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9. Juli 2026
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- 11:2511:25, 9. Jul. 2026 Eine Umfrage durchführen - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [8.520 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Eine Tiergeschichte verstehen - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [7.064 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Out and about - Englisch 2 (Versionen | bearbeiten) [1.776 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Bahnhofsdurchsagen verstehen - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [6.707 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Simple present Fragen - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [9.336 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Alltagsroutinen beschreiben - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [7.557 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Über meinen Tagesablauf sprechen - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [8.514 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Ein Erklärvideo zum Thema Zeit verstehen - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [9.974 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:2411:24, 9. Jul. 2026 Die Uhrzeit angeben - Daily life - Englisch (Versionen | bearbeiten) [10.985 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1911:19, 9. Jul. 2026 Out and about - Englisch 1 (Versionen | bearbeiten) [2.754 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1911:19, 9. Jul. 2026 Billie Eilish und moderne Popmusik verstehen - Popmusik (Versionen | bearbeiten) [25.391 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1911:19, 9. Jul. 2026 Billie Eilish als junge Künstlerin im Musikgeschäft untersuchen - Biografie und Karriere (Versionen | bearbeiten) [28.337 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Lernstand überprüfen - Around the year - Englisch 1 (Versionen | bearbeiten) [7.770 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Sich über Ausflüge unterhalten - Out and about - Englisch 1 (Versionen | bearbeiten) [8.700 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Simple present Fragen mit to be - Family and home - Englisch 1 (Versionen | bearbeiten) [9.610 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Simple present Verneinung mit to be - Family and home - Englisch 1 (Versionen | bearbeiten) [8.678 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Simple present Aussagen mit to be - School life - Englisch 1 (Versionen | bearbeiten) [7.290 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Nick Diaz (Versionen | bearbeiten) [22.804 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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- 11:1811:18, 9. Jul. 2026 Gefühle in Billie Eilishs Musik beschreiben - Songtexte (Versionen | bearbeiten) [27.555 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1711:17, 9. Jul. 2026 Themen in Billie Eilishs Songtexten erkennen 1 (Versionen | bearbeiten) [31.975 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1711:17, 9. Jul. 2026 Billie Eilishs Songtexte untersuchen 1 (Versionen | bearbeiten) [33.606 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1711:17, 9. Jul. 2026 Billie Eilishs Gesang und Wirkung analysieren - Stimme und Gesang (Versionen | bearbeiten) [38.496 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1711:17, 9. Jul. 2026 Billie Eilishs leise Stimme als Stilmittel untersuchen 1 (Versionen | bearbeiten) [23.639 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1711:17, 9. Jul. 2026 Billie Eilish zwischen Pop Elektro und Alternative einordnen - Popmusik (Versionen | bearbeiten) [29.951 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1711:17, 9. Jul. 2026 Billie Eilishs Musikstil - Popmusik (Versionen | bearbeiten) [23.057 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1611:16, 9. Jul. 2026 Billie Eilish und ihr Bruder Finneas als kreatives Team verstehen - Songwriting und Produktion (Versionen | bearbeiten) [26.348 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1611:16, 9. Jul. 2026 Billie Eilish und ihr musikalischer Durchbruch verstehen - Biografie und Karriere (Versionen | bearbeiten) [28.418 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1611:16, 9. Jul. 2026 Billie Eilish als Popkünstlerin kennenlernen - Biografie und Karriere (Versionen | bearbeiten) [25.110 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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- 11:1611:16, 9. Jul. 2026 Billie Eilish und Social Media kritisch betrachten - Popkultur - Medienbildung (Versionen | bearbeiten) [27.665 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1611:16, 9. Jul. 2026 Billie Eilish und Selbstinszenierung verstehen - Popkultur - Medienbildung (Versionen | bearbeiten) [26.301 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1611:16, 9. Jul. 2026 A walk around town entdecken - Where I live - Englisch (Versionen | bearbeiten) [9.309 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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- 11:1511:15, 9. Jul. 2026 Farben und Licht in Billie Eilishs Musikvideos deuten - Musikvideoanalyse - Medienbildung (Versionen | bearbeiten) [36.512 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 11:1511:15, 9. Jul. 2026 Bildsprache in Billie Eilishs Musikvideos verstehen - Musikvideoanalyse - Medienbildung (Versionen | bearbeiten) [28.918 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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- 11:1511:15, 9. Jul. 2026 Über die Jahreszeiten sprechen - Around the year - Englisch (Versionen | bearbeiten) [7.551 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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- 11:1411:14, 9. Jul. 2026 Sich über Ausflüge unterhalten - Out and about - Englisch (Versionen | bearbeiten) [7.936 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 09:5209:52, 9. Jul. 2026 Bad Guy als Musikvideo analysieren - Musikvideoanalyse - Medienbildung (Versionen | bearbeiten) [30.583 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 09:5209:52, 9. Jul. 2026 Billie Eilish und Musikvideos untersuchen - Musikvideoanalyse - Medienbildung (Versionen | bearbeiten) [33.970 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
- 09:5209:52, 9. Jul. 2026 Chihiro von Billie Eilish musikalisch untersuchen - Songanalyse (Versionen | bearbeiten) [28.358 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)