Elvis Presley – Any Way You Want Me


Elvis Presley – Any Way You Want Me
Elvis Presley – Any Way You Want Me
Einleitung
Elvis Presley – Any Way You Want Me ist ein aiMOOC über die 1956 aufgenommene Ballade „Any Way You Want Me“, die auch unter dem erweiterten Titel „Any Way You Want Me (That’s How I Will Be)“ bekannt ist. Der Kurs verbindet Musikgeschichte, Songanalyse, Englisch, Medienbildung, Urheberrecht und die kritische Auseinandersetzung mit Beziehungsvorstellungen in populärer Musik.

Die Aufnahme entstand am 2. Juli 1956 in den RCA Studios in New York. Sie wurde während derselben Studiositzung eingespielt wie „Hound Dog“ und „Don’t Be Cruel“. „Any Way You Want Me“ war das dritte und letzte aufgenommene Stück dieser Sitzung. Auf der späteren RCA-Single erschien der Song auf der Rückseite von „Love Me Tender“.
Der Song wurde von Aaron Schroeder und Clyde Otis geschrieben. Otis verwendete dabei das Pseudonym Cliff Owens.
Hinweis zum Urheberrecht: Der vollständige Liedtext ist urheberrechtlich geschützt und wird in diesem Kurs nicht wiedergegeben. Du arbeitest mit Inhaltsangaben, musikalischen Beobachtungen und legal verfügbaren Hörbeispielen.
Lernziele
- Songanalyse: musikalische Gestaltungsmittel wie Instrumentierung, Dynamik, Begleitgesang und Formwirkung beschreiben.
- Musikgeschichte: den Song in Elvis Presleys Karrierejahr 1956 und in die Entwicklung des frühen Rock ’n’ Roll einordnen.
- Quellenkritik: abweichende Titel-, Autoren- und Veröffentlichungsangaben prüfen.
- Mediengeschichte: die Bedeutung von Single, B-Seite, EP, Radio und Jukebox untersuchen.
- Englisch: die Bedeutung des Titels sprachlich erschließen.
- Beziehungsmodelle: Hingabe, Anpassung und Selbstbestimmung diskutieren.
Songsteckbrief
| Merkmal | Information |
|---|---|
| Interpret | Elvis Presley |
| Titel | „Any Way You Want Me“ |
| Aufnahme | 2. Juli 1956 |
| Aufnahmeort | RCA Studios, New York |
| Autoren | Aaron Schroeder und Clyde Otis, auch als Cliff Owens genannt |
| Plattenfirma | RCA Victor |
| Single-Kontext | Rückseite von „Love Me Tender“ |
| Musikalischer Charakter | Langsame, balladenhafte Aufnahme |
Historischer Kontext
Das Jahr 1956 war für Elvis Presley ein entscheidendes Karrierejahr. Nach seinem Wechsel von Sun Records zu RCA Victor erreichte er ein landesweites Publikum über Schallplatten, Radio, Jukeboxen, Konzerte, Filme und Fernsehen.
Elvis Presley war jedoch nicht der alleinige Erfinder des Rock ’n’ Roll. Das Genre entstand aus einem Austausch zwischen Rhythm and Blues, Blues, Gospel, Country-Musik und weiteren Musiktraditionen. Viele musikalische Grundlagen waren von afroamerikanischen Künstlerinnen, Künstlern und Gemeinschaften entwickelt worden.
Clyde Otis, einer der Autoren, war ein bedeutender afroamerikanischer Songwriter und Produzent.
Jugendkultur, Radio und Jukebox
In den 1950er-Jahren waren Singles mit 45 Umdrehungen pro Minute ein wichtiges Medium der Popmusik. Eine Single besaß zwei bespielte Seiten. Auch eine B-Seite konnte häufig gespielt und erfolgreich werden.

Jukeboxen ermöglichten die direkte Auswahl einzelner Titel. Ihre Abspielzahlen konnten für damalige Hitparaden wichtig sein.
