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- 5-Schritt-Lese-Methode (11:04, 13. Mär. 2026)
- Lernen mit Medien (11:05, 13. Mär. 2026)
- 5-Schritte-Fake-Video-Check (11:22, 13. Mär. 2026)
- 5-Schritte-Erklärvideo-Produktion (11:31, 13. Mär. 2026)
- 5-Schritt-Video-Methode (11:40, 13. Mär. 2026)
- Gemeinschaftskunde Intro (12:57, 13. Mär. 2026)
- Gemeinschaftskunde mit Videos lernen (13:05, 13. Mär. 2026)
- Aufsatz (13:08, 13. Mär. 2026)
- Aufsatz schreiben mit Videos lernen (13:14, 13. Mär. 2026)
- Lernen lernen (13:16, 13. Mär. 2026)
- Lernen lernen mit Videos (13:21, 13. Mär. 2026)
- Krieg (10:22, 14. Mär. 2026)
- Die BESTEN der BESTEN Musiker und Bands (15:10, 14. Mär. 2026)
- Jürgen Habermas (23:42, 15. Mär. 2026)
- Marienkirche Staig (16:28, 17. Mär. 2026)
- Fördermöglichkeiten Marienkirche (21:45, 17. Mär. 2026)
- Marienkirche (22:44, 17. Mär. 2026)
- Geschichte - Die politischen, rechtlichen und kulturellen Errungenschaften des römischen Reichs analysieren und deren Einfluss auf die Nachwelt bewerten - E - Kompetenzraster Geschichte 6 (09:15, 18. Mär. 2026)
- Geschichte - Die sozialen Schichten Roms und die Bedeutung der römischen Republik beschreiben - M - Kompetenzraster Geschichte 6 (09:16, 18. Mär. 2026)
- Freizeit im antiken Rom (09:16, 18. Mär. 2026)
- Die Gründung Roms (09:17, 18. Mär. 2026)
- Interaktives Manga erstellen (10:39, 18. Mär. 2026)
- Prinzessin Vollbart (12:52, 20. Mär. 2026)
- Einstein als Philosoph - Textauszüge (22:10, 21. Mär. 2026)
- YouTube (10:55, 25. Mär. 2026)
- YouTube blockiert Bildung? (11:15, 25. Mär. 2026)
- Presse-Statement: YouTube blockiert Bildung und Kultur (15:08, 25. Mär. 2026)
- Kontakt - Fortbildung - Glanz (07:33, 26. Mär. 2026)
- YouTube vs. MOOCit Education Matters (10:43, 26. Mär. 2026)
- Plattformstudie am Beispiel des Kanals MOOCit Education / @moocit education (11:42, 26. Mär. 2026)
- Spaßstunde in Medienbildung (12:44, 26. Mär. 2026)
- Klavier lernen mit Akkorden (08:51, 29. Mär. 2026)
- KI-Unterricht (10:34, 30. Mär. 2026)
- Die wichtigsten Texte der Menschheitsgeschichte - Originaltexte, die man gelesen haben muss - Addbook (02:08, 9. Apr. 2026)
- Orientierung (02:09, 9. Apr. 2026)
- Pluralismus (02:09, 9. Apr. 2026)
- Diskursiver Synkretismus und kollaboratives Lernen auf aiMOOC.org (17:58, 11. Apr. 2026)
- Hermeneutik (18:28, 11. Apr. 2026)
- Religionswissenschaft (18:28, 11. Apr. 2026)
- Interdisziplinarität (18:29, 11. Apr. 2026)
- Orientierung im Zeitalter des diskursiven Synkretismus (18:31, 11. Apr. 2026)
- Diskursiver Synkretismus und das IBW-Modell (18:31, 11. Apr. 2026)
- Dr. Udo Glanz (19:28, 11. Apr. 2026)
- Diskursiver Synkretismus (20:49, 11. Apr. 2026)
- Diskursiver Synkretismus und aiMOOC.org (20:52, 11. Apr. 2026)
- Diskursiver Synkretismus vs. institutionelle Religion (21:04, 11. Apr. 2026)
- Bibel - NT - Evangelium nach Matthäus - Übersetzung (22:11, 11. Apr. 2026)
- Bibel - NT - Evangelium nach Matthäus - Übersetzung nach Habermas (23:00, 11. Apr. 2026)
- Evangelium nach Matthäus - Kapitel 1 - Neues Testament - Bibel - Übersetzung nach Habermas (00:30, 12. Apr. 2026)
- Evangelium nach Matthäus - Kapitel 2 - Neues Testament - Bibel - Übersetzung nach Habermas (00:30, 12. Apr. 2026)