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	<title>Wörtliche Rede richtig schreiben - aiMOOC - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-14T07:32:43Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=W%C3%B6rtliche_Rede_richtig_schreiben_-_aiMOOC&amp;diff=26451&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=W%C3%B6rtliche_Rede_richtig_schreiben_-_aiMOOC&amp;diff=26451&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-11T19:06:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wörtliche Rede richtig schreiben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wörtliche Rede|Wörtliche Rede]] bedeutet, dass Du genau aufschreibst, was eine Person sagt, ruft, fragt, denkt oder flüstert. Sie wird auch [[Direkte Rede|direkte Rede]] genannt. In Texten erkennst Du sie an [[Anführungszeichen|Anführungszeichen]] und meist an einem [[Begleitsatz|Begleitsatz]]. Der Begleitsatz verrät, wer spricht und oft auch, wie gesprochen wird: &amp;#039;&amp;#039;sagte Lina&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;fragte Tom&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;rief der Trainer&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;flüsterte die Schwester&amp;#039;&amp;#039;. Wer wörtliche Rede richtig schreiben kann, macht [[Erzählung|Erzählungen]], [[Dialog|Dialoge]], [[Bericht|Berichte]] und [[Interview|Interviews]] lebendiger und verständlicher.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Quotation marks.JPG|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Warum ist wörtliche Rede wichtig? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einer [[Geschichte|Geschichte]] zeigt wörtliche Rede, was Figuren wirklich sagen. Dadurch wirken Figuren lebendiger. Du kannst erkennen, ob jemand überrascht, freundlich, ärgerlich, unsicher oder neugierig ist. Außerdem hilft die wörtliche Rede, [[Sprecherwechsel|Sprecherwechsel]] deutlich zu machen. In der Schule brauchst Du sie besonders beim Schreiben von [[Erlebnisbericht|Erlebnisberichten]], [[Nacherzählung|Nacherzählungen]], [[Bildergeschichte|Bildergeschichten]], [[Märchen|Märchen]], [[Fabel|Fabeln]], [[Comic|Comics]] und [[Interview|Interviews]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Grundregel der wörtlichen Rede ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Gesagte steht in [[Anführungszeichen|Anführungszeichen]]. Im Deutschen werden häufig die typografischen Anführungszeichen unten und oben verwendet: „…“. Der Anfang der Rede steht nach dem öffnenden Anführungszeichen unten. Das Ende der Rede steht vor dem schließenden Anführungszeichen oben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mia sagt: „Ich komme gleich.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem Satz ist „Ich komme gleich.“ die wörtliche Rede. Der Teil &amp;#039;&amp;#039;Mia sagt&amp;#039;&amp;#039; ist der Begleitsatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die drei wichtigsten Formen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== 1. Begleitsatz vorangestellt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn der Begleitsatz vor der wörtlichen Rede steht, folgt nach dem Begleitsatz ein [[Doppelpunkt|Doppelpunkt]]. Danach beginnt die wörtliche Rede mit einem öffnenden Anführungszeichen. Das Satzschlusszeichen der Rede steht vor dem schließenden Anführungszeichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiele:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Aussagesatz|Aussagesatz]]: Ben sagt: „Ich habe mein Heft gefunden.“&lt;br /&gt;
# [[Fragesatz|Fragesatz]]: Aylin fragt: „Kommst du mit in die Pause?“&lt;br /&gt;
# [[Ausrufesatz|Ausrufesatz]]: Noah ruft: „Pass auf!“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== 2. Begleitsatz nachgestellt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn der Begleitsatz nach der wörtlichen Rede steht, kommt nach der Rede ein [[Komma|Komma]]. Steht am Ende der Rede eigentlich ein Punkt, fällt dieser Punkt weg. Fragezeichen und Ausrufezeichen bleiben erhalten. Danach folgt das schließende Anführungszeichen und dann der Begleitsatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiele:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# „Ich habe mein Heft gefunden“, sagt Ben.&lt;br /&gt;
# „Kommst du mit in die Pause?“, fragt Aylin.&lt;br /&gt;
# „Pass auf!“, ruft Noah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merke: Bei nachgestelltem Begleitsatz steht nach der wörtlichen Rede fast immer ein Komma, auch wenn die Rede mit einem Fragezeichen oder Ausrufezeichen endet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== 3. Begleitsatz eingeschoben ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Begleitsatz kann auch mitten in der wörtlichen Rede stehen. Dann wird er mit zwei Kommata eingeschoben. Die wörtliche Rede wird danach klein weitergeschrieben, wenn der Satz noch nicht abgeschlossen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Heute“, sagt Emma, „gehen wir in die Bücherei.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn der erste Teil der Rede schon ein vollständiger Satz ist, beginnt der zweite Teil als neuer Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich freue mich auf morgen“, sagt Emma. „Dann gehen wir in die Bücherei.