Beiträge von Benutzer „Glanz“

10:0610:06, 2. Sep. 2025 Unterschied Versionen +11 N KI-Lernkurse für die Schule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:aiMOOC}}“ aktuell
10:0510:05, 2. Sep. 2025 Unterschied Versionen +11 N Kostenfreie KI-Lernkurse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:aiMOOC}}“ aktuell
10:0510:05, 2. Sep. 2025 Unterschied Versionen +11 N KI-Lernkurse kostenlos Die Seite wurde neu angelegt: „{{:aiMOOC}}“ aktuell
10:0510:05, 2. Sep. 2025 Unterschied Versionen +11 N Kostenlose KI-Lernkurse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:aiMOOC}}“ aktuell
10:0510:05, 2. Sep. 2025 Unterschied Versionen +11 N Kostenlose Lernkurse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:aiMOOC}}“ aktuell

18:3018:30, 31. Aug. 2025 Unterschied Versionen +15.250 N IPad-Nutzung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

03:3503:35, 28. Aug. 2025 Unterschied Versionen +5.301 N Prinzessin Vollbart und der gelbe Flügel →Der Sturm der Verzweiflung aktuell

11:1811:18, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +7.164 N Griechische Sprache Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Biotop''' {{o}} Biozönose {{o}} Ökosystem {{o}} Renaturierung {{o}} Biodiversität |} = Einleitung = Ein Biotop ist ein '''abgegrenzter Lebensraum''', in dem verschiedene Lebewesen wie Pflanzen und Tiere zusammenleben. Das Wort stammt aus dem Griechischen und setzt sich aus Bios (Leben) und Topos (Ort) zusammen. Ein Biotop…“ aktuell
11:1711:17, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +7.018 N Diskussion:Biotop Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Ein Biotop ist ein '''abgegrenzter Lebensraum''', in dem verschiedene Lebewesen wie Pflanzen und Tiere zusammenleben. Das Wort stammt aus dem Griechischen und setzt sich aus Bios (Leben) und Topos (Ort) zusammen. Ein Biotop bildet zusammen mit der darin lebenden Biozönose (Lebensgemeinschaft) ein Ökosystem. Biotope sind sehr unterschiedlich: Sie können na…“ aktuell

11:4211:42, 23. Aug. 2025 Unterschied Versionen +280 N Diskussion:D-Tab Die Seite wurde neu angelegt: „|<div style="background: linear-gradient(135deg, #ffffff 0%, #fdf6f6 100%); border:2px solid #cc0000; margin-bottom:1.5em; border-radius:12px; padding:1.2em 1.5em; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.15); font-family:Arial, sans-serif; font-size:95%; line-height:1.5; color:#333;">“ aktuell
11:3911:39, 23. Aug. 2025 Unterschied Versionen +280 N Green-Tab Die Seite wurde neu angelegt: „|<div style="background: linear-gradient(135deg, #ffffff 0%, #f6fdf6 100%); border:2px solid #22a745; margin-bottom:1.5em; border-radius:12px; padding:1.2em 1.5em; box-shadow:0 4px 12px rgba(0,0,0,0.15); font-family:Arial, sans-serif; font-size:95%; line-height:1.5; color:#333;">“ aktuell

23:2423:24, 22. Aug. 2025 Unterschied Versionen +28 N Individuellen Förderung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Individuelle Förderung}}“ aktuell
23:1223:12, 22. Aug. 2025 Unterschied Versionen +7.624 N Intelligente Tutorsysteme →Medien aktuell
23:1123:11, 22. Aug. 2025 Unterschied Versionen +8.845 N Governance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Governance in der Bildung''' {{o}} Governance {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Bias {{o}} Fairness {{o}} Transparenz {{o}} Datenschutz {{o}} Bildungsgerechtigkeit |} = Einleitung = Governance im Bereich KI in der Bildung ist ein zentrales Thema, das sich mit der Regulierung, Steuerung und Verantwortung im Umgang mit Algori…“ aktuell
23:0023:00, 22. Aug. 2025 Unterschied Versionen +9.328 N Mastery Learning Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Mastery Learning''' {{o}} Benjamin Bloom {{o}} Lernzielorientierung {{o}} Feedbackkultur {{o}} Individualisiertes Lernen {{o}} Fehlertoleranz im Unterricht |} = Einleitung = '''Mastery Learning''' ist ein pädagogisches Konzept, das davon ausgeht, dass alle Schüler*innen ein hohes Maß an Verständnis und Können erreichen können – wenn sie genügend Zeit und passe…“ aktuell
22:4222:42, 22. Aug. 2025 Unterschied Versionen +6.408 N Diskussion:Errungenschaften der KI in der Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „= Top 10 Errungenschaften der KI in der Bildung = == 1) Intelligente Tutorsysteme (ITS) == Intelligente Tutorsysteme sind digitale Lernumgebungen, die auf kognitionswissenschaftlichen Modellen des Lernens basieren. Sie nutzen KI-Algorithmen, um Diagnosen über den aktuellen Wissensstand von Lernenden zu erstellen und darauf aufbauend adaptive Unterstützung zu bieten. Studien (z. B. im Bereich Mathematikdidaktik und Naturwissenschaftsdidaktik…“ aktuell

