Zum Inhalt springen

Kaninchen (2Brk1HjtNMI) - VideoQuiz: Unterschied zwischen den Versionen

Aus MOOCsWiki Staging
← Zum vorherigen Versionsunterschied
AiMoocGenerator (Diskussion | Beiträge)
1.373 Bearbeitungen
AiMoocGenerator (Diskussion | Beiträge)
1.373 Bearbeitungen
VideoQuiz durch Queue-Worker mit Gemini fertiggestellt
AiMoocGenerator (Diskussion | Beiträge)
1.373 Bearbeitungen
VideoQuiz durch Queue-Worker mit Gemini fertiggestellt
 
Zeile 5: Zeile 5:
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=2Brk1HjtNMI|500|center}}
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=2Brk1HjtNMI|500|center}}


''BLOCKIERT: Für dieses Video liegt in diesem Lauf kein ausreichend verwertbares Transkript für 10 belastbare Quizfragen vor; es wurde keine YouTube-Beschreibung als Ersatz verwendet.''
<div class="aimooc-videoquiz-schulduell-slot" data-aimooc-schulduell-slot="1"></div>


{{BR}}
{{BR}}
<!-- VIDEOQUIZ_STAGE_1_DONE -->
== Kurzinfo ==


<span class="aimooc-videoquiz-marker" data-aimooc-videoquiz-marker="VIDEOQUIZ_STAGE_1_DONE" hidden></span>
Kaninchen sind faszinierende, hochkomplexe Lebewesen, die oft als einfache Haustiere missverstanden werden. In diesem Kurs lernst Du ihre wahren biologischen Beduerfnisse, ihre Rolle im Oekosystem und die Grundlagen einer artgerechten Haltung kennen.
 
<span class="aimooc-videoquiz-marker" data-aimooc-videoquiz-marker="VIDEOQUIZ_QUIZ_PENDING" hidden></span>


{{BR}}
{{BR}}
== Teste Dein Wissen ==
== Quiz: Teste Dein Wissen ==


{{MC}}
{{MC}}


'''Zu welcher biologischen Ordnung gehören Kaninchen?'''
'''Zu welcher biologischen Ordnung gehoeren Kaninchen?'''
(Hasenartige Lagomorpha)
(Hasenartige)
(!Nagetier Rodentia)
(!Nagetiere)
(!Raubtiere Carnivora)
(!Raubtiere)
(!Insektenfresser Eulipotyphla)
(!Insektenfresser)


{{E}}
{{E}}
Zeile 30: Zeile 28:
{{MC}}
{{MC}}


'''Warum ist Heu für Kaninchen lebensnotwendig?'''
'''Warum ist Heu fuer die Ernaehrung von Kaninchen lebenswichtig?'''
(Es nutzt die ständig nachwachsenden Zähne ab und liefert lebenswichtige Rohfasern für den Darm.)
(Es nutzt die staendig wachsenden Zaehne ab und foerdert die Verdauung)
(!Es dient ausschließlich als weiches Nestmaterial für den Schlafplatz.)
(!Es dient nur als weiche Unterlage im Stall)
(!Es liefert Proteine für den schnellen Muskelaufbau.)
(!Es enthaelt besonders viel Fett fuer den Winter)
(!Es verhindert das Wachstum von Parasiten im Fell.)
(!Es schmeckt ihnen einfach am besten)


{{E}}
{{E}}
Zeile 41: Zeile 39:
{{MC}}
{{MC}}


'''Was versteht man unter 'Caecotrophy' (Blinddarmkot fressen) bei Kaninchen?'''
'''Was versteht man unter Caecotrophie bei Kaninchen?'''
(Die Aufnahme von speziellem Kot zur erneuten Nährstoffaufnahme.)
(Das Fressen des naehrstoffreichen Blinddarmkots)
(!Ein Zeichen von schwerem Nährstoffmangel.)
(!Das Graben von tiefen Tunneln im Erdreich)
(!Eine Verhaltensstörung bei Einzelhaltung.)
(!Das gemeinsame Putzen in der Gruppe)
(!Die Reinigung des Geheges durch das Tier.)
(!Das Schlagen von Haken auf der Flucht)


