Formeln für Flächeninhalt verstehen - Messen

Einleitung

Der Flächeninhalt beschreibt, wie groß eine Fläche ist. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Formeln für den Flächeninhalt aus dem Messen entstehen. Es geht nicht darum, Formeln auswendig aufzusagen, sondern darum, sie zu verstehen: Jede Formel ist eine Abkürzung für das Zählen, Vergleichen, Zerlegen oder Umformen von Einheitsquadraten.

Wenn Du eine Fläche misst, vergleichst Du sie mit einer festgelegten Vergleichsfläche, zum Beispiel mit einem Quadrat von 1 cm Seitenlänge. Dieses Quadrat hat den Flächeninhalt 1 cm². Legst Du viele solche Quadrate lückenlos und ohne Überlappung auf eine Figur, kannst Du ihren Flächeninhalt bestimmen. Genau daraus entstehen die Formeln für Rechteck, Quadrat, Parallelogramm, Dreieck, Trapez und Kreis.

Ein gleichmäßiges Gitternetz hilft Dir zu erkennen, dass ein Flächeninhalt aus vielen gleich großen Vergleichsflächen zusammengesetzt werden kann. Beim Messen zählst Du zunächst Kästchen. Später ersetzt eine Formel dieses Zählen durch eine schnellere Rechnung.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=VmMdr1hxHNk |500|center}}

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was ein Flächeninhalt ist, warum man ihn in Quadratmetern, Quadratzentimetern oder anderen Flächeneinheiten angibt und wie Formeln aus Messhandlungen entstehen. Du kannst einfache und zusammengesetzte Flächen messen, passende Formeln auswählen, Einheiten korrekt verwenden und Ergebnisse sinnvoll prüfen.

Kompetenz	Das lernst Du konkret
Messen	Du vergleichst Flächen mit Einheitsquadraten und verstehst die Bedeutung von cm², dm² und m².
Formel verstehen	Du erkennst, dass eine Formel eine kurze Schreibweise für eine regelmäßige Messhandlung ist.
Geometrie	Du leitest Formeln für Rechteck, Quadrat, Parallelogramm, Dreieck, Trapez und Kreis aus Zerlegungen her.
Problemlösen	Du zerlegst zusammengesetzte Flächen in bekannte Teilflächen.
Argumentieren	Du begründest, warum eine Formel passt, statt nur Zahlen einzusetzen.

Grundidee des Flächenmessens

Beim Messen einer Fläche beantwortest Du die Frage: Wie viele gleich große Einheitsflächen passen in diese Figur? Eine Längeneinheit wie cm misst eine Strecke. Eine Flächeneinheit wie cm² misst eine Fläche. Das hochgestellte ² zeigt: Es geht um zwei Richtungen, nämlich Länge und Breite.

Ein Quadrat mit der Seitenlänge 1 cm hat den Flächeninhalt 1 cm². Ein Quadrat mit der Seitenlänge 1 m hat den Flächeninhalt 1 m². Wichtig ist: Wenn die Längeneinheit größer wird, wächst die Flächeneinheit in zwei Richtungen. Deshalb gilt 1 m² = 10 000 cm², denn 1 m = 100 cm und 100 · 100 = 10 000.

Merksatz: Ein Flächeninhalt ist immer eine Maßzahl zusammen mit einer Flächeneinheit. Die Angabe 24 ist unvollständig. Erst 24 cm², 24 m² oder 24 dm² sagt, welche Fläche gemeint ist.

Vom Zählen zur Formel

Wenn Du ein Rechteck auf kariertem Papier betrachtest, kannst Du die Kästchen zählen. Hat das Rechteck 5 Kästchen in der Länge und 3 Kästchen in der Breite, dann enthält es 5 Reihen mit je 3 Kästchen oder 3 Spalten mit je 5 Kästchen. Beides ergibt 15 Kästchen. Die Formel A = a · b ist also keine Zauberei, sondern eine Abkürzung für wiederholtes Zählen.

