Auflösungszeichen verstehen - Noten lesen

Einleitung

Ein Auflösungszeichen ist ein Zeichen der Notenschrift. Es zeigt Dir, dass eine vorherige Veränderung einer Tonhöhe aufgehoben wird. Wenn vor einer Note ein Kreuz steht, wird der Ton um einen Halbton erhöht. Wenn vor einer Note ein b steht, wird der Ton um einen Halbton erniedrigt. Das Auflösungszeichen macht diese Veränderung für die betreffende Note wieder rückgängig. Dadurch wird aus Cis wieder C, aus Des wieder D, aus Fis wieder F und aus B wieder H, wenn der ursprüngliche Stammton gemeint ist.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Auflösungszeichen, Vorzeichen und Versetzungszeichen sicher unterscheidest. Du übst, Noten zu lesen, Tonhöhen zu benennen, die Gültigkeit im Takt zu prüfen und kleine Notenbeispiele selbst zu erklären. Die Notenbeispiele auf dieser Seite können Dir helfen, Zeichen nicht nur theoretisch zu verstehen, sondern auch hörend und lesend zu überprüfen.

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Lernziele

Auflösungszeichen: Du erkennst das Zeichen und erklärst seine Funktion in eigenen Worten.
Versetzungszeichen: Du unterscheidest Kreuz, b, Doppelkreuz, Doppel-b und Auflösungszeichen.
Vorzeichen: Du erklärst, warum Vorzeichen am Anfang eines Notensystems länger gelten als einzelne Versetzungszeichen im Takt.
Noten lesen: Du liest veränderte Töne korrekt und leitest passende Tonnamen ab.
Hören: Du vergleichst Töne mit und ohne Erhöhung oder Erniedrigung.
Musikalische Praxis: Du wendest die Regeln beim Singen, Spielen, Komponieren und Korrigieren kurzer Melodien an.

Grundlagen der Notenschrift

Stammtöne und Notensystem

Die Stammtöne im deutschen Tonsystem heißen C, D, E, F, G, A, H. Sie erscheinen im Notensystem auf Linien oder in Zwischenräumen. Die Position einer Note zeigt zunächst, welcher Stammton gemeint ist. Erst durch Vorzeichen oder Versetzungszeichen wird entschieden, ob dieser Stammton erhöht, erniedrigt oder wieder aufgelöst wird.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 c4 d e f | g a b c \bar "|." }$

Dieses Notenbeispiel zeigt eine einfache Folge von Stammtönen. In einem ersten Leseschritt bestimmst Du nur die Position der Note. In einem zweiten Leseschritt prüfst Du, ob ein Zeichen davor steht oder ob am Anfang des Notensystems Vorzeichen notiert sind.

Halbtonschritte auf der Klaviatur

Ein Halbton ist im üblichen westlichen Tonsystem der Schritt von einer Taste zur direkt benachbarten Taste auf der Klaviatur. Ein Kreuz erhöht einen Ton um einen Halbton. Ein b erniedrigt einen Ton um einen Halbton. Das Auflösungszeichen führt zur unveränderten Form des Stammtons zurück, soweit kein anderes Vorzeichen gilt.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 c4 cis c! c | d des d! d \bar "|." }$

Im ersten Takt hörst und siehst Du den Weg von C zu Cis und zurück zu C. Im zweiten Takt geht es von D zu Des und zurück zu D. Das Auflösungszeichen ist also kein eigener Ton, sondern ein Lesehinweis: Spiele wieder den Stammton, sofern keine andere Vorzeichnung gilt.

Vorzeichen und Versetzungszeichen unterscheiden

Vorzeichen am Anfang des Notensystems

Vorzeichen stehen direkt nach dem Notenschlüssel am Anfang eines Notensystems oder eines Abschnitts. Sie gehören zur Vorzeichnung und gelten grundsätzlich für alle entsprechenden Töne in allen Oktaven, bis eine neue Vorzeichnung erscheint oder ein einzelnes Zeichen etwas anderes verlangt.

$\relative c' { \clef treble \key g \major \time 4/4 g4 a b c | d e fis g \bar "|." }$

In G-Dur steht ein Kreuz für F. Deshalb wird aus jedem passenden F ein Fis, auch wenn nicht direkt vor jeder F-Note ein Kreuz steht. Beim Lesen musst Du also immer zuerst die Vorzeichnung beachten.

