Dezimalzahlen mit MediaWiki Extension Math - aiMOOC

Einleitung

Dezimalzahlen begegnen Dir überall: beim Geld, bei Messwerten, beim Sport, in Diagrammen, bei Prozenten und in digitalen Anzeigen. Eine Dezimalzahl ist eine Zahl, die im Zehnersystem mit Stellen vor und nach einem Komma geschrieben wird. In Deutschland wird meist das Komma verwendet, zum Beispiel $3,14$ . In vielen Programmiersprachen und in englischsprachigen Ländern wird häufig ein Punkt geschrieben, also $3.14$ . In diesem aiMOOC verwendest Du im Text das deutsche Dezimalkomma; in der MediaWiki-Extension Math schreibst Du das Komma sicher als $,$ , zum Beispiel <math>3{,}14</math>.

Eine Dezimalzahl kann als Dezimalbruch verstanden werden. Das bedeutet: Die Stellen rechts vom Komma stehen für Zehntel, Hundertstel, Tausendstel und weitere Teile einer Einheit. Die Zahl $2,305$ lässt sich zum Beispiel so zerlegen:

$2,305 = 2 + \frac{3}{10} + \frac{0}{100} + \frac{5}{1000}$

Du lernst in diesem Kurs, wie Du Dezimalzahlen liest, ordnest, rundest, vergleichst, auf dem Zahlenstrahl darstellst, in Brüche umwandelst und mit ihnen rechnest. Außerdem lernst Du, wie mathematische Schreibweisen mit der MediaWiki-Extension Math korrekt in MediaWiki dargestellt werden.

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Grundidee der Dezimalzahlen

Das Dezimalsystem

Das Dezimalsystem ist ein Stellenwertsystem. Jede Stelle einer Zahl hat einen bestimmten Wert. Dieser Wert hängt davon ab, an welcher Position die Ziffer steht. Links vom Komma werden die Stellen immer zehnmal größer, rechts vom Komma werden sie immer zehnmal kleiner.

Stelle	Bedeutung	Potenzschreibweise	Beispiel bei $583,426$
Hunderter	hundert Ganze	$1 0^{2}$	$5 \cdot 100$
Zehner	zehn Ganze	$1 0^{1}$	$8 \cdot 10$
Einer	ein Ganzes	$1 0^{0}$	$3 \cdot 1$
Zehntel	ein Zehntel	$1 0^{- 1}$	$4 \cdot \frac{1}{10}$
Hundertstel	ein Hundertstel	$1 0^{- 2}$	$2 \cdot \frac{1}{100}$
Tausendstel	ein Tausendstel	$1 0^{- 3}$	$6 \cdot \frac{1}{1000}$

Die Zahl $583,426$ bedeutet also:

$583,426 = 5 \cdot 100 + 8 \cdot 10 + 3 \cdot 1 + 4 \cdot \frac{1}{10} + 2 \cdot \frac{1}{100} + 6 \cdot \frac{1}{1000}$

Dezimalbruch und Dezimalzahl

Ein Dezimalbruch ist ein Bruch, dessen Nenner eine Zehnerpotenz ist, also zum Beispiel $10$ , $100$ , $1000$ oder $10000$ . Aus solchen Brüchen entstehen Dezimalzahlen besonders einfach:

$\frac{7}{10} = 0,7$

$\frac{35}{100} = 0,35$

$\frac{408}{1000} = 0,408$

Dabei ist wichtig: Jede Nachkommastelle hat einen eigenen Stellenwert. Die Zahl $0,7$ ist größer als $0,07$ , denn $0,7$ bedeutet sieben Zehntel, aber $0,07$ bedeutet sieben Hundertstel.

