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	<title>WTS D5-6 Kompetenzraster - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=WTS_D5-6_Kompetenzraster&amp;diff=27903&amp;oldid=prev</id>
		<title>oldwiki&gt;Glanz am 23. Februar 2026 um 09:35 Uhr</title>
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		<updated>2026-02-23T09:35:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{T}}&lt;br /&gt;
{{:Kompetenzraster Intro}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Sprechen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Sprechen]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Lesen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Lesen]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Literatur_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Literatur]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Schreiben]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Textsorten_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Textsorten]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Rechtschreibung_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Rechtschreibung]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Sprachwissen]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Präsentieren_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Präsentieren]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Medien_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Medien]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:KORA Deutsch 5 Kopie.jpg|700px|center|Kompetenzraster Deutsch 5/6]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sprechen ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Sprechen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Sprechen]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Sprechen - G|G}} Ich kann [[Sprechen - Gesprächsregeln anwenden und von Erlebnissen erzählen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Gesprächsregeln anwenden]], aufmerksam zuhören und von Erlebnissen verständlich erzählen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Sprechen - M|M}} Ich kann [[Sprechen - Geschichten anschaulich nacherzählen und Gespräche konstruktiv führen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Geschichten anschaulich nacherzählen]], in Gesprächen gezielt nachfragen und auf andere Beiträge eingehen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Sprechen - E|E}} Ich kann [[Sprechen - Gespräche untersuchen, moderieren und Inhalte am Text belegen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Gespräche in ihrer Absicht untersuchen]], Konflikte sprachlich angemessen klären und Aussagen an Textstellen belegen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Knigge für die Schule]]&lt;br /&gt;
# [[Kommunikationstraining]]&lt;br /&gt;
# [[Ich-Botschaft]]&lt;br /&gt;
# [[Zungenbrecher]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lesen ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Lesen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Lesen]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Lesen - G|G}} Ich kann [[Lesen - Einfache Sachtexte, Tabellen und Plakate verstehen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|einfachen Sachtexten sowie Tabellen und Plakaten Informationen entnehmen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Lesen - M|M}} Ich kann [[Lesen - Sachtexte mit Methoden erschließen und Informationen geordnet darstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Sachtexte mit Methoden erschließen]] (markieren, Verständnisfragen stellen) und Informationen aus linearen und nichtlinearen Texten geordnet darstellen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Lesen - E|E}} Ich kann [[Lesen - Sachtexte und grafische Darstellungen untersuchen, bewerten und nutzen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Sachtexte und grafische Darstellungen untersuchen und bewerten]], Wirkungsabsichten erkennen und Informationen für eigene Fragestellungen nutzen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[Lesetraining]]&lt;br /&gt;
# [[Vorlesewettbewerb]]&lt;br /&gt;
# [[Lesestrategien]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Literatur ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Literatur_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Literatur]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Literatur - G|G}} Ich kann [[Literatur - Bücher auswählen und erste Leseeindrücke formulieren - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|altersgemäße Bücher auswählen]], lesen und meinen Leseeindruck in einfachen Worten wiedergeben.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Literatur - M|M}} Ich kann [[Literatur - Erzählungen erschließen und wesentliche Textelemente beschreiben - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Erzählungen und Gedichte erschließen]], Figuren, Zeit, Ort und Handlung beschreiben und Fachbegriffe passend verwenden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Literatur - E|E}} Ich kann [[Literatur - Literarische Texte untersuchen, deuten und am Text belegen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|literarische Texte untersuchen und deuten]], sprachliche Gestaltungsmittel beschreiben und meine Deutungen am Text belegen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[Buchvorstellung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Der Kampf um Troja|Kampf um Troja]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Der kleine Prinz - Antoine de Saint-Exupéry|Der kleine Prinz]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Theaterstück spielen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Einen Kurzfilm drehen|Kurzfilm drehen]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Schreiben ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Schreiben_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Schreiben]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Schreiben - G|G}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Schreiben - Texte planen und gegliedert verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Texte mit Einleitung, Hauptteil und Schluss planen und verfassen]].