Glanz: AI MOOC Plugin b109f0d49ce38281837c2078a4c31b9e

2026-10-22T21:15:11Z

AI MOOC Plugin b109f0d49ce38281837c2078a4c31b9e

Neue Seite

{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''„You Shook Me All Night Long“''' ist ein Hard-Rock-Song der australischen Band [[AC/DC]]. Er erschien 1980 auf dem Album ''[[Back in Black]]''. In diesem aiMOOC untersuchst du die Entstehung, die musikalische Gestaltung, den englischsprachigen Text und die Wirkung der Aufnahme. Zielgruppe sind Lernende ab etwa Klasse 9 sowie interessierte Erwachsene. Vorkenntnisse im Notenlesen sind nicht erforderlich; für die Textdeutung ist wegen der zweideutigen Anspielungen ein reflektierter, altersangemessener Umgang sinnvoll.

'''Dein Lernziel:''' Du kannst die Musiker und den historischen Kontext benennen, Riff und Refrain hörend unterscheiden, Gitarrenklänge erklären und eine Studio- mit einer Liveaufnahme kritisch vergleichen. Höre Musik nur in angemessener Lautstärke.

[[File:AC-DC 2024 2.jpg|500px|frameless|center]]
''AC/DC auf der Bühne 2024. Bild: ManoSolo13241324, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AC-DC_2024_2.jpg Wikimedia Commons], CC0. Dieses spätere Konzertbild illustriert die Bühnenkultur, nicht die Aufnahme von 1980.''

{{BR}}
= Album, Band und historischer Hintergrund =

{{BR}}
== Die Veröffentlichung 1980 ==

Das Lied wurde am '''25. Juli 1980''' auf ''Back in Black'' veröffentlicht und im August desselben Jahres als Single ausgekoppelt. Nach dem Tod des früheren Sängers [[Bon Scott]] war ''Back in Black'' das erste Studioalbum mit [[Brian Johnson]] am Mikrofon. Die Platte und der Song prägten die weitere Entwicklung der Band. Das Stück ist auf dem ursprünglichen Album die siebte Nummer; verschiedene Tonträgerausgaben weisen leicht abweichende Laufzeiten aus.

Die dokumentierten Songautoren sind '''Brian Johnson, Angus Young und Malcolm Young'''. Produzent war '''Robert John „Mutt“ Lange'''. Aufgenommen wurde das Album 1980 in den [[Compass Point Studios]] in Nassau auf den Bahamas. Diese Fakten lassen sich anhand von Discografie- und Tonträgerangaben überprüfen; nicht jede im Internet verbreitete Anekdote über das Schreiben ist unabhängig gesichert.

{{BR}}
== Fünf Stimmen im Bandklang ==

[[Angus Young]] spielte die Leadgitarre, [[Malcolm Young]] die Rhythmusgitarre, [[Cliff Williams]] den E-Bass, [[Phil Rudd]] das Schlagzeug und Brian Johnson sang. Das Zusammenspiel ist für den klassischen [[Hard Rock]] typisch: Zwei Gitarren übernehmen unterschiedliche Aufgaben, während Bass und Schlagzeug den Puls und die Akzente tragen.

[[File:AngusYoung.JPG|420px|frameless|center]]
''Angus Young bei einem Auftritt 2008; Foto: Matt Becker, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AngusYoung.JPG Wikimedia Commons], CC BY-SA 3.0.''

[[File:Brian Johnson.jpg|380px|frameless|center]]
''Brian Johnson 2008; Foto: Matt Becker, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brian_Johnson.jpg Wikimedia Commons], CC BY-SA 3.0.''

'''Hörauftrag:''' Achte im offiziellen Musikvideo darauf, wann der Gesang einsetzt und welche Instrumente den rhythmischen Untergrund bilden.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=Lo2qQmj0_h4|500|center}}
''Offizielles AC/DC-Musikvideo. Der Film und die Tonaufnahme sind urheberrechtlich geschützt; eingebettet wird nur der offizielle YouTube-Player.''

