Sentence to Super-Story - Learn German with MOOCit

Einleitung

Sentence to Super-Story / Learn German with MOOCit ist ein aiMOOC zum kreativen und grammatisch bewussten Deutschlernen. Du lernst, wie aus einem einfachen Satz Schritt für Schritt eine spannende Erzählung, eine präzise Beschreibung oder eine kleine Kurzgeschichte wird. Die Methode verbindet Satzbau, Wortschatz, Grammatik, Kreatives Schreiben und Medienkompetenz. Sie eignet sich besonders für Lernende der Klassen 5 bis 10, für Deutsch als Fremdsprache, für Deutsch als Zweitsprache und für alle, die beim Schreiben sicherer, genauer und fantasievoller werden möchten.

Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie wird aus einem einfachen Satz wie „Der Junge findet einen Schlüssel.“ eine Super-Story mit Figuren, Ort, Zeit, Spannung, Gefühlen, Dialog und einer sinnvollen Handlung? Du erweiterst den Satz nicht zufällig, sondern mit klaren Werkzeugen: W-Fragen, Satzglieder, treffende Verben, genaue Adjektive, Konnektoren, Dialog und Überarbeitung.

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Lernziele

Satzbau: Du kannst einen einfachen deutschen Satz erkennen, erweitern und sinnvoll umstellen.
Satzglied: Du kannst wichtige Satzglieder wie Subjekt, Prädikat, Objekt und Adverbiale Bestimmung unterscheiden.
Wortschatz: Du kannst ungenaue Wörter durch treffende Nomen, Verben, Adjektive und Ausdrücke ersetzen.
Erzählung: Du kannst aus einem Ausgangssatz eine kurze Geschichte mit Anfang, Problem, Wendepunkt und Schluss entwickeln.
Deutsch als Fremdsprache: Du nutzt englische Lernstützen, um deutsche Satzmuster besser zu verstehen.
Textüberarbeitung: Du kannst einen eigenen Text nach Inhalt, Grammatik, Wortwahl, Rechtschreibung und Wirkung verbessern.
Medienkompetenz: Du kannst ein Lernvideo gezielt auswerten und daraus eigene Schreibaufgaben ableiten.

Vorwissen und Arbeitsmaterial

Für diesen aiMOOC brauchst Du kein perfektes Deutsch. Hilfreich ist, wenn Du einfache Hauptsätze bilden kannst und einige Grundbegriffe der Grammatik kennst. Du arbeitest mit einem Schreibheft, einem digitalen Dokument oder einem Lernportfolio. Besonders wichtig ist die Bereitschaft, Sätze mehrfach zu verändern: Eine gute Geschichte entsteht selten sofort. Sie wächst durch Fragen, Ausprobieren, Feedback und Überarbeitung.

Videoimpuls

Das Video Sentence to Super-Story / Learn German with MOOCit zeigt eine Lernidee: Ein kurzer Satz wird so erweitert, dass daraus eine reichere Geschichte entsteht. Schaue das Video zunächst einmal ohne Unterbrechung an. Beim zweiten Durchgang notierst Du, welche Schritte Dir helfen könnten, selbst bessere deutsche Texte zu schreiben. Achte besonders auf Verben, Ergänzungen, Zeitangaben, Ortsangaben, Gefühle und die Verbindung einzelner Sätze.

Beobachtungsaufträge zum Video

Hörverstehen: Welche deutschen Wörter oder Satzmuster erkennst Du im Video?
Schreibstrategie: Welche Schritte führen vom einfachen Satz zur längeren Geschichte?
Sprachvergleich: Welche englischen Begriffe helfen Dir, deutsche Strukturen zu verstehen?
Reflexion: Was würdest Du beim Schreiben sofort ausprobieren?

Grundidee der Methode

Bei der Methode Sentence to Super-Story steht ein Ausgangssatz am Anfang. Dieser Satz enthält meistens ein Subjekt und ein Prädikat, manchmal auch ein Objekt. Beispiel: „Mia öffnet die Tür.“ Der Satz ist korrekt, aber noch sehr knapp. Eine Super-Story entsteht, wenn Du den Satz durch sinnvolle Informationen erweiterst: Wer ist Mia? Wo ist die Tür? Warum öffnet sie sie? Was hört sie dahinter? Welche Entscheidung muss sie treffen?

