Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 9-10, G-Niveau

Elvis Presley – Let It Be Me

Einleitung

Elvis Presley – Let It Be Me ist ein aiMOOC über Elvis Presleys 1970 veröffentlichte Liveinterpretation der Ballade Let It Be Me. Der Kurs verbindet Musikgeschichte, Höranalyse, Interpretation, Arrangement, Liveaufnahme, Coverversion, Urheberrecht und Medienkompetenz. Du untersuchst die Entwicklung vom französischen Chanson Je t’appartiens über die englische Bearbeitung bis zu Elvis Presleys Bühnenfassung.

Elvis Presleys Aufnahme entstand am 17. Februar 1970 während der Mitternachtsshow im International Hotel in Las Vegas. Sie erschien am 1. Juni 1970 auf dem Livealbum On Stage bei RCA Records.^[1]^[2]

Hinweis zum Songtext: Der urheberrechtlich geschützte Liedtext wird nicht vollständig wiedergegeben. Inhalt, Wirkung und Gestaltung werden zusammenfassend analysiert.

Lernbereiche

Musikgeschichte: Entstehung und Verbreitung des Liedes vom französischen Original bis zur Elvis-Fassung.
Höranalyse: Stimme, Instrumentation, Form, Dynamik und Klangdramaturgie untersuchen.
Coverversion: Original, Bearbeitung und Interpretation unterscheiden.
Musikproduktion: Liveaufnahme, Mischung und nachträgliche Bearbeitung verstehen.
Medienkompetenz: Quellen, Rechteangaben, Plattformen und freie Medien kritisch prüfen.
Englisch: Inhalt und Wirkung eines englischsprachigen Liedes erschließen.
Kulturelle Bildung: Liebe, Hingabe, Abhängigkeit und historische Rollenbilder reflektieren.

Lernziele

Nach der Bearbeitung kannst Du:

Werkgeschichte: die Entwicklung von Je t’appartiens zu Let It Be Me zeitlich einordnen.
Urheberschaft: Komposition, Originaltext, englische Bearbeitung und Interpretation unterscheiden.
Liveaufnahme: Besonderheiten einer Konzertaufnahme gegenüber einer Studioaufnahme erklären.
Höranalyse: Stimme, Instrumentation, Dynamik und Formverlauf beschreiben.
Coverversion: mehrere Fassungen nach gemeinsamen Kriterien vergleichen.
Transfer: eigene Hörprotokolle, Podcasts, Arrangements oder Präsentationen entwickeln.

Grunddaten der Elvis-Fassung

Merkmal	Information
Titel	Let It Be Me
Interpret	Elvis Presley
Ursprung	Französisches Chanson Je t’appartiens
Komposition	Gilbert Bécaud
Französischer Text	Pierre Delanoë
Englischer Text	Mann Curtis
Aufnahmeart	Liveaufnahme
Aufnahmedatum	17. Februar 1970
Aufnahmeort	International Hotel, Las Vegas
Album	On Stage
Produktion	Felton Jarvis

Entstehungsgeschichte

Das französische Original

Das Lied geht auf Je t’appartiens zurück. Gilbert Bécaud komponierte die Musik, Pierre Delanoë schrieb den französischen Text. Bécaud veröffentlichte das Werk 1955.^[3] Der Titel bedeutet sinngemäß „Ich gehöre Dir“ und verweist auf das zentrale Thema intensiver Bindung.

Die englische Bearbeitung

Mann Curtis schuf den englischen Text. Dabei handelt es sich nicht um eine bloß wortgetreue Übersetzung. Singbare Liedtexte müssen Silbenzahl, Betonung, musikalische Phrase und Reim berücksichtigen. 1957 wurde die englische Fassung durch Jill Corey vorgestellt.^[4]

Die Everly Brothers

Die Everly Brothers nahmen das Lied 1959 auf. Ihre Veröffentlichung wurde 1960 ein US-amerikanischer Top-Ten-Erfolg. Charakteristisch ist der enge zweistimmige Gesang.

