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	<title>Wörter mit Dehnungs-h und ie richtig schreiben - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-01T23:43:39Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=W%C3%B6rter_mit_Dehnungs-h_und_ie_richtig_schreiben&amp;diff=31735&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=W%C3%B6rter_mit_Dehnungs-h_und_ie_richtig_schreiben&amp;diff=31735&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-01T18:57:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wörter mit [[Dehnungs-h]] und [[ie]] richtig schreiben&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gehört zu den zentralen Themen der [[Rechtschreibung]] im Bereich [[Rechtschreibung und Zeichensetzung]]. Du lernst in diesem aiMOOC, wie Du lange und kurze [[Vokal|Vokale]] erkennst, wie Du Wörter mit [[Dehnungs-h]] sicherer schreibst, wann der lange [[i-Laut]] häufig mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geschrieben wird und wie Du Deine eigenen Texte mit Blick auf [[Zeichensetzung]], [[Komma]], [[Satzzeichen]] und [[Fehlerkorrektur]] überarbeitest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Thema ist wichtig, weil man das [[Dehnungs-h]] oft nicht hört. Auch das &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;e&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird in vielen Wörtern nicht als eigener Laut gesprochen. Du brauchst deshalb gute [[Rechtschreibstrategie|Rechtschreibstrategien]]: genau hinhören, langsam sprechen, den [[Wortstamm]] prüfen, [[Wortfamilie|Wortfamilien]] bilden, [[Merkwort|Merkwörter]] sammeln und beim Schreiben bewusst kontrollieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Neue Deutsche Sprachlehre 1911 von Theodor Paul - Seite 315.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die historische Lehrbuchseite zeigt, dass Wörter mit Dehnung schon lange ein Thema des [[Deutschunterricht]]s sind. Auch heute gilt: Nicht jedes lange Wort bekommt ein Dehnungszeichen. Deshalb lernst Du in diesem Kurs nicht nur Regeln, sondern auch Strategien für schwierige Fälle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=GtNWQoaHpNE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was ein [[Dehnungszeichen]] ist, Beispiele für Wörter mit [[Dehnungs-h]] und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nennen, zwischen langem und kurzem [[Vokal]] unterscheiden, Wortfamilien zur Kontrolle nutzen, typische Fehler verbessern und eigene Sätze mit passender [[Zeichensetzung]] überarbeiten. Du trainierst dabei nicht nur [[Faktenwissen]], sondern auch [[Transferleistung]]: Du sollst unbekannte Wörter untersuchen und Deine Entscheidung begründen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Grundlagen: Lange und kurze Vokale =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der deutschen [[Rechtschreibung]] ist es oft wichtig, ob ein [[Vokal]] lang oder kurz gesprochen wird. Ein langer Vokal klingt gedehnt, zum Beispiel in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bahn&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Biene&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stuhl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Ein kurzer Vokal klingt knapp, zum Beispiel in &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ball&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kind&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tisch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mitte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein langer Vokal kann verschieden geschrieben werden. Manchmal steht kein besonderes Zeichen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Name&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Blume&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rot&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gut&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Manchmal gibt es ein [[Dehnungszeichen]]: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mehl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sohn&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Biene&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;See&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Wichtig ist: Das Dehnungszeichen macht den Laut nicht lang, sondern markiert in der Schrift, dass er lang gelesen werden soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Lautbeobachtung&lt;br /&gt;
! Häufige Schreibung&lt;br /&gt;
! Beispiele&lt;br /&gt;
! Strategie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| langer a-, e-, o-, u-, ä-, ö- oder ü-Laut&lt;br /&gt;
| manchmal mit [[Dehnungs-h]]&lt;br /&gt;
| Zahl, Mehl, Sohn, Stuhl, wählen, fühlen&lt;br /&gt;
| Wortstamm prüfen und Merkwörter sammeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| langer i-Laut&lt;br /&gt;
| häufig mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Biene, Brief, Lied, spielen, Ziel&lt;br /&gt;
| langes i hören und ie-Schreibung prüfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| kurzer i-Laut&lt;br /&gt;
| meistens mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Kind, Tisch, Mitte, finden, Wind&lt;br /&gt;
| kurz sprechen und einfaches i schreiben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| langer Vokal ohne Dehnungszeichen&lt;br /&gt;
