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2026-10-17T18:27:28Z

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'''Weltliteratur verstehen - Phaidon - Platon'''

'''Zielgruppe:''' Klassen 11–13 · [[Deutsch]] · [[Philosophie]] · [[Ethik]]

{{BR}}
= Einleitung =

Im '''[[Phaidon]]''' erzählt [[Platon]] von den letzten Gesprächen des [[Sokrates]] im Gefängnis. Seine Freunde fragen: Was ist die [[Seele]]? Was bedeutet [[Tod]]? Können wir etwas wissen, das wir nicht mit den Sinnen wahrnehmen?

Der Text enthält Argumente, Einwände, Gefühle und eine Erzählung über das Jenseits. Du lernst, sie auseinanderzuhalten und kritisch zu prüfen.

'''Vorhandene Buchausgabe:''' [[Buch - Phaidon - Platon|Buch - Phaidon - Platon]]. Diese Buchseite wird hier verlinkt und nicht neu angelegt.

[[Datei:The Death of Socrates MET DP-13139-001.jpg|500px|rahmenlos|center]]
''Jacques-Louis David: Der Tod des Sokrates, 1787. Das Bild entstand viel später als das geschilderte Ereignis. Es ist eine künstlerische Deutung, kein Augenzeugenbericht. Bildnachweis und Lizenz stehen unten.''

'''Video zum Einstieg:''' Gregory B. Sadler erklärt den Beginn des ''Phaidon'' auf Englisch.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=h-UD--y0JvU |500|center}}

{{BR}}
= Inhalt, Figuren und Aufbau =

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== Wer erzählt? ==

'''[[Phaidon]]''' berichtet '''Echekrates''' von Sokrates' letztem Tag. Im Gefängnis sprechen unter anderem '''Simmias''' und '''Kebes''' mit Sokrates. Sie hören zu, fragen nach und widersprechen.

[[Datei:Bust Socrates Musei Capitolini MC1163.jpg|300px|rahmenlos|center]]
''Antike Darstellung des Sokrates: eine römische Kopie nach einem griechischen Vorbild.''

'''Audio:''' So wird „Sokrates“ im heutigen Deutsch ausgesprochen.

[[Datei:De-Sokrates.ogg|200px]]

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== Was geschieht? ==

# '''Rahmenerzählung (57a–61c):''' Phaidon berichtet vom Abschied.
# '''Tod und Philosophie (64a–67b):''' Sokrates erklärt seine Sicht auf Seele und Körper.
# '''Erste Argumente (70c–84b):''' Er versucht, das Weiterleben der Seele zu begründen.
# '''Einwände (85e–88b):''' Simmias und Kebes bezweifeln seine Schlüsse.
# '''Weitere Begründung (95e–107b):''' Sokrates verbindet seine Überlegungen mit Platons Ideenlehre.
# '''Jenseitserzählung und Tod (107c–118a):''' Ein Mythos folgt. Schließlich nimmt Sokrates den Gifttrank.

Die Buchstaben und Zahlen sind '''Stephanus-Stellenangaben'''. Sie helfen Dir, dieselbe Textstelle in verschiedenen Ausgaben zu finden.

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= Epoche und Überlieferung =

[[Datei:Head Platon, Glyptothek Munich 548 120363.jpg|280px|rahmenlos|center]]
''Römische Darstellung Platons nach einem älteren griechischen Vorbild.''

Platon lebte im '''antiken Griechenland'''. Sokrates wurde '''399 v. Chr.''' in Athen hingerichtet. Platon verfasste den ''Phaidon'' wahrscheinlich im '''4. Jahrhundert v. Chr.''', vermutlich in den 380er-Jahren v. Chr.

'''Wichtig:''' Das historische Ereignis, die Entstehung des Dialogs, erhaltene Abschriften, gedruckte Ausgaben und Übersetzungen haben unterschiedliche Daten.

[[Datei:EB1911 Palaeography - Phaedo of Plato.jpg|500px|rahmenlos|center]]
''Abbildung eines griechischen Phaidon-Papyrus aus dem 3. Jahrhundert v. Chr.; veröffentlicht als Abbildung in einer Enzyklopädie von 1911.''