Die Erweiterung funktioniert wie eine Schreibspirale. Jede Antwort auf eine Frage erzeugt neue Möglichkeiten. Aus „Mia öffnet die Tür.“ kann werden: „Am letzten Schultag öffnet Mia vorsichtig die rostige Kellertür unter der Turnhalle, weil sie hinter dem Holz ein leises Klopfen hört.“ Nun hat der Satz Zeit, Ort, Stimmung, Handlung und einen Grund. Daraus kann eine Geschichte entstehen.

Vom Minimalsatz zur Super-Story

Ein Minimalsatz kann sehr kurz sein, zum Beispiel „Tom rennt.“ Eine Super-Story braucht mehr Bausteine. Du kannst den Satz erweitern, ohne ihn unübersichtlich zu machen. Entscheidend ist, dass jede Erweiterung eine Aufgabe erfüllt: Sie erklärt, beschreibt, verbindet, steigert Spannung oder macht eine Figur lebendiger.

Baustein	Leitfrage	Beispiel
Subjekt	Wer oder was handelt?	Tom
Prädikat	Was geschieht?	rennt
Ort	Wo geschieht es?	durch den dunklen Park
Zeit	Wann geschieht es?	kurz vor Mitternacht
Grund	Warum geschieht es?	weil er eine geheimnisvolle Nachricht erhalten hat
Adjektiv	Wie ist etwas?	dunkler Park, geheimnisvolle Nachricht
Konnektor	Wie werden Gedanken verbunden?	weil, obwohl, deshalb, danach
Dialog	Was sagen Figuren?	„Bleib stehen!“, ruft eine Stimme.

Grammatische Grundlage: Satzglieder

Satzglieder sind Einheiten, die im Satz zusammengehören und oft gemeinsam verschoben werden können. Wenn Du eine Super-Story schreibst, hilft Dir dieses Wissen, weil Du Sätze flexibel, abwechslungsreich und verständlich gestalten kannst. Im deutschen Hauptsatz steht das finite, also gebeugte Verb, häufig an zweiter Stelle. Das bedeutet: Vor dem Verb kann ein Satzglied stehen, danach folgen weitere Ergänzungen.

Beispiele:

Standardsatz: „Mia öffnet am Abend die Tür.“
Zeitangabe am Anfang: „Am Abend öffnet Mia die Tür.“
Objekt im Fokus: „Die Tür öffnet Mia am Abend.“

Alle drei Sätze sind möglich, aber sie wirken unterschiedlich. Wenn Du lernst, Satzglieder zu erkennen und gezielt umzustellen, kannst Du Spannung erzeugen, Informationen betonen und Deinen Text lebendiger machen.

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Wortschatzarbeit: aus einfachen Wörtern werden genaue Bilder

Gute Geschichten entstehen nicht nur durch mehr Wörter, sondern durch genauere Wörter. „Gehen“ kann zu „schleichen“, „stolpern“, „rennen“, „wandern“ oder „tappen“ werden. „Sagen“ kann zu „flüstern“, „rufen“, „fragen“, „murmeln“ oder „antworten“ werden. Durch genaue Wörter bekommt Deine Geschichte Bilder, Geräusche, Tempo und Stimmung.

Einfaches Wort	Genauere Möglichkeit	Wirkung
gehen	schleichen	vorsichtig, spannend
sehen	entdecken	überraschend, aktiv
sagen	flüstern	leise, geheimnisvoll
Haus	verlassenes Haus	genauer Ort, Atmosphäre
gut	mutig, freundlich, hilfreich	genauere Eigenschaft

Englisch-deutsche Lernbrücke

Viele Lernende verstehen Schreibideen leichter, wenn sie deutsche und englische Begriffe vergleichen. Diese Brücke soll Dir helfen, ohne dass Englisch den deutschen Text ersetzt. Ziel bleibt ein guter deutscher Text.