Endliche und periodische Dezimalzahlen

Manche Brüche lassen sich als endliche Dezimalzahlen schreiben. Das bedeutet, dass die Dezimalschreibweise irgendwann endet:

$\frac{1}{4} = 0,25$

$\frac{3}{8} = 0,375$

Andere Brüche führen zu periodischen Dezimalzahlen. Dann wiederholt sich eine Ziffer oder eine Zifferngruppe unendlich oft:

$\frac{1}{3} = 0, \overline{3}$

$\frac{1}{6} = 0,1 \overline{6}$

$\frac{2}{11} = 0, \overline{18}$

Eine Periode markierst Du in der mathematischen Schreibweise mit einem Strich über den sich wiederholenden Ziffern. In MediaWiki verwendest Du dafür zum Beispiel <math>0{,}\overline{3}</math>.

Dezimalzahlen lesen, schreiben und vergleichen

Dezimalzahlen richtig lesen

Beim Lesen einer Dezimalzahl solltest Du den Stellenwert beachten. Die Zahl $4,25$ kannst Du als „vier Komma fünfundzwanzig“ lesen. Mathematisch genauer ist: vier Ganze und fünfundzwanzig Hundertstel.

$4,25 = 4 + \frac{25}{100}$

Die Zahl $4,025$ ist nicht dasselbe wie $4,25$ . Sie bedeutet vier Ganze und fünfundzwanzig Tausendstel:

$4,025 = 4 + \frac{25}{1000}$

Nullen nach dem Komma können also wichtig sein, wenn sie zwischen Komma und einer weiteren Ziffer stehen. Nullen am Ende einer Dezimalzahl ändern den Wert dagegen nicht:

$2,5 = 2,50 = 2,500$

Dezimalzahlen vergleichen

Um Dezimalzahlen zu vergleichen, gehst Du geordnet vor:

Vorkommastellen vergleichen: Die Zahl mit dem größeren Ganzen ist größer.
Nachkommastellen auffüllen: Bei Bedarf hängst Du rechts Nullen an, damit beide Zahlen gleich viele Nachkommastellen haben.
Stellenwerte von links nach rechts vergleichen: Zuerst Zehntel, dann Hundertstel, dann Tausendstel.

Beispiel:

$3,7 = 3,700$

$3,68 = 3,680$

Da $700$ Tausendstel größer sind als $680$ Tausendstel, gilt:

$3,7 > 3,68$

Ein häufiger Fehler ist die Annahme, dass mehr Nachkommastellen automatisch eine größere Zahl bedeuten. Das stimmt nicht. $0,9$ ist größer als $0,12$ , obwohl $0,12$ mehr Ziffern nach dem Komma hat.

Dezimalzahlen auf dem Zahlenstrahl

Der Zahlenstrahl hilft Dir, Dezimalzahlen zu ordnen und Abstände zu verstehen. Zwischen $0$ und $1$ liegen zehn Zehntelstrecken. Jede Zehntelstrecke kann wiederum in zehn Hundertstelstrecken unterteilt werden.

$0 < 0,1 < 0,2 < 0,3 < 0,4 < 0,5 < 0,6 < 0,7 < 0,8 < 0,9 < 1$

Die Zahl $0,5$ liegt genau in der Mitte zwischen $0$ und $1$ , denn:

$0,5 = \frac{5}{10} = \frac{1}{2}$

Rechnen mit Dezimalzahlen

Addieren und Subtrahieren

Beim Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen müssen die Kommas untereinander stehen. Dadurch stehen auch gleiche Stellenwerte untereinander: Zehntel unter Zehnteln, Hundertstel unter Hundertsteln und so weiter.

Beispiel Addition:

$12,45 + 3,7 = 12,45 + 3,70 = 16,15$

Beispiel Subtraktion:

$8,2 - 3,56 = 8,20 - 3,56 = 4,64$

Wichtig ist, dass Du fehlende Nachkommastellen mit Nullen ergänzen darfst. Dadurch ändert sich der Wert der Zahl nicht, aber die Rechnung wird übersichtlicher.

Multiplizieren mit Zehnerpotenzen

Beim Multiplizieren mit $10$ , $100$ oder $1000$ verschiebt sich das Komma nach rechts:

$4,37 \cdot 10 = 43,7$

$4,37 \cdot 100 = 437$

$4,37 \cdot 1000 = 4370$

Du kannst Dir merken: Beim Multiplizieren mit $1 0^{n}$ wird die Zahl $n$ Stellen größer. Das Komma wandert also $n$ Stellen nach rechts.