{| class="wikitable"
! Was?
! Zeit
! Warum wichtig?
|-
| Tod des Sokrates
| 399 v. Chr.
| Historisches Ereignis
|-
| Entstehung des ''Phaidon''
| 4. Jahrhundert v. Chr.
| Platons literarischer Dialog
|-
| Abgebildeter Papyrus
| 3. Jahrhundert v. Chr.
| Früher Textzeuge, kein Autograf Platons
|-
| Deutsche Übersetzung von Friedrich Schleiermacher
| 1809
| Historische Übersetzung, nicht Entstehungsdatum
|-
| Griechische Ausgabe von John Burnet
| Um 1900
| Moderne wissenschaftliche Textausgabe
|-
| Veröffentlichung der Papyrusabbildung
| 1911
| Datum der Reproduktion, nicht des antiken Textes
|}

'''Audio zur Sprache:''' Hier hörst Du das '''heutige''' griechische Alphabet. Das ist keine Rekonstruktion der Aussprache zu Platons Zeit.

[[Datei:Ell-AlphabitosUpload.ogg|250px]]

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== Andere antike Literaturtraditionen ==

Nicht nur Griechen schrieben über Leben, Tod und gutes Handeln.

# '''Griechenland:''' Platons ''Phaidon'', auf [[Altgriechisch]], fragt nach Seele und Erkenntnis.
# '''Rom:''' Ciceros ''[[Gespräche in Tusculum]]'', auf [[Latein]], beschäftigen sich ebenfalls mit dem Tod und philosophischen Argumenten.
# '''China:''' Die ''[[Gespräche des Konfuzius]]'' oder ''Lunyu'', in klassischem Chinesisch überliefert, sammeln Lehren über Leben und richtiges Handeln. Die Sammlung entstand über längere Zeit.
# '''Indien:''' Die ''[[Bhagavadgita]]'', in [[Sanskrit]], behandelt unter anderem Handeln, Tod und die Natur des Selbst. Sie ist Teil des ''[[Mahabharata]]''; ihre Datierung ist umstritten.

'''Vergleichsregel:''' Ähnliche Fragen bedeuten nicht, dass alle Texte dieselben Antworten geben oder voneinander abgeschrieben wurden. Auch die Begriffe „Seele“ und „Selbst“ sind nicht ohne Weiteres gleichzusetzen.

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= Textarbeit: Original und Übersetzung =

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== Textstelle: Phaidon 64c ==

'''Originalsprache: Altgriechisch; griechischer Text nach der Ausgabe von John Burnet:'''

„Ἆρα μὴ ἄλλο τι ἢ τὴν τῆς ψυχῆς ἀπὸ τοῦ σώματος ἀπαλλαγήν;“

'''Historische deutsche Übersetzung: Friedrich Schleiermacher:'''

„Und wohl etwas anderes als die Trennung der Seele von dem Leibe?“

'''Quelle beider Textfassungen:''' [https://jurclass.de/jurclass/griechisch/texte/plat_txt_phaedo-01.html Zweisprachiger Textvergleich zu Phaidon 64a–65a]. Die Zitate wurden in ihrer Wortwahl und Schreibweise nicht modernisiert.

'''Erklärung in einfacher Sprache:''' Sokrates fragt, ob der Tod die Trennung von Seele und Körper ist. Das ist eine Aussage innerhalb seiner philosophischen Argumentation. Sie ist '''kein naturwissenschaftlicher Nachweis''' für ein Leben nach dem Tod.

'''Vergleiche:'''
# „ψυχῆς“ gehört zum griechischen Wort für '''Seele'''.
# „σώματος“ gehört zum griechischen Wort für '''Körper'''.
# Das ältere deutsche Wort '''„Leibe“''' wirkt heute ungewohnt. Es stammt aus der Übersetzung und nicht unmittelbar aus Platons griechischer Wortwahl.

'''Aufgabe direkt am Text:''' Unterstreiche in beiden Fassungen die Wörter für Seele und Körper. Erkläre danach, welche Funktion die Frage im Gespräch hat.