16:5516:55, 14. Aug. 2025 Unterschied Versionen +10.310 N Lernsongs →Links aktuell

09:5609:56, 13. Aug. 2025 Unterschied Versionen +65.545 N KI-Projekte in der Schule. KI-Kurse mit Fair-Image Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} = Klappentext = „KI-Projekte in der Schule. KI-Kurse von Fair-Image“ ist ein praxisnaher Leitfaden für Lehrkräfte, Schüler:innen und Bildungseinrichtungen, die Künstliche Intelligenz kreativ, fair und verantwortungsvoll einsetzen wollen. Anhand der Schulfirma Fair-Image.de zeigt das Buch, wie aus Ideen echte Produkte entstehen – von KI-Bildern, KI-Songs und KI-Büchern über interaktive aiMOOCs bis hin zu KI-Videos mit Sora. Je…“ aktuell
02:4902:49, 13. Aug. 2025 Unterschied Versionen +7.005 N Sentence Constituents →Interactive Tasks aktuell
02:4802:48, 13. Aug. 2025 Unterschied Versionen +237 N Diskussion:Sentence Constituents Die Seite wurde neu angelegt: „== Quiz: Test Your Knowledge == {{:Multiple-Choice Anfang}} '''What is the main noun or pronoun in a sentence that tells who or what the sentence is about?''' (Subject) (!Predicate) (!Object) (!Adverbial) {{:Multiple-Choice Ende}} <br>“ aktuell

14:0514:05, 9. Aug. 2025 Unterschied Versionen +42.972 N Statistik: MOOCit →Statistik zur Plattform MOOCit.de aktuell
08:0308:03, 9. Aug. 2025 Unterschied Versionen +36 N MOOCit:Förderung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Zukunftspotential von MOOCit.de}}“ aktuell
08:0108:01, 9. Aug. 2025 Unterschied Versionen +11 N MOOCit:Hauptseite Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit}}“ aktuell
07:5107:51, 9. Aug. 2025 Unterschied Versionen +17.841 N Zukunftspotential von MOOCit.de Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

16:4416:44, 8. Aug. 2025 Unterschied Versionen +53.729 N Diskussion:Arbeitsheft - Informatik und Medienbildung 2 Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:Arbeitsheft Informatik und Medienbildung - Überblick}} == 1) Einstieg & Gerätekompetenz == '''Einführung''' In dieser Einheit lernst du die wichtigsten Grundlagen zur sicheren Bedienung deines Tablets: Entsperren, Gesten, Screenshots, Dateien organisieren, Speicher prüfen sowie WLAN/Bluetooth sinnvoll einsetzen. Du richtest deine Geräte-Einstellungen so ein, dass Lernen leichter fällt und Daten strukturiert abgelegt werden. === Interaktive Au…“ aktuell
16:2316:23, 8. Aug. 2025 Unterschied Versionen +18.773 N Diskussion:Arbeitsheft - Informatik und Medienbildung Die Seite wurde neu angelegt: „ = Arbeitsheft – Informatik und Medienbildung = ''Mit Künstlicher Intelligenz lernen'' ''Quelle: hochgeladene Datei „Arbeitsheft_Informatik_Medienbildung_v4.docx“.'' :contentReference[oaicite:0]{index=0} Dieses Heft begleitet dich durch die Welt der Informatik und Medienbildung. Es ist speziell für Schüler:innen der Klassen 5–7 gestaltet. Jede Einheit beginnt mit einer kurzen Einführung und endet mit einem Aufgabenblock im Stil einer Klassen…“ aktuell
14:5714:57, 8. Aug. 2025 Unterschied Versionen +42.373 N Glossary Phylosophy Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

10:5910:59, 6. Aug. 2025 Unterschied Versionen +10.467 N Satzglieder mit dem FC Bayern lernen Die Seite wurde neu angelegt: „<br> <br> {{#ev:youtube | https://youtu.be/JQXe0_Mo9L8 | 300 | center}} <br> {{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Satzglieder''' {{o}} Subjekt {{o}} Prädikat {{o}} Objekt {{o}} Adverbiale Bestimmung |} {{:BRK}} = Einleitung = Willkommen im '''aiMOOC''' „'''Satzglieder mit dem FC Bayern lernen'''“. Hier lernst Du Schritt für Schritt, wie Du deutsche Sätze in ihre Subjekt|S…“ aktuell