{{E}}
{{E}}
Zeile 52: Zeile 50:
{{MC}}
{{MC}}


'''Warum zeigen Kaninchen Schmerzen oder Krankheiten oft erst sehr spät?'''
'''Warum zeigen Kaninchen Schmerzen oder Krankheiten oft erst sehr spaet?'''
(Als Beutetiere verbieten es ihre Instinkte, Schwäche zu zeigen.)
(Als Beutetiere duerfen sie keine Schwaeche zeigen, um nicht gefressen zu werden)
(!Sie haben ein sehr geringes Schmerzempfinden.)
(!Sie haben ein sehr geringes Schmerzempfinden)
(!Ihr Nervensystem leitet Schmerzsignale langsamer weiter.)
(!Sie schlafen einfach mehr, wenn sie krank sind)
(!Sie schlafen bei Schmerzen einfach mehr.)
(!Sie wollen ihren Besitzern keine Sorgen machen)


{{E}}
{{E}}
Zeile 63: Zeile 61:
{{MC}}
{{MC}}


'''Welcher Prozentsatz der Heimkaninchen in Großbritannien lebte laut PDSA-Daten von 2024 in Einzelhaltung?'''
'''Gegen welche toedlichen Krankheiten sollten Kaninchen laut RSPCA geimpft werden?'''
(42%)
(Myxomatose und RHDV)
(!12%)
(!Tollwut und Katzenschnupfen)
(!25%)
(!Grippe und Windpocken)
(!60%)
(!Borreliose und Malaria)


{{E}}
{{E}}
Zeile 74: Zeile 72:
{{MC}}
{{MC}}


'''Welche Rolle spielen Wildkaninchen im Ökosystem der Iberischen Halbinsel?'''
'''Wie viel Prozent der Heimkaninchen in Grossbritannien lebten laut PDSA-Daten von 2024 alleine?'''
(Sie sind eine Schlüsselart und Hauptnahrungsquelle für bedrohte Raubtiere wie den Iberischen Luchs.)
(42 Prozent)
(!Sie gelten dort als invasive Schädlinge.)
(!10 Prozent)
(!Sie regulieren den Bestand von Raubvögeln.)
(!75 Prozent)
(!Sie haben keinen nennenswerten Einfluss auf die Flora.)
(!5 Prozent)


{{E}}
{{E}}
Zeile 85: Zeile 83:
{{MC}}
{{MC}}


'''Warum wurden Kaninchen in Australien zu einer ökologischen Katastrophe?'''
'''Welche oekologische Rolle spielen Wildkaninchen auf der Iberischen Halbinsel?'''
(Sie wurden ohne natürliche Feinde eingeschleppt und vermehrten sich unkontrolliert.)
(Sie sind eine Schluesselart und Hauptnahrungsquelle fuer bedrohte Raubtiere)
(!Sie verbreiteten tödliche Krankheiten auf den Menschen.)
(!Sie gelten dort als invasive Plage, die alles kahlfrisst)
(!Sie verdrängten die dortigen Kängurus aus ihren Revieren.)
(!Sie haben keine Bedeutung fuer das dortige Oekosystem)
(!Sie zerstörten die städtische Infrastruktur.)
(!Sie verdraengen die einheimischen Kaengurus)


{{E}}
{{E}}
Zeile 96: Zeile 94:
{{MC}}
{{MC}}


'''Welche Viren wurden in Australien zur biologischen Kontrolle der Kaninchenpopulation eingesetzt?'''
'''Warum sind Kaninchen in Australien ein grosses oekologisches Problem?'''
(Myxomatose-Virus und Caliciviren RHDV)
(Sie wurden ohne natuerliche Feinde eingeschleppt und zerstoeren die Vegetation)
(!Tollwutvirus und Influenza-A-Viren.)
(!Sie verbreiten Krankheiten auf den Menschen)
(!Pockenviren und Coronaviren.)
(!Sie jagen einheimische Beuteltiere)
(!Hantaviren und Adenoviren.)
(!Sie graben die Fundamente von Haeusern auf)


