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2026-07-25T16:36:17Z

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{{BR}}
= Zeitgenössische Architektur - Kunst =

{{BR}}
= Einleitung =

'''Zeitgenössische Architektur''' gestaltet die gebaute Umwelt unserer Gegenwart. Sie ist zugleich [[Architektur]], [[Kunst]], Technik und gesellschaftliche Aufgabe. Dieser aiMOOC richtet sich an Schülerinnen und Schüler der [[Sekundarstufe I]] und [[Sekundarstufe II]]. Du untersuchst Gebäude, vergleichst Wirkungen und entwickelst eigene Entwürfe.

[[Datei:Elbphilharmonie, Hamburg.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die [[Elbphilharmonie]] zeigt ein Grundprinzip: Ein historischer Backsteinspeicher wird mit einem neuen Glaskörper verbunden. Alt und Neu erzeugen gemeinsam eine starke Bildwirkung.

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== Lernziele ==

Nach dem Kurs kannst Du [[Zeitgenössische Architektur]] von der [[Architektur der Moderne]] unterscheiden, Gebäude mit Fachbegriffen analysieren, unterschiedliche Positionen vergleichen, Nachhaltigkeitsaussagen prüfen und einen eigenen Architekturentwurf begründen.

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= Grundlagen =

{{BR}}
== Was bedeutet zeitgenössisch? ==

[[Zeitgenössische Architektur]] bezeichnet Architektur der jeweiligen Gegenwart. Der Begriff benennt keinen einheitlichen [[Architekturstil]]. Er umfasst sehr unterschiedliche Formen, Materialien, Nutzungen und Haltungen. Im Fachunterricht ist die Unterscheidung wichtig: '''modern''' kann umgangssprachlich neu bedeuten, während die [[Architektur der Moderne]] eine historische Entwicklung des 20. Jahrhunderts bezeichnet.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=g61Lzkr9lLM |500|center}}

{{BR}}
== Architektur als Kunst ==

Ein Gebäude muss nutzbar, sicher und konstruierbar sein. Gleichzeitig gestaltet Architektur [[Raum]], [[Licht]], [[Farbe]], [[Proportion]], Oberfläche und Bewegung. Architektur wird deshalb nicht nur angesehen. Du gehst in ihr, hörst sie, berührst Materialien und erlebst Übergänge zwischen innen und außen.

'''Leitfrage:''' Wann wird ein zweckmäßiges Bauwerk zu einem überzeugenden räumlichen Kunstwerk?

{{BR}}
== Der Architektur-Kompass ==

{| class="wikitable"
! Bereich
! Leitfrage
|-
| [[Funktion]]
| Wofür und für wen ist das Gebäude gedacht?
|-
| [[Form]]
| Welche Grundkörper, Linien, Rhythmen und Gegensätze erkennst Du?
|-
| [[Raum]]
| Wie werden Wege, Blickachsen, Enge, Weite und Übergänge gestaltet?
|-
| [[Material]]
| Wie wirken Glas, Beton, Holz, Metall, Stein oder Pflanzen?
|-
| [[Licht]]
| Wie verändern Tageslicht, Schatten und Beleuchtung die Atmosphäre?
|-
| [[Kontext]]
| Wie reagiert das Gebäude auf Ort, Geschichte, Klima und Nachbarschaft?
|-
| [[Nachhaltiges Bauen|Nachhaltigkeit]]
| Wie werden Energie, Fläche, Material, Wasser und Lebensdauer berücksichtigt?
|-
| [[Partizipation]]
| Wer darf mitentscheiden und wer kann den Ort tatsächlich nutzen?
|}

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= Tendenzen und Beispiele =

Die folgenden Beispiele stehen nicht für feste Schubladen. Sie zeigen unterschiedliche Antworten auf Fragen der Gegenwart.

{{BR}}
== Skulpturale und digital geplante Formen ==

Beim [[Guggenheim-Museum Bilbao]] von [[Frank Gehry]] bilden gekrümmte Flächen aus Titan, Glas und Stein eine begehbare Großskulptur. Digitale Werkzeuge halfen dabei, komplexe Formen planbar und baubar zu machen.<ref>[https://www.guggenheim-bilbao.eus/en/the-building Guggenheim Museum Bilbao: The Building]</ref>

[[Datei:Guggenheim museum Bilbao.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=FnrPZuN0m-0 |500|center}}

Im [[MAXXI – Museo nazionale delle arti del XXI secolo|MAXXI]] in Rom entwarf [[Zaha Hadid]] fließende Raumfolgen, Rampen und sich kreuzende Wege. Der Museumsbesuch wird zu einer Bewegung durch ein räumliches Netzwerk.<ref>[https://www.zha.com/projects/architecture/maxxi-museum-of-xxi-century-arts Zaha Hadid Architects: MAXXI]</ref>