10:2110:21, 5. Aug. 2025 Unterschied Versionen +10.518 N Diskussion:Statistik: MOOCit Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

17:0917:09, 3. Aug. 2025 Unterschied Versionen 0 N ChatGPT 5 auf MOOit.de Die Seite wurde geleert. aktuell
08:5008:50, 3. Aug. 2025 Unterschied Versionen +34 N The Sound of Grace: A Girl Finds Her Way to Elvis Die Seite wurde neu angelegt: „{{:A girl finds her way to Elvis}}“ aktuell

16:4216:42, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +23 N Monkey Dance Party - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Monkey Dance Party}}“ aktuell
16:4116:41, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +16 N Monkey Free - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Monkey Free}}“ aktuell
16:4016:40, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +15 N Pure Blood - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Pure Blood}}“ aktuell
16:3916:39, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +22 N Will You Be Mine - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Will You Be Mine }}“ aktuell
16:3816:38, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +26 N The Monkey Dance Song - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:The Monkey Dance Song}}“ aktuell
16:3816:38, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +22 N Uh Uh Uh Poor You - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Uh Uh Uh Poor You}}“ aktuell
16:3716:37, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +17 N Monkey World - The Monkey Dance Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Monkey World}}“ aktuell
16:3016:30, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +42 N Trust Me It’s True Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Trust Me It's True - The Monkey Dance}}“ aktuell
16:2316:23, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +53.268 N Diskussion:The Monkey Dance Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
12:5312:53, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +26.789 N Glossary Learning English Die Seite wurde neu angelegt: „{{T}} {{TOC}} === A === {| align=center {{:D-Tab}} {{o}} Ablation: Surface loss of ice or snow through melting, sublimation, or wind erosion. {{o}} Abyssal Plain: Vast, flat floor of the deep ocean basin. {{o}} Accretionary Wedge: Sedimentary mass scraped from a subducting plate at a convergent margin. {{o}} Active Margin: Tectonically active continental edge where earthquakes and volcanism are common. {{o}} Aeolian Process…“ aktuell
11:0711:07, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +11 N Vorlage:Teilen Legacy template extraction for local aiMOOC staging aktuell
11:0711:07, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +10 N Vorlage:Share Legacy template extraction for local aiMOOC staging aktuell
11:0711:07, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +9 N Vorlage:MT Legacy template extraction for local aiMOOC staging aktuell
11:0311:03, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +11 N MOOCit - Share Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Teilen}}“ aktuell
10:3410:34, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +14.335 N Diskussion:Glossar Blacksmithing Die Seite wurde neu angelegt: „=== A === {{TOC}} {| align=center {{:D-Tab}} {{o}} Quenching: Rapid cooling of heated workpieces (usually steel) in water, oil or air to induce hardness. {{o}} Anvil: Massive forging block with distinct zones (face, horn, step) for shaping hot metal. {{o}} Tempering: Re-heating a hardened workpiece to a moderate temperature to reduce brittleness. {{o}} Rough-shaping: First forging phase to give the raw form to the workpiece. {{o}} Scrib…“ aktuell
09:1009:10, 2. Aug. 2025 Unterschied Versionen +19 N Vorlage:T Legacy template extraction for local aiMOOC staging aktuell

14:3014:30, 28. Jul. 2025 Unterschied Versionen +5.428 N KI-gestützte Schulkommunikation: Zwischen aiMOOCs und Feedbackkultur Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Titel}} == KI-gestützte Schulkommunikation: Zwischen aiMOOCs und Feedbackkultur == Die Kommunikation von Schulen mit ihrer Bildungsöffentlichkeit befindet sich im Wandel. Digitale Technologien, insbesondere Künstliche Intelligenz (KI), eröffnen neue Perspektiven für eine transparente, authentische und zugleich adaptive Öffentlichkeitsarbeit. Zwei zentrale Innovationen zeichnen sich dabei ab: der Einsatz von KI-generierten Online-Lern…“ aktuell

13:1113:11, 25. Jul. 2025 Unterschied Versionen +19 N Schulprojekt KI gegen Fremdenhass Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI gegen Nazis}}“ aktuell
13:1113:11, 25. Jul. 2025 Unterschied Versionen +19 N Schulprojekt KI gegen Extremismus Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI gegen Nazis}}“ aktuell

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