{{BR}}
= Riff, Rhythmus und Songaufbau =

{{BR}}
== Wiederholung schafft Wiedererkennung ==

Ein '''[[Riff]]''' ist eine kurze, markante musikalische Figur, die wiederkehrt. Bei „You Shook Me All Night Long“ tragen ein einprägsamer Gitarrenpart und das Wechselspiel zwischen Gesang und Band wesentlich zum Wiedererkennungswert bei. Wenn du beim Hören den rhythmischen Gitarrenpart mit der Hand nachzeichnest, bemerkst du Wiederholungen und kleine Veränderungen.

Der Grundpuls ist als gerader '''Vierertakt''' hörbar. Der [[Backbeat]], also die Betonung besonders auf den Zählzeiten zwei und vier, ist ein häufiges Merkmal der Rockmusik. Beim Hören kannst du zunächst den Puls klopfen und anschließend die betonten Snare-Schläge markieren. Nicht jede rhythmische Akzentuierung lässt sich allein am Notenbild ablesen: Das tatsächliche Zusammenspiel zählt.

{{BR}}
== Strophe, Refrain und Gitarrensolo ==

Die musikalische Form lässt sich in Abschnitte mit '''Strophe''', '''Refrain''' und einem hervorgehobenen '''Gitarrensolo''' gliedern. Die Strophe führt den Text fort; der Refrain wiederholt die zentrale Aussage und eine besonders eingängige Melodie. Gitarrenüberleitungen verbinden die Abschnitte. Deine genaue Formskizze sollte aus dem eigenen Hören entstehen und nicht aus einer ungeprüft übernommenen Zeitmarkenliste.

[[File:Standing waves on a string.gif|360px|frameless|center]]
''Animation stehender Schwingungen einer Saite: Adjwilley, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Standing_waves_on_a_string.gif Wikimedia Commons], CC BY-SA 3.0. Die Grafik erläutert Schwingungsprinzipien, nicht die konkreten Gitarrengriffe des Songs.''

Das Saitenbild zeigt ein Grundprinzip: Eine gespannte Saite kann in verschiedenen Schwingungsformen schwingen. Bei der E-Gitarre werden diese Schwingungen über [[Tonabnehmer]] elektronisch verstärkt. Tonhöhe, Obertöne, Anschlag und Verstärkung prägen gemeinsam den Klang.

{{BR}}
= Instrumente und Klangproduktion =

{{BR}}
== Leadgitarre, Rhythmusgitarre und Bass ==

Die '''Leadgitarre''' kann melodische Einwürfe und Soli hervorheben. Die '''Rhythmusgitarre''' stützt Akkorde, Riff und rhythmische Präzision. Der '''E-Bass''' verbindet rhythmische Bewegung mit dem harmonischen Fundament. Ein wichtiges Hörmerkmal ist die Verzahnung zwischen Bass und [[Bassdrum]]: Beide liefern gemeinsam Druck, ohne dieselbe musikalische Funktion zu haben.

Ein '''[[Powerchord]]''' beruht in der üblichen Form auf Grundton und Quinte; er wirkt im verzerrten Rockklang besonders klar. Du kannst ihn als allgemeines Stilmittel kennenlernen, ohne daraus die vollständige Akkordfolge dieses Titels abzuleiten. Eine Verzerrung, etwa durch einen [[Gitarrenverstärker]] oder ein Effektgerät, verändert das Obertonspektrum. Sie ist nicht mit einer bloßen Erhöhung der Lautstärke gleichzusetzen.

'''Offenes Commons-Hörbeispiel zur Technik, nicht der AC/DC-Song:'''

[[File:Finger dynamics with a tube overdrive (electric guitar, humbucker).ogg|center]]
''Klangbeispiel von Skimel, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Finger_dynamics_with_a_tube_overdrive_%28electric_guitar%2C_humbucker%29.ogg Wikimedia Commons], CC BY-SA 4.0: Sanfter und kräftiger Anschlag einer übersteuerten E-Gitarre.''

