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	<title>Wellenlänge, Frequenz und Ausbreitungsgeschwindigkeit - Physik - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-29T02:40:03Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Wellenl%C3%A4nge,_Frequenz_und_Ausbreitungsgeschwindigkeit_-_Physik&amp;diff=41098&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Wellenl%C3%A4nge,_Frequenz_und_Ausbreitungsgeschwindigkeit_-_Physik&amp;diff=41098&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-28T07:54:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wellenlänge, Frequenz und Ausbreitungsgeschwindigkeit - Physik =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wellen begegnen Dir bei [[Schall]], [[Wasserwelle|Wasserwellen]], Licht, Radio und vielen technischen Anwendungen. Drei Größen sind besonders wichtig: die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wellenlänge&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt;, die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frequenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt; und die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ausbreitungsgeschwindigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;math&amp;gt;v&amp;lt;/math&amp;gt; oder &amp;lt;math&amp;gt;c&amp;lt;/math&amp;gt;. Sie sind durch eine einfache Grundgleichung miteinander verbunden:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda \cdot f&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kennst Du zwei Größen, kannst Du die dritte berechnen. In diesem aiMOOC lernst Du die Bedeutung der Größen, ihre Einheiten und einen sicheren Rechenweg kennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sine wave amplitude wavelength.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Mh-_H2_42NM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Grundlagen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Was ist eine Welle? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Welle (Physik)|Welle]] ist die räumliche Ausbreitung einer Schwingung oder Störung. Dabei wird &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Energie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; übertragen. Bei mechanischen Wellen schwingen Teilchen eines Stoffes um ihre Ruhelage. Sie werden im Mittel nicht zusammen mit der Welle über große Entfernungen transportiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiele sind Schall in Luft, Wellen auf einer Schnur und Wasserwellen. [[Elektromagnetische Welle|Elektromagnetische Wellen]] wie Licht benötigen dagegen kein stoffliches Medium und können sich auch im Vakuum ausbreiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:1D-Wave.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Transversal- und Longitudinalwellen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Transversalwelle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erfolgt die Schwingung senkrecht zur Ausbreitungsrichtung. Eine Welle auf einer gespannten Schnur ist ein typisches Modell.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Longitudinalwelle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erfolgt die Schwingung parallel zur Ausbreitungsrichtung. Schall in Luft breitet sich durch Verdichtungen und Verdünnungen aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Onde cisaillement impulsion 1d 30 petit.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:WaveLongitudinal.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=esUfv4FtJgo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die drei zentralen Größen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Größe&lt;br /&gt;
! Formelzeichen&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
! SI-Einheit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wellenlänge&lt;br /&gt;
| &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
| räumlicher Abstand gleicher Schwingungszustände&lt;br /&gt;
| Meter &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Frequenz&lt;br /&gt;
| &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Schwingungen pro Sekunde&lt;br /&gt;
| Hertz &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ausbreitungsgeschwindigkeit&lt;br /&gt;
| &amp;lt;math&amp;gt;v&amp;lt;/math&amp;gt; oder &amp;lt;math&amp;gt;c&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Strecke, die sich die Welle pro Zeit ausbreitet&lt;br /&gt;
