholt versucht, einer anderen Person zu schaden, sie zu erniedrigen, auszuschließen oder unter Druck zu setzen. Häufig besteht ein power imbalance, zum Beispiel durch körperliche Stärke, Beliebtheit, Gruppendruck, digitale Reichweite, Wissen über private Informationen oder soziale Kontrolle. Ein einmaliger Konflikt kann verletzend sein, aber Mobbing ist meist systematischer, wiederholter und für Betroffene schwer allein zu stoppen.

Im Englischen wird oft zwischen bullying, conflict und mean behaviour unterschieden. Ein conflict kann zwischen Personen entstehen, die ungefähr gleich stark sind und unterschiedliche Interessen haben. Mean behaviour kann einmalig gemein oder verletzend sein. Bullying ist dagegen durch Wiederholung, Absicht oder Inkaufnahme von Schaden und ein Machtgefälle geprägt.

Exclusion als Form von relationalem Bullying

Exclusion ist eine Form von sozialem oder relationalem Bullying. Dabei wird eine Person nicht unbedingt körperlich angegriffen, sondern aus Beziehungen, Gruppen, Chats, Spielen oder gemeinsamen Aktivitäten herausgedrängt. Beispiele sind: jemanden absichtlich nicht einladen, eine Person im Gruppenchat ignorieren, Sitzplätze blockieren, Gerüchte verbreiten, geheime Gruppen bilden oder andere unter Druck setzen, nicht mit einer Person zu sprechen. Exclusion kann für Außenstehende unsichtbar wirken, aber für Betroffene sehr verletzend sein.

Cyberbullying

Cyberbullying findet über digitale Medien statt. Dazu gehören Nachrichten, Gruppenchats, soziale Netzwerke, Gaming-Plattformen, Bilder, Videos, Kommentare, Fake-Profile oder geteilte Screenshots. Cyberbullying kann sich schnell verbreiten, rund um die Uhr wirken und schwer zu löschen sein. Deshalb ist digital literacy besonders wichtig: Du solltest wissen, wie man Beweise sichert, blockiert, meldet, Hilfe holt und private Daten schützt.

Formen von Bullying

Form	Englischer Begriff	Erklärung	Beispiel
Verbales Mobbing	verbal bullying	Verletzende Sprache, Beleidigungen, Drohungen oder abwertende Spitznamen	Eine Person wird wiederholt mit einem demütigenden Namen gerufen.
Physisches Mobbing	physical bullying	Körperliche Angriffe oder Bedrohungen	Jemand wird geschubst, festgehalten oder absichtlich angerempelt.
Relationales Mobbing	relational bullying	Angriffe auf Beziehungen, Zugehörigkeit und Ruf	Eine Gruppe schließt jemanden systematisch aus.
Cyberbullying	cyberbullying	Mobbing über digitale Medien	In einem Chat werden peinliche Bilder verbreitet.
Diskriminierendes Mobbing	bias-based bullying	Angriffe wegen Herkunft, Aussehen, Religion, Geschlecht, Behinderung, Sprache oder Identität	Eine Person wird wegen eines Akzents verspottet.

Englisch lernen mit dem Thema

Wichtige Vokabeln

English	Deutsch	Beispielsatz
exclusion	Ausgrenzung	Exclusion can make someone feel invisible.
bullying	Mobbing	Bullying is repeated hurtful behaviour.
cyberbullying	Cybermobbing	Cyberbullying can happen in chats or online games.
bystander	zuschauende Person	A bystander sees what happens.
upstander	helfend eingreifende Person	An upstander supports the target.
target	betroffene Person	The target needs support and safety.
empathy	Einfühlungsvermögen	Empathy helps us understand other people.
respect	Respekt	Respect is important in every community.
report	melden	Report harmful messages to a trusted adult.
privacy	Privatsphäre	Protect your privacy online.

Hilfreiche Sätze auf Englisch

Situation	Satz auf Englisch	Wirkung
Du fühlst Dich ausgeschlossen.	I feel excluded when I am left out of the group.	Du beschreibst Deine Wahrnehmung mit einer Ich-Botschaft.
Du möchtest Grenzen setzen.	Please stop. This is not okay.	Du formulierst klar, dass das Verhalten enden soll.
Du unterstützt eine betroffene Person.	You are not alone. I can come with you to talk to a teacher.	Du zeigst Solidarität und bietest konkrete Hilfe an.
Du sprichst eine Gruppe an.	Let us include everyone and treat each other with respect.	Du stärkst die gemeinsame Verantwortung.
Du meldest Cyberbullying.	I have screenshots and I would like to report this.	Du erklärst sachlich, dass Du Beweise hast und Hilfe brauchst.