Das Bild zeigt, dass Flächen durch gleich große Quadrate ausgelegt werden können. Genau diese Idee steckt in jeder Flächenformel: Man misst passende Längen und berechnet daraus die Anzahl gleich großer Flächeneinheiten.

Rechteck und Quadrat

Das Rechteck ist die wichtigste Grundform für viele Flächenformeln. Seine Seiten stehen senkrecht aufeinander. Wenn die Länge a und die Breite b heißen, lautet die Formel: A = a · b. Die Länge gibt an, wie viele Einheiten nebeneinander liegen. Die Breite gibt an, wie viele Reihen davon vorhanden sind.

Beispiel: Ein Rechteck ist 6 cm lang und 4 cm breit. Dann gilt A = 6 cm · 4 cm = 24 cm². Du kannst Dir das als 4 Reihen mit je 6 Quadratzentimetern vorstellen.

Das Quadrat ist ein besonderes Rechteck. Alle vier Seiten sind gleich lang. Deshalb genügt eine Seitenlänge a. Die Formel lautet: A = a · a = a². Ein Quadrat mit der Seitenlänge 7 cm hat also den Flächeninhalt 49 cm².

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=aWWf6E9-jmQ |500|center}}

Warum wird die Einheit quadriert?

Bei der Rechnung 6 cm · 4 cm werden nicht nur die Zahlen 6 und 4 multipliziert, sondern auch die Einheiten. Aus cm · cm wird cm². Das bedeutet: Du zählst kleine Quadrate, nicht Strecken. Deshalb ist es falsch, bei einem Flächeninhalt nur cm zu schreiben. cm ist eine Längeneinheit, cm² ist eine Flächeneinheit.

Ein häufiger Fehler entsteht, wenn Längen in verschiedenen Einheiten angegeben sind. Beispiel: Ein Rechteck ist 2 m lang und 50 cm breit. Bevor Du rechnest, musst Du eine gemeinsame Einheit wählen. Du kannst 2 m als 200 cm schreiben. Dann gilt A = 200 cm · 50 cm = 10 000 cm². Oder Du schreibst 50 cm als 0,5 m. Dann gilt A = 2 m · 0,5 m = 1 m². Beide Ergebnisse bedeuten dasselbe.

Parallelogramm

Ein Parallelogramm sieht wie ein verschobenes Rechteck aus. Die gegenüberliegenden Seiten sind parallel. Für den Flächeninhalt ist aber nicht die schräge Seitenlänge entscheidend, sondern die Grundseite und die dazu senkrechte Höhe. Die Formel lautet: A = g · h.

Warum ist das so? Du kannst an einer Seite ein rechtwinkliges Dreieck abschneiden und auf der anderen Seite wieder anlegen. Dadurch entsteht ein Rechteck mit derselben Grundseite und derselben Höhe. Der Flächeninhalt bleibt gleich, weil nichts weggenommen und nichts hinzugefügt wird.

Wichtig: Die Höhe steht immer senkrecht auf der Grundseite. Eine schräge Seite ist beim Parallelogramm nicht automatisch die Höhe.

Dreieck

Die Formel für den Flächeninhalt eines Dreiecks lautet: A = g · h : 2. Dabei ist g eine Grundseite und h die dazugehörige senkrechte Höhe.

Diese Formel entsteht aus dem Parallelogramm. Wenn Du zwei gleiche Dreiecke passend zusammensetzt, entsteht ein Parallelogramm. Dieses Parallelogramm hat den Flächeninhalt g · h. Ein einzelnes Dreieck ist davon die Hälfte. Deshalb wird durch 2 geteilt.

Beispiel: Ein Dreieck hat die Grundseite 8 cm und die Höhe 5 cm. Das zugehörige Parallelogramm hätte den Flächeninhalt 8 cm · 5 cm = 40 cm². Das Dreieck ist die Hälfte davon: A = 40 cm² : 2 = 20 cm².

