Einen Kreis mit dem Zirkel zeichnen

Einleitung

Mit einem Zirkel kannst Du einen Kreis besonders genau zeichnen. Das ist in der Geometrie wichtig, weil ein Kreis nicht einfach eine „runde Linie“ ist, sondern eine Menge von Punkten, die alle denselben Abstand zu einem festen Punkt haben: dem Mittelpunkt. Dieser Abstand heißt Radius. Beim Zeichnen mit dem Zirkel stellst Du genau diesen Radius ein. Die Nadelspitze bleibt im Mittelpunkt stehen, während die Bleistiftspitze die Kreislinie zeichnet.

Dieser aiMOOC zeigt Dir Schritt für Schritt, wie Du einen Kreis mit dem Zirkel zeichnest, welche Fachbegriffe Du kennen solltest, wie Du sauber arbeitest und wie Du typische Fehler vermeidest. Du lernst außerdem, was der Durchmesser mit dem Radius zu tun hat und wie Du Kreise nach verschiedenen Vorgaben konstruierst.

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Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was ein Kreis, ein Mittelpunkt, ein Radius, ein Durchmesser und eine Kreislinie sind. Du kannst einen Kreis mit einem vorgegebenen Radius zeichnen, den Zirkel sachgerecht einstellen, die Zirkelspitze sicher im Mittelpunkt halten und die Kreislinie sauber schließen. Außerdem kannst Du beschreiben, warum die Zirkelöffnung dem Radius entspricht und wie Du aus einem gegebenen Durchmesser den passenden Radius bestimmst.

Grundbegriffe zum Kreis

Ein Kreis ist eine geometrische Figur in der Ebene. Alle Punkte auf der Kreislinie haben denselben Abstand zum Mittelpunkt. Dieser gleichbleibende Abstand macht den Kreis zu einer sehr genauen und klar beschreibbaren Figur. Wenn Du mit dem Zirkel zeichnest, nutzt Du genau diese Eigenschaft: Die Nadelspitze bleibt an einer festen Stelle, während die Bleistiftspitze immer im gleichen Abstand darum herumgeführt wird.

Mittelpunkt

Der Mittelpunkt ist der feste Punkt in der Mitte des Kreises. Beim Zeichnen mit dem Zirkel setzt Du die Nadelspitze genau auf diesen Punkt. Der Mittelpunkt wird in der Geometrie häufig mit dem Buchstaben M bezeichnet. Wenn die Zirkelspitze beim Zeichnen verrutscht, verändert sich der Mittelpunkt und der Kreis wird ungenau.

Radius

Der Radius ist der Abstand vom Mittelpunkt zur Kreislinie. Beim Zirkel ist der Radius genau die Öffnung zwischen Nadelspitze und Bleistiftspitze. Wenn Du also einen Kreis mit dem Radius 4 cm zeichnen möchtest, stellst Du den Zirkel so ein, dass die beiden Spitzen 4 cm voneinander entfernt sind. Der Radius wird häufig mit r abgekürzt.

Durchmesser

Der Durchmesser ist eine Strecke, die durch den Mittelpunkt geht und zwei Punkte der Kreislinie miteinander verbindet. Er ist doppelt so lang wie der Radius. Es gilt: Durchmesser = 2 · Radius. Umgekehrt gilt: Radius = Durchmesser : 2. Der Durchmesser wird häufig mit d abgekürzt.

Kreislinie und Kreisfläche

Die Kreislinie ist die Linie, die Du mit der Bleistiftspitze des Zirkels zeichnest. Die Kreisfläche ist die Fläche innerhalb der Kreislinie. Wenn Du nur die Linie zeichnest, sprichst Du von der Kreislinie; wenn Du den ganzen Innenbereich mitbetrachtest, sprichst Du von der Kreisfläche.

Der Zirkel als Werkzeug

Ein Zirkel ist ein Zeichengerät zum Zeichnen von Kreisen und Kreisbögen sowie zum Übertragen von Abständen. Er besteht in der Regel aus zwei Schenkeln. Ein Schenkel hat eine Nadelspitze, der andere eine Bleistiftmine oder eine Halterung für eine Mine. Zwischen den beiden Spitzen stellst Du den Radius ein.