Sensible Sprache

Bei diesem Thema ist Sprache nicht neutral. Wörter können schützen, trösten, klären oder verletzen. Achte deshalb darauf, keine echten Personen aus Deiner Klasse bloßzustellen. Verwende in Aufgaben erfundene Namen oder allgemeine Rollen. Sprich nicht über eine betroffene Person, sondern mit ihr, wenn sie das möchte. Vermeide Schuldzuweisungen wie Why did you not just ignore it? Besser sind Sätze wie What happened was not your fault oder How can I support you?

Analyse des Videos

Vor dem Sehen

Aktiviere Dein Vorwissen: Was unterscheidet einen normalen Streit von bullying? Welche Rolle spielen Gruppen? Welche englischen Wörter kennst Du schon? Notiere drei Vermutungen zu den Begriffen exclusion, bullying und cyberbullying. Achte darauf, keine privaten Erfahrungen anderer Personen ohne Erlaubnis zu erzählen.

Während des Sehens

Achte beim Video auf Definitionen, Beispiele und Handlungsempfehlungen. Notiere kurze Stichworte zu folgenden Fragen: Wie wird bullying beschrieben? Welche Formen von cyberbullying werden genannt? Welche Rolle haben bystanders? Welche Maßnahmen helfen Betroffenen? Welche Sätze oder Wörter könntest Du in einer englischen Diskussion verwenden?

Nach dem Sehen

Vergleiche Deine Notizen mit einer Partnerin oder einem Partner. Formuliert gemeinsam drei englische Merksätze. Ein guter Merksatz ist kurz, verständlich und hilfreich, zum Beispiel Bullying is not a joke oder Bystanders can become upstanders. Diskutiert anschließend, welche Regeln Eure Klasse für Chats, Gruppenarbeiten und digitale Kommunikation braucht.

Rollen und Verantwortung

Target, Bully, Bystander, Upstander

In Mobbing-Situationen gibt es unterschiedliche Rollen. Die target ist die betroffene Person. Die Person, die verletzt, ausgrenzt oder andere anstiftet, wird im Englischen oft als bully bezeichnet. Viele Situationen werden durch bystanders beeinflusst: Sie lachen, schweigen, leiten Inhalte weiter oder wenden sich ab. Sie können aber auch upstanders werden, also Menschen, die sicher und respektvoll helfen. Nicht jede Person kann eine Situation allein lösen. Deshalb ist es wichtig, Hilfe von Lehrkräften, Schulsozialarbeit, Eltern, Beratungsstellen oder anderen Erwachsenen zu holen.

Sichere Hilfe statt riskanter Heldentaten

Zivilcourage bedeutet nicht, sich selbst in Gefahr zu bringen. Sichere Hilfe kann bedeuten, bei der betroffenen Person zu bleiben, eine erwachsene Vertrauensperson zu informieren, verletzende Inhalte nicht weiterzuleiten, digitale Beweise zu sichern oder die Situation über Meldefunktionen zu melden. Bei akuter Gefahr solltest Du sofort Hilfe holen. Wichtig ist: Die Verantwortung für Mobbing liegt nicht bei der betroffenen Person, sondern bei denen, die verletzen, und bei einer Gemeinschaft, die hinschauen und handeln muss.

Strategien gegen Cyberbullying

Schritt	Englisch	Erklärung
Nicht zurückbeleidigen	Do not retaliate.	Eine Gegenattacke kann die Situation verschärfen.
Beweise sichern	Save evidence.	Screenshots, Datum und Uhrzeit können wichtig sein.
Blockieren	Block the person.	Du reduzierst den direkten Kontakt.
Melden	Report the content.	Plattformen, Schule oder Erwachsene können reagieren.
Hilfe holen	Tell a trusted adult.	Niemand muss Mobbing allein lösen.
Unterstützen	Support the target.	Betroffene brauchen Sicherheit, Respekt und Solidarität.