| Meter pro Sekunde &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wellenlänge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wellenlänge&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt; ist der kleinste Abstand zwischen zwei Punkten, die im gleichen Schwingungszustand sind. Bei einer Sinuswelle kannst Du zum Beispiel den Abstand von einem Wellenberg zum nächsten Wellenberg oder von einem Wellental zum nächsten Wellental messen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Große Wellenlänge bedeutet: Die gleichen Schwingungszustände liegen weit auseinander. Kleine Wellenlänge bedeutet: Sie liegen dicht beieinander.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sine wavelength.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Frequenz und Periodendauer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frequenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt; gibt an, wie viele vollständige Schwingungen pro Sekunde stattfinden. Es gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{Hz}=1\,\mathrm{s}^{-1}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Periodendauer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;math&amp;gt;T&amp;lt;/math&amp;gt; ist die Zeit für eine vollständige Schwingung. Frequenz und Periodendauer sind Kehrwerte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;f=\frac{1}{T}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;T=\frac{1}{f}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine hohe Frequenz bedeutet viele Schwingungen pro Sekunde und eine kurze Periodendauer. Eine niedrige Frequenz bedeutet wenige Schwingungen pro Sekunde und eine lange Periodendauer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Wave frequency.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ausbreitungsgeschwindigkeit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ausbreitungsgeschwindigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beschreibt, wie schnell sich ein bestimmter Schwingungszustand durch den Raum bewegt. Sie ist nicht dasselbe wie die Geschwindigkeit eines einzelnen Teilchens des Mediums. Ein Luftteilchen schwingt beim Schall nur um seine Ruhelage, während die Schallwelle weiterläuft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei mechanischen Wellen hängt die Geschwindigkeit besonders vom Medium und seinen Eigenschaften ab. Schall breitet sich daher in Luft, Wasser und Festkörpern unterschiedlich schnell aus. Elektromagnetische Wellen breiten sich im Vakuum mit der Lichtgeschwindigkeit aus:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c_0=299\,792\,458\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Überschlagsrechnungen wird häufig verwendet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;c_0\approx 3{,}0\cdot 10^8\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:EM-Wave.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die Wellengleichung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Grundgleichung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während einer Periodendauer &amp;lt;math&amp;gt;T&amp;lt;/math&amp;gt; legt eine Welle genau eine Wellenlänge &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt; zurück. Deshalb gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;v=\frac{\lambda}{T}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit &amp;lt;math&amp;gt;f=\frac{1}{T}&amp;lt;/math&amp;gt; folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\boxed{v=\lambda\cdot f}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die umgestellten Formen lauten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{v}{f}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;f=\frac{v}{\lambda}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=My4XKsDDxuM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Einheitenprüfung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Einheiten zeigen, dass die Gleichung stimmt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;[\lambda]\cdot[f]=\mathrm{m}\cdot\mathrm{s}^{-1}=\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achte besonders darauf, Einheiten vor dem Rechnen umzuwandeln:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Längeneinheit|Längeneinheiten]]: &amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{cm}=0{,}01\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{mm}=0{,}001\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{nm}=10^{-9}\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