Deutsch	Englisch	Nutzen für die Super-Story
Satz	sentence	kleinste vollständige Schreibidee
Figur	character	handelnde Person oder Wesen
Ort	setting	Schauplatz der Geschichte
Konflikt	conflict	Problem, das Spannung erzeugt
Handlung	plot	Abfolge wichtiger Ereignisse
Überarbeitung	revision	Verbesserung des Textes

Erzählstruktur: Anfang, Problem, Wendepunkt, Lösung

Eine Super-Story ist mehr als ein langer Satz. Sie braucht eine erkennbare Erzählstruktur. Ein möglicher Aufbau ist: Anfang, Problem, Steigerung, Wendepunkt, Lösung. Im Anfang erfährst Du, wer handelt und wo die Geschichte beginnt. Das Problem sorgt dafür, dass die Handlung nicht langweilig bleibt. Die Steigerung zeigt Versuche, Hindernisse oder neue Informationen. Der Wendepunkt verändert die Situation. Die Lösung zeigt, was am Ende anders ist als am Anfang.

Beispiel: Schritt für Schritt

Ausgangssatz: Der Junge findet einen Schlüssel.

Schritt	Erweiterung	Ergebnis
Ausgangssatz	Wer tut was?	Der Junge findet einen Schlüssel.
Ort	Wo findet er ihn?	Der Junge findet hinter der Schulbibliothek einen Schlüssel.
Zeit	Wann geschieht es?	Nach der letzten Stunde findet der Junge hinter der Schulbibliothek einen Schlüssel.
Stimmung	Wie wirkt die Situation?	Nach der letzten Stunde findet der Junge hinter der stillen Schulbibliothek einen kalten, schwarzen Schlüssel.
Grund	Warum ist das wichtig?	Der Schlüssel passt zu einer Tür, die seit Jahren verschlossen ist.
Konflikt	Was macht die Geschichte spannend?	Als der Junge die Tür öffnen will, hört er Schritte auf dem Flur.
Lösung	Was verändert sich?	Er entdeckt einen Raum voller alter Briefe und löst ein Schulgeheimnis.

Mögliche Super-Story: Nach der letzten Stunde findet Jonas hinter der stillen Schulbibliothek einen kalten, schwarzen Schlüssel. Zuerst glaubt er, jemand habe ihn verloren. Doch auf dem Schlüssel steht in winzigen Buchstaben „Archiv“. Jonas erinnert sich an die verschlossene Tür am Ende des Flurs, über die ältere Schülerinnen und Schüler nur flüstern. Als er den Schlüssel ins Schloss steckt, hört er Schritte. Für einen Moment will er weglaufen. Dann öffnet er die Tür und entdeckt einen Raum voller alter Briefe, Fotos und Karten. Am nächsten Tag weiß die ganze Klasse, warum die Schule ihr Wappen trägt.

Sprachliche Muster für Deutschlernende

Satzstarter und Verbindungswörter helfen Dir, die Geschichte logisch aufzubauen. Sie zeigen Zeit, Grund, Gegensatz oder Folge.

Funktion	Satzmuster	Beispiel
Anfang	Zuerst ...	Zuerst sieht Mia nur einen Schatten.
Zeit	Danach ...	Danach hört sie ein leises Geräusch.
Grund	weil ...	Sie bleibt stehen, weil der Boden knarrt.
Gegensatz	obwohl ...	Obwohl sie Angst hat, geht sie weiter.
Folge	deshalb ...	Deshalb ruft sie ihre Freundin an.
Spannung	Plötzlich ...	Plötzlich geht das Licht aus.

Feedback und Überarbeitung

Beim Schreiben ist die erste Fassung nur der Anfang. Eine gute Super-Story entsteht durch Feedback und Überarbeitung. Prüfe Deinen Text in mehreren Durchgängen. Im ersten Durchgang schaust Du auf den Inhalt: Ist die Handlung verständlich? Im zweiten Durchgang prüfst Du die Sprache: Stimmen Verbformen, Artikel, Fälle und Satzzeichen? Im dritten Durchgang achtest Du auf Wirkung: Gibt es Spannung, genaue Wörter und abwechslungsreiche Sätze?

