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{{BR}}
= Einleitung =
'''Touch Too Much''' ist ein Hard-Rock-Song der australischen Band [[AC/DC]] vom Album ''[[Highway to Hell]]'' (1979). Er wurde von Angus Young, Malcolm Young und Bon Scott geschrieben und von Robert John „Mutt“ Lange produziert. Der Song verbindet einen markanten Gitarrenklang mit einem eingängigen Refrain und dem rauen Gesang von Bon Scott.

'''Zielgruppe:''' Musikunterricht ab Klasse 9, Oberstufe und interessierte Rockhörerinnen und Rockhörer. Du brauchst keine Notenkenntnisse. Du lernst, den Song historisch einzuordnen, Instrumente zu unterscheiden, seine Struktur hörend zu beschreiben sowie Medienrechte zu beachten.

'''Leitfrage:''' Wie wird aus einem überschaubaren musikalischen Material ein wiedererkennbarer Hard-Rock-Song? Höre aufmerksam, trenne überprüfbare Fakten von deinen eigenen Eindrücken und respektiere die Rechte an Musik und Videos.

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= Entstehung und Veröffentlichung =
{{BR}}
== Ein Song am Ende der Bon-Scott-Ära ==
''Touch Too Much'' steht als viertes Stück auf dem 1979 erschienenen Album ''Highway to Hell''. Es ist das letzte AC/DC-Studioalbum mit dem Sänger [[Bon Scott]], der am 19. Februar 1980 starb. Für die Band markierte dieses Album den internationalen Durchbruch; Produzent [[Robert John Lange|Robert John „Mutt“ Lange]] half, die Songs in kompakte, klanglich ausgearbeitete Formen zu bringen.

In den USA erschien ''Touch Too Much'' im Dezember 1979 als Single, im Vereinigten Königreich im Januar 1980. Die Veröffentlichung ist damit ein Beispiel dafür, dass '''Albumveröffentlichung''' und '''Singleauskopplung''' unterschiedliche Termine haben können. In den westdeutschen Singlecharts erreichte der Titel Platz 13, in Großbritannien Platz 29.

[[File:ACDC-Hughes-long ago.jpg|500px|frameless|center]]
''Historische Aufnahme von Angus Young und Bon Scott in Belfast. Die Jahreszuordnung des Fotos ist zwischen 1976 und 1979 umstritten; es ist keine Aufnahme einer bestimmten Aufführung von „Touch Too Much“.''

{{BR}}
== Medien der damaligen Zeit ==
AC/DC präsentierten das Stück Anfang Februar 1980 in der BBC-Sendung ''Top of the Pops''. Solche Fernsehauftritte waren vor der Verbreitung von Musikstreaming ein wichtiger Zugang zu neuen Songs. Beachte: Ein Fernsehauftritt, ein Musikvideo und eine Studioaufnahme sind unterschiedliche audiovisuelle Quellen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=JGftIcp2SC0|500|center}}
''Offizielles AC/DC-Musikvideo zu „Touch Too Much“ (YouTube, Rechte beim Anbieter und den jeweiligen Rechteinhabern). Achte auf die Bühnenpräsentation der Band und den Zusammenhang von Bild und Ton.''

{{BR}}
= Die Band und ihr Klang =
{{BR}}
== Wer übernimmt welche Rolle? ==
'''Bon Scott''' singt die Hauptstimme. Sein rauer, beweglicher Gesang trägt eine theatralische Erzählhaltung. '''Angus Young''' spielt Leadgitarre und prägnante Gitarrenfiguren. '''Malcolm Young''' sorgt mit der Rhythmusgitarre für ein stabiles harmonisches Fundament. '''Cliff Williams''' verbindet mit dem E-Bass Rhythmik und Harmonie. '''Phil Rudd''' hält am Schlagzeug den Puls und setzt Akzente. Die einfache Aufteilung der Rollen ermöglicht ein geschlossenes Zusammenspiel.

[[File:Bon Scott (cropped).jpg|300px|frameless|center]]
''Bon Scott auf einer historischen Konzertaufnahme; Foto von James Hughes, Ausschnitt aus dem oben gezeigten Bild.''

[[File:AngusYoung.JPG|500px|frameless|center]]
''Angus Young auf der Bühne im Jahr 2008; dieses spätere Foto illustriert seine Rolle als Gitarrist, nicht die Aufnahme von 1979.''

{{BR}}
== Gitarren, Riff und Rhythmus ==
Ein '''[[Riff]]''' ist eine kurze, markante und wiederkehrende musikalische Figur. Bei AC/DC bilden Gitarrenfiguren, Schlagzeug und Bass häufig ein enges rhythmisches Geflecht. Ein '''Backbeat''' hebt im üblichen Viervierteltakt vor allem die zweite und vierte Zählzeit hervor. Achte darauf, wie der Schlagzeugpuls den Gitarrenparts Halt gibt.

