Beiträge von Benutzer „Glanz“

17:4517:45, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.200 N Politik und Demokratie - Grundprinzipien der Demokratie benennen und einfache Beispiele dafür geben - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 10 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundkonzepte der Wirtschaft''' {{o}} Wirtschaft {{o}} Angebot und Nachfrage {{o}} Marktwirtschaft {{o}} Planwirtschaft {{o}} Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung {{o}} Inflation |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns den Grundkonzepten der Wirtschaft und wie wir einfache wirtschaftliche Zusammenhänge erkennen können. Die Wirtschaft ist ein wesentlicher Bestandt…“ aktuell
17:3317:33, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.727 N Projekt: Soziales Engagement Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Soziales Engagement''' {{o}} Freiwilligenarbeit {{o}} Ehrenamt {{o}} Netzwerkbildung {{o}} Empathieentwicklung |} = Einleitung = Im heutigen aiMOOC dreht sich alles um das Thema Soziales Engagement. Soziales Engagement bezeichnet das freiwillige Einsatz für das Wohl der Gemeinschaft, ohne finanzielle Interessen. Es kann viele Formen annehmen, von der Hilfe in lokalen Vereinen, übe…“ aktuell
17:3117:31, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.348 N Wirtschaftliche Grundkenntnisse - Wirtschaftspolitische Entscheidungen analysieren und ihre Auswirkungen auf Gesellschaft und Umwelt bewerten - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 9 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wirtschaftspolitische Entscheidungen''' {{o}} Wirtschaftswachstum {{o}} Beschäftigung {{o}} Inflationskontrolle {{o}} Außenhandelsbilanz |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema "Wirtschaftspolitische Entscheidungen analysieren und ihre Auswirkungen auf Gesellschaft und Umwelt bewerten". Wirtschaftspolitik umfasst alle Maßnahmen von staatlichen und nichtstaa…“ aktuell
17:3017:30, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.338 N Wirtschaftliche Grundkenntnisse - Unterschiedliche Wirtschaftsordnungen beschreiben und grundlegende Unterschiede herausstellen - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 9 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wirtschaftsordnungen''' {{o}} Freie Marktwirtschaft {{o}} Zentralverwaltungswirtschaft {{o}} Soziale Marktwirtschaft {{o}} Wirtschaftssysteme im Vergleich |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit den unterschiedlichen Wirtschaftsordnungen und ihren grundlegenden Unter…“ aktuell
12:1812:18, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +2.745 N Diskussion:Fortbildung - aiMOOC Wiki-Syntax Die Seite wurde neu angelegt: „== Willkommen zum Wiki-Syntax Workshop == === Einführung in die Grundlagen der Wiki-Syntax === Willkommen zum Wiki-Syntax Workshop! In diesem Workshop werden wir die Grundlagen der Wiki-Syntax kennenlernen, um aiMOOCs individuell anzupassen und interaktive Lernerfahrungen zu schaffen. {{o}} Wiki-Syntax {{o}} aiMOOCs === Anpassung von Videos === In diesem Abschnitt werden wir lernen, wie wir Videos in aiMOOCs einbetten können. Wir werden die V…“ aktuell
01:4601:46, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.042 N Politisches System Deutschlands - Die Rolle von Verfassungsorganen im politischen System analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Verfassungsorgane im politischen System''' {{o}} Bundestag {{o}} Bundesrat {{o}} Bundespräsident {{o}} Bundesregierung {{o}} Bundesverfassungsgericht |} {{:BRK}} = Die Rolle von Verfassungsorganen im politischen System = {{:BRK}} In diesem aiMOOC erforschen wir die Rolle der Verfassungsorgane im politischen S…“ aktuell
01:3901:39, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.624 N Gemeinschaftskunde - Wirtschaftliche Entscheidungen und ihre gesellschaftlichen Folgen analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wirtschaftliche Entscheidungen und ihre gesellschaftlichen Folgen''' {{o}} Wirtschaftspolitik {{o}} Soziale Gerechtigkeit {{o}} Umweltauswirkungen wirtschaftlicher Entscheidungen {{o}} Technologie und Wirtschaft |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit den wirtschaftlichen Entscheidungen und ihren gesellschaftlichen Folgen. Wirtschaftliche Entscheidungen haben einen…“ aktuell