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Satzzeichen in der wörtlichen Rede ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Zeichensetzung|Zeichensetzung]] hängt davon ab, ob die wörtliche Rede ein Aussagesatz, Fragesatz oder Ausrufesatz ist und wo der Begleitsatz steht. Wichtig ist: Die Satzzeichen der gesprochenen Wörter gehören in die Anführungszeichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Doppelpunkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Doppelpunkt steht nach dem vorangestellten Begleitsatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Lehrer erklärt: „Schreibt den Satz sorgfältig ab.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Komma ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Komma trennt die wörtliche Rede vom Begleitsatz, wenn der Begleitsatz nachgestellt oder eingeschoben ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiele:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# „Ich bin gleich fertig“, sagt Mira.&lt;br /&gt;
# „Morgen“, erklärt der Lehrer, „schreiben wir eine Übung.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Fragezeichen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Fragezeichen bleibt erhalten, wenn die wörtliche Rede eine Frage ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Hast du den Stift gesehen?“, fragt Leo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Ausrufezeichen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Ausrufezeichen bleibt erhalten, wenn die wörtliche Rede ein Ausruf, Befehl oder besonders betonter Satz ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Bleib stehen!“, ruft die Polizistin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Punkt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn die wörtliche Rede vor dem Begleitsatz steht und eigentlich mit einem Punkt enden würde, wird der Punkt weggelassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich komme später“, sagt Tim.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nicht richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich komme später.“, sagt Tim.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn die wörtliche Rede allein steht oder der Begleitsatz davor steht, bleibt der Punkt in der Rede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Tim sagt: „Ich komme später.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Typische Redebegleitsätze ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Redebegleitsatz|Redebegleitsatz]] kann einfach sein, aber er kann auch genau beschreiben, wie etwas gesagt wird. Dadurch wird Dein Text abwechslungsreicher.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Sagen|sagen]]: neutral und häufig verwendbar.&lt;br /&gt;
# [[Fragen|fragen]]: passt zu einer Frage.&lt;br /&gt;
# [[Antworten|antworten]]: passt zu einer Reaktion.&lt;br /&gt;
# [[Rufen|rufen]]: passt zu lauter Rede.&lt;br /&gt;
# [[Flüstern|flüstern]]: passt zu leiser Rede.&lt;br /&gt;
# [[Erklären|erklären]]: passt zu Informationen.&lt;br /&gt;
# [[Meinen|meinen]]: passt zu einer Meinung.&lt;br /&gt;
# [[Bitten|bitten]]: passt zu einer freundlichen Aufforderung.&lt;br /&gt;
# [[Warnen|warnen]]: passt zu Gefahr.&lt;br /&gt;
# [[Jubeln|jubeln]]: passt zu Freude.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sprecherwechsel richtig schreiben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn in einem Dialog mehrere Personen sprechen, beginnt man häufig für jede neue sprechende Person eine neue Zeile. Dadurch wird der Text übersichtlicher.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
„Hast du schon gelernt?“, fragt Mila.&lt;br /&gt;
„Ja, ich habe die Regeln wiederholt“, antwortet Samir.&lt;br /&gt;
„Dann können wir zusammen üben“, schlägt Mila vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In längeren Geschichten helfen Begleitsätze und Absätze, damit die Lesenden wissen, wer gerade spricht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Häufige Fehler und Verbesserungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Fehler 1: Doppelpunkt vergessen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Falsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lisa sagt „Ich bin müde.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lisa sagt: „Ich bin müde.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Fehler 2: Anführungszeichen vergessen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Falsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ich komme gleich, ruft Paul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich komme gleich“, ruft Paul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Fehler 3: Punkt vor nachgestelltem Begleitsatz ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Falsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich komme gleich.“, ruft Paul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Ich komme gleich“, ruft Paul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Fehler 4: Komma nach Fragezeichen vergessen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Falsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Kommst du mit?“ fragt Paul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Kommst du mit?“, fragt Paul.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Fehler 5: Eingeschobenen Begleitsatz nicht abtrennen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Falsch:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Morgen“ sagt Lara „besuchen wir Oma.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Richtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Morgen“, sagt Lara, „besuchen wir Oma.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Merksatz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wörtliche Rede steht in Anführungszeichen. Der Begleitsatz kann vor, nach oder mitten in der Rede stehen. Die Satzzeichen zeigen, wo gesprochen wird, wer spricht und wie der Satz gemeint ist.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=5AYzrM3IKm0   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist wörtliche Rede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine genaue Wiedergabe dessen, was jemand sagt)&lt;br /&gt;