Dividieren durch Zehnerpotenzen

Beim Dividieren durch $10$ , $100$ oder $1000$ verschiebt sich das Komma nach links:

$58,3 : 10 = 5,83$

$58,3 : 100 = 0,583$

$58,3 : 1000 = 0,0583$

Beim Dividieren durch $1 0^{n}$ wird die Zahl $n$ Stellen kleiner. Fehlen Stellen, kannst Du Nullen ergänzen.

Dezimalzahlen miteinander multiplizieren

Beim Multiplizieren zweier Dezimalzahlen kannst Du zunächst ohne Komma rechnen und am Ende die Anzahl der Nachkommastellen bestimmen.

Beispiel:

$2,4 \cdot 1,3$

Zunächst rechnest Du:

$24 \cdot 13 = 312$

Die Faktoren $2,4$ und $1,3$ haben zusammen zwei Nachkommastellen. Deshalb hat das Ergebnis ebenfalls zwei Nachkommastellen:

$2,4 \cdot 1,3 = 3,12$

Begründung mit Brüchen:

$2,4 \cdot 1,3 = \frac{24}{10} \cdot \frac{13}{10} = \frac{312}{100} = 3,12$

Dezimalzahlen dividieren

Beim Dividieren von Dezimalzahlen kannst Du den Divisor oft in eine ganze Zahl verwandeln, indem Du beide Zahlen mit derselben Zehnerpotenz multiplizierst.

Beispiel:

$6,24 : 0,3$

Du multiplizierst beide Zahlen mit $10$ :

$6,24 : 0,3 = 62,4 : 3 = 20,8$

Das ist erlaubt, weil sich der Quotient nicht verändert, wenn Dividend und Divisor mit derselben Zahl ungleich null multipliziert werden.

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Runden und Schätzen

Runden von Dezimalzahlen

Beim Runden ersetzt Du eine Zahl durch einen Näherungswert. Du rundest, wenn eine genaue Angabe nicht nötig ist oder wenn Messwerte übersichtlich dargestellt werden sollen.

Regel: Du schaust auf die Ziffer rechts neben der Rundungsstelle. Ist sie $0$ , $1$ , $2$ , $3$ oder $4$ , wird abgerundet. Ist sie $5$ , $6$ , $7$ , $8$ oder $9$ , wird aufgerundet.

Beispiele:

$7,348 \approx 7,35$ gerundet auf Hundertstel.

$7,348 \approx 7,3$ gerundet auf Zehntel.

$7,348 \approx 7$ gerundet auf Ganze.

Überschlagen

Ein Überschlag hilft Dir, Ergebnisse zu kontrollieren. Wenn Du zum Beispiel $19,8 \cdot 4,9$ berechnest, kannst Du zuerst grob schätzen:

$19,8 \approx 20$

$4,9 \approx 5$

$20 \cdot 5 = 100$

Das genaue Ergebnis sollte also in der Nähe von $100$ liegen. Tatsächlich gilt:

$19,8 \cdot 4,9 = 97,02$

Der Überschlag zeigt, dass das Ergebnis plausibel ist.

Dezimalzahlen und Brüche

Von Dezimalzahl zu Bruch

Jede endliche Dezimalzahl kannst Du als Bruch mit einer Zehnerpotenz im Nenner schreiben. Danach kannst Du den Bruch oft kürzen.

$0,8 = \frac{8}{10} = \frac{4}{5}$

$0,25 = \frac{25}{100} = \frac{1}{4}$

$1,75 = \frac{175}{100} = \frac{7}{4}$

Die Anzahl der Nachkommastellen entscheidet zunächst über den Nenner: eine Nachkommastelle bedeutet Zehntel, zwei Nachkommastellen bedeuten Hundertstel, drei Nachkommastellen bedeuten Tausendstel.