[[Datei:MAXXI Museum interior 06.JPG|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=1xtUZE9dmKA |500|center}}

{{BR}}
== Weiterbauen und Umnutzen ==

Bei der [[Elbphilharmonie]] setzten [[Herzog & de Meuron]] einen geschwungenen Glaskörper auf einen ehemaligen Speicher. Die [[Umnutzung]] bewahrt Teile des Bestands und gibt ihnen eine neue kulturelle Funktion.<ref>[https://www.herzogdemeuron.com/projects/230-elbphilharmonie-hamburg/ Herzog & de Meuron: Elbphilharmonie Hamburg]</ref>

[[Datei:Hamburg, Elbphilharmonie -- 2023 -- 6564.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Öffentlicher Raum und Teilhabe ==

Das [[Opernhaus Oslo]] von [[Snøhetta]] besitzt ein begehbares Dach. Es erweitert den Stadtraum und lädt Menschen auch ohne Eintrittskarte ein, das Gebäude zu nutzen.<ref>[https://www.snohetta.com/projects/norwegian-national-opera-and-ballet Snøhetta: Norwegian National Opera and Ballet]</ref>

[[Datei:Oslo Opera House (Den Norske Opera & Ballett), Norway.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Em6fC8VrewU |500|center}}

{{BR}}
== Licht, Klima und kultureller Bezug ==

Der [[Louvre Abu Dhabi]] von [[Jean Nouvel]] wirkt wie eine Museumsstadt unter einer großen, mehrschichtigen Kuppel. Geometrische Öffnungen erzeugen ein wechselndes Lichtmuster. Architektur, Wasser, Schatten und kulturelle Bezüge bilden ein Gesamterlebnis.<ref>[https://www.louvreabudhabi.ae/en/about-us/architecture Louvre Abu Dhabi: Architecture]</ref>

[[Datei:LouvreAD platforms.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=0tZCK7HPARU |500|center}}

{{BR}}
== Begrünung und ökologische Verantwortung ==

Beim [[Bosco Verticale]] in Mailand sind zahlreiche Bäume und Sträucher in die Wohnhochhäuser integriert. Das Projekt verbindet [[Fassade]], Wohnen und Vegetation.<ref>[https://www.stefanoboeriarchitetti.net/en/project/vertical-forest/ Stefano Boeri Architetti: Vertical Forest]</ref> Eine begrünte Fassade allein beweist jedoch noch keine umfassende Nachhaltigkeit. Auch Bauaufwand, Pflege, Energie, soziale Zugänglichkeit und gesamte Lebensdauer müssen geprüft werden.

[[Datei:Il Bosco Verticale Milano Px (137734459).jpeg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=dDATY3av_48 |500|center}}

{{BR}}
== Neue Gebäudetypen und Mischformen ==

Das [[CCTV Headquarters]] in Peking von [[Office for Metropolitan Architecture|OMA]] ersetzt den üblichen einzelnen Hochhausturm durch eine räumliche Schleife. Die Form macht Tragwerk, Verbindung und Bewegung zum Thema.<ref>[https://www.oma.com/projects/cctv-headquarters OMA: CCTV Headquarters]</ref>

[[Datei:CCTV Headquarters - Flickr.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die [[Markthal Rotterdam]] von [[MVRDV]] verbindet Markt, Gastronomie, Wohnen und öffentlichen Innenraum. Architektur und ein großflächiges Kunstwerk überlagern sich.<ref>[https://www.mvrdv.com/projects/115/markthal MVRDV: Markthal]</ref>

[[Datei:RotterdamMarkthal9.JPG|500px|rahmenlos|center]]

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= Kritisch urteilen =

Spektakuläre Architektur kann eine Stadt sichtbar machen, aber auch hohe Kosten, Ressourcenverbrauch oder Verdrängung auslösen. Nachhaltige Architektur kann technisch effizient sein, aber sozial unzugänglich bleiben. Ein begründetes Urteil verbindet deshalb '''Wirkung''', '''Nutzung''', '''Konstruktion''', '''Ökologie''', '''Kosten''', '''Ort''' und '''Teilhabe'''.