# [[Frequenz|Frequenzeinheiten]]: &amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{kHz}=10^3\,\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{MHz}=10^6\,\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;1\,\mathrm{GHz}=10^9\,\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
# [[Geschwindigkeit|Geschwindigkeit]]: Die SI-Einheit ist &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sicherer Rechenweg ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Gegeben und gesucht|Gegeben und gesucht]]: Notiere bekannte Größen mit Formelzeichen und Einheit.&lt;br /&gt;
# [[Einheiten umrechnen|Einheiten umrechnen]]: Wandle alle Werte in passende SI-Einheiten um.&lt;br /&gt;
# [[Formel auswählen|Formel auswählen]]: Stelle &amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt; nach der gesuchten Größe um.&lt;br /&gt;
# [[Werte einsetzen|Werte einsetzen]]: Setze Zahlenwerte mit Einheiten ein.&lt;br /&gt;
# [[Ergebnis prüfen|Ergebnis prüfen]]: Kontrolliere Einheit und Größenordnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rechenbeispiele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 1: Wellenlänge eines Tons ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ton hat die Frequenz &amp;lt;math&amp;gt;f=686\,\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;. Für die Schallgeschwindigkeit in Luft wird &amp;lt;math&amp;gt;v=343\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt; verwendet. Gesucht ist die Wellenlänge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{v}{f}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{343\,\mathrm{m/s}}{686\,\mathrm{s}^{-1}}=0{,}50\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Wellenlänge beträgt &amp;lt;math&amp;gt;0{,}50\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 2: Geschwindigkeit einer Wasserwelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Wasserwelle besitzt die Wellenlänge &amp;lt;math&amp;gt;\lambda=0{,}80\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt; und die Frequenz &amp;lt;math&amp;gt;f=2{,}5\,\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;v=0{,}80\,\mathrm{m}\cdot 2{,}5\,\mathrm{s}^{-1}=2{,}0\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Welle breitet sich mit &amp;lt;math&amp;gt;2{,}0\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt; aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Ripple tank plane waves.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel 3: Wellenlänge einer Radiowelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Radiowelle hat im Vakuum näherungsweise die Frequenz &amp;lt;math&amp;gt;f=100\,\mathrm{MHz}=1{,}0\cdot10^8\,\mathrm{Hz}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{c_0}{f}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\lambda=\frac{3{,}0\cdot10^8\,\mathrm{m/s}}{1{,}0\cdot10^8\,\mathrm{s}^{-1}}=3{,}0\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Wellenlänge beträgt ungefähr &amp;lt;math&amp;gt;3{,}0\,\mathrm{m}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=PbhmXE60Z5I   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einfluss des Mediums =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wechselt eine Welle in ein anderes Medium, kann sich ihre Ausbreitungsgeschwindigkeit ändern. An einer Grenzfläche bleibt die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frequenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gleich, weil sie von der Quelle vorgegeben wird. Daher ändert sich nach &amp;lt;math&amp;gt;\lambda=v/f&amp;lt;/math&amp;gt; die Wellenlänge zusammen mit der Geschwindigkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird die Welle im neuen Medium langsamer, wird ihre Wellenlänge kleiner. Wird sie schneller, wird ihre Wellenlänge größer. Diese Änderung spielt bei der [[Brechung (Physik)|Brechung]] eine wichtige Rolle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Refraction-animation.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für viele Schulaufgaben wird die Ausbreitungsgeschwindigkeit innerhalb eines Mediums als konstant angenommen. In sogenannten dispersiven Medien kann sie zusätzlich von der Frequenz abhängen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beobachten und Messen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wellenwanne ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit einer [[Wellenwanne]] kannst Du Wasserwellen sichtbar machen. Ein regelmäßig schwingender Erreger erzeugt Wellen. Die Wellenlänge lässt sich als Abstand benachbarter Wellenfronten messen. Die Frequenz wird durch den Erreger bestimmt. Mit &amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt; berechnest Du anschließend die Ausbreitungsgeschwindigkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Simple ripple tank.