{{BR}}
== Schlagzeug, Stimme und Produktion ==

Im Rockschlagzeug sorgen [[Bassdrum]], [[Snaredrum]] und [[Hi-Hat]] für den charakteristischen Puls. Phil Rudds Spiel unterstützt die geradlinige Wirkung des Stücks. Brian Johnsons kräftige, raue Stimmfarbe steht über dem instrumentalen Fundament. Achte beim Hören auf Kontraste zwischen zurückhaltenderen Gesangszeilen und dichter besetzten Refrainpassagen.

[[File:Drum vibration mode01.gif|320px|frameless|center]]
''Animation einer schwingenden Trommelmembran: Oleg Alexandrov, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Drum_vibration_mode01.gif Wikimedia Commons], gemeinfrei. Sie erklärt Schwingung und Tonentstehung, nicht das Schlagzeugmuster des Lieds.''

In einer [[Musikproduktion]] lassen sich Instrumente einzeln aufnehmen, in ihrer Lautstärke aufeinander abstimmen und räumlich anordnen. Die Aufnahme von ''Back in Black'' wurde von Robert John Lange produziert. Welche einzelnen technischen Verfahren beim Titel tatsächlich eingesetzt wurden, muss man von allgemeinen Möglichkeiten der Studiotechnik unterscheiden.

{{BR}}
= Text, Interpretation und kulturelle Wirkung =

{{BR}}
== Inhalt ohne Abdruck des Liedtexts ==

Der englische Titel bedeutet sinngemäß „Du hast mich die ganze Nacht aufgewühlt“. Der Song beschreibt aus der Perspektive eines Erzählers eine intensive Begegnung mit einer Frau. Viele Formulierungen spielen mit Übertreibung, körperlicher Anziehung und sexuellen Doppeldeutigkeiten. Die Deutung wird nachvollziehbarer, wenn du zwischen wörtlichen Aussagen, metaphorischer Überhöhung und der Inszenierung einer Rock-Persona unterscheidest.

''Lies den vollständigen urheberrechtlich geschützten Liedtext bei einem autorisierten Anbieter; er wird hier bewusst nicht wiedergegeben.'' Als Sprachaufgabe kannst du die Funktion der wiederholten Titelzeile untersuchen, ohne längere Textstellen zu kopieren. Frage außerdem, wessen Perspektive vermittelt wird und welche Rollenbilder erkennbar sind.

{{BR}}
== Popularität und Medienbilder ==

Die Verbindung aus markantem Riff, eingängigem Refrain und wiedererkennbarer Stimme machte den Song zu einem bekannten AC/DC-Titel. Seine Wirkung erklärt sich nicht nur durch die Komposition, sondern auch durch Tonträgerveröffentlichungen, [[Musikvideo]]s und die wiederholte Verwendung im Liveprogramm. Das offizielle Video zur Veröffentlichung im Umfeld von ''Who Made Who'' unterscheidet sich zeitlich von der ursprünglichen Single des Jahres 1980.

[[File:AC-DC 2024 3.jpg|500px|frameless|center]]
''Späteres AC/DC-Bühnenbild aus dem Jahr 2024: ManoSolo13241324, [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AC-DC_2024_3.jpg Wikimedia Commons], CC0.''

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=zWCINQn6k0s|500|center}}
''Offizielles HD-Video im Kontext von „Who Made Who“. Vergleichsfrage: Welche Bilder und Erzählweisen kommen zum Klang hinzu? Kein frei lizenziertes Video.''

