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Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Eine Geschichte weitererzählen - Schreiben Deutsch

Einleitung

Du bekommst den Anfang einer Geschichte. Deine Aufgabe ist: Schreibe passend weiter. Die Figuren, der Ort und die Handlung sollen zusammenpassen. Am Ende wird das Problem gelöst.

Das lernst Du

Du kannst einen Geschichtenanfang genau lesen. Du planst eine passende Fortsetzung. Du schreibst spannend und verbesserst Deinen Text.

Den Anfang verstehen

Lies den Anfang zweimal. Kläre: Wer kommt vor? Wo spielt die Geschichte? Was ist schon passiert? Welches Problem ist noch offen?

Beispiel für einen Anfang

Mira ging am alten Spielplatz vorbei. Unter der Rutsche blinkte etwas. Sie hob eine kleine silberne Schachtel auf. Plötzlich hörte sie eine Stimme: „Bitte öffne mich nicht!“

Die Fortsetzung muss zu Mira, zum Spielplatz, zur Schachtel und zur Warnung passen.

Die Fortsetzung planen

Eine einfache Planung hilft:

Schritt	Leitfrage
Anschluss	Was passiert direkt nach dem letzten Satz?
Problem	Welche Schwierigkeit entsteht?
Spannung	Wie wird die Lage aufregender?
Lösung	Wie endet die Geschichte?

Der rote Faden

Der rote Faden verbindet alle Ereignisse. Jede neue Handlung soll einen Grund haben. Ändere Figuren, Ort, Zeitform und Erzählperspektive nicht ohne guten Grund.

Spannend schreiben

Nutze passende Verben, kurze wörtliche Rede und genaue Gefühle. Schreibe nicht nur: Mira hatte Angst. Zeige die Angst: Miras Hände zitterten.

Spannung aufbauen

Beginne ruhig. Dann wächst das Problem. Der spannendste Moment ist der Höhepunkt. Danach folgt die Lösung.

Sprache und Form

Bleibe in derselben Zeitform. Oft wird eine Geschichte im Präteritum geschrieben. Setze Absätze. Prüfe Satzanfänge, Rechtschreibung und Satzzeichen.

Gute Satzanfänge

Plötzlich … – Kurz darauf … – Im selben Moment … – Vorsichtig … – Am Ende …

Überarbeiten

Lies Deine Fortsetzung leise und dann laut. Prüfe: Passt alles zum Anfang? Ist die Reihenfolge klar? Gibt es einen Höhepunkt? Ist das Ende verständlich?

Mini-Checkliste

Anschluss: Mein erster Satz passt zum letzten Satz des Anfangs.
Handlung: Die Ereignisse folgen logisch aufeinander.
Spannung: Es gibt ein Problem und einen Höhepunkt.
Sprache: Ich nutze genaue Verben und passende Satzanfänge.
Schluss: Die Geschichte hat ein verständliches Ende.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was musst Du zuerst tun? (Den Geschichtenanfang genau lesen) (!Sofort den Schluss schreiben) (!Alle Figuren austauschen) (!Die Zeitform wechseln)

Was bedeutet roter Faden? (Die Ereignisse passen logisch zusammen) (!Jeder Satz beginnt gleich) (!Die Geschichte ist sehr lang) (!Alle Wörter sind rot markiert)

Was soll zur Fortsetzung passen? (Figuren Ort und bisherige Handlung) (!Nur die Überschrift) (!Nur der letzte Buchstabe) (!Nur die Seitenzahl)

Was macht eine Geschichte spannend? (Ein Problem mit einem Höhepunkt) (!Viele Wiederholungen) (!Nur sehr lange Sätze) (!Ein plötzlicher Themenwechsel)

Welche Form macht Gefühle sichtbar? (Miras Hände zitterten) (!Mira war irgendwie) (!Mira machte etwas) (!Mira stand dort)

Was ist wörtliche Rede? (Die gesprochenen Worte einer Figur) (!Die Überschrift der Geschichte) (!Eine Liste mit Verben) (!Die Beschreibung des Ortes)

