Quelltext der Seite Artikel 14 und das Eigentum in einer Share Society

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| '''Artikel 14'''<br />
(1) Das Eigentum und das Erbrecht werden gewährleistet. Inhalt und Schranken werden durch die Gesetze bestimmt.<br />
(2) Eigentum verpflichtet. Sein Gebrauch soll zugleich dem Wohle der Allgemeinheit dienen.<br />
(3) Eine Enteignung ist nur zum Wohle der Allgemeinheit zulässig. Sie darf nur durch Gesetz oder auf Grund eines Gesetzes erfolgen, das Art und Ausmaß der Entschädigung regelt. Die Entschädigung ist unter gerechter Abwägung der Interessen der Allgemeinheit und der Beteiligten zu bestimmen. Wegen der Höhe der Entschädigung steht im Streitfalle der Rechtsweg vor den ordentlichen Gerichten offen.<br />

Quelle: [https://www.bundestag.de/grundgesetz Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland] 
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MOOC-Überblick: [[Der Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter]]



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__TOC__ 

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== Video ==

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| Suche im Netz nach Videos, welche den Sachverhalt gut erklären oder erstelle ein eigenes [[Lernvideo mit Fragen]].
|}


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|id=https://www.youtube.com/watch?v=wNn9Eys3mY4|title=Artikel 14 - Grundrechte}}

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|id=https://www.youtube.com/watch?v=sW960u_3WFQ|title=Besitz und Eigentum - Rechtsnormen als Grundlage rechtlichen Denkens}}





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== QUIZit ==

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| width="35" align="center" valign="top" | [[File:MOOCit-Logo-voll.png|32px|left|link=Kategorie:Die besten MOOCs]]
| Erstelle interaktive Aufgaben, wie z.B. Multiple-Choice-Fragen, einen Lückentext, ein Kreuzworträtsel oder ein Zuordnungsspiel per Drag and Drop. Hier findest Du die Vorlagen. Du musst beim Bearbeiten einfach nur die Fragen und Antworten anpassen. Im Artikel "[[Interaktive Aufgaben]]" findest Du eine ausführliche Anleitung.
|}
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=== Multiple-Choice ===


<div class="multiplechoice-quiz">
'''Um was geht es in diesem Artikel des [https://www.bundestag.de/grundgesetz Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland]?'''
(!Briefgeheimnis) (!Postgeheimnis)  (!Fernmeldegeheimnis) (!Meinungsfreiheit) (!Pressefreiheit) (!Unverletzlichkeit der Wohnung) (Eigentum)

</div>





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== Offene Aufgaben & Projekte ==

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| 
*Stelle offene Aufgaben, welche das Thema betreffen (aber nicht nur Wissen abfragen).
*Rege zu Aktivitäten an, die mit dem Thema zu tun haben und / oder präsentiere Dein Projekt.
|}
[[File:Jacques Pierre Brissot (1754-1793).jpg|thumb|right|Jacques Pierre Brissot (1754-1793)]]
Artikel 14 und das Eigentum in einer Share Society: „Jedem gehört alles.“ 
*Verfolgen Share Communitys mit dieser Firmenphilosophie kommunistische Tendenzen? 
*Können digital gesteuerte Gesamthandseigentum-Modelle (laut deutschem Privatrecht das Gesamteigentum, das mehrere Personen gemeinsam besitzen) eine Lösung für unsere Eigentumsnachfrage bieten? 
*Wer ist der Eigentümer von Wissen? 
*Sind unsere Urheberrechte noch zeitgemäß? 
*Ist eine Flatrate für Bildungsartikel die Lösung? 
*„Eigentum ist Diebstahl“ – zu wem würde [https://de.wikipedia.org/wiki/Jacques_Pierre_Brissot Jacques Pierre Brissot] (1754-1793) diesen Satz heute noch (aus welchem Grund) sagen? 
*Was teilen wir gerne? Was teilen wir nie?
* Diskutiert über die Videos.