Die [[Gibson SG]] ist ein charakteristisches Instrument von Angus Young. Das Bild zeigt einen Gitarrentyp, nicht notwendigerweise das bei dieser Aufnahme verwendete einzelne Instrument.

[[File:Gibson SG Guitar (10728397733).jpg|350px|frameless|center]]
''Beispiel einer Gibson SG. Beschreibe Korpusform und Tonabnehmer, ohne aus dem Foto Rückschlüsse auf die konkrete Studiotechnik zu ziehen.''

{{BR}}
== Hörbeispiele zur Klanggestaltung ==
'''Verzerrung''' verändert die Klangfarbe einer E-Gitarre; starke Verzerrung ist jedoch nicht in jedem Hard-Rock-Stück gleich ausgeprägt. Das folgende freie Klangbeispiel demonstriert Gitarrenakkorde ohne und mit Fuzz. Es stammt '''nicht''' aus „Touch Too Much“.

[[File:Guitar with fuzz.ogg|center]]
''Freies Wikimedia-Commons-Audiobeispiel von Deltabeignet: E-Gitarrenklang mit und ohne Fuzz.''

'''Doppeln''' bedeutet, einen Part mehrfach einzuspielen, um den Klang dichter wirken zu lassen. Ob und wie eine solche Technik in einer konkreten AC/DC-Passage eingesetzt wird, kann man nicht allein aus einem fremden Beispiel ableiten.

[[File:Double tracked distorted electric guitar playing chords.ogg|center]]
''Freies Wikimedia-Commons-Audiobeispiel von Skimel: gedoppelte verzerrte Gitarrenakkorde; kein AC/DC-Original.''

{{BR}}
= Aufbau und Höranalyse =
{{BR}}
== Von der Strophe zum Refrain ==
Höre die Albumfassung mehrfach. Achte erst auf die grobe Gliederung '''Einleitung – Strophen – Refrains – instrumentale Passagen – Schluss''' und prüfe diese Begriffe am tatsächlichen Hörverlauf. Eine '''Strophe''' entwickelt den Textgedanken; der wiederkehrende '''Refrain''' setzt einen klaren Wiedererkennungspunkt. Du kannst einen Abschnitt an einer veränderten Gesangsmelodie, einer wiederkehrenden Textzeile oder einer anderen Instrumentierung erkennen.

Der Song wirkt eher '''mittelschnell''' als extrem schnell. Entscheidend ist nicht nur das Tempo: Die präzisen Akzente, der gleichmäßige Beat, die rhythmisch ineinandergreifenden Gitarren und die markante Stimme erzeugen Energie. Verwechsle wahrgenommene Wucht nicht mit einer messbaren hohen Geschwindigkeit.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=GjCWmUt62YE|500|center}}
''Offizielle Album-Audioveröffentlichung auf dem AC/DC-YouTube-Kanal, bereitgestellt von Columbia. Nutze die Wiedergabe zum Hörvergleich, nicht zum unautorisierten Kopieren.''

{{BR}}
== Konkreter Hörauftrag ==
Höre zunächst nur das Schlagzeug und klopfe den gleichmäßigen Puls mit. Konzentriere dich danach auf den Bass, die Rhythmusgitarre und schließlich auf die Stimme. Markiere drei Stellen, an denen ein Abschnitt erneut beginnt oder die klangliche Dichte spürbar zunimmt. Beschreibe jeweils, '''was du hörst''', bevor du eine musikalische Wirkung behauptest.

{{BR}}
== Was eine Schallwelle zeigt ==
Musik besteht aus zeitlich veränderlichen Schwingungen. Ein Lautsprecher setzt elektrische Signale in Membranbewegung und Luftdruckschwankungen um. Die Animation veranschaulicht diese Übertragung vereinfacht; sie zeigt '''nicht''' die reale Wellenform des AC/DC-Songs. Lautstärke, Tonhöhe und Klangfarbe sind unterschiedliche Höreigenschaften.

[[File:Sound wave animation.gif|500px|frameless|center]]
''Wikimedia-Commons-Animation von KyleThayer zur Schallentstehung an einem Lautsprecher (CC0).''

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= Textdeutung und Wirkung =
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== Übertreibung als Gestaltungsmittel ==
Der englische Titel lässt sich sinngemäß als „ein bisschen zu viel“ oder „zu viel Nähe/Berührung“ verstehen. Im Song wird starke Anziehung mit Überforderung verbunden. Die Sprache arbeitet mit Übertreibung und körperbezogenen Bildern. Das ist eine '''Interpretation''' der dargestellten Situation, keine moralische Aussage der Band und kein Tatsachenbericht über die Autoren.