| einfache Schreibung&lt;br /&gt;
| Name, Blume, rot, gut, Schule&lt;br /&gt;
| nicht automatisch ein h einsetzen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Das Dehnungs-h verstehen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das [[Dehnungs-h]] ist ein Buchstabe, der in vielen Wörtern nicht gesprochen wird. Es steht meist nach einem lang gesprochenen [[Vokal]] im [[Wortstamm]]. Häufig folgt danach einer der [[Konsonant|Konsonanten]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;l&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;m&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;n&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;r&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;lahm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sohn&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Uhr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wählen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nehmen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fahren&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bohren&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Beobachtung ist eine Hilfe, aber keine sichere Rechenregel. Nicht jedes Wort mit langem Vokal vor l, m, n oder r hat ein [[Dehnungs-h]]: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tal&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ton&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Name&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Krone&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schule&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigen, dass Du immer den [[Wortstamm]] und bekannte Schreibungen mitdenken musst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Wortstamm&lt;br /&gt;
! Wortfamilie&lt;br /&gt;
! Rechtschreibstrategie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Zahl]]&lt;br /&gt;
| zahlen, bezahlt, Zähler, erzählte&lt;br /&gt;
| h im Stamm markieren und in verwandten Wörtern wiedererkennen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Wahl]]&lt;br /&gt;
| wählen, Wähler, ausgewählt&lt;br /&gt;
| Bedeutung prüfen: Wahl ist eine Entscheidung, Wal ist ein Tier&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Fahrt]]&lt;br /&gt;
| fahren, Fahrer, Fahrrad, gefährlich&lt;br /&gt;
| Wortfamilie bilden und das h im Stamm behalten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Lehre]]&lt;br /&gt;
| lehren, Lehrer, Lehrerin, belehren&lt;br /&gt;
| Stammwort suchen und die h-Schreibung übertragen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Fehler]]&lt;br /&gt;
| fehlen, fehlerhaft, fehlerfrei&lt;br /&gt;
| verwandte Wörter vergleichen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Wohnung]]&lt;br /&gt;
| wohnen, Wohnzimmer, Wohnhaus&lt;br /&gt;
| zusammengesetzte Wörter in Teile zerlegen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wichtige Hinweise zum Dehnungs-h ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Langer Vokal]]: Ein [[Dehnungs-h]] steht nur bei lang gesprochenem Vokal.&lt;br /&gt;
# [[Konsonant]]en: Nach dem [[Dehnungs-h]] folgen häufig l, m, n oder r.&lt;br /&gt;
# [[Wortstamm]]: Wenn ein Stamm ein h hat, bleibt es oft in der [[Wortfamilie]] erhalten.&lt;br /&gt;
# [[Merkwort]]: Viele Wörter mit Dehnungs-h musst Du durch Üben sicher speichern.&lt;br /&gt;
# [[Bedeutung]]: Manche Wörter unterscheiden sich durch das h in der Bedeutung, zum Beispiel &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wal&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mahlen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;malen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wahr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;war&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das [[Dehnungs-h]] ist ein Lesezeichen in der Schrift. Es hilft beim Lesen, ist aber beim Sprechen meistens nicht hörbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Dehnungs-h und silbentrennendes h unterscheiden =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht jedes stumme &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;h&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein [[Dehnungs-h]]. In Wörtern wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sehen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gehen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nähen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;drohen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ziehen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; steht ein h zwischen zwei [[Vokal|Vokalen]] oder zwischen einem Dehnungszeichen und einem Vokal. Dieses h nennt man oft [[silbentrennendes h]]. Es trennt die Silben oder macht die Wortstruktur sichtbar: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;se-hen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ge-hen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nä-hen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;zie-hen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schreibweise&lt;br /&gt;
! Beispiele&lt;br /&gt;
! Erklärung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Dehnungs-h]]&lt;br /&gt;