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== Bewertung / Interpretation ==

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| width="35" align="center" valign="top" | [[File:MOOCit-Logo-voll.png|32px|left|link=Kategorie:Die besten MOOCs]]
| 
* Schreibe Deine Interpretation des Artikels des [https://www.bundestag.de/grundgesetz Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland] in den Diskussionsbereich.  
*Bewerte die Aufgaben auf dieser Seite. 
*Gib Dein Statement unter "Diskussion" ab. 
*Verbessere die Inhalte und erstelle eigene Aufgaben.'''
|}
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== Links ==
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| Hier können noch wichtige Links ergänzt werden. 
|}
* MOOC-Überblick: [[Der Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter]]
* Originaltext: [https://www.bundestag.de/grundgesetz Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland] 
* [[:Kategorie:Diskurstraining|Diskurstraining]]

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== KI und Grundrechte ==
Der 14. Artikel des deutschen Grundgesetzes ([[Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland|GG]]) garantiert das Recht auf Eigentum, Erbrecht und die Enteignung. Es besteht jedoch die Gefahr, dass neue Umstände, Handlungen und sonstige Aktivitäten unterschiedlicher Personen oder Gruppen mit Unterstützung von Technologie wie [[Künstliche Intelligenz|KI]] dieses Grundrecht in Frage stellen. In diesem aiMOOC werden die Gefahren für das Grundrecht dargestellt und mögliche Schutzmaßnahmen erörtert.

=== Reduzierung bzw. Auflösung der Rechte durch neue Umstände ===
{{o}} Digitalisierung und Kryptowährungen
{{o}} Schattenwirtschaft und Online-Kriminalität
{{o}} Die Rolle von Unternehmen und Monopolbildung
{{o}} Künstliche Intelligenz und Automatisierung

== Offene Aufgaben ==
{{o}} Recherchiere die Rolle von Kryptowährungen in der Reduzierung von Eigentumsrechten (LEICHT)
{{o}} Erstelle eine Präsentation über die Gefahren der Digitalisierung für das Recht auf Eigentum (STANDARD)
{{o}} Diskutiere, wie Künstliche Intelligenz in Unternehmen das Eigentumsrecht beeinflussen kann (SCHWER)
{{o}} Analysiere die Auswirkungen von Online-Kriminalität auf das Eigentumsrecht (LEICHT)
{{o}} Entwickle Vorschläge, wie die Gesetzgebung die Entstehung von Monopolen verhindern kann (STANDARD)
{{o}} Untersuche die Rolle von KI-gestützten Überwachungssystemen in Bezug auf das Eigentumsrecht (SCHWER)
{{o}} Erstelle ein Video, in dem du die Gefahren der Schattenwirtschaft für das Eigentumsrecht erklärst (LEICHT)
{{o}} Schreibe einen Essay über die Auswirkungen der Automatisierung auf das Erbrecht (STANDARD)
{{o}} Entwerfe eine Kampagne, um das Bewusstsein für die Bedeutung des Rechts auf Eigentum zu stärken (SCHWER)
{{o}} Beschreibe die Rolle von Regierungen und internationalen Organisationen bei der Verteidigung des Rechts auf Eigentum in einer digitalisierten Welt (LEICHT)

== Interaktive Aufgaben ==
=== Kreuzworträtsel ===

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Kryptowährung || Was ist eine digitale oder virtuelle Währung, die Kryptografie für Sicherheit verwendet?
|-
| Digitalisierung || Welcher Prozess wandelt analoge Informationen und Prozesse in digitale Formate um?
|-
| Monopol || Wie nennt man die Marktsituation, in der nur ein Anbieter auf dem Markt agiert?
|-
| Eigentum || Welches Grundrecht ist in Artikel 14 des deutschen Grundgesetzes verankert?
|-
| KünstlicheIntelligenz || Welcher Begriff bezeichnet die Fähigkeit von Maschinen, menschenähnliche Intelligenz auszuüben?
|}
{{:Kreuzwort Ende}}
<br>