Versetzungszeichen im Takt

Versetzungszeichen stehen direkt vor einer Note. Sie verändern die Note auf derselben Linien- oder Zwischenraumposition im aktuellen Takt. Ihre Wirkung endet normalerweise am nächsten Taktstrich, wenn nicht vorher ein anderes Zeichen erscheint.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 f4 fis fis fis | f f fis f! \bar "|." }$

Im ersten Takt verändert das Kreuz das F zu Fis. Die folgenden F-Noten auf gleicher Höhe im selben Takt bleiben ebenfalls Fis. Im zweiten Takt ist die Wirkung des ersten Kreuzes beendet; dort beginnt die Prüfung neu.

Vergleich: Vorzeichen und Versetzungszeichen

Begriff	Position im Notenbild	Gültigkeit	Beispiel
Vorzeichen	Nach dem Notenschlüssel	Für die betroffenen Tonnamen in allen Oktaven	Ein Kreuz in G-Dur macht F zu Fis
Versetzungszeichen	Direkt vor einer Note	Meist bis zum Ende des Taktes für dieselbe Position	Ein Kreuz vor F macht die Note zu Fis
Auflösungszeichen	Direkt vor einer Note oder bei einem Wechsel der Vorzeichnung	Hebt eine vorherige Erhöhung oder Erniedrigung auf	Fis wird wieder zu F

Das Auflösungszeichen verstehen

Grundfunktion

Das Auflösungszeichen hebt die Wirkung eines Kreuzes, eines b, eines Doppelkreuzes oder eines Doppel-b auf. Es steht vor der Note, die wieder als Stammton gelesen werden soll. Wichtig ist: Das Zeichen bezieht sich auf die Höhe der Note im Notensystem, also auf die konkrete Linie oder den konkreten Zwischenraum.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 f4 fis fis f! | d des des d! \bar "|." }$

Im ersten Takt wird F zuerst zu Fis und danach durch das Auflösungszeichen wieder zu F. Im zweiten Takt wird D zuerst zu Des und danach wieder zu D.

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Auflösungszeichen bei Vorzeichen am Anfang

Ein Auflösungszeichen kann auch ein Vorzeichen aus der Vorzeichnung für eine einzelne Note oder einen Abschnitt im Takt aufheben. Das ist besonders wichtig bei Tonarten mit Kreuzen oder b-Vorzeichen.

$\relative c' { \clef treble \key g \major \time 4/4 fis4 g a b | f! g a b \bar "|." }$

In diesem Beispiel steht am Anfang ein Kreuz für F. Im ersten Takt wird deshalb Fis gelesen. Im zweiten Takt zeigt das Auflösungszeichen vor dem F: Hier soll F und nicht Fis gespielt werden.

Auflösung nach einem b

Ein b erniedrigt einen Ton um einen Halbton. Das Auflösungszeichen hebt diese Erniedrigung auf.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 d4 des des d! | e es es e! \bar "|." }$

Aus D wird mit b ein Des. Mit Auflösungszeichen wird wieder D gespielt. Aus E wird mit b ein Es. Mit Auflösungszeichen wird wieder E gespielt.

Doppelte Versetzungszeichen auflösen

Es gibt auch doppelte Veränderungen: Ein Doppelkreuz erhöht um zwei Halbtöne, ein Doppel-b erniedrigt um zwei Halbtöne. Das Auflösungszeichen hebt solche doppelten Veränderungen vollständig auf.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 c4 cisis c! c | d deses d! d \bar "|." }$

Das Notenbild zeigt: Nach einem Doppelkreuz oder Doppel-b reicht ein Auflösungszeichen, um wieder zum Stammton zurückzukehren. Beim praktischen Musizieren kommen doppelte Versetzungszeichen seltener vor, sind aber in manchen Tonarten und harmonischen Zusammenhängen wichtig.