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= Die wichtigsten Argumente =

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== Wiedererinnerung und Erkenntnis ==

In '''72e–77a''' argumentiert Sokrates: Wir erkennen zum Beispiel, dass zwei Dinge nicht vollkommen gleich sind. Er folgert daraus, dass die Seele bereits eine Vorstellung vollkommener Gleichheit besitzen müsse. Diese Lehre heißt '''[[Anamnesis|Wiedererinnerung]]'''.

'''Prüffrage:''' Folgt aus unserem Begriff von Gleichheit wirklich, dass unsere Seele vor der Geburt existiert hat?

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== Seele und Körper ==

In '''78b–84b''' unterscheidet Sokrates sichtbare, veränderliche Dinge von einer unsichtbaren, beständigen Wirklichkeit. Die Seele ordnet er eher der zweiten Seite zu. Es handelt sich um einen '''philosophischen Vergleich''', nicht um eine Messung.

[[Datei:Sarcone’s Pulsating Star (Dynamic Müller-Lyer illusion).gif|320px|rahmenlos|center]]
''Moderne Animation einer optischen Täuschung. Sie hilft bei der Frage nach der Zuverlässigkeit der Sinne. Sie beweist Platons Seelenlehre nicht.''

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== Die Einwände der Freunde ==

'''Simmias''' vergleicht die Seele in '''85e–86d''' mit der Harmonie eines Musikinstruments. Wenn das Instrument zerstört wird, könnte auch die Harmonie verschwinden.

'''Kebes''' nutzt in '''87a–88b''' einen Vergleich mit einem Weber, der viele Mäntel überdauert, schließlich aber selbst stirbt. Vielleicht übersteht auch die Seele mehrere Körper, ist aber trotzdem nicht unsterblich.

'''Sokrates''' versucht später, beide Einwände zu beantworten.

'''Merke:''' Ein gutes Argument muss auch Gegenargumente aushalten.

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== Jenseitserzählung und Schluss ==

In '''107c–114c''' schildert Sokrates eine Welt nach dem Tod. Dieser '''Mythos''' verwendet Bilder und Vorstellungen. Er ist nicht mit einem bewiesenen Bericht über das Jenseits gleichzusetzen.

Am Ende, in '''115b–118a''', wird der Abschied von Sokrates erzählt. Gedanken und Gefühle stehen hier nebeneinander.

'''Video zur Vertiefung:''' Gregory B. Sadler erläutert auf Englisch die Vorstellung, Philosophie sei eine Vorbereitung auf den Tod.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=S7rY8sSy4fQ |500|center}}

{{BR}}
= Sprache und Deutung =

Platon schreibt einen '''[[Dialog]]'''. Fragen, Antworten und Einwände treiben das Gespräch voran. Bilder wie '''Harmonie''' und '''Weber''' machen schwierige Gedanken anschaulich.

Drei Ebenen solltest Du unterscheiden:

# '''Textbeobachtung:''' Sokrates fragt in 64c nach der Trennung von Seele und Körper.
# '''Interpretation:''' Die Frage bereitet seine Überlegungen zur Unsterblichkeit vor.
# '''Eigene Bewertung:''' Du kannst bezweifeln, ob diese Überlegungen überzeugend sind.

Die literarische Figur Sokrates darf nicht automatisch mit jeder historisch belegbaren Aussage des wirklichen Sokrates gleichgesetzt werden.

{{BR}}
= Gestufte Hilfen =

'''Hilfe 1 – Leicht:''' Frage bei jeder Stelle: Wer spricht? Was wird behauptet? Welche Frage wird gestellt?

'''Hilfe 2 – Standard:''' Schreibe die Argumentation so auf: '''Behauptung → Begründung → möglicher Einwand'''.

'''Hilfe 3 – Anspruchsvoll:''' Prüfe, ob die Begründung die Behauptung wirklich trägt. Unterscheide dabei Annahmen, Beispiele und Schlussfolgerungen.