| Zahl, Sohn, Uhr, wählen, nehmen&lt;br /&gt;
| h steht nach langem Vokal und vor allem vor l, m, n oder r&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[silbentrennendes h]]&lt;br /&gt;
| sehen, gehen, nähen, drohen, ziehen&lt;br /&gt;
| h steht zwischen Silben und hilft, zwei Vokale getrennt zu lesen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| h als hörbarer Laut&lt;br /&gt;
| Haus, Hund, Hand, Hase&lt;br /&gt;
| h wird am Wortanfang gesprochen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die ie-Schreibung: Der lange i-Laut =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der lange [[i-Laut]] wird in vielen deutschen Wörtern mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geschrieben: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Biene&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Liebe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tier&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Brief&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ziel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Spiel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;liegen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fliegen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Dabei wird das &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;e&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; meistens nicht als eigener Laut gesprochen. Es zeigt an, dass das &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; lang gelesen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:DUDEN 1902 PX210.jpg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie-Schreibung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist für viele Lernende leichter als das [[Dehnungs-h]], weil sie beim langen i-Laut sehr häufig vorkommt. Trotzdem gibt es Merkwörter und Ausnahmen. Am Wortanfang steht normalerweise kein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Du schreibst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Igel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ire&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Iris&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nicht mit ie. Auch Wörter wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kino&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tiger&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Liter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Musik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Maschine&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; lernst Du als [[Merkwort|Merkwörter]]. Einige [[Pronomen]] werden mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ih&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geschrieben: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihn&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihnen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schreibfall&lt;br /&gt;
! Beispiele&lt;br /&gt;
! Strategie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| langer i-Laut mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Biene, Brief, Lied, Tier, Ziel, spielen, lieben&lt;br /&gt;
| langes i hören und ie prüfen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| kurzer i-Laut mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Kind, Fisch, Tisch, Mitte, finden, Wind&lt;br /&gt;
| kurzen Laut erkennen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| langer i-Laut ohne &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Igel, Tiger, Kino, mir, dir, wir&lt;br /&gt;
| als Merkwörter speichern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ih&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; in Pronomen&lt;br /&gt;
| ihm, ihr, ihn, ihnen&lt;br /&gt;
| Pronomen besonders merken&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fremdwort oder besonderer Fall&lt;br /&gt;
| Maschine, Musik, Familie, Linie, Studie&lt;br /&gt;
| Aussprache und Schreibweise im Wörterbuch prüfen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=u-89I4W7H4c   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rechtschreibstrategien Schritt für Schritt =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du ein unsicheres Wort schreiben willst, kannst Du in einer festen Reihenfolge vorgehen. Diese Strategie hilft Dir besonders bei [[Diktat]]en, eigenen Texten und der [[Textüberarbeitung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Hören]]: Sprich das Wort langsam und deutlich. Klingt der Vokal lang oder kurz?&lt;br /&gt;
# [[Silbe]]n prüfen: Klatsche die Silben und markiere den betonten Vokal.&lt;br /&gt;
# [[ie-Schreibung]] prüfen: Hörst Du ein langes i, ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oft wahrscheinlich.&lt;br /&gt;
# [[Dehnungs-h]] prüfen: Hörst Du einen langen Vokal vor l, m, n oder r, prüfe ein mögliches h.&lt;br /&gt;
# [[Wortfamilie]] bilden: Suche verwandte Wörter wie Zahl, zahlen, bezahlt oder Wahl, wählen, Wähler.&lt;br /&gt;
# [[Bedeutung]] klären: Vergleiche Wortpaare wie malen und mahlen oder Wal und Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Wörterbuch]] nutzen: Bei Unsicherheit kontrollierst Du die richtige Schreibung.&lt;br /&gt;
# [[Korrekturlesen]]: Lies den fertigen Satz noch einmal und prüfe auch die [[Zeichensetzung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rechtschreibung und Zeichensetzung gemeinsam prüfen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gute Texte entstehen nicht nur durch richtig geschriebene Wörter. Du brauchst auch passende [[Satzzeichen]]. Beim Überarbeiten kannst Du zwei Durchgänge machen: Im ersten Durchgang prüfst Du die [[Wortschreibung]], im zweiten Durchgang prüfst Du die [[Zeichensetzung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Beispielsatz&lt;br /&gt;
! Rechtschreibung&lt;br /&gt;