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schnurversuch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewege ein Ende einer langen Schnur regelmäßig auf und ab. Erhöhe dann die Frequenz, ohne die Spannung wesentlich zu verändern. Die Ausbreitungsgeschwindigkeit bleibt näherungsweise gleich. Nach &amp;lt;math&amp;gt;\lambda=v/f&amp;lt;/math&amp;gt; wird die Wellenlänge kleiner. Die Wellenberge liegen dichter zusammen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schall und Tonhöhe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Schall bestimmt vor allem die Frequenz die wahrgenommene Tonhöhe. Eine höhere Frequenz wird meist als höherer Ton wahrgenommen. Bei gleicher Schallgeschwindigkeit gehört zu einer höheren Frequenz eine kleinere Wellenlänge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Typische Fehler =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Amplitude und Wellenlänge|Amplitude und Wellenlänge]]: Die Amplitude beschreibt die maximale Auslenkung, nicht den Abstand zweier Wellenberge.&lt;br /&gt;
# [[Frequenz und Geschwindigkeit|Frequenz und Geschwindigkeit]]: Eine höhere Frequenz bedeutet nicht automatisch eine höhere Ausbreitungsgeschwindigkeit.&lt;br /&gt;
# [[Teilchenbewegung und Wellenausbreitung|Teilchenbewegung und Wellenausbreitung]]: Die Teilchen des Mediums schwingen, während sich die Störung ausbreitet.&lt;br /&gt;
# [[Einheitenfehler|Einheitenfehler]]: Kilohertz, Megahertz, Zentimeter oder Nanometer müssen vor dem Einsetzen korrekt umgerechnet werden.&lt;br /&gt;
# [[Mediumwechsel|Mediumwechsel]]: Beim Übergang in ein anderes Medium bleibt die Frequenz gleich, während Geschwindigkeit und Wellenlänge sich ändern können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merksätze =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wellenlänge|Wellenlänge]]: &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt; ist der räumliche Abstand gleicher Schwingungszustände.&lt;br /&gt;
# [[Frequenz|Frequenz]]: &amp;lt;math&amp;gt;f&amp;lt;/math&amp;gt; ist die Zahl der Schwingungen pro Sekunde.&lt;br /&gt;
# [[Ausbreitungsgeschwindigkeit|Ausbreitungsgeschwindigkeit]]: &amp;lt;math&amp;gt;v&amp;lt;/math&amp;gt; beschreibt die Geschwindigkeit der Welle.&lt;br /&gt;
# [[Wellengleichung|Wellengleichung]]: Es gilt &amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# [[Periodendauer|Periodendauer]]: Es gilt &amp;lt;math&amp;gt;f=1/T&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# [[Medium|Medium]]: Beim Mediumwechsel bleibt die Frequenz gleich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Gleichung verbindet Ausbreitungsgeschwindigkeit, Wellenlänge und Frequenz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(v gleich Wellenlänge mal Frequenz)&lt;br /&gt;
(!v gleich Wellenlänge durch Frequenz)&lt;br /&gt;
(!v gleich Frequenz durch Wellenlänge)&lt;br /&gt;
(!v gleich Wellenlänge plus Frequenz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt die Wellenlänge?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Den Abstand zweier Punkte gleicher Phase)&lt;br /&gt;
(!Die Zahl der Schwingungen pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!Die maximale Auslenkung)&lt;br /&gt;
(!Die Energie der Quelle)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Einheit hat die Frequenz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Hertz)&lt;br /&gt;
(!Meter)&lt;br /&gt;
(!Sekunde pro Meter)&lt;br /&gt;
(!Newton)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet eine Frequenz von fünf Hertz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Fünf Schwingungen pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!Fünf Meter pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!Eine Schwingung in fünf Metern)&lt;br /&gt;
(!Fünf Wellenlängen pro Meter)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie berechnest Du die Wellenlänge?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ausbreitungsgeschwindigkeit durch Frequenz)&lt;br /&gt;
(!Frequenz durch Ausbreitungsgeschwindigkeit)&lt;br /&gt;
(!Ausbreitungsgeschwindigkeit mal Frequenz)&lt;br /&gt;
(!Periodendauer durch Frequenz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bleibt beim Übergang einer Welle in ein anderes Medium gleich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Frequenz)&lt;br /&gt;
(!Die Wellenlänge)&lt;br /&gt;
(!Die Ausbreitungsgeschwindigkeit)&lt;br /&gt;
(!Die Amplitude immer vollständig)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zur Periodendauer ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie ist der Kehrwert der Frequenz)&lt;br /&gt;