Prävention in Klasse und Schule

Klassenregeln

Eine starke Klassengemeinschaft entsteht nicht automatisch. Sie braucht klare Regeln, faire Kommunikation und Erwachsene, die konsequent handeln. Gute Regeln sind verständlich, sichtbar und gemeinsam eingeübt. Beispiele sind: Niemand wird absichtlich ausgeschlossen. Private Bilder werden nicht ohne Zustimmung geteilt. In Gruppenchats gelten dieselben Respektregeln wie im Klassenraum. Konflikte werden angesprochen, bevor sie eskalieren. Wer Hilfe braucht, darf Hilfe holen, ohne als Petze beschimpft zu werden.

Digitale Verantwortung

Digitale Kommunikation ist schnell, aber nicht folgenlos. Ein Screenshot, ein Meme oder ein Kommentar kann lange sichtbar bleiben. Deshalb gehört zur Medienbildung, vor dem Posten nachzudenken: Ist es wahr? Ist es fair? Ist es notwendig? Würde ich es auch sagen, wenn die Person neben mir steht? Habe ich die Erlaubnis, dieses Bild oder diese Nachricht zu teilen? Diese Fragen helfen, privacy, respect und safety zu schützen.

Inklusion als Gegenmittel

Inclusion ist mehr als nur das Gegenteil von exclusion. Inklusion bedeutet, dass Menschen aktiv beteiligt werden und dazugehören können. In der Schule kann das heißen: Gruppen fair bilden, neue Mitschülerinnen und Mitschüler begrüßen, leise Personen einbeziehen, Sprachbarrieren beachten, diskriminierende Sprüche stoppen und Regeln für digitale Gruppen vereinbaren. Eine inklusive Klasse erkennt Unterschiede an, ohne Menschen abzuwerten.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Bullying am genauesten? (Wiederholtes verletzendes Verhalten mit Machtungleichgewicht) (!Ein einmaliger Streit zwischen gleich starken Personen) (!Eine harmlose Meinungsverschiedenheit) (!Eine zufällige unfreundliche Bemerkung)

Was bedeutet Exclusion in diesem Thema? (Bewusstes Ausschließen aus einer Gruppe) (!Gemeinsames Lösen eines Konflikts) (!Freundliches Einladen zu einer Aktivität) (!Zufälliges Alleinsein in einer Pause)

Welche Aussage beschreibt Cyberbullying richtig? (Mobbing über digitale Medien) (!Mobbing nur auf dem Schulhof) (!Ein technisches Problem mit dem Internet) (!Ein Computerspiel ohne soziale Kontakte)

Wer ist ein Bystander? (Eine Person, die eine Situation beobachtet) (!Eine Person, die immer Lehrkraft ist) (!Eine Person, die nie Verantwortung trägt) (!Eine Person, die nur online existiert)

Was macht ein Upstander? (Eine Person sicher und respektvoll unterstützen) (!Verletzende Inhalte weiterleiten) (!Über Betroffene lachen) (!Eine Situation absichtlich verschlimmern)

Welche Handlung ist bei Cyberbullying hilfreich? (Beweise sichern und Hilfe holen) (!Zurückbeleidigen und eskalieren) (!Private Daten veröffentlichen) (!Gerüchte weiterverbreiten)

Was bedeutet Empathy? (Einfühlungsvermögen) (!Gleichgültigkeit) (!Rache) (!Anonymität)

Welche Aussage passt zu respektvoller Kommunikation? (I feel excluded when I am left out) (!You are stupid and nobody likes you) (!Everybody should ignore this person) (!Send this embarrassing picture to everyone)

Warum ist Exclusion oft schwer zu erkennen? (Weil sie häufig sozial und indirekt geschieht) (!Weil sie immer laut und körperlich ist) (!Weil sie nie weh tut) (!Weil sie nur Erwachsene betrifft)

Welche Regel schützt eine Klassengemeinschaft besonders? (Niemand wird absichtlich ausgeschlossen) (!Peinliche Bilder dürfen geteilt werden) (!Hilfe holen ist verboten) (!Gerüchte sind Teil jeder Freundschaft)

Memory

Exclusion	Ausgrenzung
Bullying	Mobbing
Cyberbullying	Cybermobbing
Bystander	Zuschauen
Upstander	Unterstützen
Empathy	Einfühlungsvermögen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Exclusion	bewusstes Ausschließen
Bullying	wiederholtes Verletzen
Cyberbullying	Angriffe im digitalen Raum
Bystander	beobachtende Person
Upstander	helfend eingreifende Person

Ordne die englischen Begriffe den passenden Bedeutungen zu. Achte darauf, dass die Begriffe nicht nur übersetzt werden, sondern eine Rolle im sozialen Handeln beschreiben.