Von Bruch zu Dezimalzahl

Um einen Bruch in eine Dezimalzahl umzuwandeln, kannst Du den Zähler durch den Nenner dividieren. Manche Brüche kannst Du vorher so erweitern oder kürzen, dass im Nenner eine Zehnerpotenz steht.

$\frac{3}{5} = \frac{6}{10} = 0,6$

$\frac{7}{20} = \frac{35}{100} = 0,35$

$\frac{5}{8} = \frac{625}{1000} = 0,625$

Wenn sich ein Nenner nicht passend zu einer Zehnerpotenz erweitern lässt, kann eine periodische Dezimalzahl entstehen, zum Beispiel:

$\frac{2}{3} = 0, \overline{6}$

Dezimalzahlen mit der MediaWiki-Extension Math

Warum Math-Syntax hilfreich ist

Mit der MediaWiki-Extension Math kannst Du mathematische Ausdrücke sauber darstellen. Das ist besonders hilfreich bei Brüchen, Potenzen, Gleichungen, Rundungszeichen und periodischen Dezimalzahlen. Formeln stehen zwischen <math></math>. Innerhalb dieser Umgebung verwendest Du eine LaTeX-ähnliche Schreibweise.

Ziel	Wikitext	Darstellung
Deutsches Dezimalkomma	<math>3{,}14</math>	$3,14$
Bruch	<math>\frac{7}{10}</math>	$\frac{7}{10}$
Gleichung	<math>0{,}7=\frac{7}{10}</math>	$0,7 = \frac{7}{10}$
Potenz	<math>10^{-2}</math>	$1 0^{- 2}$
Periode	<math>0{,}\overline{6}</math>	$0, \overline{6}$
Ungefähr gleich	<math>7{,}348 \approx 7{,}35</math>	$7,348 \approx 7,35$

Typische Math-Schreibweisen für Dezimalzahlen

Wenn Du Dezimalzahlen in MediaWiki mit Math schreibst, hilft Dir diese Übersicht:

Dezimalkomma: Schreibe im Math-Modus {,}, damit das Komma als Dezimaltrennzeichen korrekt gesetzt wird.
Bruchschreibweise: Verwende \frac{Zähler}{Nenner}, zum Beispiel <math>\frac{25}{100}</math>.
Potenzen: Verwende 10^{-3} für Tausendstel.
Vergleichszeichen: Verwende <, > oder = innerhalb der Math-Umgebung.
Rundungszeichen: Verwende \approx, wenn eine Zahl gerundet oder näherungsweise angegeben wird.
Periode: Verwende \overline{} für die sich wiederholende Zifferngruppe.

Häufige Fehler und Strategien

Fehler beim Vergleichen

Ein typischer Fehler ist:

$0,45 > 0,5$

Diese Aussage ist falsch. Denn $0,5$ entspricht $0,50$ . Nun kannst Du vergleichen:

$0,45 < 0,50$

Also gilt:

$0,45 < 0,5$

Fehler beim Kommasetzen

Beim Rechnen mit Dezimalzahlen ist das Komma oft die größte Fehlerquelle. Nutze deshalb drei Kontrollstrategien:

Stellenwerttafel: Ordne die Ziffern nach Einer, Zehnteln, Hundertsteln und Tausendsteln.
Überschlag: Prüfe, ob das Ergebnis ungefähr passt.
Bruchdarstellung: Verwandle Dezimalzahlen in Brüche, wenn Du die Regel begründen willst.

Beispiel:

$0,4 \cdot 0,2 = \frac{4}{10} \cdot \frac{2}{10} = \frac{8}{100} = 0,08$

Das Ergebnis ist nicht $0,8$ , sondern $0,08$ , weil Zehntel mal Zehntel Hundertstel ergeben.

Zusammenfassung

Dezimalzahlen sind Zahlen im Dezimalsystem, die mit einem Dezimaltrennzeichen geschrieben werden. Links vom Komma stehen die ganzen Anteile, rechts vom Komma stehen Bruchteile wie Zehntel, Hundertstel und Tausendstel. Jede endliche Dezimalzahl kann als Bruch mit einer Zehnerpotenz im Nenner geschrieben werden. Beim Vergleichen, Runden und Rechnen ist der Stellenwert entscheidend. Mit der MediaWiki-Extension Math kannst Du Dezimalzahlen, Brüche, Potenzen und Perioden verständlich darstellen, zum Beispiel $0,25 = \frac{25}{100} = \frac{1}{4}$ .