(!Sie ist immer gleich der Wellenlänge)&lt;br /&gt;
(!Sie wird in Hertz gemessen)&lt;br /&gt;
(!Sie ist die Geschwindigkeit der Welle)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was geschieht bei gleicher Ausbreitungsgeschwindigkeit mit der Wellenlänge, wenn die Frequenz steigt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie wird kleiner)&lt;br /&gt;
(!Sie wird größer)&lt;br /&gt;
(!Sie bleibt immer gleich)&lt;br /&gt;
(!Sie wird zur Amplitude)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Größe wird in Meter pro Sekunde angegeben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Ausbreitungsgeschwindigkeit)&lt;br /&gt;
(!Die Frequenz)&lt;br /&gt;
(!Die Wellenlänge)&lt;br /&gt;
(!Die Periodendauer)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was wird durch eine mechanische Welle hauptsächlich übertragen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Energie)&lt;br /&gt;
(!Materie über die gesamte Strecke)&lt;br /&gt;
(!Masse ohne Bewegung)&lt;br /&gt;
(!Elektrische Ladung bei jeder Wellenart)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wellenlänge || Abstand gleicher Schwingungszustände&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Frequenz || Schwingungen pro Sekunde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hertz || Einheit der Frequenz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Periodendauer || Zeit einer vollständigen Schwingung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ausbreitungsgeschwindigkeit || Weg der Welle pro Zeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lambda || Formelzeichen der Wellenlänge&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Medium || Stoff, in dem sich eine mechanische Welle ausbreitet&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wellenlänge&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Abstand zweier Punkte gleicher Phase&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frequenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Anzahl der Schwingungen pro Sekunde&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Periodendauer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Dauer einer vollständigen Schwingung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Amplitude&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Maximale Auslenkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ausbreitungsgeschwindigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Geschwindigkeit der Welle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medium&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Stofflicher Träger einer mechanischen Welle&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wellenlänge || Wie heißt der Abstand zweier benachbarter Punkte gleicher Phase?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Frequenz || Welche Größe gibt die Zahl der Schwingungen pro Sekunde an?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hertz || Wie heißt die Einheit der Frequenz?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Medium || Wie heißt der Stoff, in dem sich eine mechanische Welle ausbreitet?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schall || Welche mechanische Welle kannst Du mit dem Ohr wahrnehmen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lambda || Wie heißt das griechische Formelzeichen der Wellenlänge ausgeschrieben?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Wellenlänge+Frequenz+Ausbreitungsgeschwindigkeit+Physik &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine Welle breitet eine Schwingung oder { Störung } räumlich aus. Die Wellenlänge wird mit dem griechischen Buchstaben { Lambda } bezeichnet. Die Frequenz gibt die Zahl der Schwingungen pro { Sekunde } an. Ihre Einheit heißt { Hertz }. Die Periodendauer ist der { Kehrwert } der Frequenz. Wellenlänge und Frequenz sind durch die { Ausbreitungsgeschwindigkeit } miteinander verbunden. Die Grundgleichung lautet v gleich Lambda mal { Frequenz }. Beim Übergang in ein anderes Medium bleibt die { Frequenz } gleich. Wird die Ausbreitungsgeschwindigkeit kleiner, wird bei gleicher Frequenz auch die { Wellenlänge } kleiner.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wellen im Alltag]]: Fotografiere oder zeichne drei Wellenphänomene aus Deinem Alltag und markiere, wo Du eine Wellenlänge erkennen kannst.&lt;br /&gt;