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=KkAS3yWQAGk |500|center}}

Höhe im Dreieck richtig messen

Bei einem Dreieck kann jede Seite als Grundseite gewählt werden. Die Höhe muss dann aber immer senkrecht zu dieser Grundseite verlaufen. Manchmal liegt die Höhe im Dreieck, manchmal außerhalb. Besonders bei stumpfwinkligen Dreiecken ist das wichtig. Die Formel funktioniert nur, wenn Grundseite und Höhe zusammengehören.

Eine gute Strategie ist: Markiere zuerst die gewählte Grundseite. Zeichne dann eine senkrechte Linie vom gegenüberliegenden Eckpunkt zur Grundseite oder zu ihrer Verlängerung. Diese senkrechte Linie ist die Höhe.

Trapez

Ein Trapez besitzt mindestens ein Paar paralleler Seiten. Häufig werden diese parallelen Seiten a und c genannt. Die Höhe h ist der senkrechte Abstand zwischen ihnen. Die Formel lautet: A = (a + c) · h : 2.

Auch diese Formel lässt sich verstehen. Wenn Du zwei gleiche Trapeze passend zusammensetzt, entsteht ein Parallelogramm. Die Grundseite dieses Parallelogramms ist a + c, die Höhe bleibt h. Das Parallelogramm hat also den Flächeninhalt (a + c) · h. Ein einzelnes Trapez ist die Hälfte davon.

Beispiel: Ein Trapez hat die parallelen Seiten 10 cm und 6 cm. Die Höhe beträgt 4 cm. Dann gilt A = (10 cm + 6 cm) · 4 cm : 2 = 16 cm · 4 cm : 2 = 32 cm².

Kreis

Beim Kreis ist die Formel weniger direkt sichtbar, weil der Rand gekrümmt ist. Der Flächeninhalt eines Kreises lautet: A = π · r². Dabei ist r der Radius und π die Kreiszahl Pi.

Eine anschauliche Herleitung entsteht, wenn man den Kreis in viele schmale Kreissektoren zerlegt und diese abwechselnd aneinanderlegt. Je mehr Sektoren man verwendet, desto stärker ähnelt die neue Figur einem Rechteck. Die Höhe dieses angenäherten Rechtecks ist r. Die Breite ist die Hälfte des Kreisumfangs, also π · r. Daraus wird A = π · r · r = π · r².

Der Kreis zeigt besonders gut, dass Formeln oft aus einer Idee des Zerlegens, Umordnens und Annäherns entstehen. Du musst die Formel nicht nur behalten, sondern verstehen, warum der Radius zweimal vorkommt: einmal als Höhe und einmal in der Breite des angenäherten Rechtecks.

Zusammengesetzte Flächen

Viele Flächen im Alltag sind keine einfachen Rechtecke, Dreiecke oder Kreise. Ein Zimmergrundriss, ein Gartenbeet, ein Spielfeldbereich oder eine Verpackung kann zusammengesetzt sein. Dann hilft die Strategie der Zerlegung. Du teilst die Fläche in bekannte Teilflächen, berechnest die einzelnen Flächeninhalte und addierst sie.

Manchmal ist auch die Ergänzung einfacher. Wenn eine Figur wie ein Rechteck mit einer ausgeschnittenen Ecke aussieht, kannst Du zuerst das große Rechteck berechnen und dann die fehlende Teilfläche abziehen. Diese Methode heißt oft Ergänzungsstrategie.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=d_nj9BN1MME |500|center}}

Vorgehen bei zusammengesetzten Flächen

Skizze: Zeichne die Figur übersichtlich und beschrifte bekannte Längen.
Zerlegung: Teile die Figur in bekannte Grundformen wie Rechteck, Dreieck oder Trapez.
Formelwahl: Wähle für jede Teilfläche die passende Formel.
Einheit: Rechne alle Längen in derselben Einheit.
Ergebnisprüfung: Prüfe, ob das Ergebnis ungefähr zu Deiner Schätzung passt.

Unregelmäßige Flächen messen

Nicht jede Fläche besitzt gerade Seiten oder eine einfache Formel. Für unregelmäßige Flächen kannst Du ein Gitternetz verwenden. Zähle zuerst alle ganzen Kästchen. Danach schätzt Du die angebrochenen Kästchen. Zwei halbe Kästchen ergeben ungefähr ein ganzes Kästchen. Je kleiner die Kästchen sind, desto genauer wird die Messung.