Implizite Auflösung beim Wechsel des Zeichens

Ein einzelnes Versetzungszeichen rechnet immer vom Stammton aus. Wenn also erst Gis und danach Ges notiert werden soll, muss nicht unbedingt zuerst ein Auflösungszeichen vor dem G stehen. Ein b vor G bedeutet direkt: Nimm den Stammton G und erniedrige ihn zu Ges. In älteren Notendrucken oder in besonders erklärenden Ausgaben kann trotzdem ein zusätzliches Auflösungszeichen vorkommen, damit die Stelle leichter lesbar ist.

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 g4 gis ges g! | a ais aes a! \bar "|." }$

Achte darauf, dass jedes Zeichen neu vom Stammton ausgeht. Das verhindert den häufigen Fehler, ein b nach einem Kreuz nur als Rückschritt um einen Halbton zu deuten.

Schritt-für-Schritt: Veränderte Noten lesen

Lesestrategie

Beim Noten lesen hilft eine feste Reihenfolge. So übersiehst Du keine Zeichen und kannst den Tonnamen begründen.

Vorzeichnung: Prüfe zuerst die Vorzeichen direkt nach dem Notenschlüssel.
Takt: Prüfe danach, ob im aktuellen Takt bereits ein Versetzungszeichen für dieselbe Notenposition gilt.
Einzelne Note: Schaue direkt vor die Note und lies Kreuz, b oder Auflösungszeichen.
Taktstrich: Denke daran, dass viele lokale Zeichen am Taktstrich enden.
Tonname: Benenne den Ton erst, wenn Du alle Zeichen berücksichtigt hast.

Beispiel 1: Lokales Kreuz und Auflösung

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 c4 d fis f! | e f fis f! \bar "|." }$

Lies den ersten Takt so: C, D, Fis, F. Das Kreuz erhöht F zu Fis. Das Auflösungszeichen macht daraus wieder F. Im zweiten Takt beginnt die Regel neu.

Beispiel 2: Vorzeichnung und Auflösung

$\relative c' { \clef treble \key d \major \time 4/4 d4 e fis g | a b cis d | c! b a g \bar "|." }$

In D-Dur stehen Kreuze für F und C. Deshalb werden F und C normalerweise als Fis und Cis gelesen. Das Auflösungszeichen vor C im dritten Takt zeigt: Hier soll C und nicht Cis erklingen.

Beispiel 3: Erniedrigung und Auflösung

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 a4 bes bes b! | g ges g! a \bar "|." }$

In der deutschen Tonbezeichnung ist der Unterschied zwischen H und B besonders wichtig. Das b vor H ergibt B. Ein Auflösungszeichen führt wieder zu H zurück. Beim Spielen auf der Klaviatur entspricht das einer Bewegung von der schwarzen Taste zurück zur weißen Taste H.

Typische Fehler und wie Du sie vermeidest

Fehler 1: Das Auflösungszeichen als Pause lesen

Das Auflösungszeichen sieht für Anfängerinnen und Anfänger manchmal wie ein fremdes Symbol aus. Es ist aber keine Pause, kein Taktstrich und kein Hinweis auf Lautstärke. Es betrifft ausschließlich die Tonhöhe.

Fehler 2: Die Vorzeichnung vergessen

Wenn am Anfang eines Stücks Vorzeichen stehen, gelten sie weiter. Ein Auflösungszeichen kann deshalb auch dann nötig sein, wenn direkt vor der vorherigen Note kein Kreuz oder b stand. Entscheidend ist, ob die Vorzeichnung den Ton verändert.

Fehler 3: Die Wirkung über den Taktstrich ziehen

Ein Versetzungszeichen im Takt gilt nicht automatisch über den nächsten Taktstrich hinaus. Nach dem Taktstrich wird neu geprüft. Vorzeichen am Anfang bleiben aber weiterhin gültig.

Fehler 4: Oktaven verwechseln

Ein lokales Versetzungszeichen bezieht sich in der Regel auf die gleiche Linien- oder Zwischenraumposition. Wenn derselbe Tonname in einer anderen Oktave vorkommt, muss die Notation genau geprüft werden. In Unterrichtsausgaben werden zur Sicherheit manchmal zusätzliche Erinnerungszeichen gesetzt.

Hör- und Lesetraining

Übung: Höre den Unterschied zwischen F und Fis

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 f4 fis f! fis | f!2 fis \bar "|." }$

Beschreibe den Höreindruck: Das Kreuz macht den Ton höher, das Auflösungszeichen führt wieder zurück. Spiele oder singe die Folge langsam, bis Du den Unterschied sicher erkennst.

