Ein Video planen - Medien Deutsch
Ein Video planen - Medien Deutsch
Ein Video planen - Medien Deutsch
Einleitung
Ein gutes Video beginnt mit einem guten Plan. Du klärst zuerst die Idee, das Thema, die Zielgruppe und das Ziel. Danach planst Du Bilder, Text, Ton und den Dreh.
Dieser Kurs zeigt Dir die wichtigsten Schritte. Die Sätze sind kurz. Die Aufgaben führen Dich zu Deinem eigenen Video.
Dein Weg zum Video
| Schritt | Einfache Frage | Ergebnis |
|---|---|---|
| Idee | Was will ich zeigen? | Ein klarer Satz |
| Zielgruppe | Wer sieht das Video? | Passende Sprache |
| Drehbuch | Was wird gesagt und getan? | Szenen mit Text |
| Storyboard | Wie sehen die Bilder aus? | Gezeichnete Szenen |
| Drehplan | Wer macht was, wann und wo? | Ein fester Ablauf |
1. Thema und Ziel klären
Schreibe Dein Thema in einem Satz auf. Lege dann ein Ziel fest. Ein Ziel kann sein: erklären, informieren, erzählen oder überzeugen.
Beispiel: „Mein Video erklärt in zwei Minuten, wie Müll richtig getrennt wird.“
2. Zielgruppe bestimmen
Die Zielgruppe sind die Menschen, die Dein Video sehen sollen. Frage Dich: Wie alt sind sie? Was wissen sie schon? Welche Wörter verstehen sie?
Für jüngere Kinder brauchst Du kurze Sätze und klare Bilder. Für Fachleute darfst Du mehr Fachsprache nutzen.
3. Idee und Botschaft finden
Die Botschaft ist der wichtigste Gedanke Deines Videos. Sie soll in einem Satz stehen.
Beispiel: „Jeder kleine Schritt schützt die Umwelt.“
Prüfe jede Szene: Hilft sie der Botschaft? Wenn nicht, streiche sie.
4. Drehbuch schreiben
Im Drehbuch steht, was passiert und was gesprochen wird. Teile Dein Video in kurze Szenen. Schreibe nur Dinge auf, die man sehen oder hören kann.
| Szene | Bild | Sprache und Ton |
|---|---|---|
| Anfang | Das Problem wird gezeigt. | Eine kurze Frage |
| Mitte | Die Lösung wird erklärt. | Klare Sätze und Geräusche |
| Ende | Das Ergebnis ist zu sehen. | Merksatz oder Aufruf |
5. Storyboard zeichnen
Ein Storyboard zeigt die Szenen als einfache Bilder. Strichfiguren reichen. Ergänze Ort, Text, Ton und Kamerablick.
6. Bilder und Kamera planen
Eine Einstellung ist eine Aufnahme ohne Unterbrechung. Die Einstellungsgröße bestimmt, wie nah die Kamera am Motiv ist.
| Bild | Wirkung |
|---|---|
| Totale | Zeigt Ort und Überblick |
| Halbnahe | Zeigt Person und Handlung |
| Nahaufnahme | Zeigt Gesicht und Gefühl |
| Detailaufnahme | Zeigt ein kleines wichtiges Detail |
Nutze verschiedene Bilder. Halte die Kamera ruhig. Filme wichtige Handlungen lieber zweimal.
7. Perspektive wählen
Die Kameraperspektive verändert die Wirkung. Auf Augenhöhe wirkt eine Person meist gleichberechtigt. Die Froschperspektive lässt sie größer wirken. Die Vogelperspektive lässt sie kleiner wirken.
Nutze eine Perspektive nur, wenn sie zu Deiner Aussage passt.
8. Ton planen
Guter Ton ist sehr wichtig. Plane Sprache, Geräusch, Musik und Pausen. Nimm Sprache möglichst in einer ruhigen Umgebung auf.