! Zeichensetzung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich wähle ein Lied, weil die Melodie schön klingt.&lt;br /&gt;
| wähle mit Dehnungs-h, Lied mit ie&lt;br /&gt;
| Komma vor weil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Warum steht in Zahl ein h?&lt;br /&gt;
| Zahl mit Dehnungs-h&lt;br /&gt;
| Fragezeichen am Satzende&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schreibe die Wörter: Biene, Zahl, Stuhl und Ziel.&lt;br /&gt;
| Biene und Ziel mit ie, Zahl und Stuhl mit h&lt;br /&gt;
| Doppelpunkt vor der Aufzählung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Lehrer sagt: „Prüfe den Wortstamm.“&lt;br /&gt;
| Lehrer mit Dehnungs-h&lt;br /&gt;
| Doppelpunkt und Anführungszeichen bei direkter Rede&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merke:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erst Wörter sicher schreiben, dann Sätze prüfen. Achte auf Punkt, Fragezeichen, Ausrufezeichen, Komma, Doppelpunkt und Anführungszeichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Häufige Fehler und sichere Korrektur =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Fehler entstehen, weil man sich nur auf das Hören verlässt. Bei [[Dehnungs-h]] und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; musst Du zusätzlich mit [[Wortstamm]], [[Wortfamilie]], [[Aussprache]] und [[Bedeutung]] arbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Unsichere Schreibung&lt;br /&gt;
! Richtige Schreibung&lt;br /&gt;
! Begründung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zal&lt;br /&gt;
| Zahl&lt;br /&gt;
| langer a-Laut, Wortfamilie: zahlen, bezahlt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bine&lt;br /&gt;
| Biene&lt;br /&gt;
| langer i-Laut wird häufig mit ie geschrieben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Feler&lt;br /&gt;
| Fehler&lt;br /&gt;
| Wortfamilie: fehlen, fehlerhaft&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wal als Entscheidung&lt;br /&gt;
| Wahl&lt;br /&gt;
| Wahl bedeutet Entscheidung, Wal ist ein Tier&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| malen von Getreide&lt;br /&gt;
| mahlen&lt;br /&gt;
| mahlen bedeutet zerkleinern, malen bedeutet ein Bild gestalten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| wier&lt;br /&gt;
| wir&lt;br /&gt;
| Merkwort mit langem i ohne ie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| zi-en&lt;br /&gt;
| ziehen&lt;br /&gt;
| ie plus silbentrennendes h&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Übungswortschatz =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Wörter eignen sich gut zum Üben. Markiere beim Abschreiben den langen [[Vokal]], das [[Dehnungs-h]] oder das &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; farbig. Bilde anschließend eigene Sätze und prüfe Deine [[Zeichensetzung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Kategorie&lt;br /&gt;
! Wörter&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wörter mit [[Dehnungs-h]]&lt;br /&gt;
| Bahn, Zahl, Wahl, Jahr, Sohn, Ohr, Uhr, Stuhl, Lehm, Mehl, Lehrer, Fehler, fahren, wohnen, wählen, zählen, nehmen, bohren, fühlen, rühmen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wörter mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Biene, Brief, Lied, Tier, Ziel, Spiel, Liebe, Frieden, liegen, fliegen, biegen, sieben, schwierig, viel, wieder&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wörter mit kurzem &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;i&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Kind, Fisch, Tisch, Mitte, Wind, finden, Riss, Sinn, Stimme, Zimmer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Merkwörter mit langem i ohne &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Igel, Ire, Iris, Tiger, Kino, Liter, Musik, Maschine, wir, mir, dir&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pronomen mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ih&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| ihm, ihr, ihn, ihnen, ihres, ihre&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lange Vokale ohne Dehnungs-h&lt;br /&gt;
| Name, Blume, rot, gut, Schule, Tal, Ton, Krone, malen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt ein Dehnungs-h meistens an?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Vokal wird lang gesprochen)&lt;br /&gt;
(!Ein Wort ist immer ein Nomen)&lt;br /&gt;
(!Ein Satz endet mit einem Punkt)&lt;br /&gt;
(!Ein Vokal wird kurz gesprochen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort wird mit Dehnungs-h geschrieben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zahl)&lt;br /&gt;
(!Zal)&lt;br /&gt;
(!Ball)&lt;br /&gt;