'''Hilfe für den Sprachvergleich:''' Lies erst die griechische Stelle und ihre deutsche Übersetzung nebeneinander. Benutze für Bedeutungsfragen ein Wörterbuch. Eine Übersetzung ist bereits eine sprachliche Entscheidung.

{{BR}}
= Medien: Quellen und Lizenzen =

Die folgenden Medien stammen aus bestehenden Quellen. Sie wurden für diesen Kurs '''nicht neu erzeugt oder verändert'''.

# '''Gemälde:''' Jacques-Louis David, ''The Death of Socrates'' (1787), Metropolitan Museum of Art; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Death_of_Socrates_MET_DP-13139-001.jpg Wikimedia Commons], [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de CC0 1.0].
# '''Sokratesbüste:''' antikes Werk eines unbekannten Künstlers, Foto: Marie-Lan Nguyen; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bust_Socrates_Musei_Capitolini_MC1163.jpg Wikimedia Commons], gemeinfrei laut Dateiseite.
# '''Platonkopf:''' römische Kopie, Foto: Zde; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Head_Platon,_Glyptothek_Munich_548_120363.jpg Wikimedia Commons], [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de CC BY-SA 3.0].
# '''Papyrusabbildung:''' unbekannter antiker Schreiber; Reproduktion aus der ''Encyclopaedia Britannica'' (1911); [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EB1911_Palaeography_-_Phaedo_of_Plato.jpg Wikimedia Commons], gemeinfrei laut Dateiseite.
# '''Animation zur Sinnestäuschung:''' Ruotailfoglio; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sarcone%E2%80%99s_Pulsating_Star_%28Dynamic_M%C3%BCller-Lyer_illusion%29.gif Wikimedia Commons], [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0].
# '''Audio „Sokrates“:''' Jeuwre, deutsche Aussprache; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Sokrates.ogg Wikimedia Commons], [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de CC BY-SA 4.0].
# '''Audio „Griechisches Alphabet“:''' CuteHappyBrute, heutige griechische Aussprache; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ell-AlphabitosUpload.ogg Wikimedia Commons], gemeinfrei laut Dateiseite.
# '''YouTube-Videos:''' Gregory B. Sadler, ''Plato's dialogue, the Phaedo (part 1)'' und ''Plato, Phaedo – Philosophy as Preparation for Death''. Originalquelle ist der jeweilige YouTube-Player. Eine freie CC-Nachnutzungslizenz ist nicht nachgewiesen; die Videos werden nur eingebettet und nicht als frei nachnutzbare OER ausgegeben.