{{E}}
{{E}}
Zeile 107: Zeile 105:
{{MC}}
{{MC}}


'''Warum sollte man ein Kaninchen nicht einfach von oben greifen und hochheben?'''
'''Welche Viren wurden in Australien zur biologischen Kontrolle eingesetzt?'''
(Es simuliert den Angriff eines Greifvogels und löst Todesangst aus.)
(Myxomatose-Virus und Caliciviren)
(!Es kann die empfindlichen Ohren beschädigen.)
(!Influenza-Viren und Coronaviren)
(!Das Kaninchen verliert dadurch das Gleichgewicht.)
(!Tollwut-Viren und Pockenviren)
(!Es führt zu sofortigem Haarausfall.)
(!Herpes-Viren und HI-Viren)


{{E}}
{{E}}
Zeile 118: Zeile 116:
{{MC}}
{{MC}}


'''Was ist ein zentraler Aspekt der 'Kaninchenkompetenz' bei der Haltung?'''
'''Warum sollte man ein Kaninchen nicht einfach von oben greifen und hochheben?'''
(Die Haltung in strukturierten Gehegen mit mindestens einem Partner anstelle von Käfigen.)
(Es erinnert sie an den Angriff eines Greifvogels und loest Todesangst aus)
(!Das regelmäßige Baden des Tieres im Waschbecken.)
(!Sie koennten dabei leicht ausrutschen)
(!Die Fütterung mit bunten Müsli-Mischungen aus dem Zoohandel.)
(!Ihre Ohren sind dafuer zu empfindlich)
(!Die Einzelhaltung zur besseren Zähmung.)
(!Sie moegen es einfach nicht, den Boden unter den Fuessen zu verlieren)


{{E}}
{{E}}
Zeile 132: Zeile 130:
=== Leicht ===
=== Leicht ===


# [[Steckbrief erstellen]]: Erstelle einen kurzen Steckbrief über das Kaninchen. Gehe dabei auf seine biologische Einordnung (Hasenartige) und Lebenserwartung ein.
# [[Unterschiede beschreiben]]: Erklaere in eigenen Worten, warum Kaninchen keine Nagetiere sind, sondern zu den Hasenartigen gehoeren.
# [[Heu-Tagebuch]]: Beobachte (oder recherchiere), wie viel Heu ein Kaninchen am Tag fressen sollte, und beschreibe, warum Heu so wichtig für die Zähne ist.
# [[Ernaehrsplan erstellen]]: Erstelle eine Liste mit gesunden Nahrungsmitteln fuer ein Kaninchen. Was sollte taeglich auf dem Speiseplan stehen?
# [[Beutetiere verstehen]]: Erkläre in eigenen Worten, warum Kaninchen Schmerzen verstecken und woran man subtile Schmerzsignale dennoch erkennen kann.
# [[Koerpersprache beobachten]]: Beobachte ein Kaninchen (z.B. im Tierheim oder bei Freunden). Welche Signale deuten auf Entspannung hin, welche auf Stress?
# [[Käfig vs. Gehege]]: Zeichne oder beschreibe den Unterschied zwischen einem handelsüblichen Käfig und einem artgerechten, strukturierten Kaninchengehege.
# [[Stall vs. Gehege]]: Zeichne oder beschreibe ein artgerechtes Gehege fuer zwei Kaninchen. Warum reicht ein handelsueblicher Kaefig nicht aus?