Übung: Höre den Unterschied zwischen D und Des

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 d4 des d! des | d!2 des \bar "|." }$

Beim b geht der Ton nach unten. Das Auflösungszeichen hebt die Erniedrigung auf. Auf einem Tasteninstrument kannst Du die Bewegung besonders gut sehen: D liegt rechts von Des.

Übung: Kurze Melodie mit Auflösungszeichen

$\relative c' { \clef treble \time 4/4 c4 d e f | fis g f! e | d cis d! c \bar "|." }$

Lies die Melodie zuerst ohne Instrument. Markiere alle Zeichen, die die Tonhöhe verändern. Danach spielst oder singst Du die Melodie und erklärst, an welchen Stellen das Auflösungszeichen die Richtung der Melodie verändert.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bewirkt ein Auflösungszeichen? (Es hebt eine vorherige Erhöhung oder Erniedrigung auf) (!Es macht eine Note lauter) (!Es verlängert eine Note um einen Schlag) (!Es zeigt das Ende eines Musikstücks an)

Wie lange gilt ein Versetzungszeichen im Regelfall? (Bis zum Ende des Taktes für dieselbe Notenposition) (!Für das ganze Musikstück) (!Nur für die Note direkt nach dem nächsten Taktstrich) (!Immer für alle Oktaven des Tons)

Was macht ein Kreuz vor einer Note? (Es erhöht die Note um einen Halbton) (!Es erniedrigt die Note um einen Halbton) (!Es hebt den Taktstrich auf) (!Es macht aus jeder Note eine Pause)

Was macht ein b vor einer Note? (Es erniedrigt die Note um einen Halbton) (!Es erhöht die Note um einen Halbton) (!Es zeigt immer eine Wiederholung an) (!Es macht die Note doppelt so lang)

Wo stehen Vorzeichen einer Tonart normalerweise? (Am Anfang des Notensystems direkt nach dem Notenschlüssel) (!Am Ende jedes Taktes) (!Nur unter der letzten Note) (!Immer über der Taktangabe)

In G-Dur ist F normalerweise Fis. Was brauchst Du, wenn F natürlich gespielt werden soll? (Ein Auflösungszeichen vor dem F) (!Ein Wiederholungszeichen nach dem F) (!Eine Pause vor dem F) (!Einen Taktstrich direkt vor dem F)

Wie heißt C mit einem Kreuz im deutschen Tonsystem? (Cis) (!Ces) (!Dis) (!Fis)

Wie heißt D mit einem b im deutschen Tonsystem? (Des) (!Dis) (!Doppel-D) (!Cis)

Was passiert mit der lokalen Wirkung eines Versetzungszeichens am Taktstrich? (Sie endet im Regelfall) (!Sie beginnt erst dort) (!Sie gilt ab dann für alle Instrumente) (!Sie wird automatisch doppelt so stark)

Warum werden manchmal zusätzliche Auflösungszeichen als Erinnerungszeichen gesetzt? (Damit eine Stelle leichter und sicherer gelesen wird) (!Damit das Stück schneller gespielt werden muss) (!Damit die Taktart gewechselt wird) (!Damit alle Noten gleich hoch klingen)

Memory

Auflösungszeichen	hebt Versetzung auf
Kreuz	erhöht um Halbton
b	erniedrigt um Halbton
Taktstrich	beendet lokale Wirkung
Vorzeichen	gilt ab Anfang
Stammton	unveränderter Tonname
Halbton	direkter Nachbarschritt

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Auflösungszeichen	Hebt Kreuz oder b auf
Kreuz	Erhöht um einen Halbton
b	Erniedrigt um einen Halbton
Taktstrich	Beendet die lokale Wirkung
Vorzeichen	Gilt ab Beginn des Systems

...