Die Dateiseiten enthalten weitere Angaben zu Urhebern und Nutzungsrechten. Bei Bearbeitungen von CC-BY-SA-Medien sind die jeweiligen Lizenzbedingungen zu beachten.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Wer erzählt Echekrates von Sokrates' letztem Tag?'''
(Phaidon)
(!Kebes)
(!Cicero)
(!Aristoteles)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''In welcher Sprache wurde der Phaidon ursprünglich verfasst?'''
(Altgriechisch)
(!Latein)
(!Sanskrit)
(!Deutsch)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was beschreibt Sokrates in Phaidon 64c?'''
(Die Trennung von Seele und Körper)
(!Die Gründung einer Schule)
(!Die Wahl eines Herrschers)
(!Die Entstehung der Sterne)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was bezeichnet die Wiedererinnerungslehre?'''
(Anamnesis)
(!Demokratie)
(!Rhetorik)
(!Tragödie)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher Freund verwendet den Vergleich mit einer Harmonie?'''
(Simmias)
(!Echekrates)
(!Phaidon)
(!Cicero)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher Freund bringt den Vergleich mit einem Weber vor?'''
(Kebes)
(!Aristoteles)
(!Platon)
(!Echekrates)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was sind Stephanus-Stellenangaben?'''
(Ein System zum Auffinden von Textstellen)
(!Die Lebensdaten von Platon)
(!Die Namen antiker Schulen)
(!Die Kapitel einer modernen Verfilmung)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was geschah im Jahr 399 vor Christus?'''
(Die Hinrichtung des Sokrates)
(!Die Veröffentlichung von Schleiermachers Übersetzung)
(!Der Druck der Ausgabe von Burnet)
(!Die Gründung des Römischen Reiches)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie sollte die Jenseitserzählung im Phaidon gelesen werden?'''
(Als philosophische und bildhafte Erzählung)
(!Als gemessener Bericht aus dem Jenseits)
(!Als Protokoll einer Gerichtsverhandlung)
(!Als mathematischer Beweis)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Aussage zur deutschen Übersetzung von 1809 ist richtig?'''
(Sie entstand lange nach dem griechischen Original)
(!Sie wurde von Sokrates verfasst)
(!Sie ist älter als Platons Dialog)
(!Sie beweist die Unsterblichkeit der Seele)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Phaidon || Rahmenerzähler
|-
| Echekrates || Zuhörer
|-
| Simmias || Harmonieeinwand
|-
| Kebes || Webervergleich
|-
| Anamnesis || Wiedererinnerung
|-
| Stephanus || Stellenangaben
|-
| Jenseitsmythos || Bildhafte Erzählung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''Sokrates'''
| Gesprächspartner im Gefängnis
|-
| '''Phaidon'''
| Erzähler der Rahmenhandlung
|-
| '''Simmias'''
| Vergleich mit der Harmonie
|-
| '''Kebes'''
| Vergleich mit dem Weber
|-
| '''Anamnesis'''
| Lehre von der Wiedererinnerung
|-
| '''Mythos'''
| Bildhafte Jenseitserzählung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Phaidon || Wer erzählt Echekrates von Sokrates?
|-
| Simmias || Wer verwendet das Beispiel einer Harmonie?
|-
| Kebes || Wer bringt das Beispiel des Webers vor?
|-
| Anamnesis || Wie lautet der Fachbegriff für Wiedererinnerung?
|-
| Dialog || Welche literarische Form nutzt Platon?
|-
| Mythos || Wie nennt man die bildhafte Jenseitserzählung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Weltliteratur+verstehen+Phaidon+Platon </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Platon schrieb seinen Dialog ursprünglich auf { Altgriechisch }.
Der Erzähler des Rahmengesprächs heißt { Phaidon }.
Sokrates spricht in der Textstelle 64c über die Trennung von Seele und { Körper }.
Die Lehre von der Wiedererinnerung heißt { Anamnesis }.
Simmias vergleicht die Seele mit einer { Harmonie }.
Kebes verwendet den Vergleich mit einem { Weber }.
Die letzten Erzählungen über das Jenseits gehören zum Bereich des { Mythos }.
Eine genaue Fundstelle in Platons Dialogen nennt die { Stephanus-Paginierung }.
Schleiermachers deutsche Übersetzung des Phaidon erschien im Jahr { 1809 }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Bearbeite je nach Niveau eines der drei Projekte. Jedes Projekt besteht aus vier kurzen Arbeitsschritten.

{{BR}}
=== Leicht: Eine Textkarte gestalten ===

# [[Figurenkonstellation]]: Zeichne eine einfache Übersicht mit Phaidon, Echekrates, Sokrates, Simmias und Kebes.
# [[Inhaltsangabe]]: Fasse den Dialog in vier eigenen Sätzen zusammen.
# [[Textanalyse]]: Markiere in Phaidon 64c die Wörter für Seele und Körper.
# [[Fragen stellen]]: Formuliere zwei Fragen, die Du Sokrates stellen würdest.

{{BR}}
=== Standard: Ein Argument prüfen ===

# [[Argumentation]]: Stelle die Wiedererinnerungslehre als Behauptung und Begründung dar.
# [[Gegenargument]]: Erkläre, warum Simmias oder Kebes Zweifel anmeldet.
# [[Übersetzung]]: Vergleiche den griechischen Text von 64c mit Schleiermachers Deutsch.
# [[Erörterung]]: Schreibe eine kurze Antwort auf die Frage, ob Sokrates' Argument überzeugt.