=== Standard ===
=== Standard ===


# [[Einzelhaltung reflektieren]]: Diskutiere, warum die Einzelhaltung von Kaninchen Tierquälerei ist und welche sozialen Bedürfnisse diese Tiere haben.
# [[Verdauungssystem analysieren]]: Recherchiere, was der Begriff 'Blinddarmkot' bedeutet und warum das Fressen dieses Kots fuer Kaninchen lebensnotwendig ist.
# [[Ernährungsplan entwerfen]]: Erstelle einen wöchentlichen Ernährungsplan für zwei Kaninchen. Berücksichtige Heu, Frischfutter und erkläre, warum Trockenfutter-Mischungen oft schädlich sind.
# [[Impfschutz begruenden]]: Erklaere, warum auch Kaninchen, die ausschliesslich in der Wohnung gehalten werden, geimpft werden muessen. Wie koennen Viren uebertragen werden?
# [[Das Australien-Problem]]: Beschreibe, wie sich die Einführung von Kaninchen in Australien auf die dortige Tier- und Pflanzenwelt auswirkkt hat.
# [[Sozialverhalten untersuchen]]: Beschreibe, warum Einzelhaltung fuer Kaninchen Tierquaelerei ist. Welche Verhaltensweisen koennen sie nur mit Artgenossen ausleben?
# [[Impfungen recherchieren]]: Informiere dich über die Krankheiten Myxomatose und RHD (China-Seuche). Warum müssen auch Kaninchen in Innenhaltung geimpft werden?
# [[Medienkritik ueben]]: Analysiere ein Social-Media-Video mit einem Kaninchen. Wird das Tier artgerecht dargestellt oder als Kuscheltier missbraucht? Begruende Deine Meinung.


=== Schwer ===
=== Schwer ===


# [[Ökologisches Paradoxon analysieren]]: Vergleiche die Rolle des Kaninchens als Schlüsselart in Europa mit seiner Rolle als invasive Art in Australien. Diskutiere den Einfluss des Menschen.
# [[Oekologisches Paradoxon]]: Vergleiche die Rolle des Kaninchens in Spanien (Iberische Halbinsel) mit der in Australien. Warum ist dieselbe Art an einem Ort nuetzlich und am anderen eine Plage?
# [[Biokontrolle und Ethik]]: Setze dich kritisch mit dem Einsatz von Viren (Myxomatose, RHDV) zur Populationskontrolle in Australien auseinander. Welche ethischen Konflikte entstehen hier zwischen Natur- und Tierschutz?
# [[Biokontrolle bewerten]]: Setze dich kritisch mit dem Einsatz von Viren (Myxomatose, RHDV) zur Bekaempfung von Kaninchen in Australien auseinander. Welche ethischen und oekologischen Fragen wirft dies auf?
# [[Medien und Tierethik]]: Analysiere, wie Kaninchen auf Social-Media-Plattformen dargestellt werden. Inwiefern tragen niedliche Videos zu falscher Haltung bei und wie kann man dem entgegenwirken?
# [[Tierschutzgesetz pruefen]]: Informiere dich ueber die gesetzlichen Mindestanforderungen fuer die Haltung von Kaninchen in deinem Land. Sind diese aus biologischer Sicht ausreichend? Diskutiere.
# [[Tierschutzgesetz anwenden]]: Recherchiere die gesetzlichen Mindestanforderungen für die Kaninchenhaltung in deinem Land und vergleiche sie mit den Empfehlungen von Tierschutzorganisationen (z.B. RSPCA).
# [[Projekt Kaninchenkompetenz]]: Entwirf einen Informationsflyer fuer Mitschuelerinnen und Mitschueler, der ueber die haeufigsten Haltungsfehler bei Kaninchen aufklaert und Tipps fuer eine artgerechte Haltung gibt.