(!Talh)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Buchstaben folgen häufig nach einem Dehnungs-h?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(l m n r)&lt;br /&gt;
(!p t k s)&lt;br /&gt;
(!b d g f)&lt;br /&gt;
(!a e i o)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wortpaar unterscheidet sich durch das Dehnungs-h in der Bedeutung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wahl und Wal)&lt;br /&gt;
(!Tisch und Fisch)&lt;br /&gt;
(!Kind und Wind)&lt;br /&gt;
(!Punkt und Komma)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort hat ein langes i und wird mit ie geschrieben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Biene)&lt;br /&gt;
(!Bine)&lt;br /&gt;
(!Kind)&lt;br /&gt;
(!Tisch)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort hat einen kurzen i-Laut?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Kind)&lt;br /&gt;
(!Brief)&lt;br /&gt;
(!Liebe)&lt;br /&gt;
(!Ziel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Pronomen wird mit ih geschrieben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(ihm)&lt;br /&gt;
(!im)&lt;br /&gt;
(!mir)&lt;br /&gt;
(!wir)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Strategie hilft bei Zahl zahlen bezahlt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wortfamilie prüfen)&lt;br /&gt;
(!Nur die Wortlänge zählen)&lt;br /&gt;
(!Alle Wörter mit h schreiben)&lt;br /&gt;
(!Das Komma weglassen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein silbentrennendes h?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein h zwischen zwei Silben)&lt;br /&gt;
(!Ein h am Anfang von Haus)&lt;br /&gt;
(!Ein h nach jedem kurzen Vokal)&lt;br /&gt;
(!Ein h als Satzzeichen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was solltest Du beim Korrekturlesen zusätzlich zur Rechtschreibung prüfen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Satzzeichen und Kommas)&lt;br /&gt;
(!Nur die Schriftfarbe)&lt;br /&gt;
(!Nur die Seitenzahl)&lt;br /&gt;
(!Nur die Überschrift)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dehnungs-h || zeigt einen langen Vokal an&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ie || häufige Schreibung des langen i&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wortstamm || bleibt in Wortfamilien oft gleich&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Silbenprobe || hilft beim deutlichen Sprechen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Merkwort || muss sicher gespeichert werden&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wörterbuch || klärt unsichere Schreibungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zeichensetzung || macht Sätze verständlich&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Strategie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zahl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| langer a-Laut mit Dehnungs-h&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nehmen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| langer e-Laut mit Dehnungs-h&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Biene&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| langer i-Laut mit ie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kind&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| kurzer i-Laut mit i&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sehen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| silbentrennendes h&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wählen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wortfamilie zu Wahl&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Pronomen mit ih&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dehnung || Wie nennt man die Kennzeichnung eines langen Vokals?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vokal || Wie heißt ein Selbstlaut mit Fachwort?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wortstamm || Was bleibt in einer Wortfamilie häufig gleich?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Biene || Welches Tier ist ein Beispiel für langes i mit ie?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wahl || Welches Wort bedeutet Entscheidung und enthält ein Dehnungs-h?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Komma || Welches Satzzeichen steht oft vor weil?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Woerter+mit+Dehnungs+h+und+ie+richtig+schreiben &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein Dehnungs-h zeigt an, dass ein Vokal { lang } gesprochen wird. In vielen Wörtern steht das h nach dem betonten Vokal und vor einem der Buchstaben { lmnr } . Bei Wortfamilien bleibt der { Wortstamm } oft gleich. Ein langer i-Laut wird in vielen deutschen Wörtern mit { ie } geschrieben. Wörter wie Igel, Tiger, wir, dir und mir sind wichtige { Merkwörter } . Bei kurzen i-Lauten schreibst Du meistens nur { i } . Vor dem Abgeben eines Textes prüfst Du nicht nur die Rechtschreibung, sondern auch die { Zeichensetzung } . Ein Komma steht häufig vor Nebensatzeinleitungen wie { weil } .&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wortliste]]: Sammle zehn Wörter mit [[Dehnungs-h]] und zehn Wörter mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Markiere das h oder ie farbig.&lt;br /&gt;