<br />

=== Quiz: Teste Dein Wissen ===
{{:Multiple-Choice Anfang}}

Was garantiert Artikel 14 des deutschen Grundgesetzes?
(Eigentumsrecht)
(!Meinungsfreiheit)
(!Versammlungsfreiheit)
(!Religionsfreiheit)

Welche Technologie kann die Rechte durch Artikel 14 des deutschen Grundgesetzes beeinflussen?
(Künstliche Intelligenz)
(!Solarenergie)
(!Windenergie)
(!Wasserkraft)

Welche Online-Aktivität stellt eine Gefahr für das Eigentumsrecht dar?
(Online-Kriminalität)
(!Online-Shopping)
(!Online-Dating)
(!Online-Lernen)

Was ist eine mögliche Folge der Monopolbildung in Bezug auf das Eigentumsrecht?
(Reduzierung der Rechte)
(!Erhöhung der Rechte)
(!Keine Auswirkung)
(!Förderung der Rechte)

Wie kann die Gesetzgebung die Entstehung von Monopolen verhindern?
(Regulierung)
(!Förderung)
(!Ignorieren)
(!Subventionierung)

{{:Multiple-Choice Ende}}
<br>

=== Memory ===

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Kryptowährung || Digitale Währung
|-
| Monopol || Ein Anbieter auf dem Markt
|-
| Artikel 14 || Eigentumsrecht
|-
| Digitalisierung || Umwandlung in digitale Formate
|-
| Künstliche Intelligenz || Maschinen mit menschenähnlicher Intelligenz
|}
{{:Memo Ende}}
<br>
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Artikel+14+des+deutschen+Grundgesetzes </iframe>
== Lückentext ==
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''
|type="{}"}
Der 14. Artikel des deutschen { Grundgesetzes } garantiert das Recht auf { Eigentum }, { Erbrecht } und die { Enteignung }. Es besteht jedoch die Gefahr, dass neue Umstände, Handlungen und sonstige Aktivitäten unterschiedlicher Personen oder Gruppen mit Unterstützung von Technologie wie { Künstliche Intelligenz } dieses Grundrecht in Frage stellen.
</quiz>

= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Grundgesetz_für_die_Bundesrepublik_Deutschland </iframe>
<iframe> https://www.helles-koepfchen.de/?suche=Artikel+14+des+deutschen+Grundgesetzes </iframe>
<iframe> https://commons.m.wikimedia.org/w/index.php?search=Artikel+14+des+deutschen+Grundgesetzes </iframe>
[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]



= Gefahren =
{{o}} Missbrauch von persönlichen Daten durch Unternehmen oder Kriminelle
{{o}} Enteignung durch digitale Plattformen, die monopolistische Stellungen einnehmen
{{o}} Fehlentscheidungen durch KI-Systeme, die zu Enteignungen oder Einschränkungen des Eigentumsrechts führen können
{{o}} Cyberkriminalität, die das Eigentum von Einzelpersonen oder Unternehmen bedroht
{{o}} Unzulässige Überwachung durch staatliche oder private Institutionen, die das Eigentumsrecht beeinträchtigen kann
{{o}} Verstärkte Nutzung von Datenanalysen und Profiling, die zu diskriminierenden Maßnahmen gegenüber bestimmten Eigentümern führen können
{{o}} Verringerung des Wettbewerbs auf digitalen Plattformen, was zu einer Einschränkung des Eigentumsrechts führen kann
{{o}} Die Möglichkeit von Cyberangriffen auf vernetzte Geräte und Infrastrukturen, die zu Verlusten des Eigentums führen können
{{o}} Nutzung von Social-Media-Plattformen zur Verbreitung von Falschinformationen oder Diffamierungen, die das Eigentum von Einzelpersonen oder Unternehmen schädigen können
{{o}} Die Möglichkeit von Enteignungen durch staatliche Institutionen, die aufgrund von Datenanalysen oder KI-Entscheidungen getroffen werden, die nicht vollständig transparent oder fair sind.