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet die Ziffer 4 in der Zahl 6,47? (vier Zehntel) (!vier Einer) (!vier Hundertstel) (!vier Tausendstel)

Welche Dezimalzahl ist gleich groß wie 0,5? (0,50) (!0,05) (!0,005) (!5,0)

Welcher Bruch entspricht der Dezimalzahl 0,25? (ein Viertel) (!ein Fünftel) (!ein Zehntel) (!ein Drittel)

Welche Zahl ist am größten? (0,9) (!0,12) (!0,89) (!0,099)

Was passiert beim Multiplizieren einer Dezimalzahl mit 100? (das Komma verschiebt sich zwei Stellen nach rechts) (!das Komma verschiebt sich zwei Stellen nach links) (!die Zahl bleibt immer gleich) (!alle Nachkommastellen werden gelöscht)

Was ist 3,6 durch 10? (0,36) (!36) (!3,06) (!0,036)

Welche Schreibweise zeigt eine periodische Dezimalzahl? (0,333 mit sich wiederholender Drei) (!0,25) (!0,5) (!0,75)

Wie rundet man 4,678 auf Hundertstel? (4,68) (!4,67) (!4,7) (!4,60)

Warum stellt man beim schriftlichen Addieren von Dezimalzahlen die Kommas untereinander? (damit gleiche Stellenwerte untereinanderstehen) (!damit alle Zahlen gleich lang aussehen) (!damit man ohne Überschlag rechnen kann) (!damit die Nachkommastellen verschwinden)

Welche Math-Schreibweise ist für das deutsche Dezimalkomma in MediaWiki besonders geeignet? (3 geschweifte Komma 14 im Math-Modus) (!3 Punkt 14 im deutschen Text) (!3 Strich 14 im Math-Modus) (!3 Semikolon 14 im Math-Modus)

Memory

Zehntel	erste Stelle nach dem Komma
Hundertstel	zweite Stelle nach dem Komma
Tausendstel	dritte Stelle nach dem Komma
Endliche Dezimalzahl	Darstellung endet
Periodische Dezimalzahl	Ziffernfolge wiederholt sich

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Zehntel	erste Nachkommastelle
Hundertstel	zweite Nachkommastelle
Tausendstel	dritte Nachkommastelle
Runden	Näherungswert bestimmen
Stellenwert	Wert einer Ziffer

...

Kreuzworträtsel

Komma	Welches Zeichen trennt Einer und Nachkommastellen?
Zehntel	Wie heißt die erste Stelle rechts vom Komma?
Runden	Wie nennt man das Ersetzen durch einen Näherungswert?
Nenner	Wie heißt der untere Teil eines Bruchs?
Periode	Wie heißt die sich wiederholende Ziffernfolge bei manchen Dezimalzahlen?
Stellenwert	Was gibt an, welchen Wert eine Ziffer durch ihre Position hat?

LearningApps

Lückentext

Dezimalzahlen gehören zum

. Das

trennt die ganzen Anteile von den Nachkommastellen. Die erste Stelle rechts vom Komma heißt

. Die zweite Stelle rechts vom Komma heißt

. Der Wert einer Ziffer hängt von ihrem

ab. Endliche Dezimalzahlen lassen sich als Brüche mit

im Nenner schreiben. Eine Dezimalzahl, bei der sich eine Ziffernfolge unendlich wiederholt, heißt

. Beim Runden entsteht ein

. Beim Multiplizieren mit hundert verschiebt sich das Komma nach

. In MediaWiki werden Formeln mit der Extension

dargestellt.