Elvis Presleys Aufnahme

Aufnahmesituation

Elvis Presleys Fassung wurde am 17. Februar 1970 in einer Mitternachtsshow im International Hotel in Las Vegas live mitgeschnitten. Eine Liveaufnahme unterscheidet sich von einer Studioaufnahme durch Publikum, Einmaligkeit, unmittelbare Ensemblekoordination und die besondere Bühnenenergie.

Veröffentlichung auf On Stage

Das Album On Stage erschien am 1. Juni 1970. Es zeigte Elvis Presley nicht nur als Sänger eigener Hits, sondern als Interpret, der Lieder anderer Urheber auswählte und durch Stimme, Arrangement und Bühnenwirkung neu gestaltete.

Besetzung

Bereich	Mitwirkende
Gesang	Elvis Presley
Gitarren	James Burton, John Wilkinson, Elvis Presley, Charlie Hodge
Bass	Jerry Scheff
Schlagzeug	Bob Lanning
Klavier	Glen D. Hardin
Hintergrundgesang	The Sweet Inspirations und The Imperials
Orchester	Bobby Morris und sein Orchester
Produktion	Felton Jarvis

Höranalyse

Stimme und Phrasierung

Elvis Presleys Stimme steht vor dem Ensemble. Seine Interpretation nutzt Phrasierung, Artikulation, Vibrato, Dynamik, Atemführung, Klangfarbe und Timing. Zurückgenommene Stellen erzeugen Nähe, während kraftvollere Passagen die emotionale Dringlichkeit steigern.

Form und Dramaturgie

Die Ballade entwickelt sich von einem vergleichsweise intimen Beginn zu einer breiteren Klangwirkung. Wiederkehrende musikalische Gedanken schaffen Vertrautheit. Chor, Rhythmusgruppe und Orchester verdichten den Klang und führen zum Höhepunkt.

Beobachtung	Mögliche Wirkung
Ruhiger Stimmeinsatz	Nähe und Verletzlichkeit
Zunehmende Begleitung	Wachsende Dringlichkeit
Deutlichere Hintergrundstimmen	Gemeinschaftliche Klangwirkung
Gehaltene Töne und Vibrato	Nachdruck und emotionale Weite
Verstärktes Orchester	Bühnendramatik

Band, Chor und Orchester

Die Rhythmusgruppe stabilisiert den Puls. Gitarren und Klavier tragen die Harmonie. Der Hintergrundchor erweitert die Solostimme. Das Orchester schafft Klangflächen und steigert die dramatische Wirkung. So entsteht ein Wechselspiel von Intimität und Bühnengröße.

Inhalt und Deutung

Der englische Liedtext formuliert eine Bitte um dauerhafte Nähe und Bindung. Musikalisch wird diese Haltung durch langsame Melodik, lange Töne und zunehmende Klangdichte unterstützt. Eine heutige Deutung kann romantische Liebe, Verletzlichkeit und mögliche emotionale Abhängigkeit zugleich berücksichtigen.

Coverversion und Interpretation

Eine Coverversion ist eine neue Aufnahme eines vorhandenen Liedes. Sie kann durch Tempo, Tonart, Besetzung, Arrangement, Gesangsstil, Dynamik und Produktion eine eigenständige Wirkung erhalten. Elvis Presley war nicht Komponist oder Textautor. Seine kreative Leistung liegt in der musikalischen Interpretation und der Bühnenpräsenz.

Vergleich mehrerer Fassungen

Kriterium	Leitfrage
Stimmen	Singt eine Person, ein Duo oder ein Chor?
Tempo	Wirkt die Fassung ruhig oder drängend?
Instrumentation	Welche Instrumente bestimmen den Klang?
Dynamik	Entsteht eine Steigerung?
Klangraum	Wirkt die Aufnahme intim oder orchestral?
Phrasierung	Wie frei wird die Melodie gestaltet?
Emotion	Welche Stimmung steht im Vordergrund?