01:3401:34, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.698 N Institutionen und ihre Funktionen - Die Funktionen und Arbeitsweisen von nationalen und internationalen Institutionen analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Nationale und Internationale Institutionen''' {{o}} Parlamente {{o}} Regierungen {{o}} Gerichte {{o}} UN {{o}} WB {{o}} IWF |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir die Funktionen und Arbeitsweisen von nationalen und internationalen Institutionen analysieren. Diese Institutionen spiel…“ aktuell
01:3101:31, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.310 N Institutionen und ihre Funktionen - Einfache öffentliche Institutionen benennen und deren grundlegende Funktionen verstehen - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Öffentliche Institutionen''' {{o}} Schulen {{o}} Krankenhäuser {{o}} Polizeibehörden {{o}} Kommunale Verwaltungen |} = Einführung in öffentliche Institutionen = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit den grundlegenden Aspekten öffentlicher Institutionen. Du wirst lernen, was öffentliche Institutionen sind, einige einfache öffentliche Institutionen benennen können und deren…“ aktuell
01:3001:30, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.265 N Soziales Engagement - Sich in Gruppen engagieren und Verantwortung für gemeinschaftliche Projekte übernehmen - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Soziales Engagement''' {{o}} Freiwilligenarbeit {{o}} Gemeinnützige Organisationen {{o}} Bildungsprojekte {{o}} Umweltschutz |} = Einleitung = Im heutigen aiMOOC beschäftigen wir uns mit einem Thema, das für unsere Gesellschaft von zentraler Bedeutung ist: dem sozialen Engagement und der Übernahme von Verantw…“ aktuell
01:2601:26, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.026 N Umwelt und Nachhaltigkeit - Einfache Umweltprobleme erkennen und beschreiben - G - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Umweltprobleme erkennen und beschreiben''' {{o}} Luftverschmutzung {{o}} Wasserverschmutzung {{o}} Bodenverschmutzung {{o}} Klimawandel {{o}} Verlust der Biodiversität |} {{:BRK}} = Einfache Umweltprobleme erkennen und beschreiben = {{:BRK}} In diesem aiMOOC lernst Du, einfache Umweltprobleme zu erkennen und zu beschreiben. Wir befassen uns mit verschiedenen Aspekten der Umweltverschmu…“ aktuell
01:2501:25, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +129 N Grundkonzepte der Wirtschaft Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Wirtschaft - Grundkonzepte der Wirtschaft kennenlernen, wie Angebot und Nachfrage - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5}}“ aktuell
01:2401:24, 7. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.244 N Wirtschaft - Grundkonzepte der Wirtschaft kennenlernen, wie Angebot und Nachfrage - M - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundkonzepte der Wirtschaft''' {{o}} Angebot und Nachfrage {{o}} Marktgleichgewicht {{o}} Preiselastizität {{o}} Marktinterventionen |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC wirst Du die Grundkonzepte der Wirtschaft kennenlernen, insbesondere das Prinzip von Angebot und Nachfrage. Diese beiden Konzepte sind das Herzstück des wirtschaftlichen Denkens und spielen eine entscheide…“ aktuell

18:4218:42, 6. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.417 N Genetik - Grundprinzipien der Vererbung verstehen - G - Kompetenzraster Biologie 10 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Genetik''' {{o}} Mendel {{o}} DNA {{o}} Gene {{o}} Genotyp {{o}} Phänotyp |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit den Grundprinzipien der Vererbung. Die Vererbung ist ein fundamentales Konzept in der Biologie, das erklärt, wie genetische Informationen von einer Generation zur nächsten weitergegeben werden. Dieser Kurs…“ aktuell
17:3917:39, 6. Mär. 2024 Unterschied Versionen +4.324 N AiMOOC Zertifizierung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
