Anwendungsaufgaben mit Dezimalzahlen lösen - Zahlen

Einleitung

Anwendungsaufgaben mit Dezimalzahlen lösen bedeutet: Du nutzt Dezimalzahlen, um echte Situationen aus dem Alltag, aus der Schule, aus dem Beruf oder aus der Naturwissenschaft mathematisch zu beschreiben und zu berechnen. Dazu gehören zum Beispiel Preise, Längen, Massen, Zeiten, Temperaturen, Geschwindigkeiten, Mengenangaben oder Messwerte. Dezimalzahlen begegnen Dir überall: 1,5 Liter Wasser, 3,75 Euro, 0,8 Kilometer, 12,6 Grad Celsius oder 2,35 Meter. Damit Du solche Aufgaben sicher lösen kannst, brauchst Du nicht nur Rechenregeln, sondern auch ein gutes Verständnis für Stellenwerte, Komma, Einheiten, Runden, Schätzen und Plausibilität.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Sachaufgaben mit Dezimalzahlen systematisch bearbeitest. Du übst, Informationen aus Texten zu entnehmen, passende Rechenarten auszuwählen, Zwischenergebnisse sinnvoll zu notieren, Einheiten korrekt zu verwenden und Dein Ergebnis zu überprüfen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Themenbereich Zahlen, besonders auf dem Rechnen und Argumentieren mit Dezimalbrüchen in lebensnahen Anwendungssituationen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=egVO7vwTtso |500|center}}

Grundlagen: Was sind Dezimalzahlen?

Eine Dezimalzahl ist eine Zahl, die im Dezimalsystem geschrieben wird. Das Dezimalsystem arbeitet mit der Basis zehn. Jede Stelle hat einen zehnmal so großen oder zehnmal so kleinen Wert wie die benachbarte Stelle. Links vom Komma stehen die ganzen Stellen wie Einer, Zehner, Hunderter und Tausender. Rechts vom Komma stehen die Nachkommastellen wie Zehntel, Hundertstel, Tausendstel und weitere kleinere Stellen.

Stellenwerte verstehen

Bei der Zahl 4,386 bedeutet die 4 vier Ganze, die 3 drei Zehntel, die 8 acht Hundertstel und die 6 sechs Tausendstel. Die Zahl kann also als 4 + 0,3 + 0,08 + 0,006 verstanden werden. Dieses Stellenwertverständnis ist wichtig, weil viele Fehler bei Anwendungsaufgaben dadurch entstehen, dass Nachkommastellen falsch gedeutet werden. 4,5 ist nicht dasselbe wie 4,05. 4,5 bedeutet vier Ganze und fünf Zehntel. 4,05 bedeutet vier Ganze und fünf Hundertstel.

Dezimalzahlen lesen und vergleichen

Beim Vergleichen von Dezimalzahlen hilft es, die Stellenwerte zu ordnen. Du vergleichst zuerst die ganzen Zahlen. Sind diese gleich, vergleichst Du die Zehntel, dann die Hundertstel, dann die Tausendstel. Zusätzliche Nullen am Ende einer Dezimalzahl verändern den Wert nicht. Deshalb gilt 2,5 = 2,50 = 2,500. Sie können aber bei Geldbeträgen oder Messwerten wichtig sein, weil sie eine Genauigkeit anzeigen. 2,50 Euro wirkt im Alltag anders als 2,5 Euro, obwohl der Betrag gleich ist.