2016 erschien eine Fassung mit dem Royal Philharmonic Orchestra. Sie kombiniert Elvis Presleys archivierte Stimme mit einem neu aufgenommenen Orchesterarrangement. Diese Version zeigt, wie nachträgliche Produktion die historische Wahrnehmung einer Aufnahme verändern kann.

Musiktheoretische Vertiefung

Melodie und Harmonie

Die Melodie ist gesanglich angelegt und verbindet schrittweise Bewegungen mit markanten Zieltönen. Wiederholungen stabilisieren die Form. Harmonische Spannungen und Auflösungen unterstützen das Wechselspiel von Unsicherheit und Beruhigung.

Rhythmus, Tempo und Agogik

Das ruhige Tempo gibt der Stimme Raum. Der regelmäßige Grundpuls ermöglicht lange Phrasen. Kleine expressive Veränderungen des Tempos heißen Agogik. Sie können den Eindruck verstärken, dass der Text im Moment empfunden wird.

Dynamik und Klangdichte

Dynamik beschreibt Lautstärke und Lautstärkeverlauf. Klangdichte bezeichnet die Zahl und Intensität gleichzeitig erklingender Stimmen und Instrumente. In der Elvis-Fassung unterstützen beide die emotionale Steigerung.

Produktion und Tontechnik

Eine Liveaufnahme durchläuft mehrere Schritte: Mikrofonierung, Mehrspuraufnahme, Mischung, Equalizer, Kompression, Hall und Mastering. Deshalb ist eine veröffentlichte Liveaufnahme zugleich Dokument eines Ereignisses und technisch gestaltetes Medienprodukt.

Urheberrecht und Medienkompetenz

Bei einem Lied können Rechte an Musik, Text, sprachlicher Bearbeitung, Tonaufnahme, Aufführung, Bild und Video bestehen. Ein eingebettetes Video ist nicht automatisch frei nutzbar. Für eigene Projekte solltest Du Open Educational Resources, gemeinfreie Inhalte oder klar lizenzierte Medien verwenden.

Bei Musikrecherchen müssen Aufnahmejahr, Veröffentlichungsjahr, Livefassung, Studiofassung und Wiederveröffentlichung sorgfältig unterschieden werden.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wie heißt das französische Original von Let It Be Me? (Je t’appartiens) (!Ne me quitte pas) (!La vie en rose) (!Et maintenant)

Wer komponierte die Musik? (Gilbert Bécaud) (!Elvis Presley) (!Mann Curtis) (!Felton Jarvis)

Wer schrieb den französischen Originaltext? (Pierre Delanoë) (!James Burton) (!Jerry Scheff) (!Charlie Hodge)

Wer verfasste den englischen Text? (Mann Curtis) (!Bob Lanning) (!Glen D. Hardin) (!Bobby Morris)

Welche Gruppe machte die englische Fassung um 1960 bekannt? (The Everly Brothers) (!The Imperials) (!The Sweet Inspirations) (!The Jordanaires)

Wann wurde Elvis Presleys Fassung aufgenommen? (17. Februar 1970) (!8. Januar 1935) (!1. Mai 1967) (!16. August 1977)

Wo entstand die Aufnahme? (International Hotel in Las Vegas) (!Sun Studio in Memphis) (!Abbey Road Studios in London) (!Olympia in Paris)

Auf welchem Album erschien die Fassung? (On Stage) (!Blue Hawaii) (!Elvis Is Back) (!Moody Blue)

Welche Aufnahmeart liegt vor? (Eine Liveaufnahme) (!Eine Heimdemoaufnahme) (!Eine reine Studioaufnahme) (!Eine Filmtonspur ohne Publikum)

Welche Wirkung hat zunehmende Klangdichte? (Sie unterstützt die emotionale Steigerung) (!Sie entfernt den Grundpuls) (!Sie macht die Stimme unhörbar) (!Sie verwandelt das Lied in ein Instrumentalstück)