16:4816:48, 6. Mär. 2024 Unterschied Versionen +2.441 N Kompetenzraster - Biologie 10 →Ökologie aktuell
16:1816:18, 6. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.238 N Zellbiologie - Unterschiede zwischen tierischen und pflanzlichen Zellen erklären - M - Kompetenzraster Biologie 9 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Unterschiede zwischen tierischen und pflanzlichen Zellen''' {{o}} Zellwand {{o}} Chloroplasten {{o}} Vakuolen {{o}} Photosynthese |} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit den Unterschieden zwischen tierischen und pflanzlichen Zellen. Beide Zelltypen sind eukaryotisch, das heißt, sie verfügen über einen echten Zellkern und zahlr…“ aktuell
14:5614:56, 6. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.675 N Genetik - Grundlegende genetische Begriffe und Prinzipien verstehen - G - Kompetenzraster Biologie 8 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Genetik''' {{o}} DNA {{o}} Gene {{o}} Chromosomen {{o}} Mendelsche Genetik {{o}} Molekulargenetik {{o}} Genetische Variation {{o}} Genexpression {{o}} Epigenetik |} = Einleitung = In diesem Kurs tauchen wir tief in die Welt der Genetik ein, ein faszinierendes Feld der Biologie, das die Vererbung und Variation von Organismen untersucht. Genetik ist die Wissensc…“ aktuell

23:0623:06, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +21 N Fachspezialisten Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Externe Experten}}“ aktuell
22:2722:27, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +37 N Qualitätssicherung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fortbildung - aiMOOC - Qualität}}“ aktuell
22:2322:23, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +25 N Interaktive Aufgaben in der Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Interaktive Aufgaben}}“ aktuell
22:1222:12, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +37 N Qualitätskontrolle für KI-generierte Inhalte Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fortbildung - aiMOOC - Qualität}}“ aktuell
22:0522:05, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.716 N Diskussion:Interaktivität in Online-Kursen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Im Zeitalter der digitalen Transformation spielen Massive Open Online Courses (MOOCs) eine zentrale Rolle in der Demokratisierung von Bildung weltweit. Sie bieten Lernenden ungeachtet ihres Standorts oder Hintergrunds Zugang zu hochwertigen Bildungsressourcen. Die Integration von Künstliche Intelligenz (KI) in MOOCs, bekannt als interaktive aiMOOCs, stellt einen innovativen Schritt dar, der das Potenzial hat, da…“ aktuell
21:5521:55, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +3.907 N Diskussion:AiMOOCs in der Hochschulbildung Die Seite wurde neu angelegt: „{| align=center {{:D-Tab}} '''aiMOOCs an Hochschulen''' {{o}} Einführung in aiMOOCs {{o}} Erstellung von Inhalten / Praxisprojekt: Erstellung eines aiMOOC {{o}} Didaktische Integration von aiMOOCs {{o}} Workshop-Arbeiten {{o}} Ausblick und Netzwerkbildung {{o}} […“ aktuell
20:4520:45, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +16 N Fortbildungsprogramm Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fortbildung}}“ aktuell
20:4120:41, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +1.120 N Externe Experten Die Seite wurde neu angelegt: „== Personengruppe „Expert_Innen“ == Lehrkräfte, Dozent_Innen, Professor_Innen, Expert_Innen für bestimmte Fachberei-che, Autor_Innen des Bildungsplans: Hauptaufgabe dieser Gruppe wäre das Weiter-entwickeln ihres jeweiligen Spezialgebiets auf ein möglichst hohes Niveau, welches der Altersklasse, dem Fachbereich und der Zielgruppe angemessen ist. Anders als bei Wikipedia sollte auf die didaktische Aufbereitung des Stoffes höchster Wert ge-legt werd…“ aktuell
20:4020:40, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +1.554 N Open Space Die Seite wurde neu angelegt: „== Personengruppe „Open Space“ == SuS, Eltern, Interessierte: Diese Gruppe könnte im Bildungsdiskursportal Orientie-rung finden und die Chance haben, sich wirklich einzubringen. SuS könnten Informa-tionen einholen, Kommentare posten, Bewertungen abgegeben, Schularbeiten ma-chen, selbst entwickelte Aufgaben oder MOOCs (mit eingebetteten oder selbst er-stellten Videos) für Mitschüler einstellen. Der aktuelle Lernstand bzw. das Engage-ment könnte im…“ aktuell
