Bewegungsdiagramme lesen und erstellen
Bewegungsdiagramme lesen und erstellen
Bewegungsdiagramme lesen und erstellen
Einleitung
Mit Bewegungsdiagrammen kannst Du Bewegungen schnell erkennen und beschreiben. In diesem Kurs lernst Du das s-t-Diagramm und das v-t-Diagramm kennen.
Lernbereiche
- Physik: Bewegungen beschreiben und auswerten.
- Mechanik: Weg, Zeit und Geschwindigkeit miteinander verbinden.
- Diagramm: Messwerte lesen, eintragen und deuten.
- Mathematik: Achsen, Steigung und Wertetabellen nutzen.
Lernziele
- Koordinatensystem: Du kannst Achsen und Einheiten richtig lesen.
- Weg-Zeit-Diagramm: Du erkennst schnelles Fahren, langsames Fahren und Stillstand.
- Geschwindigkeit-Zeit-Diagramm: Du erkennst gleichförmige Bewegung, Beschleunigung und Bremsen.
- Messwert: Du kannst aus einer Tabelle ein Diagramm erstellen.
Das s-t-Diagramm
Im s-t-Diagramm steht die Zeit t auf der waagrechten Achse. Die Position s steht auf der senkrechten Achse. Ein Punkt zeigt: Zu dieser Zeit befindet sich der Körper an dieser Position.
Merke: Je steiler der Graph ist, desto größer ist die Geschwindigkeit. Eine waagrechte Linie bedeutet Stillstand. Ein fallender Graph zeigt eine Bewegung zu kleineren Positionswerten, also zum Beispiel zurück zum Start.
Die Animation verbindet die echte Bewegung eines Punktes mit dem passenden Graphen.
Das v-t-Diagramm
Im v-t-Diagramm steht die Zeit t waagrecht. Die Geschwindigkeit v steht senkrecht.
Merke: Eine waagrechte Linie über v = 0 bedeutet eine konstante Geschwindigkeit. Eine Linie auf v = 0 bedeutet Stillstand. Ein ansteigender Graph zeigt Beschleunigung. Ein fallender Graph zeigt eine Abnahme der Geschwindigkeit. Werte unter v = 0 bedeuten eine Bewegung in die Gegenrichtung.
Eine Bewegung – mehrere Diagramme
Dieselbe Bewegung kann als s-t-, v-t- und a-t-Diagramm dargestellt werden. Vergleiche die Form der Graphen.
Beim freien Fall ändern sich Position und Geschwindigkeit mit der Zeit. Die Animation zeigt diese Änderungen gleichzeitig.
Ein Bewegungsdiagramm erstellen
- Wertetabelle: Notiere zusammengehörige Werte, zum Beispiel Zeit und Position.
- Achse: Zeichne zwei Achsen.
- Einheit: Beschrifte die Achsen mit Größe und Einheit, zum Beispiel t in s und s in m.
- Skalierung: Wähle gleichmäßige Abstände.
- Messpunkt: Trage die Punkte ein und verbinde sie passend.
Typische Fehler
Achte auf vertauschte Achsen, fehlende Einheiten und ungleichmäßige Skalen. Lies immer zuerst, welche Größe auf welcher Achse steht.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Größe steht meistens auf der waagrechten Achse eines Bewegungsdiagramms? (Die Zeit) (!Die Masse) (!Die Kraft) (!Die Temperatur)
Welche Größe steht im s-t-Diagramm auf der senkrechten Achse? (Die Position) (!Die Zeit) (!Die Masse) (!Die Energie)
Was bedeutet ein steiler Graph im s-t-Diagramm? (Eine große Geschwindigkeit) (!Eine kleine Masse) (!Eine niedrige Temperatur) (!Eine große Zeitspanne)
Was bedeutet eine waagrechte Linie im s-t-Diagramm? (Der Körper steht still) (!Der Körper wird immer schneller) (!Der Körper fällt) (!Der Körper wird schwerer)
Was zeigt ein fallender Graph im s-t-Diagramm? (Die Position wird kleiner) (!Die Zeit läuft rückwärts) (!Die Masse nimmt ab) (!Die Geschwindigkeit ist immer null)
Was bedeutet eine waagrechte Linie über null im v-t-Diagramm? (Die Geschwindigkeit ist konstant) (!Die Position ist konstant) (!Die Zeit bleibt stehen) (!Die Masse steigt)
Was bedeutet eine Linie auf v gleich null? (Der Körper ruht) (!Der Körper beschleunigt) (!Der Körper fährt rückwärts) (!Der Körper fällt)
Was zeigt ein ansteigender Graph im v-t-Diagramm? (Die Geschwindigkeit nimmt zu) (!Die Position bleibt gleich) (!Die Zeit nimmt ab) (!Die Masse nimmt zu)
Was gehört an jede Achse? (Größe und Einheit) (!Nur eine Farbe) (!Nur ein Pfeil) (!Nur eine Zahl)