Entstehung und Aufnahme
An der Aufnahme wirkten neben Elvis Presley unter anderem Scotty Moore an der Gitarre, Bill Black am Bass, D. J. Fontana am Schlagzeug, Shorty Long am Klavier und The Jordanaires als Begleitgesang mit.
| Person oder Gruppe | Aufgabe |
|---|---|
| Elvis Presley | Hauptgesang und Gitarre |
| Scotty Moore | Gitarre |
| Bill Black | Bass |
| D. J. Fontana | Schlagzeug |
| Shorty Long | Klavier |
| The Jordanaires | Begleitgesang |
Musikalische Analyse
„Any Way You Want Me“ wirkt langsamer und weniger perkussiv als viele bekannte Presley-Hits aus demselben Jahr. Dadurch rücken Stimme, Textaussage und harmonische Begleitung in den Vordergrund. Achte beim Hören auf Tempo, Dynamik, Klangfarbe, Begleitgesang, Instrumentierung und Spannungsbogen.
Elvis Presleys Stimme verbindet weiche, kontrollierte Passagen mit stärker hervorgehobenen Tönen. Die Jordanaires stützen die Hauptstimme und verstärken den emotionalen Rahmen. Bass, Schlagzeug, Klavier und Gitarren schaffen ein zurückhaltendes Fundament.
Sprache und Bedeutung
Der Titel lässt sich sinngemäß mit „So, wie du mich haben willst“ übersetzen. Das lyrische Ich verspricht weitreichende Anpassung an eine geliebte Person. Diese Aussage kann romantisch als Treue und Hingabe, psychologisch als Verlustangst oder kritisch als mögliche Selbstaufgabe gedeutet werden.
Eine differenzierte Analyse verbindet den historischen Kontext mit heutigen Vorstellungen von Konsens, Grenzen, Gleichberechtigung und Authentizität.
Quellenkritik
Der Titel erscheint in unterschiedlichen Schreibweisen. Auch die Autorenangabe kann variieren, weil Clyde Otis das Pseudonym Cliff Owens verwendete. Außerdem müssen EP, Single, internationale Pressungen und Wiederveröffentlichungen voneinander unterschieden werden. Gute Quellenkritik vergleicht mehrere verlässliche Quellen und benennt die jeweils untersuchte Ausgabe.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wann wurde die Aufnahme eingespielt? (Am 2. Juli 1956) (!Am 8. Januar 1935) (!Am 21. März 1958) (!Am 16. August 1977)
Wo entstand die Aufnahme? (In den RCA Studios in New York) (!Im Sun Studio in Memphis) (!In London) (!In Nashville)
Wer verbarg sich hinter dem Namen Cliff Owens? (Clyde Otis) (!Scotty Moore) (!Bill Black) (!D. J. Fontana)
Mit welchem Titel erschien der Song auf einer Single? (Love Me Tender) (!Jailhouse Rock) (!Heartbreak Hotel) (!Blue Suede Shoes)
Welche Gruppe sang die Begleitstimmen? (The Jordanaires) (!The Beatles) (!The Drifters) (!The Crickets)
Welche Stellung hatte der Song in der Studiositzung? (Er war das dritte und letzte Stück) (!Er war das erste Stück) (!Er war eine Instrumentalaufnahme) (!Er wurde nicht im Studio aufgenommen)
Warum waren Jukeboxen wichtig? (Sie ermöglichten die Auswahl einzelner Titel) (!Sie ersetzten alle Radiosender) (!Sie produzierten Aufnahmen) (!Sie druckten Noten)
Welches Thema steht im Zentrum? (Anpassung an die Wünsche einer geliebten Person) (!Eine Reise) (!Ein Studiostreit) (!Die Erfindung der Gitarre)
Wie prüft man unterschiedliche Angaben? (Mehrere verlässliche Quellen vergleichen) (!Nur eine Webseite lesen) (!Unterschiede ignorieren) (!Die kürzeste Angabe wählen)