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Wichtige Teile des Zirkels

Nadelspitze: Sie wird auf den Mittelpunkt gesetzt und hält den Kreis beim Zeichnen fest.
Bleistiftspitze: Sie zeichnet die Kreislinie auf das Papier.
Zirkelkopf: An ihm hältst und drehst Du den Zirkel möglichst ruhig.
Schenkel: Sie verbinden die Spitzen mit dem Gelenk.
Gelenk: Es ermöglicht das Öffnen und Schließen des Zirkels.
Stellrad: Bei manchen Zirkeln kannst Du damit die Öffnung besonders genau einstellen.

Warum die Zirkelöffnung der Radius ist

Beim Zeichnen bleibt die Nadelspitze an einem festen Punkt. Dieser Punkt ist der Mittelpunkt des Kreises. Die Bleistiftspitze bewegt sich um diesen Mittelpunkt herum. Weil der Abstand zwischen Nadelspitze und Bleistiftspitze gleich bleibt, entsteht eine Kreislinie. Dieser feste Abstand ist der Radius. Darum ist die Zirkelöffnung nicht der Durchmesser, sondern der Radius.

Vorbereitung

Bevor Du den Kreis zeichnest, bereitest Du Dein Material vor. Du brauchst ein Blatt Papier, einen gespitzten Bleistift oder eine gute Zirkelmine, einen Zirkel, ein Lineal und eventuell ein Geodreieck. Lege das Papier glatt auf den Tisch. Eine feste Unterlage hilft, damit die Nadelspitze nicht wegrutscht. Achte darauf, dass die Mine nicht zu lang und nicht zu locker ist.

Saubere Arbeitshaltung

Halte den Zirkel am Zirkelkopf und nicht unten an den Schenkeln. Die Nadelspitze soll senkrecht oder leicht geneigt im Mittelpunkt stehen. Drehe den Zirkel ruhig und gleichmäßig. Es hilft, wenn Du das Blatt während des Zeichnens nicht verschiebst. Wenn Du Rechtshänderin oder Rechtshänder bist, drehst Du häufig im Uhrzeigersinn leichter; wenn Du Linkshänderin oder Linkshänder bist, kann die andere Richtung angenehmer sein. Entscheidend ist, dass die Bewegung ruhig bleibt.

Schritt-für-Schritt-Anleitung: Kreis mit vorgegebenem Radius

In dieser Anleitung zeichnest Du einen Kreis mit dem Mittelpunkt M und einem vorgegebenen Radius, zum Beispiel r = 3 cm.

Schritt 1: Mittelpunkt markieren

Markiere auf Deinem Blatt einen kleinen Punkt. Beschrifte ihn mit M. Dieser Punkt ist der Mittelpunkt des Kreises. Setze ihn nicht zu nah an den Rand des Blattes, damit der Kreis vollständig Platz hat.

Schritt 2: Radius am Lineal einstellen

Lege den Zirkel an ein Lineal. Setze die Nadelspitze auf den Nullpunkt des Lineals. Öffne den Zirkel so weit, bis die Bleistiftspitze bei der gewünschten Länge steht, zum Beispiel bei 3 cm. Kontrolliere die Öffnung genau. Schon kleine Abweichungen machen den Kreis größer oder kleiner.

Schritt 3: Nadelspitze auf den Mittelpunkt setzen

Setze die Nadelspitze des Zirkels genau auf den Punkt M. Drücke nicht zu stark, damit kein großes Loch entsteht. Drücke aber fest genug, damit die Spitze beim Zeichnen nicht verrutscht.

Schritt 4: Zirkel ruhig drehen

Halte den Zirkel am Kopf. Drehe ihn langsam und gleichmäßig um die Nadelspitze. Die Bleistiftspitze soll mit leichtem Druck über das Papier gleiten. Wenn Du zu stark drückst, kann die Mine abbrechen oder der Zirkel verrutschen.

Schritt 5: Kreislinie schließen

Drehe den Zirkel weiter, bis die Kreislinie wieder am Startpunkt ankommt. Eine gute Kreislinie ist gleichmäßig, geschlossen und ohne Knicke. Wenn die Linie nicht ganz geschlossen ist, kannst Du sie vorsichtig ergänzen, ohne den Zirkel neu zu verstellen.

Schritt 6: Ergebnis prüfen

Prüfe, ob der Mittelpunkt noch erkennbar ist, ob die Kreislinie überall gleichmäßig aussieht und ob der Radius stimmt. Miss dazu vom Mittelpunkt bis zur Kreislinie an mehreren Stellen. Der Abstand sollte überall gleich sein.

Kreis nach verschiedenen Vorgaben zeichnen

Kreise können auf verschiedene Arten vorgegeben sein. Manchmal kennst Du den Radius, manchmal den Durchmesser, manchmal den Mittelpunkt und einen Punkt auf der Kreislinie. Je nach Vorgabe gehst Du etwas anders vor.

Kreis mit gegebenem Radius

Wenn der Radius gegeben ist, stellst Du die Zirkelöffnung direkt auf diese Länge ein. Beispiel: Bei r = 5 cm beträgt die Zirkelöffnung 5 cm. Danach setzt Du die Nadelspitze auf den Mittelpunkt und zeichnest die Kreislinie.

Kreis mit gegebenem Durchmesser

Wenn der Durchmesser gegeben ist, musst Du zuerst den Radius berechnen. Beispiel: Bei d = 8 cm ist der Radius r = 4 cm. Du stellst den Zirkel also auf 4 cm ein. Danach zeichnest Du den Kreis wie gewohnt.

Kreis durch einen gegebenen Punkt

Wenn der Mittelpunkt M und ein Punkt P auf der Kreislinie gegeben sind, stellst Du die Zirkelöffnung auf die Strecke MP ein. Setze dazu die Nadelspitze auf M und die Bleistiftspitze auf P. Dann zeichnest Du den Kreis. Der Punkt P liegt anschließend genau auf der Kreislinie.

Kreis um einen markierten Punkt ohne Linealmaß

Manchmal sollst Du keinen Zahlenwert einstellen, sondern einen Abstand übernehmen. Setze die Zirkelspitze auf den Mittelpunkt und öffne den Zirkel bis zu einem zweiten Punkt oder bis zu einer gegebenen Strecke. So kannst Du Abstände übertragen, ohne sie mit Zahlen zu messen.

Typische Fehler und wie Du sie vermeidest

Der Zirkel verrutscht

Wenn die Nadelspitze beim Drehen verrutscht, entsteht kein genauer Kreis. Setze die Nadelspitze deshalb sorgfältig in den Mittelpunkt und halte den Zirkel am Kopf. Drücke nur so fest, dass die Spitze sicher steht.

Die Zirkelöffnung verändert sich

Wenn das Gelenk zu locker ist, kann sich die Zirkelöffnung beim Zeichnen verändern. Dann wird die Kreislinie ungleichmäßig. Stelle den Zirkel vor dem Zeichnen genau ein und kontrolliere, ob die Schenkel fest genug bleiben. Ein Zirkel mit Stellrad ist besonders hilfreich.

Die Mine ist zu stumpf oder zu lang

Eine stumpfe Mine zeichnet eine breite, ungenaue Linie. Eine zu lange Mine kann abbrechen. Die Mine sollte kurz, fest und gut gespitzt sein. Für Konstruktionen ist eine feine Linie besser als eine dicke Linie.

Der Kreis wird nicht geschlossen

Wenn Du zu früh stoppst oder den Zirkel unruhig drehst, bleibt die Kreislinie offen. Drehe den Zirkel in einer gleichmäßigen Bewegung weiter, bis die Linie wieder am Anfangspunkt ankommt.

Genauigkeit und mathematisches Denken

Das Zeichnen eines Kreises mit dem Zirkel ist mehr als eine Zeichenübung. Du führst eine geometrische Konstruktion aus. Das bedeutet: Du erzeugst eine Figur nach klaren Regeln. Bei einem Kreis ist die wichtigste Regel, dass alle Punkte der Kreislinie gleich weit vom Mittelpunkt entfernt sind. Der Zirkel hilft Dir, diese Regel praktisch umzusetzen.