Dezimalzahlen am Zahlenstrahl

Der Zahlenstrahl hilft Dir, Dezimalzahlen als Größen zu sehen. Zwischen 0 und 1 liegen zum Beispiel 0,1; 0,2; 0,3 und weitere Zehntel. Wenn Du genauer einteilst, findest Du Hundertstel wie 0,25 oder 0,75. Der Zahlenstrahl macht sichtbar, dass 0,9 größer als 0,75 ist, obwohl 75 als ganze Zahl größer als 9 wäre. Bei Dezimalzahlen kommt es auf die Stelle an, an der eine Ziffer steht.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=UeTLNCwvtjU |500|center}}

Dezimalzahlen in Anwendungsaufgaben

Anwendungsaufgaben heißen auch Sachaufgaben, weil sie eine mathematische Frage in eine konkrete Situation einbetten. Du musst nicht nur rechnen, sondern zuerst verstehen, was gefragt ist. Eine gute Strategie besteht aus vier Schritten: Aufgabe lesen, wichtige Angaben markieren, passende Rechnung wählen und Ergebnis prüfen.

Schritt 1: Die Situation verstehen

Lies die Aufgabe zunächst vollständig. Frage Dich: Worum geht es? Welche Größen kommen vor? Geht es um Geld, Länge, Masse, Zeit, Fläche, Volumen oder eine andere Größe? Welche Frage soll beantwortet werden? Manchmal enthält eine Aufgabe mehr Angaben, als Du brauchst. Manchmal musst Du fehlende Zwischenschritte selbst erkennen. Wenn in einer Aufgabe zum Beispiel steht, dass ein Stoff 7,50 Euro pro Meter kostet und 2,4 Meter gekauft werden, geht es um einen Preis für eine bestimmte Länge.

Schritt 2: Wichtige Informationen herausfiltern

Markiere Zahlen, Einheiten und Signalwörter. Signalwörter können helfen, sind aber kein Ersatz für das Verständnis. Wörter wie insgesamt, zusammen, mehr, weniger, pro, je, Rest, Differenz, doppelt oder geteilt auf geben Hinweise auf die Rechenart. Trotzdem musst Du prüfen, ob die Rechnung zur Situation passt. Bei Dezimalzahlen ist zusätzlich wichtig, ob alle Angaben in derselben Einheit stehen.

Schritt 3: Die passende Rechenart wählen

In Anwendungsaufgaben mit Dezimalzahlen kommen alle Grundrechenarten vor. Du addierst, wenn Größen zusammenkommen. Du subtrahierst, wenn ein Unterschied, ein Rest oder eine Ersparnis gesucht ist. Du multiplizierst, wenn ein Preis, eine Menge oder eine Strecke mehrfach vorkommt. Du dividierst, wenn etwas gleichmäßig verteilt wird oder ein Preis pro Einheit gesucht ist.

Schritt 4: Rechnen, runden und prüfen

Beim Rechnen mit Dezimalzahlen musst Du sorgfältig mit dem Komma umgehen. Bei Addition und Subtraktion schreibst Du gleiche Stellenwerte untereinander. Bei Multiplikation kannst Du zunächst ohne Komma rechnen und danach die Anzahl der Nachkommastellen beachten. Bei Division musst Du verstehen, ob durch eine ganze Zahl oder durch eine Dezimalzahl geteilt wird. Nach dem Rechnen prüfst Du, ob das Ergebnis zur Aufgabe passt. Das nennt man Plausibilitätsprüfung.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=dBqm8lBCc20 |500|center}}

Rechenstrategien für typische Aufgabentypen

Geldbeträge berechnen

Bei Geldbeträgen werden meistens zwei Nachkommastellen verwendet, weil 1 Euro aus 100 Cent besteht. Wenn ein Heft 1,35 Euro kostet und Du drei Hefte kaufst, rechnest Du 1,35 · 3 = 4,05. Das Ergebnis wird mit zwei Nachkommastellen geschrieben: 4,05 Euro. Bei Geldaufgaben ist es wichtig, nicht zu früh zu runden. Erst am Ende wird auf Cent gerundet, falls nötig.

Längen, Massen und Volumen umrechnen

Viele Anwendungsaufgaben enthalten Einheiten. Du kannst nur sinnvoll rechnen, wenn die Einheiten zusammenpassen. 1,5 Meter und 35 Zentimeter dürfen nicht direkt als 1,5 + 35 addiert werden. Du wandelst vorher um: 35 Zentimeter sind 0,35 Meter. Dann gilt 1,5 Meter + 0,35 Meter = 1,85 Meter. Besonders häufig sind Umrechnungen zwischen Meter und Zentimeter, Kilogramm und Gramm sowie Liter und Milliliter.