13:0913:09, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.090 N Inklusion (Bildung) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
13:0913:09, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +24 N Inklusion in der Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Inklusion (Bildung)}}“ aktuell
13:0913:09, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +29 N Inklusive Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Inklusion in der Bildung}}“ aktuell
07:3207:32, 5. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.166 N Diskussion:Fortbildung Digitalisierung für Ausbildungsbetriebe - MOOCs in der Ausbildung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

17:5417:54, 4. Mär. 2024 Unterschied Versionen +5.876 N Diskussion:Pädagogik Die Seite wurde neu angelegt: „{| align=center {{:D-Tab}} '''Pädagogik''' {{o}} Erziehungswissenschaft: Erforschung der Prinzipien, Prozesse und Auswirkungen der Erziehung auf individueller und gesellschaftlicher Ebene. {{o}} Pädagogische Theorien: Umfassende Ansätze wie die kritische Pädagogik, die Montessori-Pädagogik und die Waldorfpädagogik, die unterschiedliche Sichtweisen auf Bildung und Erziehung bieten…“ aktuell
17:3717:37, 4. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.723 N Diskussion:Sonderpädagogik - Wertvorstellungen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wertvorstellungen und Behinderung''' {{o}} Soziale Perspektiven auf Behinderung {{o}} Kulturelle Perspektiven auf Behinderung {{o}} Intersektionale Perspektiven auf Behinderung {{o}} Norm und Differenz im Kontext von Behinderung |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem komplexen Thema der Wertvorstellungen im Kontext von Behinderung, Norm und Differenz. Wir betrachte…“ aktuell
12:2912:29, 4. Mär. 2024 Unterschied Versionen +3.152 N Fortbildung Digitalisierung für Ausbildungsbetriebe - MOOCs in der Ausbildung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

23:4923:49, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +134.013 N Diskussion:Englischlernen - Farben / Colors Die Seite wurde neu angelegt: „ == List of colors == === A === {{Colort/ColorShort|hex=0048BA|r=0 |g=72 |b=186|h=217|s=100|v=73 |name=Absolute Zero}} {{Colort/ColorShort|hex=B0BF1A|r=176|g=191|b=26 |h=65 |s=86 |v=75 |name=Acid green}} {{Colort/ColorShort|hex=00B9E8|r=0 |g=185|b=232|h=192|s=100|v=91 |name=Aero}} {{Colort/ColorShort|hex=B284BE|r=178|g=132|b=190|h=288|s=31 |v=75 |name=Shades of violet…“ aktuell
22:4722:47, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +3.966 N Diskussion:Theorie des kommunikativen Handelns Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Die Theorie des kommunikativen Handelns von Jürgen Habermas stellt einen Meilenstein in der Entwicklung der soziologischen Theorie dar. Habermas entwickelt eine umfassende Theorie der Gesellschaft, die auf der Idee der kommunikativen Rationalität basiert und eine kritische Perspektive auf die moderne Gesellschaft bietet. Im Kern geht es um die Frage, wie soziale Ordnung möglich ist und wie sich Gesellschaften…“ aktuell
22:2022:20, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.586 N Diskussion:Anatomie Die Seite wurde neu angelegt: „= SCHUL aiMOOC = Die Anatomie ist ein faszinierendes und umfassendes Feld, das sich mit dem Aufbau und der Struktur von Lebewesen beschäftigt. In diesem aiMOOC wirst Du tiefer in die Welt der Anatomie eintauchen, von den grundlegenden Bausteinen des menschlichen Körpers bis hin zu komplexen Systemen, die unsere täglichen Funktionen ermöglichen. Dieser Kurs ist so gestaltet, dass er interaktiv ist und Dir nicht nur theoretisches Wissen vermittelt, sond…“ aktuell
19:1419:14, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.294 N Methoden der Sonderpädagogik Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Methoden der Sonderpädagogik''' {{o}} Individualisierung und Differenzierung {{o}} Verhaltensmodifikation {{o}} Kommunikationsförderung {{o}} Sensorische Integration {{o}} Montessori-Pädagogik {{o}} Waldorf-Pädagogik |} {{:BRK}} = Einleitung = Die Sonderpädagogik ist ein vielfältiges und dynamisches Feld, das sich mit der Förderung und Unterstützung von Menschen mit Behinder…“ aktuell