{{BR}}
=== Schwer: Eine quellenkritische Mini-Studie ===

# [[Textkritik]]: Unterscheide in einer Zeitleiste Ereignis, Werkentstehung, Papyrus, Textausgabe und Übersetzung.
# [[Vergleichende Literaturwissenschaft]]: Vergleiche eine Frage aus dem ''Phaidon'' mit einem Text aus Rom, China oder Indien.
# [[Philosophische Argumentation]]: Untersuche eine Annahme, die Sokrates für seine Schlussfolgerung benötigt.
# [[Quellenkritik]]: Beurteile, was ein antiker Papyrus, eine spätere Übersetzung und ein neuzeitliches Gemälde jeweils belegen können.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Argumentationsanalyse]]: Erkläre an einem eigenen Beispiel den Unterschied zwischen Behauptung, Begründung und Einwand.
# [[Erkenntnistheorie]]: Übertrage die Frage nach Sinnestäuschungen auf eine heutige Situation mit digitalen Bildern.
# [[Textinterpretation]]: Begründe, warum die Aussage in Phaidon 64c nicht automatisch Platons endgültige Antwort auf jede Frage über den Tod ist.
# [[Literaturvergleich]]: Zeige, wie zwei antike Texte unterschiedlich über Tod oder gutes Leben sprechen können, ohne direkte Abhängigkeit zu behaupten.
# [[Quellenkritik]]: Erkläre, warum ein Bild aus dem Jahr 1787 und ein Papyrus aus dem 3. Jahrhundert v. Chr. verschiedene Arten von Informationen liefern.
# [[Übersetzungsvergleich]]: Zeige, wie sich die Wirkung einer Textstelle durch ältere oder moderne deutsche Wörter verändern kann.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen gelungenen Lernnachweis solltest Du:

# Inhalt und Gesprächsfiguren richtig erklären.
# Mindestens zwei Argumente und einen Einwand verständlich darstellen.
# Eine Aussage durch eine nachprüfbare Textstelle mit Stephanus-Angabe belegen.
# Altgriechisch, deutsche Übersetzung und eigene Interpretation unterscheiden.
# Historisches Ereignis, Werkentstehung und spätere Überlieferung zeitlich trennen.
# Bei verwendeten Medien Quelle, Urheber und Lizenz angeben.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Wikipedia-Einstieg:'''

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Phaidon </iframe>

'''Weiterführende Original- und Quellenzugänge:'''

# [[Buch - Phaidon - Platon|Bestehende MOOCwiki-Buchseite: Buch - Phaidon - Platon]]
# [https://atlas.perseus.tufts.edu/library/urn:cts:greekLit:tlg0059.tlg004/ Scaife Atlas / Perseus: Phaidon und antike Textausgaben]
# [https://jurclass.de/jurclass/griechisch/texte/plat_txt_phaedo-01.html Griechischer Originaltext und historische deutsche Übersetzung zu 64a–65a]
# [https://de.wikisource.org/wiki/Platon Wikisource: Werk- und Übersetzungsgeschichte Platons]
# [https://iep.utm.edu/phaedo/ Internet Encyclopedia of Philosophy: Phaedo, englischer Überblick über die Argumente]
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Phaedo_(Plato) Wikimedia Commons: Medien zum Phaidon]

'''Quellenregel:''' Nutze eine Ausgabe mit überprüfbaren Stellenangaben. Kennzeichne direkte Zitate und verändere ihren Wortlaut nicht stillschweigend.

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Phaidon]]'''
# [[Platon]]
# [[Sokrates]]
# [[Antike]]
# [[Dialog]]
# [[Seele]]
# [[Unsterblichkeit]]
# [[Erkenntnistheorie]]
# [[Anamnesis]]
# [[Ideenlehre]]
# [[Mythos]]
# [[Textanalyse]]
# [[Quellenkritik]]
# [[Übersetzung]]
# [[Weltliteratur]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Philosophie]]
[[Kategorie:Ethik]]
[[Kategorie:Literatur]]
[[Kategorie:Weltliteratur]]
[[Kategorie:Antike]]
[[Kategorie:Klasse 11-13]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Weltliteratur verstehen - Phaidon - Platon - Versionsgeschichte

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