Preise pro Einheit nutzen

Wenn ein Preis pro Einheit angegeben ist, hilft meist eine Multiplikation oder Division. Kostet 1 Kilogramm Äpfel 2,80 Euro, dann kosten 1,5 Kilogramm 2,80 · 1,5 = 4,20 Euro. Wenn 3,6 Kilogramm Reis 8,64 Euro kosten, findest Du den Preis für 1 Kilogramm durch 8,64 : 3,6 = 2,40 Euro. Das Wort pro bedeutet meistens: für eine Einheit.

Durchschnitt berechnen

Der Durchschnitt wird berechnet, indem Du Werte addierst und durch die Anzahl der Werte teilst. Wenn drei Laufzeiten 12,4 Sekunden, 13,1 Sekunden und 12,8 Sekunden betragen, rechnest Du zuerst 12,4 + 13,1 + 12,8 = 38,3. Dann teilst Du durch 3. Der Durchschnitt beträgt ungefähr 12,77 Sekunden. Je nach Aufgabe rundest Du sinnvoll, zum Beispiel auf 12,8 Sekunden.

Runden in Anwendungssituationen

Beim Runden musst Du wissen, welche Genauigkeit sinnvoll ist. Geldbeträge werden in der Regel auf Cent gerundet. Längen können je nach Messgerät auf Millimeter, Zentimeter oder Meter gerundet werden. Bei Personen oder Gegenständen kann es nötig sein, aufzurunden, auch wenn die mathematische Rundungsregel etwas anderes sagt. Wenn ein Bus 48 Personen transportieren kann und 121 Personen fahren wollen, reichen 121 : 48 = 2,5208... Busse nicht. Du brauchst 3 Busse.

Beispielaufgaben mit Lösungswegen

Beispiel 1: Einkaufen

Aufgabe: Eine Schülerin kauft 2,5 Kilogramm Orangen. 1 Kilogramm kostet 3,20 Euro. Wie viel muss sie bezahlen?

Lösung: Der Preis pro Kilogramm wird mit der Menge multipliziert. 3,20 · 2,5 = 8,00. Die Schülerin muss 8,00 Euro bezahlen. Die Rechnung ist plausibel, weil 2 Kilogramm 6,40 Euro kosten und ein halbes Kilogramm 1,60 Euro kostet. Zusammen ergibt das 8,00 Euro.

Beispiel 2: Sportfest

Aufgabe: Beim Weitsprung springt Lea 3,45 Meter. Noah springt 3,8 Meter. Wie viel weiter springt Noah?

Lösung: Gesucht ist die Differenz. Schreibe die Stellenwerte passend untereinander: 3,80 - 3,45 = 0,35. Noah springt 0,35 Meter weiter. Das sind 35 Zentimeter.

Beispiel 3: Klassenfahrt

Aufgabe: Für eine Klassenfahrt werden 486,00 Euro gleichmäßig auf 24 Schülerinnen und Schüler verteilt. Wie viel zahlt jede Person?

Lösung: Du teilst den Gesamtbetrag durch die Anzahl der Personen. 486,00 : 24 = 20,25. Jede Person zahlt 20,25 Euro. Die Probe lautet 20,25 · 24 = 486,00.

Beispiel 4: Rezept anpassen

Aufgabe: Für 4 Portionen braucht man 0,75 Liter Milch. Wie viel Milch braucht man für 10 Portionen?

Lösung: Zuerst berechnest Du die Milchmenge für 1 Portion: 0,75 : 4 = 0,1875 Liter. Für 10 Portionen rechnest Du 0,1875 · 10 = 1,875 Liter. Je nach Messbecher kann man sinnvoll auf 1,9 Liter runden.