Welche Aussage zum Rock ’n’ Roll ist angemessen? (Er entstand aus mehreren Musiktraditionen) (!Elvis erfand ihn vollständig allein) (!Er entstand erst 1970) (!Er ist reine elektronische Musik)
Memory
| Elvis Presley | Hauptgesang |
| Scotty Moore | Gitarre |
| Bill Black | Bass |
| D. J. Fontana | Schlagzeug |
| Shorty Long | Klavier |
| The Jordanaires | Begleitgesang |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Aufgabe |
|---|---|
| RCA Studios | Aufnahmeort |
| The Jordanaires | Begleitgesang |
| Scotty Moore | Gitarre |
| Bill Black | Bass |
| D. J. Fontana | Schlagzeug |
Kreuzworträtsel
| Presley | Wie lautet der Nachname des Interpreten? |
| Jukebox | Welches Abspielgerät war für Singles wichtig? |
| Jordanaires | Welche Gruppe sang die Begleitstimmen? |
| Fontana | Wie lautet der Nachname des Schlagzeugers? |
| Schroeder | Wie lautet der Nachname eines Songautors? |
| Ballade | Welcher musikalische Charakter prägt den Song? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Höreindruck: Beschreibe die Stimmung mit drei Adjektiven und begründe sie.
- Instrumentenkarte: Gestalte eine Karte der beteiligten Instrumente.
- Titelübersetzung: Formuliere drei deutsche Übersetzungen des Titels.
- Single-Modell: Zeichne Vorder- und Rückseite einer fiktiven Single.
Standard
- Hörprotokoll: Erstelle ein Hörprotokoll mit Zeitmarken.
- Vergleichsanalyse: Vergleiche den Song mit „Hound Dog“.
- Quellenvergleich: Prüfe drei Quellen zu Autoren und Veröffentlichung.
- Mini-Podcast: Produziere einen kurzen Beitrag zur Aufnahmesitzung.
Schwer
- Historische Kontextanalyse: Untersuche Radio, Fernsehen, Jukebox und Jugendkultur.
- Autorenporträt: Recherchiere Leben und Werk von Clyde Otis.
- Debatte: Diskutiere Hingabe und Selbstaufgabe.
- Digitale Ausstellung: Konzipiere eine virtuelle Ausstellung zum Song.


Lernkontrolle
- Wirkungsanalyse: Erkläre, wie Tempo, Begleitgesang und Instrumentierung die Aussage verstärken.
- Medientransfer: Vergleiche Single und EP mit einer heutigen Streamingveröffentlichung.
- Widerspruchsanalyse: Entwickle ein Prüfverfahren für abweichende Quellenangaben.
- Historisches Urteil: Beurteile die Aussage, Elvis Presley habe den Rock ’n’ Roll allein erfunden.
- Transfer zur Gegenwart: Formuliere Kriterien, die Hingabe von Selbstaufgabe unterscheiden.
Lernnachweis
Für den Lernnachweis sind fachliche Genauigkeit, Hörkompetenz, Interpretation, historische Einordnung, Quellenkritik, Medienkompetenz, rechtssicherer Umgang mit Materialien und eine eigenständige Reflexion wichtig. Geeignet sind eine kommentierte Höranalyse, ein Podcast, eine digitale Ausstellung oder eine schriftliche Vergleichsanalyse.
OERs zum Thema
Lernbereiche
- Musik: Höranalyse, Instrumentierung, Stimme und Arrangement.
- Musikgeschichte: Rock ’n’ Roll, Jugendkultur und Tonträgergeschichte der 1950er-Jahre.
- Englisch: Titelübersetzung, Bedeutungsnuancen und sprachliche Deutung.
- Medienbildung: Single, EP, Jukebox, Fernsehen und Streaming im Vergleich.
- Gesellschaft und Werte: Rollenbilder, Gleichberechtigung und Selbstbestimmung.
- Deutsch: Interpretation, Argumentation und Quellenkritik.
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