Teste das Mikrofon vor dem Dreh. Höre die Testaufnahme mit Kopfhörern an. Musik darf die Sprache nicht überdecken.
9. Licht und Drehort prüfen
Besuche den Drehort vorher. Prüfe Licht, Platz, Lärm und Hintergrund. Vermeide starkes Gegenlicht.
Achte darauf, dass sich das Licht während einer Szene nicht stark verändert. Sichere Kabel und Stative.
10. Team und Drehplan festlegen
Im Team braucht jede Person eine Aufgabe. Mögliche Rollen sind Regie, Kamera, Ton, Schauspiel und Aufnahmeleitung.
Der Drehplan nennt Zeit, Ort, Szene, Personen und Material. Plane kleine Pausen und eine Ersatzlösung ein.
11. Rechte und Sicherheit beachten
Frage Personen vor dem Filmen um Erlaubnis. Nutze nur eigene oder erlaubte Bilder, Musik und Texte. Beachte das Recht am eigenen Bild und das Urheberrecht.
Filme nicht an gefährlichen Orten. Veröffentliche keine privaten Daten. Hole bei Minderjährigen die nötige Zustimmung ein.
12. Schnitt schon vorher mitdenken
Plane Übergänge und zusätzliche Bilder. Solche Bilder heißen oft B-Roll. Sie helfen, Sprünge im Schnitt zu verdecken.
Notiere nach jeder Aufnahme, ob sie gut war. Sichere alle Dateien. Benenne sie klar.
Kurze Checkliste vor dem Dreh
| Prüffrage | Erledigt |
|---|---|
| Ist das Ziel klar? | □ |
| Passt die Sprache zur Zielgruppe? | □ |
| Sind Drehbuch und Storyboard fertig? | □ |
| Sind Rollen und Zeiten verteilt? | □ |
| Sind Kamera, Ton und Licht getestet? | □ |
| Sind Rechte und Sicherheit geklärt? | □ |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was solltest Du zuerst klären? (Thema, Ziel und Zielgruppe) (!Die Farbe des Abspanns) (!Die Zahl der Übergänge) (!Die Lautstärke der Musik)
Was ist eine Zielgruppe? (Die Menschen, für die das Video gedacht ist) (!Die Personen hinter der Kamera) (!Alle Geräte am Drehort) (!Die Liste der Videodateien)
Was steht in einem Drehbuch? (Was zu sehen und zu hören ist) (!Nur die Namen der Dateien) (!Nur die Kosten der Technik) (!Nur die Länge des Abspanns)
Was zeigt ein Storyboard? (Die geplanten Szenen als Bilder) (!Die fertige Tonspur) (!Die Zuschauerzahlen) (!Die Speichergröße der Kamera)
Wofür eignet sich eine Totale? (Für den Überblick über einen Ort) (!Für ein kleines Detail) (!Für eine reine Tonaufnahme) (!Für den Abspann)
Wofür eignet sich eine Nahaufnahme? (Für Gesicht und Gefühl) (!Für den ganzen Drehort) (!Für eine Materialliste) (!Für die Dateisicherung)
Was verbessert die Sprachaufnahme? (Ein ruhiger Raum und ein Mikrofontest) (!Ein heller Bildschirm) (!Ein schneller Kameraschwenk) (!Ein langer Abspann)
Was gehört in einen Drehplan? (Zeit, Ort, Szene und Personen) (!Nur die Filmmusik) (!Nur die Überschrift) (!Nur die Kamera-Marke)
Warum werden Rechte vor dem Dreh geklärt? (Damit Personen und fremde Werke geschützt sind) (!Damit das Video länger wird) (!Damit die Kamera heller filmt) (!Damit der Schnitt schneller läuft)
Was ist vor dem Dreh sinnvoll? (Eine kurze Testaufnahme) (!Ein ungeplanter Ortswechsel) (!Ein Dreh ohne Tonkontrolle) (!Eine Veröffentlichung ohne Zustimmung)
Memory
| Drehbuch | Sprache und Handlung |
| Storyboard | Gezeichnete Szenen |
| Totale | Überblick |
| Nahaufnahme | Gesicht und Gefühl |
| Mikrofon | Tonaufnahme |
| Drehplan | Zeit und Aufgaben |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Filmidee | Was soll das Video zeigen? |
| Zielgruppe | Wer soll das Video sehen? |
| Drehbuch | Was wird gesagt und getan? |
| Storyboard | Wie sehen die Szenen aus? |
| Drehplan | Wann und wo wird gedreht? |
...