Häufige Fehler und wie Du sie vermeidest

Fehler 1: Komma falsch setzen

Ein häufiger Fehler ist, das Komma beim Rechnen zu verschieben, ohne die Stellenwerte zu beachten. Besonders bei der Multiplikation musst Du am Ende kontrollieren, wie groß das Ergebnis ungefähr sein müsste. Wenn 2,8 · 3 gerechnet wird, muss das Ergebnis etwas kleiner als 9 sein. 84 oder 0,84 können daher nicht stimmen.

Fehler 2: Einheiten vermischen

Wenn Du 1,2 Meter und 45 Zentimeter addierst, musst Du zuerst in dieselbe Einheit umwandeln. Entweder rechnest Du 1,2 Meter + 0,45 Meter = 1,65 Meter oder 120 Zentimeter + 45 Zentimeter = 165 Zentimeter. Beides ist richtig, aber Du darfst die Zahlen nicht ohne Umrechnung vermischen.

Fehler 3: Zu früh runden

Wenn Du in einem mehrschrittigen Lösungsweg zu früh rundest, kann das Endergebnis ungenau werden. Rechne möglichst mit den genauen Zwischenergebnissen weiter und runde erst am Schluss. Schreibe bei gerundeten Ergebnissen ungefähr oder verwende das Zeichen ≈.

Fehler 4: Antwortsatz vergessen

In einer Anwendungsaufgabe reicht eine Rechnung allein nicht aus. Ein vollständiger Antwortsatz zeigt, dass Du die mathematische Rechnung mit der Situation verbunden hast. Aus 4,2 wird erst durch den Antwortsatz ein sinnvolles Ergebnis: Die Äpfel kosten 4,20 Euro.

Strategiekarte für Deinen Lösungsweg

Lesen: Lies die Aufgabe vollständig und kläre, worum es geht.
Markieren: Markiere wichtige Zahlen, Einheiten und die gesuchte Größe.
Planen: Entscheide, welche Rechenart oder welche Rechenschritte nötig sind.
Umrechnen: Bringe Größen in passende Einheiten.
Rechnen: Rechne sorgfältig mit Stellenwerten und Komma.
Prüfen: Schätze das Ergebnis und vergleiche es mit Deiner Rechnung.
Antwortsatz: Schreibe einen passenden Antwortsatz mit Einheit.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Aussage beschreibt eine Dezimalzahl richtig? (Eine Dezimalzahl kann Stellen rechts vom Komma haben) (!Eine Dezimalzahl darf nie größer als 1 sein) (!Eine Dezimalzahl besteht immer nur aus ganzen Zahlen) (!Eine Dezimalzahl hat nie Nachkommastellen)

Welche Zahl ist gleich groß wie 2,5? (2,50) (!2,05) (!25,0) (!0,25)

Was musst Du vor dem Addieren von 1,4 m und 35 cm tun? (Die Einheiten passend umrechnen) (!Beide Zahlen ohne Einheit addieren) (!Das Komma löschen) (!Immer auf ganze Meter runden)

Welche Rechnung passt zu: 1,5 kg Äpfel kosten 2,80 Euro pro kg? (2,80 mal 1,5) (!2,80 plus 1,5) (!2,80 minus 1,5) (!1,5 geteilt durch 2,80)

Warum ist Schätzen vor oder nach dem Rechnen sinnvoll? (Man kann prüfen, ob das Ergebnis ungefähr passen kann) (!Man braucht dann keine Rechnung mehr) (!Man darf Einheiten weglassen) (!Man muss nie runden)

Wie berechnet man einen Durchschnitt? (Alle Werte addieren und durch die Anzahl der Werte teilen) (!Den größten Wert durch den kleinsten Wert teilen) (!Alle Werte multiplizieren) (!Nur den mittleren Wert abschreiben)

Welche Einheit passt am besten zu einem Geldbetrag wie 4,35? (Euro) (!Meter) (!Kilogramm) (!Liter pro Stunde)