Checkliste für Deine Super-Story

Ausgangssatz: Mein Text hat eine klare Startidee.
Figur: Die handelnde Figur ist erkennbar und interessant.
Ort: Der Schauplatz ist genauer als nur „dort“ oder „da“.
Zeit: Die Lesenden wissen, wann die Handlung ungefähr passiert.
Konflikt: Es gibt ein Problem, eine Frage oder ein Hindernis.
Satzbau: Die Sätze sind verständlich und abwechslungsreich.
Wortschatz: Ich nutze genaue Verben, Nomen und Adjektive.
Konnektor: Meine Sätze sind sinnvoll verbunden.
Dialog: Direkte Rede wird korrekt und sparsam eingesetzt.
Überarbeitung: Ich habe meinen Text geprüft und verbessert.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist der erste Schritt bei Sentence to Super-Story? (Einen klaren Ausgangssatz verstehen) (!Sofort eine sehr lange Geschichte schreiben) (!Alle Wörter zufällig ersetzen) (!Nur die Rechtschreibung prüfen)

Welche Frage hilft besonders bei einer Ortsangabe? (Wo geschieht es) (!Wer besitzt es) (!Wie viele Wörter gibt es) (!Welche Farbe hat Grammatik)

Welche Frage hilft Dir, ein Motiv für eine Handlung zu finden? (Warum geschieht es) (!Wie alphabetisiert man den Text) (!Welches Satzzeichen ist am größten) (!Wie löscht man die Figur)

Welche Aufgabe hat ein Konflikt in einer Geschichte? (Er erzeugt Spannung) (!Er entfernt alle Figuren) (!Er ersetzt die Handlung) (!Er macht jeden Satz falsch)

Welche Wörter verbinden Sätze sinnvoll miteinander? (Konnektoren) (!Radiergummis) (!Silbenrätsel) (!Großbuchstaben)

Was bewirken genaue Verben wie flüstern oder schleichen? (Sie machen Handlungen anschaulicher) (!Sie verhindern jede Handlung) (!Sie ersetzen alle Nomen) (!Sie machen den Text automatisch englisch)

Was prüfst Du bei der Überarbeitung einer Super-Story? (Inhalt Sprache und Wirkung) (!Nur die Länge der Überschrift) (!Nur die Farbe des Hefts) (!Nur die Anzahl der Seitenzahlen)

Was ist das finite Verb in einem deutschen Satz? (Der gebeugte Teil des Verbs) (!Ein beliebiges Nomen) (!Ein Satzzeichen am Ende) (!Ein englischer Titel)

Was macht eine Super-Story mehr als nur zu einem langen Satz? (Sie hat Handlung Figuren Konflikt und Lösung) (!Sie besteht nur aus Wiederholungen) (!Sie hat keine Verben) (!Sie vermeidet jeden Zusammenhang)

Wie unterstützt die Methode das Deutschlernen besonders gut? (Sie verbindet Grammatik Wortschatz und kreatives Schreiben) (!Sie ersetzt das Lesen vollständig) (!Sie verbietet eigene Ideen) (!Sie nutzt nur einzelne Buchstaben)

Memory

Ausgangssatz	Startidee
Subjekt	handelnde Person
Prädikat	Handlung
Adverbiale	Ort Zeit Art Grund
Konflikt	Spannung der Geschichte
Konnektor	Verbindung zwischen Sätzen
Dialog	direkte Rede
Überarbeitung	Verbesserung der Textfassung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Ausgangssatz	Startpunkt der Schreibreise
W-Fragen	gezielte Erweiterung
Erzählplan	Ordnung der Handlung
Rohfassung	erster zusammenhängender Text
Feedback	Rückmeldung zur Wirkung
Endfassung	überarbeitete Super-Story

Kreuzworträtsel

Satzbau	Wie nennt man die Ordnung der Wörter im Satz?
Figur	Wer handelt in einer Geschichte?
Konflikt	Was erzeugt Spannung in einer Erzählung?
Dialog	Wie heißt ein Gespräch zwischen Figuren?
Adjektiv	Welche Wortart beschreibt Eigenschaften?
Feedback	Was hilft bei der Verbesserung eines Textes?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Ausgangssatz: Wähle einen einfachen Satz wie „Das Kind lacht.“ und erweitere ihn mit einer Ortsangabe und einer Zeitangabe.
W-Fragen: Schreibe zu einem Ausgangssatz fünf Fragen mit wer, was, wo, wann und warum.
Wortschatz: Ersetze in einem kurzen Text fünf ungenaue Wörter durch genauere Verben oder Adjektive.
Vorlesen: Lies Deine erweiterte Satzversion einer anderen Person vor und frage, welches Bild im Kopf entsteht.