Nutze für eine Bildanalyse die Reihenfolge: erst genau beschreiben, dann Gestaltungsmittel untersuchen, anschließend Zusammenhänge deuten und zuletzt mit Kriterien bewerten.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bezeichnet zeitgenössische Architektur?'''
(Architektur der jeweiligen Gegenwart)
(!Einen einzigen weltweit gültigen Baustil)
(!Nur Gebäude aus Glas und Stahl)
(!Ausschließlich besonders hohe Gebäude)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum ist zeitgenössisch nicht einfach mit der Architektur der Moderne gleichzusetzen?'''
(Die Moderne bezeichnet im Fach eine historische Entwicklung)
(!Die Moderne meint nur nachhaltige Gebäude)
(!Zeitgenössisch bezeichnet ausschließlich Wohnhäuser)
(!Beide Begriffe bedeuten immer genau dasselbe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage gehört zur Analyse der Funktion?'''
(Wofür und für wen ist das Gebäude gedacht?)
(!Welche Farbe hat die Flagge des Landes?)
(!Wie heißt der nächste Bahnhof?)
(!Wie viele Fotos gibt es im Internet?)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Metall prägt die Außenwirkung des Guggenheim-Museums Bilbao?'''
(Titan)
(!Kupferdraht)
(!Blei)
(!Gusseisen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Verbindung kennzeichnet die Elbphilharmonie?'''
(Historischer Speicher und neuer Glaskörper)
(!Burgruine und Holzhütte)
(!U-Bahn-Tunnel und Stadion)
(!Kirchturm und Windrad)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer entwarf das MAXXI in Rom?'''
(Zaha Hadid)
(!Jean Nouvel)
(!Frank Gehry)
(!Stefano Boeri)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was macht das Opernhaus Oslo zu einem öffentlichen Stadtraum?'''
(Sein begehbares Dach)
(!Sein vollständig geschlossener Vorplatz)
(!Seine unterirdische Lage)
(!Sein Verbot für Besucherinnen und Besucher)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie sollte die Nachhaltigkeit eines Gebäudes beurteilt werden?'''
(Über den gesamten Lebenszyklus und mehrere Kriterien)
(!Nur nach der Anzahl sichtbarer Pflanzen)
(!Nur nach der Höhe)
(!Nur nach der Fassadenfarbe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Umnutzung in der Architektur?'''
(Ein bestehendes Gebäude erhält eine neue Funktion)
(!Ein Gebäude wird nur neu gestrichen)
(!Ein Grundstück bleibt dauerhaft leer)
(!Ein Modell wird größer ausgedruckt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum kann Architektur als Kunst betrachtet werden?'''
(Sie gestaltet Raum, Wahrnehmung und Bedeutung)
(!Sie hat grundsätzlich keinen Zweck)
(!Sie besteht nur aus Dekoration)
(!Sie darf keine technischen Regeln beachten)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Form || Äußere Gestalt
|-
| Funktion || Nutzung
|-
| Raum || Erlebbarer Innenbereich
|-
| Material || Stoffliche Wirkung
|-
| Kontext || Bezug zum Ort
|-
| Nachhaltigkeit || Verantwortung für Ressourcen
|-
| Partizipation || Beteiligung von Menschen
|-
| Umnutzung || Neue Funktion im Bestand
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Architekturbeispiel
|-
| '''Skulpturale Titanflächen'''
| Guggenheim-Museum Bilbao
|-
| '''Fließende Raumwege'''
| MAXXI in Rom
|-
| '''Bestand und gläserner Neubau'''
| Elbphilharmonie
|-
| '''Öffentlich begehbares Dach'''
| Opernhaus Oslo
|-
| '''Begrünte Hochhausfassade'''
| Bosco Verticale
|-
| '''Markt und Wohnungen'''
| Markthal Rotterdam