Diese Methode wird auch in realen Anwendungen genutzt, wenn Flächen aus Karten, Luftbildern oder Plänen angenähert werden. In moderner Technik übernehmen Geoinformationssysteme und digitale Werkzeuge häufig das Messen. Die Grundidee bleibt aber dieselbe: Eine unbekannte Fläche wird mit bekannten Einheiten verglichen.

Formelübersicht

Figur	Was musst Du messen?	Formel für den Flächeninhalt	Warum funktioniert die Formel?
Rechteck	Länge a und Breite b	A = a · b	Du zählst Reihen und Spalten von Einheitsquadraten.
Quadrat	Seitenlänge a	A = a²	Das Quadrat ist ein Rechteck mit gleich langen Seiten.
Parallelogramm	Grundseite g und senkrechte Höhe h	A = g · h	Es lässt sich zu einem Rechteck umlegen.
Dreieck	Grundseite g und senkrechte Höhe h	A = g · h : 2	Zwei gleiche Dreiecke bilden ein Parallelogramm.
Trapez	Parallele Seiten a und c sowie Höhe h	A = (a + c) · h : 2	Zwei gleiche Trapeze bilden ein Parallelogramm.
Kreis	Radius r	A = π · r²	Kreissektoren lassen sich näherungsweise zu einem Rechteck umordnen.

Typische Fehler und wie Du sie vermeidest

Umfang und Flächeninhalt: Der Umfang misst den Rand einer Figur, der Flächeninhalt misst die bedeckte Fläche.
Einheiten: Rechne niemals cm mit m durcheinander, ohne vorher umzurechnen.
Höhe: Die Höhe ist immer senkrecht zur gewählten Grundseite.
Formel: Setze nicht blind Zahlen ein, sondern frage zuerst, welche Figur oder Teilfigur vorliegt.
Schätzung: Schätze vor dem Rechnen, damit Du grobe Fehler erkennst.
Überlappung: Bei zusammengesetzten Flächen dürfen Teilflächen nicht doppelt gezählt werden.

Beispiel aus dem Alltag: Teppich, Farbe und Garten

Wenn Du einen Teppich kaufst, brauchst Du den Flächeninhalt des Bodens. Bei einem rechteckigen Zimmer mit 4 m Länge und 3 m Breite ergibt sich A = 4 m · 3 m = 12 m². Wenn eine Ecke fehlt, musst Du diese Teilfläche abziehen.

Beim Streichen einer Wand brauchst Du ebenfalls den Flächeninhalt. Fenster und Türen werden häufig abgezogen, weil sie nicht gestrichen werden. Bei einem Gartenbeet kann eine Kreisform oder eine zusammengesetzte Form vorkommen. Dann entscheidest Du, ob eine Formel direkt passt oder ob Du die Fläche sinnvoll zerlegen musst.

Formeln helfen Dir, reale Messprobleme zu lösen. Sie verbinden Mathematik mit Planung, Handwerk, Technik, Architektur und Alltag.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was beschreibt der Flächeninhalt einer Figur? (Die Größe der bedeckten Fläche) (!Die Länge des Randes) (!Die Anzahl der Ecken) (!Die Höhe eines Körpers)

Welche Einheit passt zu einem Flächeninhalt? (Quadratzentimeter) (!Zentimeter) (!Gramm) (!Sekunde)

Wie berechnest Du den Flächeninhalt eines Rechtecks? (Länge mal Breite) (!Länge plus Breite) (!Umfang mal Höhe) (!Breite geteilt durch Länge)

Ein Rechteck ist 5 cm lang und 3 cm breit. Wie groß ist sein Flächeninhalt? (15 Quadratzentimeter) (!8 Quadratzentimeter) (!16 Quadratzentimeter) (!30 Quadratzentimeter)