(!Eine Zusammenfassung eines Textes)&lt;br /&gt;
(!Eine Überschrift in einem Bericht)&lt;br /&gt;
(!Ein anderes Wort für Rechtschreibfehler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Zeichen stehen am Anfang und Ende der wörtlichen Rede?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Anführungszeichen)&lt;br /&gt;
(!Bindestriche)&lt;br /&gt;
(!Klammern)&lt;br /&gt;
(!Schrägstriche)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Satzzeichen steht nach einem vorangestellten Begleitsatz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Doppelpunkt)&lt;br /&gt;
(!Fragezeichen)&lt;br /&gt;
(!Semikolon)&lt;br /&gt;
(!Gedankenstrich)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Schreibweise ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Lina sagt: „Ich lese gern.“)&lt;br /&gt;
(!Lina sagt „Ich lese gern.“)&lt;br /&gt;
(!Lina sagt: Ich lese gern.)&lt;br /&gt;
(!Lina sagt „Ich lese gern“.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Schreibweise ist richtig, wenn der Begleitsatz nachgestellt ist?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(„Ich lese gern“, sagt Lina.)&lt;br /&gt;
(!„Ich lese gern.“ sagt Lina.)&lt;br /&gt;
(!„Ich lese gern.“ , sagt Lina.)&lt;br /&gt;
(!Ich lese gern, sagt Lina.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was passiert mit dem Punkt, wenn ein Begleitsatz nach der wörtlichen Rede folgt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er fällt weg)&lt;br /&gt;
(!Er wird durch einen Doppelpunkt ersetzt)&lt;br /&gt;
(!Er steht nach dem Begleitsatz)&lt;br /&gt;
(!Er wird verdoppelt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Schreibweise ist bei einer Frage mit nachgestelltem Begleitsatz richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(„Kommst du morgen?“, fragt Ben.)&lt;br /&gt;
(!„Kommst du morgen“, fragt Ben?)&lt;br /&gt;
(!„Kommst du morgen?“ fragt Ben.)&lt;br /&gt;
(!„Kommst du morgen?“ Fragt Ben.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie wird ein eingeschobener Begleitsatz abgetrennt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mit zwei Kommata)&lt;br /&gt;
(!Mit zwei Punkten)&lt;br /&gt;
(!Mit zwei Fragezeichen)&lt;br /&gt;
(!Mit zwei Doppelpunkten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Begleitsatz passt am besten zu einer Frage?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(fragte sie)&lt;br /&gt;
(!jubelte sie)&lt;br /&gt;
(!flüsterte der Wind)&lt;br /&gt;
(!malte sie)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum sind Begleitsätze in Dialogen hilfreich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie zeigen, wer spricht)&lt;br /&gt;
(!Sie ersetzen alle Satzzeichen)&lt;br /&gt;
(!Sie machen Anführungszeichen überflüssig)&lt;br /&gt;
(!Sie stehen immer am Ende eines Textes)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anführungszeichen || Zeichen am Anfang und Ende der Rede&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doppelpunkt || Zeichen nach vorangestelltem Begleitsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begleitsatz || Teil, der sagt, wer spricht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fragezeichen || Zeichen bei einer Frage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ausrufezeichen || Zeichen bei Ruf oder Befehl&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Komma || Zeichen bei nachgestelltem Begleitsatz&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vor der Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Begleitsatz mit Doppelpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nach der Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Rede mit Komma vor dem Begleitsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mitten in der Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Begleitsatz zwischen zwei Kommata&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frage in der Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Fragezeichen bleibt erhalten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ausruf in der Rede&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ausrufezeichen bleibt erhalten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doppelpunkt || Welches Satzzeichen steht nach einem vorangestellten Begleitsatz?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Komma || Welches Satzzeichen trennt Rede und nachgestellten Begleitsatz?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fragezeichen || Welches Zeichen steht am Ende einer wörtlichen Frage?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Begleitsatz || Wie heißt der Satzteil, der sagt, wer spricht?