Offene Aufgaben

Leicht

Stellenwerttafel: Erstelle eine farbige Stellenwerttafel für die Zahl $72,438$ und erkläre jede Ziffer in einem Satz.
Alltagsbeispiele: Sammle fünf Dezimalzahlen aus Deinem Alltag, zum Beispiel Preise, Längen, Zeiten oder Gewichte, und ordne sie nach ihrer Größe.
Zahlenstrahl: Zeichne einen Zahlenstrahl von $0$ bis $2$ und trage mindestens acht Dezimalzahlen passend ein.
Math-Schreibweise: Schreibe fünf einfache Dezimalzahlen einmal im normalen Text und einmal mit <math></math>.

Standard

Bruch und Dezimalzahl: Wandle zehn endliche Dezimalzahlen in gekürzte Brüche um und beschreibe bei drei Beispielen Deinen Rechenweg.
Fehleranalyse: Erfinde drei typische Fehler beim Vergleichen von Dezimalzahlen und korrigiere sie mit einer Stellenwertbegründung.
Runden im Alltag: Suche drei Situationen, in denen gerundet wird, und erkläre jeweils, warum eine gerundete Angabe sinnvoll ist.
Rechenplakat: Gestalte ein Lernplakat mit Regeln zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division von Dezimalzahlen.

Schwer

Projekt Dezimalzahlen: Entwickle eine eigene Lernseite im MediaWiki-Stil mit mindestens sechs Formeln in der Math-Extension und einer interaktiven Aufgabe.
Periodische Dezimalzahlen: Untersuche die Brüche $\frac{1}{3}$ , $\frac{1}{6}$ , $\frac{2}{7}$ und $\frac{5}{11}$ und beschreibe die entstehenden Perioden.
Modellieren: Plane einen Einkauf mit Rabatten, Gewichten und Preisen pro Kilogramm. Berechne die Gesamtkosten und runde sinnvoll.
Erklärvideo: Erstelle ein kurzes Video oder Storyboard, in dem Du erklärst, warum $0,4 \cdot 0,2 = 0,08$ ist.

type=create break=no preload=CHAT GPT TEXT HIER EINFÜGEN default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox>

Lernkontrolle

Transferaufgabe Stellenwert: Erkläre, warum $5,08$ größer ist als $5,008$ , obwohl beide Zahlen ähnlich aussehen. Nutze eine Stellenwerttafel oder eine Bruchdarstellung.
Rechenweg begründen: Begründe mit Brüchen, warum beim Multiplizieren von $0,3$ und $0,4$ das Ergebnis $0,12$ entsteht.
Alltagsentscheidung: Ein Supermarkt rundet Kilopreise auf zwei Nachkommastellen. Diskutiere, welche Vorteile und möglichen Probleme dadurch entstehen können.
Fehler finden: Eine Person behauptet: „ $0,125$ ist größer als $0,2$ , weil $125$ größer als $2$ ist.“ Widerlege die Aussage verständlich.
Darstellungswechsel: Wähle eine Dezimalzahl zwischen $0$ und $1$ und stelle sie als Dezimalzahl, Bruch, Bildmodell und Punkt auf dem Zahlenstrahl dar.
MediaWiki-Math: Erstelle drei korrekte MediaWiki-Math-Formeln zu Dezimalzahlen und erkläre, warum Deine Schreibweise für Lernende gut lesbar ist.

Lernnachweis

Portfolio: Sammle Deine bearbeiteten Aufgaben, Rechenwege, Korrekturen und Erklärungen in einem Lernportfolio.
Selbsteinschätzung: Markiere, welche Kompetenzen Du sicher beherrschst: Stellenwerte erklären, Dezimalzahlen vergleichen, runden, rechnen, Brüche umwandeln und Math-Formeln schreiben.
Peer-Feedback: Tausche eine Erklärung mit einer Mitschülerin oder einem Mitschüler aus und gib eine Rückmeldung zu Verständlichkeit, Fachsprache und Rechenweg.
Abschlussprodukt: Erstelle eine übersichtliche Lernkarte zu Dezimalzahlen mit mindestens einem Beispiel zu Stellenwerten, Runden, Rechnen und MediaWiki-Math.

OERs zum Thema

Links

Dezimalzahlen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.