Standard

Erzählplan: Entwickle aus einem Ausgangssatz einen Plan mit Anfang, Problem, Wendepunkt und Lösung.
Dialog: Schreibe eine kurze Szene, in der zwei Figuren über das Problem der Geschichte sprechen.
Textüberarbeitung: Markiere in Deiner Rohfassung drei Sätze, die Du sprachlich verbessern möchtest, und erkläre Deine Änderung.
Bildimpuls: Nutze ein frei lizenziertes Bild als Inspiration und schreibe daraus eine Super-Story mit mindestens drei Absätzen.

Schwer

Perspektivwechsel: Erzähle dieselbe Super-Story einmal aus der Sicht der Hauptfigur und einmal aus der Sicht einer Nebenfigur.
Mehrsprachiges Lernen: Erstelle eine deutsch-englische Wortliste zu Deiner Geschichte und erkläre fünf schwierige deutsche Satzmuster.
Schreibwerkstatt: Organisiere in einer Kleingruppe eine Feedbackrunde und dokumentiere, welche Hinweise Deinen Text verbessert haben.
Lernvideo: Produziere ein kurzes Erklärvideo, in dem Du zeigst, wie aus einem Satz eine Super-Story wird.

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Lernkontrolle

Transfer: Du bekommst den Satz „Ein Mädchen hört ein Geräusch.“ Entwickle daraus eine Mini-Geschichte und erkläre anschließend, welche Satzglieder Du erweitert hast.
Analyse: Vergleiche zwei Fassungen eines Textes und begründe, welche Fassung spannender wirkt.
Sprachbewusstsein: Stelle einen Satz so um, dass einmal die Zeit, einmal der Ort und einmal die Handlung besonders betont wird.
Problemlösen: Eine Geschichte wirkt langweilig, obwohl sie lang ist. Beschreibe drei konkrete Änderungen, die sie interessanter machen.
Feedback geben: Formuliere zu einem fremden Text zwei hilfreiche Rückmeldungen und eine konkrete Verbesserungsfrage.
Reflexion: Erkläre, wie Dir die Verbindung von Grammatik und kreativem Schreiben beim Deutschlernen hilft.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis erstellst Du ein kleines Portfolio. Es enthält Deinen Ausgangssatz, Deine Erweiterungsschritte, eine Rohfassung, erhaltenes Feedback, eine überarbeitete Endfassung und eine kurze Reflexion. In der Reflexion beantwortest Du: Was hat sich zwischen dem ersten Satz und der Endfassung verändert? Welche grammatische Entscheidung war wichtig? Welche Wörter machen Deine Geschichte genauer? Der Lernnachweis soll zeigen, dass Du Zusammenhänge verstehst und Schreibstrategien selbstständig anwenden kannst.

Bewertungsraster

Bereich	Grundlegend	Sicher	Erweitert
Inhalt	Die Geschichte hat eine erkennbare Handlung.	Die Geschichte hat eine klare Struktur mit Problem und Lösung.	Die Geschichte erzeugt Spannung und zeigt eine deutliche Entwicklung.
Grammatik	Einfache Sätze sind verständlich.	Satzglieder werden sinnvoll erweitert und umgestellt.	Satzbau wird gezielt zur Betonung und Wirkung genutzt.
Wortschatz	Wörter sind meist passend.	Verben und Adjektive sind genau gewählt.	Wortwahl erzeugt Atmosphäre und unterstützt die Figuren.
Überarbeitung	Einzelne Fehler wurden verbessert.	Inhalt und Sprache wurden sichtbar überarbeitet.	Feedback wurde reflektiert und überzeugend eingearbeitet.
Präsentation	Der Text wird verständlich vorgestellt.	Der Schreibprozess wird nachvollziehbar erklärt.	Die Präsentation zeigt kreative und sprachliche Entscheidungen.

OERs zum Thema

Links

Sentence to Super-Story

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.