{{BR}}
= Liveaufführung und bewusster Medienvergleich =

{{BR}}
== Original und Konzert ==

Bei einer Liveaufführung können Tempoempfinden, Publikumsbeteiligung, Gestik, Artikulation und die Verteilung der Aufmerksamkeit anders wirken als auf einer Studioaufnahme. Im Dezember 2009 spielte AC/DC in Buenos Aires bei ''Live at River Plate''. Das folgende Video stammt aus dem offiziellen AC/DC-Kanal. Untersuche beispielsweise, wie Angus Young agiert, an welchen Stellen das Publikum hörbar ist und ob die Band den Refrain durch Bühnenpräsenz verstärkt.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=zakKvbIQ28o|500|center}}
''Offizieller Konzertmitschnitt aus Buenos Aires, Dezember 2009; urheberrechtlich geschützt, Nutzung nur über den offiziellen Player.''

'''Vergleichsraster:''' Notiere zu beiden Aufnahmen je eine Beobachtung zu Gitarrenklang, Gesang, Rhythmus und Publikumswirkung. Trenne belegbare Höreindrücke von Geschmacksurteilen. Ein Studio-Video zeigt möglicherweise Bilder zu einem vorproduzierten Ton; daher sollte Bildschnitt nicht mit Live-Spiel verwechselt werden.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Prüfe dein Wissen ==

{{MC}}

'''Zu welchem Album aus dem Jahr 1980 gehört das Lied?'''
(Back in Black)
(!Highway to Hell)
(!Powerage)
(!The Razors Edge)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer übernahm bei der Studioaufnahme den Leadgesang?'''
(Brian Johnson)
(!Bon Scott)
(!Angus Young)
(!Cliff Williams)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche drei Musiker werden als Autoren des Liedes genannt?'''
(Brian Johnson sowie Angus und Malcolm Young)
(!Phil Rudd sowie Cliff Williams und Bon Scott)
(!Robert Lange sowie Phil Rudd und Brian Johnson)
(!Angus Young sowie Bon Scott und Tony Platt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Funktion hatte Robert John Lange bei der Aufnahme?'''
(Produzent)
(!Schlagzeuger)
(!Bassist)
(!Videoregisseur)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Merkmal beschreibt ein musikalisches Riff?'''
(Eine prägnante wiederkehrende Tonfigur)
(!Eine zufällige Reihenfolge aller Töne)
(!Eine ausschließlich gesprochene Passage)
(!Eine lange Pause am Ende)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aufgabenverteilung kennzeichnet die Studioaufnahme?'''
(Angus spielt Leadgitarre und Malcolm Rhythmusgitarre)
(!Angus spielt Schlagzeug und Malcolm Bass)
(!Malcolm singt und Brian spielt Bass)
(!Phil spielt Leadgitarre und Cliff Schlagzeug)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welchen Zweck erfüllt der Refrain in einem Rocksongschema?'''
(Er bündelt eine wiedererkennbare zentrale musikalische Idee)
(!Er enthält immer ein anderes Tempo als alle Strophen)
(!Er wird zwingend ausschließlich instrumental gespielt)
(!Er beendet jedes Lied schon vor der ersten Strophe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bewirkt die Verzerrung einer E-Gitarre typischerweise?'''
(Sie verändert das Obertonspektrum und den Klangeindruck)
(!Sie entfernt alle Obertöne vollständig)
(!Sie ersetzt automatisch die Bassgitarre)
(!Sie macht jede gespielte Note exakt gleich hoch)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aufnahmeorte sind für Back in Black dokumentiert?'''
(Compass Point Studios auf den Bahamas)
(!Abbey Road Studios in London)
(!Sun Studio in Memphis)
(!Hansa Studios in Berlin)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Vergleich zeigt den Unterschied zwischen Studio und Konzert besonders gut?'''
(Originalaufnahme und offizielle Aufführung 2009 in Buenos Aires)
(!Zwei identische Ausdrucke eines Albumtitels)
(!Zwei Fotos derselben Gitarrensaite)
(!Eine Partitur ohne Abspielmöglichkeit)

{{E}}

<br>

{{BR}}
== Memory ==

Ordne Personen und Funktionen der dokumentierten Studioaufnahme einander zu. Jede Karte besitzt genau ein Gegenstück.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Angus Young || Leadgitarre
|-
| Malcolm Young || Rhythmusgitarre
|-
| Brian Johnson || Gesang
|-
| Cliff Williams || Bassgitarre
|-
| Phil Rudd || Schlagzeug
|-
| Robert John Lange || Produktion
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag-and-Drop-Zuordnung ==

Ordne die musikalischen Begriffe der jeweils passenden Beschreibung zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Begriff
! Passende Funktion
|-
| '''Riff'''
| Markante wiederkehrende Tonfigur
|-
| '''Refrain'''
| Wiederkehrender Gesangsabschnitt
|-
| '''Backbeat'''
| Akzente auf den mittleren Zählzeiten des Vierertakts
|-
| '''Powerchord'''
| Akkordklang aus Grundton und Quinte
|-
| '''Overdrive'''
| Übersteuerung als Mittel zur Klangfärbung
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Finde die Fachbegriffe aus den Lernkapiteln.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Riff || Wie heißt eine kurze charakteristische und wiederholte Tonfigur?
|-
| Refrain || Wie heißt der wiederkehrende zentrale Gesangsabschnitt?
|-
| Bass || Welches Instrument liefert im tiefen Register das harmonische Fundament?
|-
| Schlagzeug || Welche Instrumentengruppe umfasst Bassdrum und Snaredrum?
|-
| Verzerrung || Welcher Klangeffekt verändert das Obertonspektrum einer Gitarre?
|-
| Arrangement || Wie nennt man die musikalische Einrichtung und Verteilung der Stimmen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Suche passende interaktive Übungen zum Song und überprüfe deren fachliche Richtigkeit vor der Verwendung.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=You+Shook+Me+All+Night+Long </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Ergänze jeweils einen passenden Begriff.'''<br>
|type="{}"}
Die Band hinter dem Lied heißt { AC/DC }. Das Album des Jahres 1980 trägt den Titel { Back in Black }. Den Leadgesang übernahm { Brian Johnson }. Der Leadgitarrist heißt { Angus Young }. Sein Bruder spielte die { Rhythmusgitarre }. Der Produzent der Aufnahme war { Robert John Lange }. Eine kurze wiederkehrende Musikfigur heißt { Riff }. Einen wiederholten zentralen Gesangsabschnitt nennt man { Refrain }. Die Verzerrung einer E-Gitarre verändert deren { Obertonspektrum }. Das Instrument von Phil Rudd heißt { Schlagzeug }. Das Konzertvideo aus dem Jahr 2009 entstand in { Buenos Aires }. Ein Bild von einer schwingenden Saite veranschaulicht die Entstehung von { Schall }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[AC/DC|Bandporträt]]: Erstelle eine sachliche Kurzvorstellung der Bandbesetzung der Studioaufnahme mit fünf Instrumentenrollen.
# [[Hören|Hörprotokoll]]: Notiere beim offiziellen Musikvideo drei erkennbare Einsätze von Gesang, Gitarren oder Schlagzeug.
# [[Riff|Riff-Karte]]: Zeichne schematisch eine wiederkehrende musikalische Figur, ohne geschützte Noten abzuschreiben.
# [[Wikimedia Commons|Bildrechte]]: Prüfe für ein eingebettetes Commons-Foto Urheber, konkrete Lizenz und korrekte Namensnennung.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Songstruktur|Formanalyse]]: Gliedere das Stück beim Hören in Abschnitte und begründe die Abgrenzung von Strophe, Refrain und Solo.
# [[Rockmusik|Rhythmuswerkstatt]]: Klatsche einen Viererpuls mit Backbeat und erkläre, wie Schlagzeug und Bass zusammenspielen.
# [[Overdrive|Klangvergleich]]: Höre das freie Commons-Klangbeispiel und protokolliere den Unterschied zwischen sanftem und kräftigem Anschlag.
# [[Musikvideo|Videoanalyse]]: Vergleiche zwei Bildsequenzen der offiziellen Videos hinsichtlich Perspektive, Schnitt und Inszenierung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Musikproduktion|Studiokonzept]]: Skizziere eine eigene kurze Rockproduktion mit Rollen für Gesang, Gitarren, Bass und Schlagzeug sowie einem einfachen Mischplan.
# [[Medienkompetenz|Quellenkritik]]: Überprüfe zwei unabhängige Quellen zu Erscheinungsdatum oder Mitwirkenden und dokumentiere abweichende Angaben.
# [[Gender|Textkritik]]: Analysiere das Rollenbild und die doppeldeutige Sprache des Songs ohne wörtliche Übernahme längerer Textpassagen.
# [[Livealbum|Konzertvergleich]]: Produziere eine eigene schriftliche oder gesprochene Analyse von Studio- und River-Plate-Aufnahme mit vier begründeten Hörbelegen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Musikgeschichte|Kontext]]: Erkläre, warum der Sängerwechsel 1980 für die Einordnung des Liedes historisch bedeutsam ist.
# [[Arrangement|Zusammenspiel]]: Beschreibe mit zwei konkreten Hörbeobachtungen den Unterschied zwischen Rhythmus- und Leadgitarre.
# [[Akustik|Klangentstehung]]: Erläutere, wie Saitenschwingung, Tonabnehmer und Verzerrung zusammen den wahrgenommenen Gitarrenklang beeinflussen.
# [[Textinterpretation|Interpretation]]: Unterscheide am Titel und an einer selbst gewählten Beobachtung zwischen wörtlicher und bildlicher Bedeutung.
# [[Quellenkritik|Medienrecht]]: Begründe, warum ein CC-lizenziertes Commons-Foto anders nachgenutzt werden darf als das offizielle YouTube-Musikvideo.
# [[Konzert|Transfer]]: Entwickle Kriterien, mit denen sich Studio- und Liveaufnahmen auch eines anderen Rocksongs vergleichen lassen.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du weist deinen Lernfortschritt durch ein '''Hörprotokoll''', eine '''Formskizze''', ein '''kurzes Band- und Albumprofil''', eine '''medienrechtlich korrekte Bildquellenangabe''' und eine '''vergleichende Bewertung''' nach. Gute Ergebnisse unterscheiden Fakten, eigene Wahrnehmung und Interpretation, verwenden mindestens zwei nachvollziehbare Quellen und benennen eine musikalische Beobachtung präzise. Optional präsentierst du eine eigene kurze, selbst komponierte Riff-Idee statt einer nicht lizenzierten Aufnahme des Originals.