Kreuzworträtsel

Exclusion	Wie heißt Ausgrenzung auf Englisch?
Bullying	Wie heißt Mobbing auf Englisch?
Empathy	Welche Fähigkeit hilft, Gefühle anderer wahrzunehmen?
Bystander	Wie nennt man eine Person, die eine Mobbing-Situation beobachtet?
Upstander	Wie nennt man eine Person, die unterstützend eingreift?
Respect	Welches englische Wort bedeutet Achtung im Umgang miteinander?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Wortschatzkarte: Erstelle eine zweisprachige Wortschatzkarte mit zehn wichtigen Begriffen zum Thema Exclusion & Bullying und schreibe zu jedem Begriff einen einfachen englischen Beispielsatz.
Video-Notizen: Schaue das Video an und notiere fünf englische Wörter, die Du verstanden hast, sowie ihre deutsche Bedeutung.
Ich-Botschaft: Formuliere drei englische Ich-Botschaften, mit denen jemand sagen kann, dass er oder sie sich ausgeschlossen fühlt.
Klassenregel: Schreibe eine faire Klassenregel für Gruppenchats auf Deutsch und übersetze sie anschließend ins Englische.

Standard

Dialog: Schreibe einen kurzen englischen Dialog, in dem eine Person Ausgrenzung anspricht und eine andere Person unterstützend reagiert.
Fallanalyse: Erfinde eine kurze Fallgeschichte zu Cyberbullying und markiere darin target, bystander und upstander.
Poster: Gestalte ein Präventionsposter mit dem Titel Be an Upstander und verwende mindestens fünf englische Fachbegriffe.
Interview: Befrage eine erwachsene Vertrauensperson, wie Schule auf Mobbing reagieren sollte, und fasse die Antworten anonymisiert zusammen.

Schwer

Präventionskampagne: Entwickle eine kleine Kampagne für Deine Schule mit Slogan, Klassenregel, Chat-Regel und einer Idee für eine gemeinsame Aktion.
Rollenspiel: Plant in einer Gruppe ein englisches Rollenspiel, das zeigt, wie aus bystanders upstanders werden können, ohne jemanden zu gefährden.
Medienanalyse: Untersuche, wie ein Film, eine Serie, ein Buch oder ein Spiel Ausgrenzung darstellt, und bewerte, ob die Darstellung hilfreich oder problematisch ist.
Schulkonzept: Entwirf einen Vorschlag für ein schulisches Vorgehen gegen Cyberbullying, der Prävention, Meldung, Unterstützung und Nachbesprechung verbindet.

type=create break=no preload=CHAT GPT TEXT HIER EINFÜGEN default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox>

Lernkontrolle

Transferanalyse: Erkläre an einem selbst erfundenen Beispiel, warum ein einzelner Streit nicht automatisch Bullying ist, aber wiederholtes Ausschließen zu Bullying werden kann.
Perspektivwechsel: Schreibe aus der Sicht eines bystanders, welche Handlungsoptionen sicher sind und welche die Situation verschlimmern könnten.
Kommunikationsstrategie: Entwickle drei englische Sätze, die eine betroffene Person stärken, ohne ihr die Schuld zu geben.
Digitale Verantwortung: Beurteile, warum das Weiterleiten eines Screenshots auch dann verletzend sein kann, wenn man selbst nichts geschrieben hat.
Präventionsplan: Entwirf einen Plan für eine inklusive Gruppenarbeit, in der niemand absichtlich ausgeschlossen wird.
Reflexion: Beschreibe, wie sich eine Klassengemeinschaft verändern muss, damit Hilfe holen nicht als Petzen gilt.

Lernnachweis

Portfolio: Sammle Deine Wortschatzkarte, Deine Video-Notizen, einen englischen Dialog und eine Reflexion in einem Lernportfolio.
Mündliche Präsentation: Präsentiere in zwei Minuten auf Englisch, was der Unterschied zwischen bullying, exclusion und cyberbullying ist.
Projektprodukt: Reiche ein Poster, ein Rollenspielskript, eine Kampagnenidee oder ein digitales Klassenregel-Konzept ein.
Selbsteinschätzung: Bewerte, welche englischen Begriffe Du sicher erklären kannst und welche Du noch üben musst.
Feedbackrunde: Gib einer anderen Person wertschätzendes Feedback zu Verständlichkeit, Respekt und praktischer Umsetzbarkeit ihrer Lösung.

OERs zum Thema

Links

Exclusion & Bullying (engl.)

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.