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Titan || Welches Metall prägt die Außenhaut des Guggenheim-Museums Bilbao?
|-
| Hadid || Wie lautet der Nachname der Architektin des MAXXI?
|-
| Nouvel || Wie lautet der Nachname des Architekten des Louvre Abu Dhabi?
|-
| Snohetta || Welches Büro entwarf das Opernhaus Oslo?
|-
| Fassade || Wie heißt die äußere Hülle eines Gebäudes?
|-
| Kontext || Welcher Begriff bezeichnet den Bezug eines Gebäudes zu Ort und Umgebung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Zeitgenössische+Architektur+Kunst </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Zeitgenössische Architektur bezeichnet die Architektur der jeweiligen { Gegenwart }. Ein Gebäude wird unter anderem nach Form, Funktion, Raum und { Material } untersucht. Beim Guggenheim-Museum Bilbao prägen gekrümmte Flächen aus { Titan } die Wirkung. Das MAXXI in Rom wurde von Zaha { Hadid } entworfen. Die Elbphilharmonie verbindet einen historischen Speicher mit einem neuen Körper aus { Glas }. Das begehbare Dach des Opernhauses Oslo schafft einen öffentlichen { Stadtraum }. Beim nachhaltigen Bauen muss der gesamte { Lebenszyklus } betrachtet werden. Eine begründete Architekturkritik trennt zuerst Beschreibung und { Bewertung }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Architekturfotografie]]: Fotografiere ein zeitgenössisches Gebäude in Deiner Umgebung aus drei Blickwinkeln und notiere jeweils eine beobachtete Wirkung.
# [[Formanalyse]]: Zeichne die Silhouette eines Gebäudes nach und markiere gerade, gekrümmte, offene und geschlossene Formen.
# [[Materialcollage]]: Erstelle aus Papier, Folie, Karton und Naturmaterialien eine Collage zu einer möglichen Fassade.
# [[Licht und Schatten]]: Dokumentiere an einem Schulgebäude, wie sich Licht und Schatten im Tagesverlauf verändern.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Gebäudeanalyse]]: Erstelle einen Steckbrief zu einem Beispiel und untersuche Funktion, Form, Raum, Material, Licht und Kontext.
# [[Architekturmodell]]: Baue ein kleines Modell für einen Schulpavillon und fotografiere es aus Augenhöhe.
# [[Interview]]: Befrage Menschen zur Nutzung eines öffentlichen Gebäudes und vergleiche ihre Erfahrungen mit der geplanten Funktion.
# [[Umnutzung]]: Entwickle für ein leer stehendes Gebäude eine neue schulische oder kulturelle Nutzung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Nachhaltiger Entwurf]]: Entwirf einen Lernort und begründe Entscheidungen zu Material, Energie, Begrünung, Fläche und Barrierefreiheit.
# [[Architekturkritik]]: Verfasse eine ausgewogene Kritik zu einem bekannten Bauwerk und trenne Beobachtung, Deutung und Wertung.
# [[Partizipative Architektur]]: Organisiere eine kleine Klassenbefragung zur Verbesserung des Schulgeländes und übertrage die Ergebnisse in einen Entwurf.
# [[Digitale Architekturpräsentation]]: Erstelle ein kurzes Video oder eine digitale Ausstellung, in der Du zwei gegensätzliche Gebäude vergleichst.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Vergleich]]: Vergleiche Guggenheim-Museum Bilbao und Opernhaus Oslo mit denselben vier Kriterien. Erkläre, wie ihre Formen zu unterschiedlichen Beziehungen zwischen Gebäude und Öffentlichkeit führen.
# [[Zielkonflikt]]: Ein spektakuläres Schulgebäude ist teuer, schwer zu pflegen und bei Lernenden sehr beliebt. Entwickle eine begründete Entscheidung über mögliche Veränderungen.
# [[Kontexttransfer]]: Übertrage die Idee des begehbaren Dachs auf einen Ort in Deiner Gemeinde. Prüfe Nutzen, Sicherheit, Barrierefreiheit und Klima.
# [[Nachhaltigkeitsprüfung]]: Beurteile die Aussage Ein begrüntes Hochhaus ist automatisch nachhaltig. Formuliere Kriterien und ein differenziertes Urteil.
# [[Umnutzungskonzept]]: Entscheide, welche Teile eines alten Industriebaus erhalten, verändert oder ergänzt werden sollten, wenn daraus ein Jugendkulturzentrum entsteht.
# [[Kunsturteil]]: Nimm begründet Stellung zur Frage, ob ein funktionales Gebäude ein Kunstwerk sein kann. Nutze mindestens zwei Beispiele.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema sind wichtig:

# [[Fachbegriffe]]: sichere Verwendung von Funktion, Form, Raum, Material, Licht, Kontext, Nachhaltigkeit und Partizipation
# [[Analyse]]: genaue Beschreibung vor Deutung und Bewertung
# [[Vergleich]]: Anwendung gleicher Kriterien auf unterschiedliche Gebäude
# [[Urteilskompetenz]]: nachvollziehbare Abwägung gestalterischer, sozialer, ökologischer und funktionaler Aspekte
# [[Entwurf]]: sichtbare Verbindung zwischen Idee, Nutzung, Ort und Gestaltung
# [[Dokumentation]]: verständliche Skizzen, Modelle, Fotos oder Präsentationen mit begründeten Entscheidungen

<br>
<br>

{{BR}}
= Quellen und Vertiefung =

<references />

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Zeitgen%C3%B6ssische_Architektur </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Zeitgenössische Architektur - Kunst]]'''
# [[Architektur]]
# [[Zeitgenössische Kunst]]
# [[Architekturanalyse]]
# [[Stadtplanung]]
# [[Öffentlicher Raum]]
# [[Nachhaltiges Bauen]]
# [[Umnutzung]]
# [[Design]]
|}

[[Kategorie:Kunst]]
[[Kategorie:Architektur]]
[[Kategorie:Zeitgenössische Kunst]]
[[Kategorie:Kunstunterricht]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Klasse 9-10]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Zeitgenössische Architektur - Kunst - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt