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	<title>Wortart - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-18T22:25:40Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Wortart&amp;diff=70271&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-10-18T14:10:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wortart&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine Gruppe von Wörtern mit gemeinsamen grammatischen Eigenschaften. Wenn Du Wortarten erkennst, kannst Du Sätze besser verstehen, Wörter richtig schreiben und eigene Texte verbessern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Deutschen unterscheidet man im traditionellen Schulmodell &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zehn Wortarten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Besonders wichtig sind [[Nomen]], [[Verb|Verben]] und [[Adjektiv|Adjektive]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Deutsch, Klassen 5–6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernziele:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du lernst, die zehn Wortarten zu benennen, typische Merkmale zu erkennen und Wörter in Sätzen richtig zuzuordnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Einteilung Wortarten.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Das Schaubild zeigt eine Möglichkeit, Wortarten nach grammatischen Merkmalen einzuteilen.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die zehn Wortarten im Überblick ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Wortart&lt;br /&gt;
! Aufgabe oder Merkmal&lt;br /&gt;
! Beispiele&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Nomen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bezeichnet Menschen, Tiere, Dinge und Begriffe&lt;br /&gt;
| Kind, Katze, Haus, Freude&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Verb]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bezeichnet Tätigkeiten, Vorgänge und Zustände&lt;br /&gt;
| laufen, wachsen, sein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Adjektiv]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Beschreibt Eigenschaften&lt;br /&gt;
| klein, freundlich, schön&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Artikel (Wortart)|Artikel]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Begleitet ein Nomen&lt;br /&gt;
| der, die, das, ein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Pronomen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Steht beispielsweise für ein Nomen&lt;br /&gt;
| ich, du, wir, sie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Adverb]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Gibt beispielsweise Zeit, Ort oder Umstände an&lt;br /&gt;
| heute, dort, gern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Präposition]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Drückt Verhältnisse aus&lt;br /&gt;
| auf, unter, mit, wegen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Konjunktion]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verbindet Wörter, Wortgruppen oder Sätze&lt;br /&gt;
| und, aber, weil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Numerale]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Gibt eine Anzahl oder Reihenfolge an&lt;br /&gt;
| drei, zehn, dritte&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Interjektion]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Drückt spontane Empfindungen oder Reaktionen aus&lt;br /&gt;
| oh, aua, hurra&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nicht alle Grammatikmodelle teilen Wörter gleich ein. Zahlwörter, Artikelwörter oder Partikeln werden teilweise anders zugeordnet. Dieser aiMOOC verwendet die verbreitete schulische Einteilung mit zehn Wortarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Nomen, Verben und Adjektive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nomen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißen auch Substantive oder Hauptwörter. Sie werden im Deutschen großgeschrieben. Häufig kannst Du einen Artikel davorstellen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Baum, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;die&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schule, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Glück. Nomen können in der Einzahl und Mehrzahl vorkommen, beispielsweise Kind und Kinder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verben&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißen auch Zeitwörter. Sie beschreiben nicht nur Tätigkeiten, sondern auch Vorgänge oder Zustände. Ihre Form kann sich verändern: ich spiele, du spielst, wir spielen. Diese Veränderung heißt [[Konjugation]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adjektive&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; heißen auch Eigenschaftswörter. Sie beschreiben beispielsweise, wie etwas ist: ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;großer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Baum, ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;freundlicher&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mensch. Viele Adjektive lassen sich steigern: klein – kleiner – am kleinsten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Explain 17Th lang kurz.svg|420px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Explain 18Th groß klein.svg|420px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildaufgabe: Beschreibe die dargestellten Unterschiede mit Adjektiven und bilde passende Gegensätze.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernvideo:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die grundlegenden Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=ck7H4QZNHtA|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Weitere Wortarten und ihre Aufgaben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Artikel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; stehen häufig vor einem Nomen und zeigen unter anderem dessen grammatisches Geschlecht und Fall an: der Hund, dem Hund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Pronomen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; können ein Nomen oder eine Nomengruppe vertreten: „Mia liest. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; liest gern.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adverbien&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geben beispielsweise eine Zeit oder einen Ort an: „Wir spielen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heute&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;draußen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.“ Sie werden nicht dekliniert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Präpositionen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigen Beziehungen an: „Der Ball liegt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;unter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dem Tisch.“ Viele Präpositionen bestimmen den Fall des folgenden Nomens oder Pronomens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Lokale Präpositionen.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Der Apfel ist in der Kiste.svg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildaufgabe: Formuliere Sätze mit auf, unter, neben, vor, hinter und zwischen. Achte auf den passenden Artikel.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konjunktionen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; verbinden Wörter und Sätze: „Mia liest &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;und&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ben zeichnet.“ Oder: „Ich bleibe zu Hause, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; es regnet.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Numeralien&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind Zahlwörter. Sie geben beispielsweise eine Anzahl an: „&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Drei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kinder spielen.“ In anderen Grammatikmodellen können Zahlwörter teilweise anderen Wortarten angehören.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Interjektionen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind Ausrufe: „&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aua!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das tut weh.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Veränderliche und unveränderliche Wortarten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein wichtiges Unterscheidungsmerkmal ist die [[Flexion]], also die Veränderung einer Wortform.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Veränderliche Wortarten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind insbesondere Nomen, Verben, Adjektive, Artikel und Pronomen. Bei Verben heißt die Formenbildung &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konjugation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, bei Nomen, Artikeln, Pronomen und Adjektiven &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deklination&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Viele Adjektive lassen sich außerdem steigern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Unveränderliche Wortarten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind insbesondere Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen und Interjektionen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zahlwörter bilden keine einheitliche Gruppe hinsichtlich ihrer Veränderlichkeit: Manche sind unveränderlich, andere können gebeugt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Unflektierbare Wortarten.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Vertiefung: Das Schaubild zeigt eine sprachwissenschaftliche Gliederung nicht flektierbarer Wörter.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wortarten richtig bestimmen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst beim Bestimmen diese Proben verwenden:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Artikelprobe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kannst Du einen Artikel vor das Wort setzen? Beispiel: der Baum. Das ist ein Hinweis auf ein Nomen.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verbprobe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kannst Du das Wort nach Personen verändern? Beispiel: ich laufe, du läufst.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adjektivprobe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beschreibt das Wort eine Eigenschaft und lässt es sich steigern? Beispiel: schnell, schneller.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusammenhang prüfen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Untersuche das Wort im Satz. Derselbe Ausdruck kann unterschiedlich verwendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: „&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Buch gefällt mir. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gefällt mir.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im ersten Satz ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ein Artikel. Im zweiten Satz wird &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als Pronomen verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Achtung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Adjektiv kann auch beschreiben, wie etwas geschieht: „Mia läuft &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.“ Das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bleibt ein Adjektiv und wird dadurch nicht automatisch zum Adverb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wortart und Satzglied unterscheiden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Wortart]] beschreibt die grammatischen Eigenschaften eines Wortes. Ein [[Satzglied]] beschreibt dagegen die Aufgabe eines Wortes oder einer Wortgruppe im Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: „Der kleine Hund schläft.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein Nomen. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kleine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein Adjektiv. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein Artikel. Zusammen bildet &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der kleine Hund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; das [[Subjekt]] des Satzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel: Alle zehn Wortarten entdecken ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Oh! Die drei kleinen Hunde laufen heute schnell durch den Park, weil sie dort spielen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem Beispiel findest Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Oh&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Interjektion&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Artikel&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;drei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Numerale&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kleinen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Adjektiv&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hunde&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Nomen&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;laufen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Verb&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heute&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Adverb&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: adverbial verwendetes Adjektiv&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;durch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Präposition&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Artikel&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Park&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Nomen&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Konjunktion&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Pronomen&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Adverb&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;spielen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Verb&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lerntipp:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Markiere jede Wortart in einer eigenen Farbe. Begründe danach Deine Entscheidung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lernvideo:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wortarten Schritt für Schritt bestimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=IL2mWb-CVU8|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusatzvideo zur Vertiefung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wortarten in der deutschen Grammatik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=nf39qBSIkF0|500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort Tisch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Nomen)&lt;br /&gt;
(!Verb)&lt;br /&gt;
(!Adjektiv)&lt;br /&gt;
(!Konjunktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort spielen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Verb)&lt;br /&gt;
(!Artikel)&lt;br /&gt;
(!Pronomen)&lt;br /&gt;
(!Präposition)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort freundlich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Adjektiv)&lt;br /&gt;
(!Nomen)&lt;br /&gt;
(!Artikel)&lt;br /&gt;
(!Konjunktion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort die in die Lampe?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Artikel)&lt;br /&gt;
(!Adverb)&lt;br /&gt;
(!Interjektion)&lt;br /&gt;
(!Verb)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort ich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Pronomen)&lt;br /&gt;
(!Präposition)&lt;br /&gt;
(!Numerale)&lt;br /&gt;
(!Adjektiv)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort heute?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Adverb)&lt;br /&gt;
(!Verb)&lt;br /&gt;
(!Artikel)&lt;br /&gt;
(!Nomen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist unter in unter dem Bett?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Präposition)&lt;br /&gt;
(!Konjunktion)&lt;br /&gt;
(!Pronomen)&lt;br /&gt;
(!Numerale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort weil?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Konjunktion)&lt;br /&gt;
(!Adjektiv)&lt;br /&gt;
(!Nomen)&lt;br /&gt;
(!Artikel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist sieben in sieben Hefte?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Numerale)&lt;br /&gt;
(!Adverb)&lt;br /&gt;
(!Interjektion)&lt;br /&gt;
(!Verb)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wortart ist das Wort Aua?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Interjektion)&lt;br /&gt;
(!Artikel)&lt;br /&gt;
(!Präposition)&lt;br /&gt;
(!Pronomen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde die passenden Begriffe und Erklärungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nomen || Bezeichnet Personen, Dinge und Begriffe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verb || Wird konjugiert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adjektiv || Beschreibt Eigenschaften&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Artikel || Begleitet ein Hauptwort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pronomen || Kann eine Nomengruppe vertreten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adverb || Bezeichnet beispielsweise Zeit oder Ort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Präposition || Drückt ein Verhältnis aus&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Konjunktion || Verbindet Wörter oder Sätze&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Numerale || Gibt eine Anzahl oder Reihenfolge an&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Interjektion || Drückt spontane Reaktionen aus&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordne die Beispielwörter den passenden Wortarten zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Wortart&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tisch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Nomen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tanzt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verb&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;leise&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Adjektiv&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;die&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; in „die Katze“&lt;br /&gt;
| Artikel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Pronomen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gestern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Adverb&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;neben&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Präposition&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;aber&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Konjunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fünf&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Numerale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aua&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Interjektion&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trage die gesuchten Wortarten ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nomen || Welche Wortart bezeichnet beispielsweise Hund oder Freude?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verb || Welche Wortart gehört zu laufen oder schlafen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adjektiv || Welche Wortart gehört zu mutig oder klein?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Artikel || Welche Wortart ist der im Ausdruck der Baum?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pronomen || Welche Wortart ist ich?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Präposition || Welche Wortart ist unter im Ausdruck unter dem Tisch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier findest Du weitere interaktive Übungen zum Thema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Wortart &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine Gruppe von Wörtern mit gemeinsamen grammatischen Eigenschaften nennt man { Wortart }.&lt;br /&gt;
Das Wort Baum ist ein { Nomen }.&lt;br /&gt;
Nomen werden im Deutschen { großgeschrieben }.&lt;br /&gt;
Das Wort laufen gehört zur Wortart { Verb }.&lt;br /&gt;
Die Formen ich spiele und du spielst entstehen durch { Konjugation }.&lt;br /&gt;
Das Wort freundlich ist ein { Adjektiv }.&lt;br /&gt;
Vor dem Nomen Haus kann der bestimmte { Artikel } das stehen.&lt;br /&gt;
Das Wort wir ist ein { Pronomen }.&lt;br /&gt;
Das Wort gestern ist ein { Adverb }.&lt;br /&gt;
Das Wort unter ist im Ausdruck unter dem Tisch eine { Präposition }.&lt;br /&gt;
Das Wort weil leitet häufig einen Nebensatz ein und ist eine { Konjunktion }.&lt;br /&gt;
Das Wort fünf gehört zu den { Numeralien }.&lt;br /&gt;
Aua ist eine { Interjektion }.&lt;br /&gt;
Das Wort schnell im Satz Sie läuft schnell bleibt ein { Adjektiv }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Nomen]]: Suche zehn Nomen in Deinem Klassenzimmer und schreibe sie mit dem passenden Artikel auf.&lt;br /&gt;
# [[Verb]]: Schreibe fünf Verben auf und bilde jeweils die Formen für ich, du und wir.&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv]]: Beschreibe ein Tier mit sechs passenden Adjektiven und zeichne es.&lt;br /&gt;
# [[Artikel (Wortart)|Artikel]]: Schreibe fünf Sätze und markiere die Artikel sowie die zugehörigen Nomen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Pronomen]]: Verfasse einen kurzen Text und ersetze wiederholte Nomen durch passende Pronomen.&lt;br /&gt;
# [[Präposition]]: Fotografiere oder zeichne Gegenstände in unterschiedlichen Positionen und beschreibe sie mit Präpositionen.&lt;br /&gt;
# [[Konjunktion]]: Verbinde jeweils zwei kurze Sätze mit und, aber oder weil. Beschreibe, wie sich ihre Bedeutung verändert.&lt;br /&gt;
# [[Textanalyse]]: Wähle einen Absatz aus einem Kinderbuch und kennzeichne mindestens sechs verschiedene Wortarten mit Farben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wortart]]: Entwickle ein Kartenspiel, in dem alle zehn Wortarten mit passenden Beispielen vorkommen.&lt;br /&gt;
# [[Grammatik]]: Untersuche die Wörter schnell und heute in verschiedenen Sätzen. Erkläre den Unterschied zwischen Adjektiv und Adverb.&lt;br /&gt;
# [[Satzglied]]: Zerlege fünf eigene Sätze in Satzglieder und untersuche anschließend die Wortarten innerhalb der Satzglieder.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Lernvideo, in dem Du die zehn Wortarten anhand eines selbst erfundenen Satzes erklärst. Lass eine andere Person Deine Erklärungen überprüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Textanalyse]]: Untersuche den Satz „Die fröhlichen Kinder spielen heute im Garten.“ Bestimme die Wortarten und erkläre, mit welchen Merkmalen Du sie erkannt hast.&lt;br /&gt;
# [[Pronomen]]: Vergleiche „Das Fahrrad steht hier“ mit „Das gehört mir“. Erkläre, warum das Wort das unterschiedliche Wortarten haben kann.&lt;br /&gt;
# [[Konjunktion]]: Formuliere aus „Ich bleibe zu Hause. Es regnet.“ einen sinnvollen Satz mit weil. Beschreibe die Veränderung im Satzbau.&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv]]: Vergleiche „Der schnelle Hund läuft“ und „Der Hund läuft schnell“. Erkläre, warum schnell in beiden Sätzen zur gleichen Wortart gehört.&lt;br /&gt;
# [[Flexion]]: Wandle „Das Kind spielt“ in die Mehrzahl und anschließend in die Vergangenheit um. Untersuche, welche Wortformen sich verändern.&lt;br /&gt;
# [[Sprachgebrauch]]: Schreibe eine kurze Geschichte mit mindestens sieben verschiedenen Wortarten und erkläre, wie Deine sprachlichen Entscheidungen den Text gestalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# die zehn Wortarten mit ihren wichtigsten Merkmalen benennen kannst.&lt;br /&gt;
# Nomen, Verben, Adjektive, Artikel und Pronomen in einfachen Sätzen sicher bestimmst.&lt;br /&gt;
# weitere Wortarten mithilfe passender Beispiele erkennst.&lt;br /&gt;
# veränderliche und unveränderliche Wortarten unterscheiden kannst.&lt;br /&gt;
# Wortarten anhand von Proben und dem Satzzusammenhang begründest.&lt;br /&gt;
# den Unterschied zwischen Wortart und Satzglied erklären kannst.&lt;br /&gt;
# eigene Texte unter Verwendung Deines grammatischen Wissens verbessern kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Lernnachweis eignet sich ein selbst verfasster Text mit farblich markierten Wortarten und kurzen Begründungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wikipedia: Wortart&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Wortart &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere frei zugängliche Materialien:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Grammatik Wikipedia: Deutsche Grammatik] – Vertiefung zu den Wortarten des Deutschen.&lt;br /&gt;
# [https://de.serlo.org/deutsch/317349/adjektiv-oder-adverb-was-ist-der-unterschied Serlo: Adjektiv oder Adverb] – Erklärungen und Beispiele zur Unterscheidung.&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Parts_of_speech Wikimedia Commons: Parts of speech] – Sammlung freier Medien zum Thema.&lt;br /&gt;
# [https://grammis.ids-mannheim.de/ grammis] – Wissenschaftliche Informationen zur deutschen Grammatik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die verwendeten Commons-Dateien besitzen eigene Lizenz- und Urheberangaben auf ihren jeweiligen Dateiseiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Wortart]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Nomen]]&lt;br /&gt;
# [[Verb]]&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv]]&lt;br /&gt;
# [[Artikel (Wortart)|Artikel]]&lt;br /&gt;
# [[Pronomen]]&lt;br /&gt;
# [[Adverb]]&lt;br /&gt;
# [[Präposition]]&lt;br /&gt;
# [[Konjunktion]]&lt;br /&gt;
# [[Numerale]]&lt;br /&gt;
# [[Interjektion]]&lt;br /&gt;
# [[Flexion]]&lt;br /&gt;
# [[Deklination]]&lt;br /&gt;
# [[Konjugation]]&lt;br /&gt;
# [[Satzglied]]&lt;br /&gt;
# [[Subjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Rechtschreibung]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortarten]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprache]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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