In der euklidischen Geometrie gehören Zirkel und Lineal zu den klassischen Werkzeugen. Mit ihnen lassen sich nicht nur Kreise zeichnen, sondern auch Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Dreiecke, regelmäßige Sechsecke und viele andere Figuren konstruieren.

Anwendungen im Alltag und Unterricht

Kreise begegnen Dir in vielen Bereichen: bei Uhren, Rädern, Münzen, Tellern, Mandalas, technischen Zeichnungen, Bauplänen und Mustern. Im Mathematikunterricht brauchst Du den Zirkel für Konstruktionen, in Kunst und Technik für Muster und Entwürfe. Wenn Du Kreise sauber zeichnen kannst, fällt Dir auch das Konstruieren von Kreisfiguren, Rosetten und symmetrischen Mustern leichter.

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Übungsbeispiele

Übung 1: Kreis mit Radius 3 cm

Zeichne einen Mittelpunkt M. Stelle Deinen Zirkel auf 3 cm ein. Setze die Nadelspitze auf M und zeichne eine Kreislinie. Miss anschließend an drei verschiedenen Stellen den Abstand vom Mittelpunkt zur Kreislinie.

Übung 2: Kreis mit Durchmesser 10 cm

Berechne zuerst den Radius. Wenn der Durchmesser 10 cm beträgt, ist der Radius 5 cm. Stelle den Zirkel auf 5 cm ein und zeichne den Kreis. Zeichne anschließend einen Durchmesser durch den Mittelpunkt.

Übung 3: Zwei Kreise mit gleichem Mittelpunkt

Zeichne einen Kreis mit Radius 2 cm und einen zweiten Kreis mit Radius 4 cm um denselben Mittelpunkt. Solche Kreise nennt man konzentrische Kreise, weil sie denselben Mittelpunkt haben.

Übung 4: Kreis durch einen Punkt

Markiere zwei Punkte M und P. Setze die Nadelspitze auf M und die Bleistiftspitze auf P. Zeichne den Kreis. Erkläre anschließend, warum der Punkt P auf der Kreislinie liegt.

Merksätze

Kreis: Ein Kreis besteht aus allen Punkten, die gleich weit von einem Mittelpunkt entfernt sind.
Mittelpunkt: Der Mittelpunkt ist der feste Punkt, auf dem die Zirkelspitze steht.
Radius: Der Radius ist die Zirkelöffnung beim Kreiszeichnen.
Durchmesser: Der Durchmesser ist doppelt so lang wie der Radius.
Kreislinie: Die Kreislinie entsteht durch die Bewegung der Bleistiftspitze.
Konstruktion: Eine Konstruktion folgt genauen geometrischen Regeln.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist beim Zeichnen eines Kreises mit dem Zirkel der Mittelpunkt? (Der Punkt, auf dem die Nadelspitze steht) (!Die Stelle, an der die Bleistiftspitze beginnt) (!Die längste Strecke am Lineal) (!Die Fläche außerhalb des Kreises)

Was entspricht beim Zirkel der Länge des Radius? (Der Abstand zwischen Nadelspitze und Bleistiftspitze) (!Der Abstand zwischen zwei Punkten auf dem Durchmesser) (!Die Länge des ganzen Lineals) (!Die Dicke der Kreislinie)

Welche Aussage über den Durchmesser eines Kreises ist richtig? (Der Durchmesser ist doppelt so lang wie der Radius) (!Der Durchmesser ist halb so lang wie der Radius) (!Der Durchmesser liegt immer außerhalb des Kreises) (!Der Durchmesser ist die Breite der Bleistiftmine)

Was solltest Du zuerst tun, wenn Du einen Kreis mit gegebenem Radius zeichnest? (Den Radius am Zirkel einstellen) (!Die Kreisfläche ausmalen) (!Den Durchmesser verdoppeln) (!Die Kreislinie freihändig zeichnen)