# [[Silbenklatschen]]: Sprich fünf Übungswörter langsam in Silben und entscheide, ob der Vokal lang oder kurz klingt.&lt;br /&gt;
# [[Bilderwörter]]: Zeichne zu sechs Wörtern ein kleines Bild, zum Beispiel Biene, Stuhl, Uhr, Brief, Zahl und Tier.&lt;br /&gt;
# [[Satzkarten]]: Schreibe fünf kurze Sätze mit Übungswörtern und setze am Ende das passende Satzzeichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wortfamilie]]: Erstelle zu Zahl, Wahl, fahren und wohnen je eine Wortfamilie und markiere den gemeinsamen [[Wortstamm]].&lt;br /&gt;
# [[Fehlerdetektiv]]: Korrigiere einen kurzen Text mit mindestens acht absichtlich eingebauten Fehlern zu Dehnungs-h, ie und Satzzeichen.&lt;br /&gt;
# [[Diktat]]: Entwickle ein Partnerdiktat mit zehn Wörtern und fünf Sätzen. Erkläre nach dem Schreiben jede Korrektur.&lt;br /&gt;
# [[Merkkarte]]: Gestalte eine Lernkarte mit drei Regeln, fünf Beispielen und drei Merkwörtern zum langen i-Laut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Video oder Audio, in dem Du den Unterschied zwischen Dehnungs-h, silbentrennendem h und hörbarem h erklärst.&lt;br /&gt;
# [[Lernspiel]]: Entwickle ein Memory, Domino oder Brettspiel zu Wörtern mit Dehnungs-h und ie für Deine Klasse.&lt;br /&gt;
# [[Textüberarbeitung]]: Überarbeite einen eigenen Text in zwei Durchgängen: zuerst Rechtschreibung, dann Zeichensetzung. Schreibe eine kurze Reflexion.&lt;br /&gt;
# [[Mini-Unterricht]]: Plane eine zehnminütige Lernphase für jüngere Kinder mit Einstieg, Beispielen, Übung und kurzer Kontrolle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Strategiebegründung]]: Erkläre an drei unbekannten Wörtern, welche Schritte Du nutzt, um die Schreibung mit h, ie oder i zu entscheiden.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Untersuche einen fehlerhaften Schülertext und ordne die Fehler nach Kategorien: Dehnungs-h, ie, i, silbentrennendes h und Zeichensetzung.&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe]]: Schreibe einen kurzen Sachtext über Dein Hobby und baue mindestens acht Wörter mit Dehnungs-h oder ie ein. Markiere und begründe sie.&lt;br /&gt;
# [[Wortvergleich]]: Vergleiche die Wortpaare Wahl und Wal, mahlen und malen, wahr und war. Erkläre, wie Schreibweise und Bedeutung zusammenhängen.&lt;br /&gt;
# [[Unterrichtserklärung]]: Formuliere eine Erklärung für ein Kind der dritten Klasse, warum man Biene mit ie, Kind aber mit i schreibt.&lt;br /&gt;
# [[Korrekturstrategie]]: Entwickle eine Checkliste, mit der Du einen Text auf Rechtschreibung und Zeichensetzung überprüfst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen guten [[Lernnachweis]] zu diesem Thema zeigst Du, dass Du nicht nur Wörter auswendig kannst, sondern Deine Entscheidungen begründen kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]: Du führst eine geordnete Sammlung mit Wörtern zu Dehnungs-h, ie, i-Merkwörtern und ih-Pronomen.&lt;br /&gt;
# [[Strategie]]: Du erklärst, wie Du lange und kurze Vokale unterscheidest.&lt;br /&gt;
# [[Wortfamilie]]: Du nutzt verwandte Wörter, um den [[Wortstamm]] zu erkennen.&lt;br /&gt;
# [[Korrektur]]: Du verbesserst eigene und fremde Texte nachvollziehbar.&lt;br /&gt;
# [[Zeichensetzung]]: Du setzt Punkt, Fragezeichen, Komma, Doppelpunkt und Anführungszeichen in passenden Sätzen.&lt;br /&gt;
# [[Reflexion]]: Du beschreibst, welche Wörter für Dich schwierig sind und wie Du sie weiter üben willst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Dehnungs-h &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Dehnungszeichen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://www.rechtschreibrat.com/DOX/RfdR_Amtliches-Regelwerk_2024.pdf Amtliches Regelwerk der deutschen Rechtschreibung]&lt;br /&gt;
# [https://grundschullernportal.zum.de/wiki/Lernpfad:_Das_Dehnungs-h ZUM-Grundschullernportal: Lernpfad Das Dehnungs-h]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Deutsche_Rechtschreibung Wikimedia Commons: Deutsche Rechtschreibung]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neue_Deutsche_Sprachlehre_1911_von_Theodor_Paul_-_Seite_315.jpg Wikimedia Commons: Neue Deutsche Sprachlehre]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:DUDEN_1902_PX210.jpg Wikimedia Commons: Duden 1902]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Wörter mit Dehnungs-h und ie richtig schreiben]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Dehnungs-h]]&lt;br /&gt;
# [[Dehnungszeichen]]&lt;br /&gt;
# [[ie-Schreibung]]&lt;br /&gt;
# [[Vokal]]&lt;br /&gt;
# [[Konsonant]]&lt;br /&gt;
# [[Silbe]]&lt;br /&gt;
# [[Wortstamm]]&lt;br /&gt;
# [[Wortfamilie]]&lt;br /&gt;
# [[Merkwort]]&lt;br /&gt;
# [[Rechtschreibung]]&lt;br /&gt;
# [[Zeichensetzung]]&lt;br /&gt;
# [[Komma]]&lt;br /&gt;
# [[Diktat]]&lt;br /&gt;
# [[Korrekturlesen]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Rechtschreibung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Zeichensetzung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grundschule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 3-4]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprache]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schreiben]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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