= Mehr offene Aufgaben =
{{o}} Erstelle eine Mindmap mit verschiedenen Gefahren für das Eigentumsrecht in einer digitalisierten Welt und deren möglichen Auswirkungen. (SCHWER)
{{o}} Schreibe einen fiktiven Zeitungsartikel darüber, wie ein Unternehmen aufgrund von unethischen Praktiken das Eigentumsrecht von Kunden verletzt hat. Diskutiere, welche Auswirkungen dies auf das Vertrauen in das Unternehmen und die Branche haben könnte. (STANDARD)
{{o}} Recherchiere und vergleiche die Eigentumsgesetze in verschiedenen Ländern und diskutiere, wie diese Gesetze das Eigentumsrecht schützen oder einschränken können. (SCHWER)
{{o}} Schreibe einen kurzen Essay darüber, wie die digitale Transformation und die damit einhergehenden technologischen Entwicklungen das Eigentumsrecht beeinflussen. Gehe auf verschiedene Aspekte ein, wie zum Beispiel die Rolle von KI-Systemen oder die Bedeutung von Datenanalysen. (STANDARD)
{{o}} Führe eine Debatte darüber, ob das Eigentumsrecht in einer digitalisierten Welt eingeschränkt werden sollte, um den Schutz der Privatsphäre und anderer Grundrechte zu gewährleisten. Stelle Argumente sowohl für als auch gegen diese Idee vor und diskutiere mögliche Lösungen. (SCHWER)
{{o}} Entwickle ein Konzept für eine neue Gesetzgebung, die das Eigentumsrecht in einer digitalisierten Welt schützt. Gehe auf verschiedene Aspekte ein, wie zum Beispiel den Schutz von persönlichen Daten, die Regulierung von digitalen Plattformen oder den Umgang mit KI-Systemen. (SCHWER)
{{o}} Erstelle ein Video, das verschiedene Szenarien darstellt, in denen das Eigentumsrecht in einer digitalisierten Welt gefährdet sein könnte. Diskutiere mögliche Lösungen und Maßnahmen, die ergriffen werden können, um diese Gefahren zu minimieren. (STANDARD)
{{o}} Führe eine Umfrage unter deinen Mitschülern durch, um herauszufinden, wie wichtig ihnen das Eigentumsrecht in einer digitalisierten Welt ist. Diskutiere die Ergebnisse und diskutiere mögliche Gründe für unterschiedliche Ansichten. (LEICHT)
{{o}} Schreibe einen Blogbeitrag darüber, wie du persönlich dein Eigentum in einer digitalisierten Welt schützt. Gehe auf verschiedene Aspekte ein, wie zum Beispiel die Verwendung von Passwörtern oder die Nutzung von Verschlüsselungstechnologien. (STANDARD)
{{o}} Diskutiere in einer Gruppe, wie Unternehmen und Regierungen das Eigentumsrecht in einer digitalisierten Welt schützen sollten. Geht auf verschiedene Aspekte ein, wie zum Beispiel die Regulierung von digitalen Plattformen oder den Umgang mit KI-Systemen. Präsentiert eure Ergebnisse der Klasse. (STANDARD)

= Teilen - Diskussion - Bewerten =
{{:Teilen - MOOCit}}
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[[Kategorie:Deutsch]]
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[[Kategorie:Diskurstraining]]
[[Kategorie:Ethik]]
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[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:Informatik]]
[[Kategorie:Medienkompetenz]]
[[Kategorie:Philosophie]]
[[Kategorie:Klasse 7-8 = Alter 13-14]]
[[Kategorie:Klasse 9-10 = Alter 15-16]]
[[Kategorie:Klasse 11-13 = Alter 17-19]]
[[Kategorie:Studium = Alter ab 20]]
[[Kategorie:Die besten MOOCs]]