{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
Zeile 160: Zeile 158:
'''[[Kaninchen]]'''
'''[[Kaninchen]]'''
# [[Hasenartige]]
# [[Hasenartige]]
# [[Artgerechte Tierhaltung]]
# [[Artgerechte Haltung]]
# [[Invasive Art]]
# [[Invasive Arten]]
# [[Tierschutz]]
# [[Tierschutz]]
# [[Myxomatose]]
# [[Myxomatose]]
# [[Kategorie:Video]]
# [[GPT aiMOOC]]
# [[Kategorie:VideoQuiz]]
# [[Biologie]]
# [[Kategorie:YouTubeQuiz]]
|}
|}


Zeile 174: Zeile 171:


= aiMOOC-Projekte =
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]]
 
[[Kategorie:VideoQuiz]]
[[Kategorie:VideoQuiz]]
[[Kategorie:YouTubeQuiz]]
[[Kategorie:YouTubeQuiz]]
Zeile 181: Zeile 178:
[[Kategorie:Sprache:Deutsch]]
[[Kategorie:Sprache:Deutsch]]
[[Kategorie:Schule]]
[[Kategorie:Schule]]
[[Kategorie:Kategorie:Video]]
[[Kategorie:Video]]
[[Kategorie:Kategorie:VideoQuiz]]
 
[[Kategorie:Kategorie:YouTubeQuiz]]
[[Kategorie:Kategorie:Biologie]]
[[Kategorie:Kategorie:Tierschutz]]
[[Kategorie:Kategorie:Schule]]
[[Kategorie:Biologie]]
[[Kategorie:Biologie]]
[[Kategorie:Video]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:GPT aiMOOC]]


{{MT}}
{{MT}}

Aktuelle Version vom 15. Juli 2026, 05:34 Uhr

Kaninchen (2Brk1HjtNMI) - VideoQuiz



Video laden
YouTube
Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau


Kurzinfo

Kaninchen sind faszinierende, hochkomplexe Lebewesen, die oft als einfache Haustiere missverstanden werden. In diesem Kurs lernst Du ihre wahren biologischen Beduerfnisse, ihre Rolle im Oekosystem und die Grundlagen einer artgerechten Haltung kennen.


Quiz: Teste Dein Wissen

Zu welcher biologischen Ordnung gehoeren Kaninchen? (Hasenartige) (!Nagetiere) (!Raubtiere) (!Insektenfresser)




Warum ist Heu fuer die Ernaehrung von Kaninchen lebenswichtig? (Es nutzt die staendig wachsenden Zaehne ab und foerdert die Verdauung) (!Es dient nur als weiche Unterlage im Stall) (!Es enthaelt besonders viel Fett fuer den Winter) (!Es schmeckt ihnen einfach am besten)




Was versteht man unter Caecotrophie bei Kaninchen? (Das Fressen des naehrstoffreichen Blinddarmkots) (!Das Graben von tiefen Tunneln im Erdreich) (!Das gemeinsame Putzen in der Gruppe) (!Das Schlagen von Haken auf der Flucht)




Warum zeigen Kaninchen Schmerzen oder Krankheiten oft erst sehr spaet? (Als Beutetiere duerfen sie keine Schwaeche zeigen, um nicht gefressen zu werden) (!Sie haben ein sehr geringes Schmerzempfinden) (!Sie schlafen einfach mehr, wenn sie krank sind) (!Sie wollen ihren Besitzern keine Sorgen machen)




Gegen welche toedlichen Krankheiten sollten Kaninchen laut RSPCA geimpft werden? (Myxomatose und RHDV) (!Tollwut und Katzenschnupfen) (!Grippe und Windpocken) (!Borreliose und Malaria)




Wie viel Prozent der Heimkaninchen in Grossbritannien lebten laut PDSA-Daten von 2024 alleine? (42 Prozent) (!10 Prozent) (!75 Prozent) (!5 Prozent)




Welche oekologische Rolle spielen Wildkaninchen auf der Iberischen Halbinsel? (Sie sind eine Schluesselart und Hauptnahrungsquelle fuer bedrohte Raubtiere) (!Sie gelten dort als invasive Plage, die alles kahlfrisst) (!Sie haben keine Bedeutung fuer das dortige Oekosystem) (!Sie verdraengen die einheimischen Kaengurus)