Warum darf die Nadelspitze beim Zeichnen nicht verrutschen? (Sonst verändert sich der Mittelpunkt) (!Sonst wird der Radius automatisch halbiert) (!Sonst entsteht immer ein Quadrat) (!Sonst verschwindet der Durchmesser)

Wie berechnest Du den Radius, wenn der Durchmesser 12 cm beträgt? (6 cm) (!12 cm) (!24 cm) (!3 cm)

Welche Linie zeichnet die Bleistiftspitze des Zirkels? (Die Kreislinie) (!Die Mittelsenkrechte) (!Den Mittelpunkt) (!Die Rechenlinie)

Was ist eine Kreisfläche? (Der Bereich innerhalb der Kreislinie) (!Nur der Mittelpunkt des Kreises) (!Nur die Strecke vom Mittelpunkt zur Kreislinie) (!Der Abstand zwischen Zirkelkopf und Gelenk)

Was hilft besonders, wenn Du eine genaue Zirkelöffnung einstellen möchtest? (Ein Lineal) (!Ein Radiergummi als Maßstab) (!Ein farbiger Hintergrund) (!Ein ungespitzter Bleistift)

Was bedeutet es, wenn zwei Kreise konzentrisch sind? (Sie haben denselben Mittelpunkt) (!Sie haben keine Kreislinie) (!Sie haben immer denselben Durchmesser) (!Sie bestehen nur aus geraden Strecken)

Memory

Mittelpunkt	Fester Punkt in der Mitte
Radius	Abstand zur Kreislinie
Durchmesser	Doppelte Radiuslänge
Zirkelspitze	Fixiert den Mittelpunkt
Bleistiftmine	Zeichnet die Kreislinie
Kreisfläche	Innerer Bereich des Kreises
Lineal	Hilft beim Einstellen
Konstruktion	Zeichnen nach Regeln

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Mittelpunkt markieren	Erster Vorbereitungsschritt
Radius einstellen	Zirkelöffnung festlegen
Nadelspitze aufsetzen	Mittelpunkt fixieren
Zirkel drehen	Kreislinie zeichnen
Ergebnis prüfen	Genauigkeit kontrollieren
Durchmesser halbieren	Radius aus Vorgabe bestimmen

|}

Kreuzworträtsel

Radius	Wie heißt der Abstand vom Mittelpunkt zur Kreislinie?
Zirkel	Welches Werkzeug benutzt Du zum Zeichnen genauer Kreise?
Kreislinie	Wie heißt die gezeichnete äußere Linie eines Kreises?
Mittelpunkt	Wie heißt der feste Punkt in der Mitte eines Kreises?
Durchmesser	Wie heißt die Strecke durch den Mittelpunkt von Rand zu Rand?
Lineal	Welches Werkzeug hilft beim Einstellen einer Länge?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Kreis zeichnen: Zeichne drei Kreise mit den Radien 2 cm, 3 cm und 4 cm. Beschrifte jeweils Mittelpunkt, Radius und Kreislinie.
Zirkelhaltung: Beobachte Deine Handhaltung beim Zeichnen. Beschreibe in fünf Sätzen, wie Du den Zirkel hältst und was Dir hilft.
Alltagskreise: Suche zu Hause oder im Klassenraum fünf runde Gegenstände. Notiere, wo Du Kreislinie, Kreisfläche und Mittelpunkt vermuten würdest.
Fehler erkennen: Zeichne absichtlich einen Kreis, bei dem die Zirkelspitze verrutscht. Vergleiche ihn mit einem sauber gezeichneten Kreis und beschreibe den Unterschied.

Standard

Radius und Durchmesser: Zeichne Kreise zu den Durchmessern 4 cm, 6 cm und 9 cm. Berechne vorher jeweils den Radius.
Kreis durch Punkt: Markiere einen Mittelpunkt und einen Punkt auf dem Papier. Zeichne den Kreis, der durch diesen Punkt geht, und erkläre Dein Vorgehen schriftlich.
Konzentrische Kreise: Zeichne mindestens vier Kreise mit gleichem Mittelpunkt und unterschiedlichen Radien. Gestalte daraus ein Muster.
Konstruktionsbeschreibung: Schreibe eine genaue Anleitung für eine Mitschülerin oder einen Mitschüler, die oder der noch nie mit einem Zirkel gearbeitet hat.