&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Schreiben - Einfache Vorgänge und Erlebnisse beschreiben - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|einfache Vorgänge, Gegenstände und Erlebnisse verständlich beschreiben]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Schreiben - M|M}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Schreiben - Mit Cluster planen und Schreibkonferenz nutzen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Texte mit geeigneten Methoden planen]] (z. B. Cluster, Stichwortzettel) und in einer Schreibkonferenz überarbeiten.&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Schreiben - Personen, Gegenstände und Informationen adressatengerecht darstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Personen, Gegenstände und Informationen adressatengerecht darstellen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Schreiben - E|E}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Schreiben - Texte selbstständig überarbeiten und sprachlich verbessern - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Texte selbstständig überarbeiten]], sprachlich verbessern und die Wirkung meiner Formulierungen prüfen.&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Schreiben - Komplexere Beschreibungen und kreative Texte gestalten - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|komplexere Vorgänge und Texte differenziert beschreiben und kreativ gestalten]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{{o}} [[Schreibtraining]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Schreibkonferenz]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Journalismus]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Textsorten ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Textsorten_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Textsorten]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Textsorten - G|G}}&lt;br /&gt;
* Ich kenne [[Textsorten - Märchen, Gedichte und Fabeln und ihre Merkmale - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Märchen, Gedichte und Fabeln und ihre Merkmale]].&lt;br /&gt;
* Ich kann zwischen [[Textsorten - Literarische Textsorten unterscheiden - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Sachtexten und literarischen Texten unterscheiden]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Textsorten - M|M}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Textsorten - Mit Märchen, Gedichten, Fabeln und Sagen produktiv umgehen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|mit Märchen, Gedichten, Fabeln und Sagen produktiv umgehen]].&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Textsorten - Sagen und Fabeln unterscheiden - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Sagen und Fabeln unterscheiden]] und wichtige Gattungsmerkmale benennen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Textsorten - E|E}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Textsorten - Ursprung und Funktion von Sagen und Fabeln erläutern - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|den Ursprung und die Funktion von Sagen und Fabeln erläutern]].&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Textsorten - Eigene Märchen oder Fabeln verfassen und Gedichte untersuchen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|eigene Texte gestalten und Gedichte mit sprachlichen Bildern untersuchen]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sonderaufgabe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Ein [[Textsorten - Gedichte zum Vortragen|Gedicht]] sinngestaltend vortragen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Literaturgeschichte]]&lt;br /&gt;
# [[Literaturspiel]]&lt;br /&gt;
# [[Textarten]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Materialnetzwerk]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_6/Textsorten%20-%20Fabeln%20M%206.pdf D6 G Fabeln]&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_6/Textsorten%20R%206.pdf D6 M Fabeln und Sagen]&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_6/Textsorten%20E%206.pdf D6 E Fabeln und Sagen]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rechtschreibung ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Rechtschreibung_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Rechtschreibung]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Rechtschreibung - G|G}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Rechtschreibung - Grundlegende Strategien anwenden und Merkwörter sichern - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|grundlegende Rechtschreibstrategien anwenden]] (Schwingen, Verlängern, Ableiten, Großschreibung).&lt;br /&gt;
* Ich kann mir [[Rechtschreibung - Merkwörter einprägen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Merkwörter einprägen und richtig schreiben]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Rechtschreibung - M|M}} Ich kann [[Rechtschreibung - Wörterbuch nutzen und Rechtschreibstrategien in Übungen anwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|ein Wörterbuch fachgerecht nutzen]] und Rechtschreibstrategien sicher in Übungen anwenden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Rechtschreibung - E|E}} Ich kann [[Rechtschreibung - Rechtschreibstrategien fachlich erklären und übertragen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Rechtschreibstrategien fachlich erklären]], begründen und auf neue Wörter übertragen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Rechtschreib-Diagnose]]&lt;br /&gt;
# [[Rechtschreibung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiele&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Ableiten]]&lt;br /&gt;
# [[Schwingen]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Groß- und Kleinschreibung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Getrennt- und Zusammenschreibung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Zeichensetzung]]&lt;br /&gt;
{{o}} [[Dehnung und Schärfung]]&lt;br /&gt;