Warum wird die Formel für den Dreiecksflächeninhalt durch zwei geteilt? (Zwei gleiche Dreiecke bilden ein Parallelogramm) (!Ein Dreieck hat immer zwei gleich lange Seiten) (!Die Höhe zählt immer doppelt) (!Ein Dreieck hat zwei Grundseiten)

Was ist bei der Höhe eines Parallelogramms wichtig? (Sie steht senkrecht auf der Grundseite) (!Sie ist immer die schräge Seitenlänge) (!Sie ist immer länger als die Grundseite) (!Sie wird zum Umfang addiert)

Welche Formel passt zum Quadrat mit Seitenlänge a? (A gleich a mal a) (!A gleich a plus a) (!A gleich a geteilt durch zwei) (!A gleich vier mal a)

Welche Strategie hilft bei zusammengesetzten Flächen? (Die Fläche in bekannte Teilflächen zerlegen) (!Alle Seitenlängen addieren) (!Nur die längste Seite messen) (!Die Einheiten weglassen)

Was musst Du tun, bevor Du mit verschiedenen Längeneinheiten rechnest? (Alle Längen in eine gemeinsame Einheit umrechnen) (!Die kleinere Zahl immer streichen) (!Nur die Zahlen ohne Einheiten verwenden) (!Den Umfang zuerst verdoppeln)

Welche Formel beschreibt den Flächeninhalt eines Kreises mit Radius r? (A gleich Pi mal r Quadrat) (!A gleich zwei mal Pi mal r) (!A gleich Pi mal d) (!A gleich r plus r)

Memory

Flächeninhalt	Größe einer bedeckten Fläche
Einheitsquadrat	Vergleichsfläche zum Messen
Rechteck	Länge mal Breite
Dreieck	halbe Parallelogrammfläche
Höhe	senkrechter Abstand
Quadratmeter	Flächeneinheit
Zerlegung	Teilflächen berechnen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Rechteckfläche	Länge mal Breite
Quadratfläche	Seitenlänge mal Seitenlänge
Dreiecksfläche	Grundseite mal Höhe halbieren
Parallelogrammfläche	Grundseite mal senkrechte Höhe
Trapezfläche	Mittelwert der parallelen Seiten mal Höhe
Kreisfläche	Pi mal Radiusquadrat

...

Kreuzworträtsel

Flaeche	Wie nennt man eine zweidimensionale Ausdehnung?
Rechteck	Welche Figur hat vier rechte Winkel und gegenüberliegende gleich lange Seiten?
Dreieck	Welche Figur hat drei Seiten und den Flächeninhalt Grundseite mal Höhe geteilt durch zwei?
Quadrat	Welche Figur hat vier gleich lange Seiten und vier rechte Winkel?
Hoehe	Wie nennt man den senkrechten Abstand zur Grundseite?
Radius	Wie heißt die Strecke vom Mittelpunkt eines Kreises zum Kreisrand?
Gitter	Welches Liniennetz hilft beim Zählen von Einheitsquadraten?
Zerlegung	Welche Strategie teilt eine schwierige Fläche in einfache Teilflächen?

LearningApps

Lückentext

Der Flächeninhalt beschreibt die Größe einer

. Beim Messen vergleichst Du eine Figur mit einem

. Ein Rechteck berechnest Du mit Länge mal

. Die Einheit eines Flächeninhalts ist eine

. Beim Quadrat wird die Seitenlänge mit sich selbst

. Die Höhe eines Dreiecks steht senkrecht auf der

. Der Flächeninhalt eines Dreiecks ist halb so groß wie der eines passenden

. Bei zusammengesetzten Flächen hilft die

. Vor dem Rechnen mit verschiedenen Einheiten musst Du alle Längen

. Beim Kreis hängt der Flächeninhalt vom

ab.