Schwer

Kreisfigur: Entwirf eine geometrische Figur aus mindestens sechs Kreisen. Verwende unterschiedliche Radien und beschrifte Deine Konstruktion.
Mandalas konstruieren: Gestalte ein Mandala nur mit Zirkel, Lineal und Bleistift. Erkläre anschließend, welche Kreise denselben Mittelpunkt haben.
Technische Zeichnung: Erstelle eine einfache technische Skizze eines Rads mit Nabe, Reifen und Achse. Nutze dafür mehrere konzentrische Kreise.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Lernvideo, in dem Du erklärst, wie man einen Kreis mit gegebenem Radius zeichnet und welche Fehler häufig passieren.

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Lernkontrolle

Konstruktionsanalyse: Eine Schülerin zeichnet einen Kreis mit Radius 4 cm, misst aber an verschiedenen Stellen 3,8 cm und 4,2 cm. Erkläre mögliche Ursachen und schlage Verbesserungen vor.
Transferaufgabe: Du sollst ein rundes Logo mit einem äußeren Kreis und zwei inneren Kreisen entwerfen. Beschreibe, wie Du mit Zirkel und Lineal vorgehst.
Begründungsaufgabe: Erkläre, warum beim Zeichnen mit dem Zirkel alle Punkte der Kreislinie gleich weit vom Mittelpunkt entfernt sind.
Fehlerkorrektur: Ein Schüler stellt den Zirkel auf den Durchmesser statt auf den Radius ein. Beschreibe, wie sich das Ergebnis verändert und wie er den Fehler korrigieren kann.
Vergleichsaufgabe: Vergleiche das Zeichnen eines Kreises mit dem Zirkel mit dem freihändigen Zeichnen eines Kreises. Erkläre, welche Methode genauer ist und warum.
Anwendungsaufgabe: Plane eine Zielscheibe aus vier konzentrischen Kreisen. Lege sinnvolle Radien fest und begründe Deine Wahl.
Kommunikationsaufgabe: Formuliere eine mündliche Erklärung, mit der Du einer jüngeren Person den Unterschied zwischen Radius und Durchmesser verständlich machst.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du einen Kreis mit dem Zirkel sauber konstruieren und Dein Vorgehen erklären kannst. Wichtig ist nicht nur das fertige Bild, sondern auch die Begründung Deiner Schritte. Dein Lernnachweis kann aus einer gezeichneten Konstruktion, einer beschrifteten Skizze und einer kurzen schriftlichen Erklärung bestehen.

Fachbegriffe: Du verwendest Mittelpunkt, Radius, Durchmesser, Kreislinie und Kreisfläche richtig.
Konstruktion: Du zeichnest mindestens einen Kreis mit vorgegebenem Radius sauber und nachvollziehbar.
Genauigkeit: Du prüfst den Radius an mehreren Stellen und verbesserst bei Bedarf Deine Arbeit.
Erklärung: Du beschreibst, warum die Zirkelöffnung dem Radius entspricht.
Transfer: Du wendest das Kreiszeichnen in einer eigenen Figur, einem Muster oder einer technischen Skizze an.
Reflexion: Du benennst typische Fehler und erklärst, wie Du sie vermeiden kannst.

OERs zum Thema

Links

Einen Kreis mit dem Zirkel zeichnen

Weiterführende Themen

Kreisumfang: Der Umfang beschreibt die Länge der Kreislinie.
Kreisfläche berechnen: Die Kreisfläche kann mit einer Formel bestimmt werden.
Mittelsenkrechte konstruieren: Der Zirkel hilft beim Finden von Punkten mit gleichem Abstand.
Winkelhalbierende konstruieren: Mit Kreisbögen lassen sich Winkel halbieren.
Regelmäßiges Sechseck konstruieren: Ein Sechseck kann mit dem Zirkel aus einem Kreis entstehen.
Mandala: Kreisformen können zu symmetrischen Mustern verbunden werden.

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.