Was stellt ein Punkt in einem Bewegungsdiagramm dar? (Ein zusammengehöriges Wertepaar) (!Eine einzelne Einheit) (!Eine Formel ohne Messwert) (!Eine unbekannte Kraft)
Memory
| s-t-Diagramm | Position über der Zeit |
| v-t-Diagramm | Geschwindigkeit über der Zeit |
| Steile Gerade | hohe Geschwindigkeit |
| Waagrechte Linie im s-t-Diagramm | Stillstand |
| Ansteigender v-t-Graph | Beschleunigung |
| Fallender v-t-Graph | Abbremsen |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bewegungsform |
|---|---|
| steile Gerade im s-t-Diagramm | hohe Geschwindigkeit |
| flache Gerade im s-t-Diagramm | niedrige Geschwindigkeit |
| waagrechte Linie im s-t-Diagramm | Stillstand |
| waagrechte Linie über null im v-t-Diagramm | gleichförmige Bewegung |
| ansteigende Linie im v-t-Diagramm | Beschleunigung |
Kreuzworträtsel
| Abszisse | Wie heißt die waagrechte Achse? |
| Ordinate | Wie heißt die senkrechte Achse? |
| Steigung | Welche Eigenschaft des s-t-Graphen zeigt die Geschwindigkeit? |
| Stillstand | Was zeigt eine waagrechte Linie im s-t-Diagramm? |
| Geschwindigkeit | Welche Größe steht im v-t-Diagramm senkrecht? |
| Beschleunigung | Wie heißt die Zunahme der Geschwindigkeit? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Bewegung beobachten: Beobachte eine Person oder ein Fahrzeug. Nenne Phasen mit Bewegung und Stillstand.
- Achsen beschriften: Zeichne ein leeres s-t- und ein leeres v-t-Diagramm. Beschrifte beide Achsen mit Größe und Einheit.
- Wertetabelle erstellen: Erfinde fünf Zeit- und Positionswerte. Zeichne daraus ein s-t-Diagramm.
- Diagramm beschreiben: Wähle ein Diagramm aus dem Kurs und beschreibe es in fünf einfachen Sätzen.
Standard
- Gehversuch: Miss sechs Sekunden lang jede Sekunde Deine Position. Erstelle eine Tabelle und ein s-t-Diagramm.
- Stopp-und-Go-Bewegung: Erfinde eine kurze Bewegung mit Fahren, Stoppen und Weiterfahren. Zeichne den passenden s-t-Graphen.
- Videoanalyse: Filme ein Spielzeugauto vor einem Maßband. Lies mehrere Positionen ab und erstelle ein Diagramm.
- Diagrammpaar: Zeichne für dieselbe einfache Bewegung ein s-t- und ein v-t-Diagramm.
Schwer
- Unbekanntes Diagramm: Zeichne einen mehrteiligen Graphen. Tausche ihn mit einer anderen Person und interpretiert gegenseitig die Bewegungen.
- Modellkritik: Erkläre, warum sehr scharfe Knicke in echten Bewegungen nur eine Vereinfachung sind.
- Rückwärts planen: Entwirf zuerst ein v-t-Diagramm und skizziere danach den passenden Verlauf im s-t-Diagramm.
- Bewegungsvergleich: Vergleiche Gehen und Radfahren mit eigenen Messdaten. Stelle beide Bewegungen in Diagrammen dar und begründe die Unterschiede.
|
|
Lernkontrolle
- Busfahrt analysieren: Ein Bus fährt an, fährt gleichmäßig, hält und fährt wieder los. Skizziere ein passendes v-t-Diagramm und begründe jeden Abschnitt.
- Aussagen prüfen: Eine Person sagt: „Der höchste Punkt im s-t-Diagramm bedeutet die höchste Geschwindigkeit.“ Prüfe die Aussage und erkläre den Fehler.
- Treffpunkt deuten: Zwei s-t-Graphen schneiden sich. Erkläre, was der Schnittpunkt für die beiden Körper bedeutet.
- Fehler finden: Ein Diagramm hat ungleichmäßige Zeitabstände, aber eine gleichmäßige Skala ist eingezeichnet. Erkläre, warum die Auswertung falsch werden kann.
- Darstellungen verbinden: Erfinde eine kurze Bewegungsgeschichte, erstelle eine Wertetabelle und zeichne den passenden Graphen. Zeige, wie alle drei Darstellungen zusammenpassen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis solltest Du:
- Achsen, Größen und Einheiten sicher erkennen,
- Werte aus s-t- und v-t-Diagrammen ablesen,
- Stillstand, gleichförmige Bewegung, Beschleunigung und Bremsen erklären,
- aus einer Tabelle ein Diagramm erstellen,
- eine Bewegung als Text, Tabelle und Diagramm darstellen,
- Deine Deutung mit einfachen physikalischen Gründen erklären.
OERs zum Thema
Links
aiMOOC-Projekte
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
|
|
THE MONKEY DANCE
|
|
|