<br>
<br>

{{BR}}
= OER und Wikipedia =

'''Nachprüfbare Sachquellen:'''
* [https://de.wikipedia.org/wiki/You_Shook_Me_All_Night_Long Wikipedia: You Shook Me All Night Long] – deutscher Überblick und historische Daten.
* [https://musicbrainz.org/release/fdabb997-b984-4097-bd3b-89fafd5e2e75 MusicBrainz: Back in Black] – Album, Titelreihenfolge, Musiker, Produktion und Aufnahmeort.
* [https://www.acdc.com/music/live-at-river-plate/ AC/DC: Live at River Plate] – offizielles Konzertalbum mit Titelliste.
* [https://www.acdc.com/video-category/live/page/2/ AC/DC: Offizielle Livevideos] – Konzertvideo-Verzeichnis.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/You_Shook_Me_All_Night_Long </iframe>

{{BR}}
== Mediennachweise und Nutzungsrechte ==

Die folgenden Dateien stammen aus Wikimedia Commons; die jeweiligen Dateiseiten dokumentieren Urheber, genaue Fassung und Nutzungsbedingungen. CC-BY-SA-Material erfordert Namensnennung, Lizenzlink und bei Bearbeitungen entsprechende Hinweise. Gemeinfrei und CC0 sind von einer Urhebernamenspflicht im Lizenztext befreit; eine Quellenangabe bleibt sinnvoll. Auf YouTube werden ausschließlich offizielle AC/DC-Videos eingebunden, '''nicht''' als freie Bildungsmaterialien ausgegeben oder heruntergeladen. Verfügbarkeit der Einbettung kann vom Rechteinhaber und von Plattformbedingungen abhängen.

{| class="wikitable"
! Datei / Medium !! Urheber und Zweck !! Lizenzstatus !! Nachweis
|-
| AC-DC 2024 2.jpg || ManoSolo13241324; spätere Konzertfotografie || [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0] || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AC-DC_2024_2.jpg Commons]
|-
| AC-DC 2024 3.jpg || ManoSolo13241324; spätere Konzertfotografie || [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0] || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AC-DC_2024_3.jpg Commons]
|-
| AngusYoung.JPG || Matt Becker; Angus Young 2008 || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0] || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AngusYoung.JPG Commons]
|-
| Brian Johnson.jpg || Matt Becker; Brian Johnson 2008 || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0] || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brian_Johnson.jpg Commons]
|-
| Standing waves on a string.gif || Adjwilley; physikalische Saitenanimation || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0] || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Standing_waves_on_a_string.gif Commons]
|-
| Drum vibration mode01.gif || Oleg Alexandrov; Schwingungsanimation || Gemeinfrei laut Urheberfreigabe || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Drum_vibration_mode01.gif Commons]
|-
| Finger dynamics with a tube overdrive (electric guitar, humbucker).ogg || Skimel; freies Gitarren-Hörbeispiel || [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0] || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Finger_dynamics_with_a_tube_overdrive_%28electric_guitar%2C_humbucker%29.ogg Commons]
|-
| https://www.youtube.com/watch?v=Lo2qQmj0_h4 || AC/DC; offizielles 4K-Musikvideo || Urheberrechtlich geschützt, keine freie Commons-Lizenz || [https://www.youtube.com/watch?v=Lo2qQmj0_h4 Offizieller Kanal]
|-
| https://www.youtube.com/watch?v=zWCINQn6k0s || AC/DC; offizielles Who-Made-Who-Video || Urheberrechtlich geschützt, keine freie Commons-Lizenz || [https://www.youtube.com/watch?v=zWCINQn6k0s Offizieller Kanal]
|-
| https://www.youtube.com/watch?v=zakKvbIQ28o || AC/DC; offizieller Konzertmitschnitt 2009 || Urheberrechtlich geschützt, keine freie Commons-Lizenz || [https://www.youtube.com/watch?v=zakKvbIQ28o Offizieller Kanal]
|}

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[You Shook Me All Night Long|Musik und Medien]]'''
# [[AC/DC|Band und Entstehung]]
# [[Back in Black|Albumgeschichte]]
# [[Hard Rock|Musikstil]]
# [[Riff|Riff und Rhythmus]]
# [[Liedform|Strophe und Refrain]]
# [[Elektrische Gitarre|Gitarrenklang]]
# [[Musikproduktion|Aufnahmetechnik]]
# [[Musikvideo|Filmische Inszenierung]]
# [[Urheberrecht|Medienrechte]]
|}

[[Category:Sprache:Deutsch]]
[[Category:Locale:de-DE]]
[[Category:Musik]]
[[Category:Rockmusik]]
[[Category:Musikpädagogik]]
[[Category:Sekundarstufe II]]

{{BR}}
= aiMOOC Projekte =
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

You Shook Me All Night Long - Versionsgeschichte

Glanz: AI MOOC Plugin b109f0d49ce38281837c2078a4c31b9e