Was bedeutet das Wort pro in vielen Sachaufgaben? (Für eine Einheit) (!Ohne Einheit) (!Immer weniger) (!Nur ungefähr)

Welche Rechnung beschreibt den Unterschied zwischen 3,80 m und 3,45 m? (3,80 minus 3,45) (!3,80 plus 3,45) (!3,80 mal 3,45) (!3,45 geteilt durch 3,80)

Wann rundest Du in mehrschrittigen Sachaufgaben am besten? (Möglichst am Ende) (!Immer nach jedem Rechenschritt) (!Vor dem Lesen der Aufgabe) (!Nur bei ganzen Zahlen)

Memory

Preis pro Kilogramm	Multiplikation mit der Masse
Differenz	Subtraktion zweier Größen
Durchschnitt	Summe geteilt durch Anzahl
Nachkommastelle	Stelle rechts vom Komma
Plausibilität	Ergebnis sinnvoll prüfen
Einheit umrechnen	Größen vergleichbar machen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Informationen markieren	Aufgabe verstehen
Einheiten anpassen	Vorbereitung der Rechnung
Rechenart wählen	Lösungsplan
Ergebnis schätzen	Plausibilitätsprüfung
Antwortsatz schreiben	Ergebnis deuten

Kreuzworträtsel

Komma	Welches Zeichen trennt den ganzen Teil einer Dezimalzahl von den Nachkommastellen?
Zehntel	Wie heißt die erste Stelle rechts vom Komma?
Runden	Wie nennt man das Vereinfachen einer Zahl auf eine vorgegebene Genauigkeit?
Einheit	Was muss zu einem Ergebnis wie Meter, Euro oder Kilogramm passen?
Summe	Wie heißt das Ergebnis einer Addition?
Quotient	Wie heißt das Ergebnis einer Division?

LearningApps

Lückentext

Eine Dezimalzahl besitzt häufig Stellen rechts vom

. Beim Lösen einer Sachaufgabe musst Du zuerst die

der Aufgabe verstehen. Zahlen mit verschiedenen Einheiten darfst Du erst nach dem

sinnvoll addieren oder vergleichen. Wenn ein Preis für ein Kilogramm angegeben ist und mehrere Kilogramm gekauft werden, verwendest Du meistens die

. Einen Unterschied zwischen zwei Messwerten berechnest Du mit der

. Einen Durchschnitt erhältst Du, indem Du die Summe durch die

der Werte teilst. Am Ende prüfst Du durch Schätzen, ob Dein Ergebnis

ist. Ein vollständiger Antwortsatz enthält immer auch die passende

.

Offene Aufgaben

Leicht

Einkaufszettel: Erstelle einen kleinen Einkaufszettel mit mindestens fünf Preisen als Dezimalzahlen. Berechne den Gesamtpreis und schreibe einen Antwortsatz.
Zahlenstrahl: Zeichne einen Zahlenstrahl von 0 bis 5 und trage zehn Dezimalzahlen ein. Erkläre bei drei Zahlen, warum sie an dieser Stelle liegen.
Geldbetrag: Suche drei Geldbeträge aus Deinem Alltag und schreibe sie als Eurobetrag mit zwei Nachkommastellen auf. Erkläre die Bedeutung der beiden Nachkommastellen.
Schätzaufgabe: Erfinde drei Aufgaben, bei denen man zuerst schätzen und dann genau rechnen soll. Vergleiche Schätzung und Ergebnis.

Standard

Rezept: Wähle ein einfaches Rezept und rechne die Zutatenmengen von 4 Portionen auf 6 oder 10 Portionen um. Verwende Dezimalzahlen und Einheiten.
Sportmessung: Messe oder recherchiere fünf sportliche Leistungen, zum Beispiel Laufzeiten oder Sprungweiten. Berechne den Durchschnitt und runde sinnvoll.
Preisvergleich: Vergleiche zwei Packungsgrößen eines Produkts. Berechne jeweils den Preis pro Einheit und entscheide begründet, welches Angebot günstiger ist.
Rechenweg: Schreibe zu einer selbst erfundenen Sachaufgabe mit Dezimalzahlen einen vollständigen Lösungsweg mit Markierungen, Rechnung, Prüfung und Antwortsatz.