Memory

Gilbert Bécaud	Komposition
Pierre Delanoë	Französischer Originaltext
Mann Curtis	Englischer Liedtext
The Everly Brothers	Zweistimmige Erfolgsfassung
Elvis Presley	Liveinterpretation
Felton Jarvis	Produktion

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Aufgabe
Gilbert Bécaud	Komposition
Pierre Delanoë	Französischer Text
Mann Curtis	Englischer Text
Elvis Presley	Liveinterpretation
Felton Jarvis	Produktion

Kreuzworträtsel

Becaud	Wie lautet der Nachname des Komponisten?
Delanoe	Wie lautet der Nachname des französischen Textautors?
Curtis	Wie lautet der Nachname des englischen Textautors?
Presley	Wie lautet der Nachname des Interpreten?
Vegas	In welcher Stadt entstand die Aufnahme?
Ballade	Welcher Liedtyp beschreibt die ruhige Gestaltung?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Hörprotokoll: Notiere fünf konkrete Klangbeobachtungen und ihre Wirkung.
Zeitleiste: Gestalte eine Zeitleiste von 1955 bis 2016.
Instrumentenkunde: Erkläre die Aufgaben von Stimme, Rhythmusgruppe, Chor und Orchester.
Bildbeschreibung: Beschreibe ein passendes Commons-Bild mit Lizenzangabe.

Standard

Versionsvergleich: Vergleiche die Everly-Brothers-Fassung mit Elvis Presleys Liveaufnahme.
Klangdramaturgie: Zeichne den Intensitätsverlauf als Kurve.
Podcast: Produziere einen Podcast über Coverversionen als kreative Leistung.
Interpretation: Deute das Lied zwischen romantischer Hingabe und Abhängigkeit.

Schwer

Quellenrecherche: Prüfe Aufnahme-, Veröffentlichungs- und Urheberangaben in drei Quellen.
Arrangement: Entwickle ein Arrangementkonzept für Solostimme und vier Instrumente.
Produktionsanalyse: Vergleiche die Fassungen von 1970 und 2016.
Digitale Ausstellung: Gestalte eine OER-Ausstellung zur Werkgeschichte.

Lernkontrolle

Werk und Interpretation: Erkläre die unterschiedlichen Rollen von Komponist, Textautor, Bearbeiter, Arrangeur und Interpret.
Live und Studio: Beschreibe, wie dieselbe Fassung in einem Studio anders wirken könnte.
Musikalische Wirkung: Verbinde drei Klangmerkmale mit ihrer emotionalen Wirkung.
Medienethik: Entwickle Kriterien für eine transparente nachträgliche Bearbeitung historischer Aufnahmen.
Coverkultur: Nimm begründet Stellung zur Aussage, eine Coverversion sei nur eine Kopie.
Historischer Transfer: Vergleiche die Bühnenshow um 1970 mit heutigen Konzertproduktionen.

Lernnachweis

Du ordnest Original, Bearbeitung und Elvis-Fassung chronologisch ein.
Du benennst die wichtigsten Urheber und ihre Rollen.
Du erklärst den Unterschied zwischen Werk, Interpretation und Tonaufnahme.
Du führst eine strukturierte Höranalyse durch.
Du vergleichst mindestens zwei Fassungen.
Du begründest Deutungen mit hörbaren Merkmalen.
Du prüfst Quellen und Medienrechte.
Du präsentierst ein eigenes Transferprodukt.

OERs zum Thema

Quellen und Mediennachweise

↑ Elvis Presley Official Site: Let It Be Me, abgerufen am 15.07.2026.
↑ Elvis Presley Official Site: On Stage, abgerufen am 15.07.2026.
↑ SecondHandSongs: Je t’appartiens, abgerufen am 15.07.2026.
↑ SecondHandSongs: Let It Be Me, abgerufen am 15.07.2026.

Links

Elvis Presley – Let It Be Me

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.