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Nachfolgend werden bis zu 50 Ergebnisse im Bereich 9.101 bis 9.150 angezeigt.
- Lesen - Informationen aus Diagrammen und Tabellen herausarbeiten, die erarbeiteten Informationen gliedern, auswerten und erläutern - R - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:00, 29. Sep. 2023)
- Lesen - Erarbeitete Informationen aus Sachtexten auswerten und prüfen - Internet nutzen, um Sachtexte zu finden und auszuwerten - E - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:01, 29. Sep. 2023)
- Lesen - Diagramme und Tabellen, Daten in einer Umfrage erheben, Darstellungsformen sinnvoll einsetzen - E - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:01, 29. Sep. 2023)
- Literatur - Ein weiteres Jugendbuch lesen, dem Text Informationen entnehmen und mich mit Inhalt und Figuren aufgabenorientiert auseinandersetzen - R - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:04, 29. Sep. 2023)
- Literatur - Eine vertiefte Lektüre des Jugendbuchs aus R vorweisen. Sich handlungs- und produktionsorientiert mit den Figuren des Textes auseinanderzusetzen. Eine Buchkritik verfassen - E - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:05, 29. Sep. 2023)
- Schreiben - Merkmale der Gegenstandsbeschreibung - Gegenstände beschreiben - M - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:09, 29. Sep. 2023)
- Schreiben - Kreative Schreibprozesse zur individuellen Ausdrucksform nutzen und einfache Gestaltungsmittel einsetzen - R - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:10, 29. Sep. 2023)
- Schreiben - Eine Situation beschreiben und einen Unfallbericht erstellen - Personenbeschreibung - R - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:12, 29. Sep. 2023)
- Schreiben - Sich in literarischen Text hineinversetzen und Reaktionen darauf durch kreative Schreibprozesse ausdrücken - Grundlegende Gestaltungsmittel - E - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:15, 29. Sep. 2023)
- Textsorten - Ausgewählte Texte weiterer Textsorten und ihre Merkmale (Schwank, Anekdote, Kalendergeschichte) - M - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:23, 29. Sep. 2023)
- Textsorten - Verschiedene Textsorten (Ballade, Schwank, Anekdote, Zeitungsbericht, Kalendergeschichte) an ihren Merkmalen erkennen und produktiv mit ihnen umgehen - R - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:25, 29. Sep. 2023)
- Textsorten - Erzählung (22:27, 29. Sep. 2023)
- Textsorten - Bericht (22:27, 29. Sep. 2023)
- Textsorten - Beschreibung (22:27, 29. Sep. 2023)
- Textsorten - Argumentation (22:28, 29. Sep. 2023)
- Groß- und Kleinschreibung - Nomen (22:31, 29. Sep. 2023)
- Präsentieren - Ballade flüssig und betont vortragen - M - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:51, 29. Sep. 2023)
- Präsentieren - Ballade vortragen - Stimme, Mimik, Gestik, Körpersprache - Aussagen über den Inhalt treffen - R - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:54, 29. Sep. 2023)
- Präsentieren - Ballade auswendig vortragen und Inhalt interpretieren - E - Kompetenzraster Deutsch 7 (22:57, 29. Sep. 2023)
- Balladen (09:36, 30. Sep. 2023)
- Literaturunterricht (11:38, 1. Okt. 2023)
- Der Zauberlehrling - Johann Wolfgang von Goethe (11:46, 1. Okt. 2023)
- Ballade (11:47, 1. Okt. 2023)
- Wunsch-MOOC-Wettbewerb (13:04, 6. Okt. 2023)
- SMART PROMT KI-WETTBEWERB (13:05, 6. Okt. 2023)
- SMART PROMT KI-CHALLENGE (13:06, 6. Okt. 2023)
- Online-Lernkurse (13:09, 6. Okt. 2023)
- JEDER MENSCH (16:37, 6. Okt. 2023)
- Smart Prompt KI-Challenge (16:38, 6. Okt. 2023)
- Schulwettbewerb (16:38, 6. Okt. 2023)
- Mini MOOC Schülerwettbewerbe (21:20, 6. Okt. 2023)
- SCHULE GEGEN RASSISMUS - PUBLIKATION (21:43, 6. Okt. 2023)
- John Maynard - Theodor Fontane (22:06, 6. Okt. 2023)
- Die Brück’ am Tay - Theodor Fontane (22:15, 6. Okt. 2023)
- Interpretation (22:20, 6. Okt. 2023)
- Der Handschuh - Friedrich Schiller (22:26, 6. Okt. 2023)
- Die Bürgschaft - Friedrich Schiller (22:32, 6. Okt. 2023)
- Rechtschreibstrategien (08:23, 7. Okt. 2023)
- Rechtschreibstrategien - Dehnung-h (08:24, 7. Okt. 2023)
- Rechtschreibstrategien - Langes i (08:31, 7. Okt. 2023)
- Rechtschreibregeln (08:32, 7. Okt. 2023)
- Fremdwörter in der deutschen Sprache (08:32, 7. Okt. 2023)
- Die Physiker - Friedrich Dürrenmatt - Handlung (08:38, 7. Okt. 2023)
- Prosatext (09:07, 7. Okt. 2023)
- Ich kann zwischen Standard-, Umgangs-, Jugendsprache und Dialekt unterscheiden und diese zur Schriftsprache abgrenzen. (09:19, 7. Okt. 2023)
- DEUTSCH (09:20, 7. Okt. 2023)
- Ich kann Aktiv und Passiv erkennen, richtig bilden und anwenden. (09:20, 7. Okt. 2023)
- Ich kann Prosatexte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe und kann den Konjunktiv anwenden. (09:21, 7. Okt. 2023)
- Ich kann die Inhalte eines Prosatexts in ihrer Funktion beschreiben. (09:21, 7. Okt. 2023)
- Ich kann Texte mit entsprechendem Fachvokabular analysieren. (09:21, 7. Okt. 2023)