16:2316:23, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.732 N Umgang mit Differenz in der Sonderpädagogik - Konzepte und Strategien Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Umgang mit Differenz in der Sonderpädagogik''' {{o}} Inklusion {{o}} Individuelle Förderpläne {{o}} Differenzierte Unterrichtsmethoden {{o}} Rolle der Lehrkräfte |} {{:BRK}} = Einleitung = Im Bereich der Sonderpädagogik spielt der Umgang mit Differenz eine zentrale Rolle. Differenz bezieht si…“ aktuell
16:1016:10, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +1.577 N Diskussion:Allgemeine Sonderpädagogik - Normen und Werte - Kulturelle und soziale Perspektiven Die Seite wurde neu angelegt: „{{:BRK}} {{:BRK}} = Lernnachweis = {{o}} Analyse der kulturellen Konstruktion von Behinderungen: Untersuche anhand eines Beispiels aus einer spezifischen Kultur, wie Behinderungen kulturell konstruiert werden, und diskutiere die Auswirkungen dieser Konstruktion auf die Bildungschancen von Menschen mit Behinderungen. {{o}} Vergleich von Inklusionsstrategien: Vergleiche die Inklusionsstrategien zweier unterschiedlicher Bildungssysteme. Bewerte ihre…“ aktuell
15:0115:01, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +32 N Sonderpädagogik Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Allgemeine Sonderpädagogik}}“ aktuell
14:4514:45, 3. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.739 N Inklusion und Integration Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

16:4016:40, 2. Mär. 2024 Unterschied Versionen +720 N Fußball Weltmeisterschaft - WM Treffer raten Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
09:3209:32, 2. Mär. 2024 Unterschied Versionen +5.100 N Diskussion:Fußballtraining - Torwarttraining Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Torwarttraining = {{:BRK}} Torwarttraining ist ein spezialisierter Bereich des Fußballtrainings, der sich auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Techniken konzentriert, die für Torhüter im Fußball erforderlich sind. Dieser aiMOOC bietet einen umfassenden Leitfaden zum Torwarttraining, einschließlich Techniken, Taktiken, physischer Fitness und mentaler Stärke. Ziel ist es, Torhüter auf allen Ebenen zu unterstützen,…“ aktuell
08:3308:33, 2. Mär. 2024 Unterschied Versionen +21 N Fußballtraining - Erwachsene Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fußballtraining}}“ aktuell

17:2717:27, 1. Mär. 2024 Unterschied Versionen +458 N Diskussion:Fußballtraining Die Seite wurde neu angelegt: „{| align=center {{:D-Tab}} '''Aufbau eines professionellen Fußballtrainings''' {{o}} Aufwärmen {{o}} Techniktraining {{o}} Taktikschulung {{o}} Mannschaftstaktik {{o}} Spielpraxis {{o}} Cool-Down und Regeneration |}“ aktuell
16:0016:00, 1. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.339 N Module eines Fußballtrainings →Vor dem Training aktuell
15:2815:28, 1. Mär. 2024 Unterschied Versionen +5.059 N Fußball-Kompetenzen nach Altersklassen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fußballtraining Intro}} = Fußballtraining - Kinder = Fußballtraining <br> {{Tab-D|Kompetenzraster Sport - Fußballtraining - Kinder - G|G}} Ich kann grundlegende Techniken wie Stoppen, Dribbeln und einfache Pässe mit unterschiedlichen Teilen des Fußes ausführen. Dabei achte ic…“ aktuell
15:0315:03, 1. Mär. 2024 Unterschied Versionen +14.802 N Fußballsprache Die Seite wurde neu angelegt: „Die '''Fußballsprache''' ist eine Sondersprache oder Gruppensprache, die aus dem Sportspiel Fußball erwachsen ist. Sie gliedert sich in den weiteren Bereich der Sportsprachen ein und hat sich auf unterschiedlichen Sprachebenen etabliert. == Fußballsprache als Jargon == mini|links|Deckblatt der Streitschrift des Stuttgarter [[Turnen|Turnlehrers ''Karl Planck'']] Datei:Fußballgeschichte (1872).jpg|mini|hochkant…“ aktuell
13:5913:59, 1. Mär. 2024 Unterschied Versionen +544 N Glück oder Pech Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

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