Warum sind Kaninchen in Australien ein grosses oekologisches Problem? (Sie wurden ohne natuerliche Feinde eingeschleppt und zerstoeren die Vegetation) (!Sie verbreiten Krankheiten auf den Menschen) (!Sie jagen einheimische Beuteltiere) (!Sie graben die Fundamente von Haeusern auf)




Welche Viren wurden in Australien zur biologischen Kontrolle eingesetzt? (Myxomatose-Virus und Caliciviren) (!Influenza-Viren und Coronaviren) (!Tollwut-Viren und Pockenviren) (!Herpes-Viren und HI-Viren)




Warum sollte man ein Kaninchen nicht einfach von oben greifen und hochheben? (Es erinnert sie an den Angriff eines Greifvogels und loest Todesangst aus) (!Sie koennten dabei leicht ausrutschen) (!Ihre Ohren sind dafuer zu empfindlich) (!Sie moegen es einfach nicht, den Boden unter den Fuessen zu verlieren)





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Unterschiede beschreiben: Erklaere in eigenen Worten, warum Kaninchen keine Nagetiere sind, sondern zu den Hasenartigen gehoeren.
  2. Ernaehrsplan erstellen: Erstelle eine Liste mit gesunden Nahrungsmitteln fuer ein Kaninchen. Was sollte taeglich auf dem Speiseplan stehen?
  3. Koerpersprache beobachten: Beobachte ein Kaninchen (z.B. im Tierheim oder bei Freunden). Welche Signale deuten auf Entspannung hin, welche auf Stress?
  4. Stall vs. Gehege: Zeichne oder beschreibe ein artgerechtes Gehege fuer zwei Kaninchen. Warum reicht ein handelsueblicher Kaefig nicht aus?

Standard

  1. Verdauungssystem analysieren: Recherchiere, was der Begriff 'Blinddarmkot' bedeutet und warum das Fressen dieses Kots fuer Kaninchen lebensnotwendig ist.
  2. Impfschutz begruenden: Erklaere, warum auch Kaninchen, die ausschliesslich in der Wohnung gehalten werden, geimpft werden muessen. Wie koennen Viren uebertragen werden?
  3. Sozialverhalten untersuchen: Beschreibe, warum Einzelhaltung fuer Kaninchen Tierquaelerei ist. Welche Verhaltensweisen koennen sie nur mit Artgenossen ausleben?
  4. Medienkritik ueben: Analysiere ein Social-Media-Video mit einem Kaninchen. Wird das Tier artgerecht dargestellt oder als Kuscheltier missbraucht? Begruende Deine Meinung.

Schwer

  1. Oekologisches Paradoxon: Vergleiche die Rolle des Kaninchens in Spanien (Iberische Halbinsel) mit der in Australien. Warum ist dieselbe Art an einem Ort nuetzlich und am anderen eine Plage?
  2. Biokontrolle bewerten: Setze dich kritisch mit dem Einsatz von Viren (Myxomatose, RHDV) zur Bekaempfung von Kaninchen in Australien auseinander. Welche ethischen und oekologischen Fragen wirft dies auf?
  3. Tierschutzgesetz pruefen: Informiere dich ueber die gesetzlichen Mindestanforderungen fuer die Haltung von Kaninchen in deinem Land. Sind diese aus biologischer Sicht ausreichend? Diskutiere.
  4. Projekt Kaninchenkompetenz: Entwirf einen Informationsflyer fuer Mitschuelerinnen und Mitschueler, der ueber die haeufigsten Haltungsfehler bei Kaninchen aufklaert und Tipps fuer eine artgerechte Haltung gibt.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen




aiMOOC-Projekte






Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE



Video laden
YouTube


The Monkey Dance | aiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...

Video laden
YouTube



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Abgerufen von „https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Kaninchen_(2Brk1HjtNMI)_-_VideoQuiz&oldid=37208“