Offene Aufgaben

Leicht

Kästchen zählen: Zeichne drei verschiedene Rechtecke auf kariertem Papier und bestimme ihren Flächeninhalt zuerst durch Zählen und danach mit der Formel.
Einheitsquadrat: Erstelle ein Plakat, das erklärt, warum 1 cm² eine Fläche und 1 cm eine Länge misst.
Alltagsflächen: Suche zu Hause drei rechteckige Flächen, miss Länge und Breite und berechne den Flächeninhalt.
Formelsprache: Schreibe zu den Formeln A = a · b und A = a² jeweils einen Erklärungssatz in eigenen Worten.

Standard

Dreiecksfläche: Zeichne ein Rechteck und teile es durch eine Diagonale in zwei Dreiecke. Erkläre mit Deiner Zeichnung, warum die Dreiecksformel durch zwei teilt.
Parallelogramm: Schneide ein Parallelogramm aus Papier aus, verschiebe ein Dreiecksstück und lege daraus ein Rechteck. Dokumentiere die Umformung mit Fotos oder Skizzen.
Zusammengesetzte Fläche: Entwirf einen einfachen Zimmergrundriss aus mindestens drei Rechtecken und berechne die Gesamtfläche.
Einheiten prüfen: Erstelle fünf Aufgaben, in denen Längen in cm und m gemischt sind, und löse sie mit vollständiger Einheitenumrechnung.

Schwer

Trapezformel: Leite die Trapezformel mit einer Zeichnung her, indem Du zwei gleiche Trapeze zu einem Parallelogramm zusammensetzt.
Kreisfläche: Erkläre mit einer Skizze oder einem Modell aus Kreissektoren, warum der Kreisflächeninhalt mit dem Radiusquadrat zusammenhängt.
Messfehler: Miss denselben Gegenstand dreimal, berechne jeweils den Flächeninhalt und untersuche, wie kleine Messunterschiede das Ergebnis verändern.
Forschungsprojekt: Plane die Begrünung eines Schulhofbereichs. Zerlege die Fläche in Teilflächen, berechne den Bedarf an Erde oder Rollrasen und begründe Deine Annahmen.

type=create break=no preload=CHAT GPT TEXT HIER EINFÜGEN default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox>

Lernkontrolle

Formelbegründung: Erkläre an einer selbst gezeichneten Figur, warum die Rechtecksformel mehr ist als eine Rechenregel.
Transferaufgabe: Ein L-förmiger Raum soll mit Bodenbelag ausgelegt werden. Entwickle zwei verschiedene Lösungswege und vergleiche sie.
Fehleranalyse: Eine Person berechnet ein Dreieck mit Grundseite 8 cm und schräger Seite 5 cm als A = 8 cm · 5 cm : 2. Erkläre, warum das nur manchmal richtig ist.
Einheitenargumentation: Begründe, warum 1 m² nicht 100 cm², sondern 10 000 cm² entspricht.
Modellierung: Beschreibe, wie Du den Flächeninhalt eines unregelmäßig geformten Blattes möglichst gut schätzen kannst.
Alltagsentscheidung: Du willst Wandfarbe kaufen. Erkläre, welche Flächen Du messen musst, welche Flächen Du abziehen kannst und warum eine Schätzung vor dem Kauf sinnvoll ist.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Endergebnisse berechnest, sondern Deine Vorgehensweise erklärst. Du solltest zeigen, dass Du Flächen messen, passende Einheiten verwenden, Formeln begründen und zusammengesetzte Flächen sinnvoll zerlegen kannst.

Begriffserklärung: Du erklärst den Unterschied zwischen Länge, Umfang und Flächeninhalt.
Messprotokoll: Du dokumentierst Messwerte mit Einheit und beschreibst, wie genau Du gemessen hast.
Formelherleitung: Du leitest mindestens eine Formel mit einer Zeichnung oder einem Modell her.
Rechenweg: Du zeigst bei Aufgaben alle Zwischenschritte und notierst die Einheit im Ergebnis.
Transfer: Du löst eine realistische Aufgabe, zum Beispiel zu Zimmerfläche, Gartenbeet, Wandfarbe oder Fliesen.
Reflexion: Du benennst typische Fehler und erklärst, wie Du sie vermeidest.

OERs zum Thema

Links

Formeln für Flächeninhalt verstehen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.