# [[Doppelkonsonanten]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sprachwissen ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Sprachwissen_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Sprachwissen]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Sprachwissen - G|G}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kenne [[Sprachwissen - Wortarten und Zeitformen Grundlagen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|wichtige Wortarten]] (Nomen, Verb, Adjektiv) und grundlegende [[Sprachwissen - Zeitformen Grundlagen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Zeitformen]] (Präsens, Präteritum, Futur I). &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kenne [[Sprachwissen - Satzglieder Grundlagen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Prädikat, Subjekt und Objekt]] und kann sie in einfachen Sätzen erkennen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Sprachwissen - M|M}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kenne [[Sprachwissen - Erweiterte Wortarten und Fälle - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Pronomen, Präpositionen und die vier Fälle]] und kann sie anwenden. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kann [[Sprachwissen - Sätze verknüpfen und Satzarten unterscheiden - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Sätze, Satzreihen und Satzgefüge mit Konjunktionen verknüpfen]] sowie Satzarten unterscheiden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kann [[Sprachwissen - Objekte und adverbiale Bestimmungen erkennen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Objekte und adverbiale Bestimmungen erkennen und unterscheiden]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Sprachwissen - E|E}} &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kann [[Sprachwissen - Satzglieder funktional analysieren und Feldermodell nutzen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Satzglieder in ihrer Funktion beschreiben]] und mit ihnen gezielt schreiben. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kann [[Sprachwissen - Kommata und Konjunktionen bewusst nutzen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Kommata richtig setzen]] und die Wirkung von Konjunktionen bewusst nutzen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:V}} Ich kenne [[Sprachwissen - Aktiv und Passiv - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Aktiv und Passiv]] und kann die Verwendung erkennen und erklären.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Grammatik-Training]] &amp;gt;&amp;gt; [[Grammatik-Training#Themen|Alle Themen]]&lt;br /&gt;
# [[Feldermodell]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Materialnetzwerk]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_5/Sprachwissen%20-%20Wortarten%20M%205.pdf D5 G Wortarten]&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_5/Sprachwissen%20-%20Wortarten%20R%205%20.pdf D5 M Wortarten]&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_5/Sprachwissen%20-%20Wortarten%20E%205%20.pdf D5 E Wortarten]&lt;br /&gt;
# [https://moocit.de/MNW/Deutsch/Deutsch_6/Sprachwissen%20I%20-%20Satzglieder%20M%206.pdf D6 Sprachwissen Satzglieder]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Präsentieren ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Präsentieren_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Präsentieren]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Präsentieren - G|G}} Ich kann [[Präsentieren - Texte flüssig vorlesen und einfache Präsentationen halten - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Texte flüssig vorlesen]] und ein einfaches Thema strukturiert vorstellen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Präsentieren - M|M}} Ich kann [[Präsentieren - Präsentationen nach Kriterien untersuchen und Feedback geben - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Präsentationen nach bekannten Kriterien untersuchen]] und hilfreiches Feedback geben.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Präsentieren - E|E}} Ich kann [[Präsentieren - Informationen vielfältig recherchieren, bearbeiten und begründet darstellen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|zu einem Thema vielfältige Informationen recherchieren]], aufbereiten und adressatengerecht präsentieren.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:M-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spezial&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Präsentation &amp;quot;Das bin ich&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
# [[Gegen Rassismus]]&lt;br /&gt;
# [[Klimawandel]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Medien ==&lt;br /&gt;
[[Datei:Medien_Kompetenzraster_Materialnetzwerk_Deutsch.jpg|center|200px|link=#Medien]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Medien - G|G}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Medien - Textdokumente erstellen, speichern und gestalten - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Textdokumente erstellen, speichern und einfach gestalten]].&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Medien - Standardisierte E-Mails und Briefe verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 5-6|standardisierte E-Mails und Briefe verfassen]] und die Rechtschreibkontrolle nutzen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Medien - M|M}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Medien - Internet als Informationsquelle und Kommunikationsplattform nutzen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|das Internet als Informationsquelle und Kommunikationsplattform nutzen]].&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Medien - Text-Bild-Zusammenhänge erläutern und Werbung untersuchen - R - Kompetenzraster Deutsch 5-6|Text-Bild-Zusammenhänge erläutern]] und Merkmale von Werbung erkennen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5-6 - Medien - E|E}}&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Medien - Medien reflektieren und Gefahren erkennen - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|meinen Umgang mit Medien reflektieren]] und mögliche Gefahren erkennen.&lt;br /&gt;
* Ich kann [[Medien - Gestaltungsmittel in Film und Medien analysieren - E - Kompetenzraster Deutsch 5-6|mediale Gestaltungsmittel beschreiben und ihre Wirkung erläutern]].&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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# [[Medienmentor Ausbildung]]&lt;br /&gt;
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