Warum ist die Zeitform wichtig? (Sie soll im Text möglichst gleich bleiben) (!Sie ersetzt alle Satzzeichen) (!Sie bestimmt die Schriftgröße) (!Sie macht jede Figur lustig)

Was folgt meist nach dem Höhepunkt? (Die Lösung) (!Ein neuer Geschichtenanfang) (!Eine Wortliste) (!Ein Inhaltsverzeichnis)

Was prüfst Du beim Überarbeiten? (Ob Handlung Sprache und Schluss passen) (!Ob jeder Satz gleich lang ist) (!Ob alle Figuren denselben Namen haben) (!Ob kein Absatz vorkommt)

Welcher Satzanfang zeigt ein überraschendes Ereignis? (Plötzlich) (!Gestern) (!Trotzdem) (!Vielleicht)

Memory

Geschichtenanfang	Ausgangspunkt
Figur	handelnde Person
Höhepunkt	spannendster Moment
Lösung	Ende des Problems
Präteritum	Erzählzeit
Überarbeitung	Text verbessern

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Aufgabe
Anfang lesen	Figuren Ort und Problem erkennen
Ideen sammeln	mögliche Ereignisse notieren
Handlung planen	Ereignisse sinnvoll ordnen
Fortsetzung schreiben	Plan in Sätze verwandeln
Höhepunkt gestalten	Spannung am stärksten machen
Text prüfen	Fehler finden und verbessern

Kreuzworträtsel

Anfang	Welchen Teil liest Du zuerst genau?
Figuren	Wer handelt in einer Geschichte?
Handlung	Wie heißt die Folge der Ereignisse?
Spannung	Was wächst vor dem Höhepunkt?
Präteritum	Welche Zeitform wird oft zum Erzählen genutzt?
Schluss	Welcher Teil beendet die Geschichte?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Ideenblitz: Schreibe drei mögliche nächste Sätze zum Beispielanfang.
Figurenkarte: Male Mira und notiere zwei Gefühle.
Wortschatz: Sammle fünf spannende Verben.
Sprechblase: Schreibe eine kurze Antwort der Schachtel.

Standard

Fortsetzung: Schreibe den Beispielanfang in acht bis zwölf Sätzen weiter.
Spannung: Baue einen klaren Höhepunkt ein.
Hörgeschichte: Lies Deinen Text vor und nimm ihn als Audio auf.
Schreibkonferenz: Tausche Deinen Text aus und gib zwei hilfreiche Hinweise.

Schwer

Perspektivwechsel: Erzähle dieselbe Fortsetzung aus Sicht der Schachtel.
Alternatives Ende: Schreibe zwei verschiedene Schlüsse.
Kurzfilm: Plane und filme eine Szene aus Deiner Fortsetzung.
Klassenprojekt: Schreibt gemeinsam eine Fortsetzungsgeschichte mit mehreren Teilen.

Lernkontrolle

Logischer Anschluss: Erkläre, warum eine Fortsetzung nicht an einem völlig neuen Ort beginnen sollte. Nenne auch eine sinnvolle Ausnahme.
Spannungsaufbau: Ordne vier selbst erfundene Ereignisse so, dass die Spannung wächst. Begründe Deine Reihenfolge.
Textvergleich: Vergleiche zwei Fortsetzungen. Entscheide, welche besser zum Anfang passt, und belege Deine Wahl.
Überarbeitung: Verbessere einen kurzen Text mit unklarer Handlung, schwachen Verben und wechselnder Zeitform.
Transfer: Verwandle einen offenen Comic in eine passende Fortsetzung mit Erzählertext und wörtlicher Rede.
Wirkung: Beschreibe, wie sich ein fröhliches und ein unheimliches Ende auf die ganze Geschichte auswirken.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

eine passende Verbindung zum Geschichtenanfang
eine klare und logische Handlung
einen erkennbaren Spannungsbogen
passende Sprache und wörtliche Rede
eine gleichbleibende Zeitform
einen überarbeiteten und gut lesbaren Schluss

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Eine Geschichte weitererzählen - Schreiben Deutsch

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.