Kreuzworträtsel
| Storyboard | Wie heißt der gezeichnete Plan für die Szenen? |
| Drehbuch | Wo stehen Handlung und Sprache? |
| Kamera | Welches Gerät nimmt die Bilder auf? |
| Mikrofon | Welches Gerät nimmt den Ton auf? |
| Perspektive | Wie heißt der Blickwinkel der Kamera? |
| Schnitt | Wie heißt das Zusammenfügen der Aufnahmen? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Filmidee: Schreibe Deine Videoidee in einem klaren Satz.
- Zielgruppe: Erstelle eine kleine Karte mit Alter, Wissen und Interessen Deiner Zielgruppe.
- Storyboard: Zeichne drei einfache Bilder für Anfang, Mitte und Ende.
- Tonaufnahme: Nimm denselben Satz an zwei Orten auf und vergleiche den Ton.
Standard
- Drehbuch: Schreibe ein Drehbuch für ein Video von etwa einer Minute.
- Shotlist: Plane sechs Aufnahmen mit verschiedenen Einstellungsgrößen.
- Drehort: Prüfe einen möglichen Ort auf Licht, Lärm, Platz und Sicherheit.
- Testaufnahme: Filme eine kurze Szene und notiere drei Verbesserungen.
Schwer
- Videokonzept: Plane zwei verschiedene Videoideen zum selben Thema und begründe Deine Wahl.
- Interview: Entwickle Fragen, Bildideen und Tonregeln für ein kurzes Interview.
- Continuity: Plane eine Handlung aus mehreren Einstellungen ohne sichtbare Anschlussfehler.
- Produktionsmappe: Erstelle eine Mappe mit Ziel, Zielgruppe, Drehbuch, Storyboard, Shotlist, Drehplan und Rechteprüfung.
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Lernkontrolle
- Zielgruppe und Sprache: Ein Video über Klimaschutz ist für Grundschulkinder geplant. Überarbeite drei schwierige Sätze so, dass sie verständlich werden. Begründe Deine Änderungen.
- Bild und Wirkung: Wähle für eine spannende Entdeckung drei Einstellungsgrößen. Erkläre die Reihenfolge und ihre Wirkung.
- Tonproblem: In einer Aufnahme ist die Sprache kaum zu verstehen. Entwickle einen neuen Aufnahmeplan mit Ort, Mikrofon und Test.
- Drehorganisation: Zwei Teammitglieder fehlen am Drehtag. Passe Rollen und Drehplan so an, dass das Video trotzdem entstehen kann.
- Rechte und Verantwortung: In einer Szene sind fremde Musik und erkennbare Personen zu hören und zu sehen. Entscheide, was vor einer Veröffentlichung geändert oder geklärt werden muss.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis erstellst Du eine kleine Planungsmappe. Sie enthält:
- Ziel und Zielgruppe: Ein klares Ziel und eine passende Zielgruppe
- Drehbuch: Kurze Szenen mit Bild, Sprache und Ton
- Storyboard: Mindestens sechs geplante Bilder
- Shotlist: Einstellungsgröße und Perspektive für jede Aufnahme
- Drehplan: Zeit, Ort, Rollen und Material
- Medienrecht: Eine Prüfung von Zustimmung, Musik, Bildern und privaten Daten
- Reflexion: Eine kurze Begründung Deiner wichtigsten Entscheidungen
OERs zum Thema
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THE MONKEY DANCE
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