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anfuehrung || Welches Zeichen markiert Beginn und Ende der Rede?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dialog || Wie nennt man ein Gespräch zwischen Figuren?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=W%C3%B6rtliche+Rede+richtig+schreiben &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Die wörtliche Rede gibt genau wieder, was eine Person { sagt } . Sie steht im Deutschen in { Anführungszeichen } . Wenn der Begleitsatz vor der Rede steht, folgt danach ein { Doppelpunkt } . Wenn der Begleitsatz nach der Rede steht, wird die Rede meist mit einem { Komma } vom Begleitsatz getrennt. Ein Fragezeichen bleibt erhalten, wenn die wörtliche Rede eine { Frage } ist. Ein Ausrufezeichen bleibt erhalten, wenn jemand ruft oder einen { Befehl } gibt. Der Begleitsatz zeigt, wer { spricht } . Wenn der Begleitsatz in die Rede eingeschoben wird, steht er zwischen zwei { Kommata } .&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Satzzeichen markieren]]: Schreibe fünf kurze Sätze mit wörtlicher Rede ab und markiere Anführungszeichen, Doppelpunkt und Komma.&lt;br /&gt;
# [[Begleitsatz finden]]: Suche in einem Kinderbuch fünf Beispiele für wörtliche Rede und unterstreiche jeweils den Begleitsatz.&lt;br /&gt;
# [[Redezeichen üben]]: Ergänze in zehn vorgegebenen Sätzen die fehlenden Anführungszeichen.&lt;br /&gt;
# [[Sprechverben sammeln]]: Sammle zehn Verben, die statt &amp;#039;&amp;#039;sagen&amp;#039;&amp;#039; verwendet werden können, und bilde mit fünf davon eigene Sätze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Dialog schreiben]]: Schreibe einen kurzen Dialog zwischen zwei Kindern auf dem Schulhof und achte auf Sprecherwechsel.&lt;br /&gt;
# [[Bildergeschichte gestalten]]: Wähle ein Bild aus und schreibe dazu eine Szene mit mindestens sechs wörtlichen Reden.&lt;br /&gt;
# [[Fehlertext verbessern]]: Erstelle einen kurzen Text mit fünf absichtlichen Fehlern in der wörtlichen Rede und tausche ihn mit einer Partnerin oder einem Partner.&lt;br /&gt;
# [[Comic übertragen]]: Übertrage einen Comic in einen Erzähltext mit wörtlicher Rede und passenden Begleitsätzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Erzählung überarbeiten]]: Nimm einen eigenen Erzähltext und verbessere ihn durch wörtliche Rede, treffende Sprechverben und klare Sprecherwechsel.&lt;br /&gt;
# [[Interview führen]]: Führe ein kurzes Interview, schreibe drei Antworten als wörtliche Rede auf und achte auf korrekte Zeichensetzung.&lt;br /&gt;
# [[Regelplakat erstellen]]: Gestalte ein Lernplakat zu den drei Formen der wörtlichen Rede mit eigenen Beispielen.&lt;br /&gt;
# [[Sprachvergleich untersuchen]]: Vergleiche deutsche Anführungszeichen mit Anführungszeichen in einer anderen Sprache und präsentiere Deine Ergebnisse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Regelanwendung]]: Erkläre an drei selbst gewählten Beispielen, warum die Satzzeichen bei vorangestelltem, nachgestelltem und eingeschobenem Begleitsatz unterschiedlich gesetzt werden.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Verbessere einen fehlerhaften Dialog und begründe jede Korrektur mit einer passenden Regel.&lt;br /&gt;
# [[Textwirkung]]: Vergleiche einen Erzählabschnitt ohne wörtliche Rede mit einer Version mit wörtlicher Rede und erkläre, welche Version lebendiger wirkt.&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe]]: Schreibe einen kurzen Bericht über eine Pausensituation und baue zwei wörtliche Reden ein, ohne dass der Text wie eine Geschichte wirkt.&lt;br /&gt;
# [[Dialoggestaltung]]: Entwickle einen Dialog, in dem man ohne Namen trotzdem erkennt, wer spricht, und erkläre anschließend Deine Mittel.&lt;br /&gt;
# [[Reflexion]]: Beschreibe, welche Regel Dir beim Schreiben der wörtlichen Rede am schwersten fällt und entwirf eine eigene Lernhilfe dazu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Direkte_Rede &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Wörtliche Rede]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Direkte Rede]]&lt;br /&gt;
# [[Anführungszeichen]]&lt;br /&gt;
# [[Begleitsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Doppelpunkt]]&lt;br /&gt;
# [[Komma]]&lt;br /&gt;
# [[Fragezeichen]]&lt;br /&gt;
# [[Ausrufezeichen]]&lt;br /&gt;
# [[Dialog]]&lt;br /&gt;
# [[Sprecherwechsel]]&lt;br /&gt;
# [[Zeichensetzung]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zusammenfassung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die wörtliche Rede gibt genau wieder, was jemand sagt. Sie steht in Anführungszeichen und wird meist durch einen Begleitsatz begleitet. Steht der Begleitsatz vor der Rede, folgt ein Doppelpunkt. Steht er nach der Rede, wird er mit einem Komma angeschlossen. Bei Fragen und Ausrufen bleiben Fragezeichen und Ausrufezeichen erhalten. Bei eingeschobenen Begleitsätzen helfen Kommata, den Satz übersichtlich zu gliedern. Wer diese Regeln beherrscht, kann lebendige und gut verständliche Texte schreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Rechtschreibung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grundschule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schreiben]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Zeichensetzung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
{{TM}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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