Schwer

Klassenprojekt: Plane ein Klassenfrühstück mit einem festen Budget. Berechne Mengen, Preise, Gesamtkosten und Restgeld. Begründe, warum Dein Plan realistisch ist.
Messdaten: Sammle Messdaten zu Temperaturen, Längen oder Zeiten über mehrere Tage. Stelle die Werte in einer Tabelle dar und berechne Unterschiede und Durchschnitt.
Fehleranalyse: Erstelle fünf falsche Lösungen zu Dezimalzahl-Sachaufgaben und erkläre jeweils genau, welcher Denkfehler gemacht wurde.
Erklärvideo: Produziere ein kurzes Erklärvideo oder eine Präsentation, in der Du eine Anwendungsaufgabe mit Dezimalzahlen Schritt für Schritt löst.

Lernkontrolle

Alltagssituation: Du bekommst eine Einkaufssituation mit mehreren Preisen, Mengen und einem Rabatt. Entwickle einen Lösungsweg, begründe die Rechenarten und prüfe Dein Ergebnis durch Überschlag.
Einheitenwechsel: Erkläre an einem eigenen Beispiel, warum man Dezimalzahlen mit unterschiedlichen Einheiten nicht direkt addieren darf. Zeige zwei richtige Lösungswege in verschiedenen Einheiten.
Preisentscheidung: Zwei Produkte haben unterschiedliche Packungsgrößen und Preise. Berechne den Preis pro Einheit und begründe, welches Angebot sinnvoller ist. Berücksichtige auch, ob die größere Menge wirklich gebraucht wird.
Rundungsentscheidung: Entscheide in drei Anwendungssituationen, ob kaufmännisches Runden, Aufrunden oder Abrunden sinnvoll ist. Begründe Deine Entscheidungen.
Fehlerbegründung: Analysiere eine falsche Rechnung zu einer Dezimalzahl-Aufgabe. Beschreibe den Fehler, verbessere die Rechnung und formuliere einen passenden Antwortsatz.
Transferaufgabe: Übertrage die Strategie zum Lösen von Dezimalzahl-Sachaufgaben auf eine Aufgabe aus einem anderen Fach, zum Beispiel Physik, Sport, Geografie oder Wirtschaft.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu Anwendungsaufgaben mit Dezimalzahlen lösen solltest Du zeigen, dass Du Dezimalzahlen sicher lesen, vergleichen und in Sachzusammenhängen verwenden kannst. Wichtig ist nicht nur das richtige Endergebnis, sondern auch Dein Lösungsweg. Ein guter Lernnachweis enthält eine verständliche Markierung der Informationen, eine passende Wahl der Rechenarten, korrekte Umrechnungen von Einheiten, saubere Rechnungen mit Komma, sinnvolles Runden, eine Plausibilitätsprüfung und einen Antwortsatz mit Einheit.

Stellenwertverständnis: Du kannst erklären, welche Bedeutung Zehntel, Hundertstel und Tausendstel haben.
Sachaufgabenstrategie: Du kannst eine Aufgabe lesen, wichtige Angaben finden und einen Lösungsplan erstellen.
Rechenfertigkeit: Du kannst Dezimalzahlen addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.
Einheitenkompetenz: Du kannst Längen, Massen, Volumen, Geldbeträge und Zeiten passend umrechnen.
Begründung: Du kannst erklären, warum eine Rechenart zur Situation passt.
Plausibilitätsprüfung: Du kannst durch Überschlag erkennen, ob ein Ergebnis sinnvoll ist.
Kommunikation: Du kannst Deinen Lösungsweg übersichtlich darstellen und einen vollständigen Antwortsatz formulieren.

OERs zum Thema

Links

Anwendungsaufgaben mit Dezimalzahlen lösen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.