Kreuzworträtsel

Aufloesung	Wie heißt das Rückgängigmachen einer Versetzung?
Halbton	Wie nennt man den Schritt zur direkt benachbarten Taste?
Stammton	Wie heißt ein Ton ohne Kreuz oder b?
Taktstrich	Welches Zeichen begrenzt die lokale Wirkung vieler Versetzungszeichen?
Vorzeichen	Welche Zeichen stehen am Anfang des Notensystems?
Tonleiter	Welche geordnete Folge von Tönen hilft beim Einordnen von Stammtönen?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Zeichen-Sammlung: Zeichne Kreuz, b und Auflösungszeichen groß auf Karteikarten und schreibe jeweils eine kurze Erklärung darunter.
Takt-Regel: Schreibe vier Takte mit je vier Viertelnoten und markiere farbig, bis wohin ein Versetzungszeichen gilt.
Hörvergleich: Spiele auf einem Instrument oder einer digitalen Klaviatur C, Cis und C und beschreibe den Unterschied.
Notenkarte: Erstelle eine Lernkarte zum Satz: Ein Auflösungszeichen macht eine Veränderung rückgängig.

Standard

Melodie-Analyse: Suche in einem einfachen Lied drei Versetzungszeichen und erkläre, ob ein Auflösungszeichen nötig wäre.
Klaviatur-Projekt: Fotografiere oder zeichne eine Klaviatur und beschrifte C, Cis, D, Des sowie F, Fis und F.
Fehler finden: Erfinde eine kurze Notenzeile, in der jemand die Wirkung eines Kreuzes über den Taktstrich hinaus falsch liest, und korrigiere sie.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Video, in dem Du an einem Beispiel erklärst, wie aus Fis wieder F wird.

Schwer

Kompositionsauftrag: Schreibe eine achttaktige Melodie, in der mindestens zwei Auflösungszeichen sinnvoll eingesetzt werden.
Tonartwechsel: Erkläre an einem selbst gewählten Beispiel, wie Auflösungszeichen bei einem Wechsel der Vorzeichnung helfen können.
Unterrichtsentwurf: Entwickle eine zehnminütige Übung für eine Gruppe, die zum ersten Mal Auflösungszeichen liest.
Analyse-Vergleich: Vergleiche zwei Notenausgaben desselben Stücks und prüfe, ob Erinnerungszeichen unterschiedlich gesetzt sind.

Lernkontrolle

Fehleranalyse: Du erhältst eine kurze Melodie mit mehreren Kreuzen, b und Auflösungszeichen. Erkläre schriftlich, an welchen Stellen ein Ton falsch gespielt würde, wenn man den Taktstrich nicht beachtet.
Transfer auf Instrumente: Beschreibe, wie Du einem Kind am Klavier den Unterschied zwischen F, Fis und F mit Auflösungszeichen zeigen würdest.
Begründetes Notenlesen: Lies eine unbekannte Notenzeile und begründe jeden veränderten Ton mit Vorzeichnung, Versetzungszeichen oder Auflösungszeichen.
Kompositorische Entscheidung: Erfinde zwei Varianten einer Melodie, einmal mit Kreuz und einmal mit b. Erkläre, welche Variante für Dich spannender klingt und warum.
Tonart-Kontext: Erkläre, warum ein Auflösungszeichen auch dann nötig sein kann, wenn im gleichen Takt vorher kein direktes Kreuz vor derselben Note stand.
Didaktische Erklärung: Formuliere eine Erklärung für Mitschülerinnen und Mitschüler, die Vorzeichen und Versetzungszeichen verwechseln.

Lernnachweis

Für einen guten Lernnachweis zeigst Du nicht nur, dass Du einzelne Zeichen benennen kannst. Wichtig ist, dass Du die Zeichen im musikalischen Zusammenhang anwendest.

Begriffssicherheit: Du erklärst Auflösungszeichen, Kreuz, b, Vorzeichen, Versetzungszeichen, Stammton und Halbton korrekt.
Anwendung: Du liest veränderte Töne in kurzen Notenbeispielen sicher.
Begründung: Du kannst erklären, warum ein bestimmter Ton F, Fis, Fes, D, Des oder Dis heißt.
Taktverständnis: Du beachtest die Grenzen des Taktes und die Funktion des Taktstrichs.
Vorzeichnung: Du berücksichtigst Vorzeichen am Anfang des Notensystems.
Praxisbezug: Du spielst, singst oder erklärst mindestens ein eigenes Beispiel mit Auflösungszeichen.
Reflexion: Du beschreibst typische Fehler und zeigst, wie man sie vermeidet.

OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.