# [[Begriffe erklären]]: Erstelle drei Lernkarten zu Wellenlänge, Frequenz und Ausbreitungsgeschwindigkeit.&lt;br /&gt;
# [[Schnurwelle]]: Erzeuge mit einer Schnur langsame und schnelle Schwingungen und beschreibe die sichtbare Veränderung der Wellenlänge.&lt;br /&gt;
# [[Einheitenplakat]]: Gestalte ein Plakat mit den Formelzeichen, Bedeutungen und Einheiten der drei Grundgrößen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wellenwanne untersuchen]]: Plane einen Versuch, bei dem Du Frequenz und Wellenlänge einer Wasserwelle bestimmst und daraus die Geschwindigkeit berechnest.&lt;br /&gt;
# [[Tonaufnahme analysieren]]: Nimm zwei unterschiedlich hohe Töne auf und erkläre, welcher Ton die größere Frequenz besitzt.&lt;br /&gt;
# [[Rechenvideo]]: Produziere ein kurzes Erklärvideo, in dem Du die Gleichung &amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt; an einem eigenen Zahlenbeispiel verwendest.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Formuliere eine fehlerhafte Musterlösung zur Wellengleichung und erkläre anschließend alle Fehler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Mediumvergleich]]: Recherchiere Schallgeschwindigkeiten in verschiedenen Stoffen und berechne für dieselbe Frequenz die jeweiligen Wellenlängen.&lt;br /&gt;
# [[Brechungsmodell]]: Entwickle ein Modell oder eine Animation, die zeigt, warum sich beim Mediumwechsel Geschwindigkeit und Wellenlänge ändern, die Frequenz aber gleich bleibt.&lt;br /&gt;
# [[Messprojekt]]: Bestimme experimentell die Ausbreitungsgeschwindigkeit einer Welle auf einer Schnur oder Feder und schätze die Messunsicherheit ab.&lt;br /&gt;
# [[Transferprojekt]]: Untersuche eine technische Anwendung wie Ultraschall, Mobilfunk oder Sonar und erkläre die Rolle von Frequenz, Wellenlänge und Ausbreitungsgeschwindigkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vergleich zweier Wellen]]: Zwei Wellen bewegen sich im selben Medium. Welle A hat die doppelte Frequenz von Welle B. Leite her, wie sich ihre Wellenlängen unterscheiden.&lt;br /&gt;
# [[Mediumwechsel erklären]]: Eine Schallwelle gelangt von Luft in Wasser. Erkläre ohne reine Formelwiedergabe, welche Größen gleich bleiben und welche sich verändern.&lt;br /&gt;
# [[Messdaten auswerten]]: Entwickle aus gemessenen Wellenlängen und Frequenzen eine Methode, um zu prüfen, ob die Ausbreitungsgeschwindigkeit im Versuch konstant war.&lt;br /&gt;
# [[Alltagsproblem lösen]]: Erkläre, warum lange Funkwellen größere Antennenabmessungen begünstigen können als sehr kurze Funkwellen.&lt;br /&gt;
# [[Modellkritik]]: Beurteile die Aussage „Bei höherer Frequenz bewegt sich jede Welle schneller“ und nenne Bedingungen, unter denen sie falsch oder zu einfach ist.&lt;br /&gt;
# [[Experiment planen]]: Entwirf einen Versuch, mit dem Du die Beziehung zwischen Frequenz und Wellenlänge bei näherungsweise konstanter Geschwindigkeit sichtbar machst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Grundbegriffe]]: Wellenlänge, Frequenz, Periodendauer und Ausbreitungsgeschwindigkeit fachlich richtig erklärst.&lt;br /&gt;
# [[Formelkompetenz]]: &amp;lt;math&amp;gt;v=\lambda f&amp;lt;/math&amp;gt; sicher nach jeder Größe umstellst.&lt;br /&gt;
# [[Einheitenkompetenz]]: Meter, Sekunde, Hertz, Kilohertz, Megahertz und weitere Vorsätze korrekt umrechnest.&lt;br /&gt;
# [[Rechenkompetenz]]: Aufgaben nachvollziehbar mit gegebenen Größen, Formel, Einsetzen, Ergebnis und Einheit löst.&lt;br /&gt;
# [[Zusammenhänge]]: den Einfluss von Frequenz und Medium auf Wellenlänge und Geschwindigkeit erklärst.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: das Modell auf Schall-, Wasser- oder elektromagnetische Wellen überträgst.&lt;br /&gt;
# [[Experimentelle Kompetenz]]: Messideen entwickelst, Daten auswertest und mögliche Fehlerquellen benennst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Wellenl%C3%A4nge &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Wellenlänge, Frequenz und Ausbreitungsgeschwindigkeit - Physik]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Welle (Physik)]]&lt;br /&gt;
# [[Schwingung]]&lt;br /&gt;
# [[Wellenlänge]]&lt;br /&gt;
# [[Frequenz]]&lt;br /&gt;
# [[Periodendauer]]&lt;br /&gt;
# [[Ausbreitungsgeschwindigkeit]]&lt;br /&gt;
# [[Schall]]&lt;br /&gt;
# [[Elektromagnetische Welle]]&lt;br /&gt;
# [[Brechung (Physik)]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Physik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wellenlehre]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mechanik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Akustik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Elektromagnetismus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 8-10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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