Untersuche, wie die raue Stimme und der eingängige Refrain die Übersteigerung hörbar machen. Besprich auch, ob die Darstellung der Frau aus heutiger Sicht stereotyp wirkt. Formuliere dein Urteil begründet und ohne den vollständigen urheberrechtlich geschützten Liedtext wiederzugeben.

{{BR}}
== Aufnahme, Aufführung und Bild ==
Die Studioaufnahme und das offizielle Musikvideo können verschiedene Eindrücke vermitteln: Im Ton lassen sich Instrumentierung, Gesang und Produktion untersuchen; im Bild Kleidung, Körpersprache und Inszenierung. Für einen belastbaren Vergleich braucht es '''konkrete Beobachtungen''' und eine Quellenangabe. Aus einem Zusammenschnitt darfst du nicht automatisch auf Datum oder Ablauf einer Live-Aufführung schließen.

{{BR}}
= Rezeption, Quellen und Nutzungsrechte =
''Touch Too Much'' blieb als Song der Bon-Scott-Phase präsent. Die Hitparadenplätze zeigen seine damalige Verbreitung, nicht seine musikalische Qualität. Die Albumseite der Band und Musikdatenbanken helfen bei Veröffentlichungsdaten und Mitwirkenden. Ein Lexikonartikel ist eine nützliche Orientierung, sollte aber mit Primärquellen abgeglichen werden.

'''Wichtige Unterscheidung:''' Wikimedia-Commons-Medien dürfen entsprechend ihrer '''jeweiligen''' freien Lizenz oder Gemeinfreiheitskennzeichnung nachgenutzt werden. Das offizielle AC/DC-Video und die Albumaufnahme auf YouTube sind dagegen urheberrechtlich geschützte Werke. Eine legale Einbettung zur Ansicht ist '''keine''' Erlaubnis, Bild, Musik oder Songtext eigenständig neu hochzuladen, zu remixen oder als eigene freie Medien auszugeben.

Wenn du selbst eine Analyse veröffentlichst, gib Urheber, Fundstelle, Lizenz und gegebenenfalls Bearbeitung an. Verlinke geschützte Musik lieber mit der offiziellen Wiedergabe, statt sie ungefragt zu vervielfältigen.

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= Interaktive Aufgaben =
{{BR}}
== Quiz: Teste dein Wissen ==
{{MC}}

'''Auf welchem Album erschien die bekannte Studiofassung von „Touch Too Much“ 1979?'''
(Highway to Hell)
(!Back in Black)
(!Powerage)
(!Let There Be Rock)

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<br>

{{MC}}

'''Wer sang die ursprüngliche veröffentlichte Aufnahme?'''
(Bon Scott)
(!Brian Johnson)
(!Axl Rose)
(!Angus Young)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer war Produzent des Albums „Highway to Hell“?'''
(Robert John Mutt Lange)
(!George Martin)
(!Quincy Jones)
(!Rick Rubin)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aufgabe hatte Malcolm Young in der Besetzung von 1979?'''
(Rhythmusgitarre)
(!Schlagzeug)
(!Leadgesang)
(!Keyboard)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Instrumente bilden häufig gemeinsam das rhythmische Fundament der Band?'''
(Bass und Schlagzeug)
(!Flöte und Harfe)
(!Violine und Oboe)
(!Klavier und Saxofon)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bezeichnet ein musikalisches Riff?'''
(Eine kurze wiederkehrende markante Figur)
(!Eine Eintrittskarte für ein Konzert)
(!Eine Tonstudioadresse)
(!Eine beliebige Liedübersetzung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Woran lässt sich ein Refrain häufig erkennen?'''
(Er kehrt mit ähnlicher Melodie wieder)
(!Er darf nur instrumental sein)
(!Er steht immer ausschließlich am Anfang)
(!Er hat nie eine Textwiederholung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was zeigt das freie Audiobeispiel „Guitar with fuzz“?'''
(Den Unterschied zwischen unverzerrtem und verzerrtem Gitarrenklang)
(!Den Originalgesang von Bon Scott)
(!Die Studioaufnahme von Touch Too Much)
(!Eine Konzertaufnahme aus dem Jahr 1980)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann erschien das Album „Highway to Hell“?'''
(1979)
(!1969)
(!1989)
(!1999)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage zu einem offiziellen YouTube-Musikvideo ist korrekt?'''
(Die Einbettung ist keine freie Nachnutzungslizenz)
(!Jeder darf das Video neu hochladen)
(!Der Songtext ist automatisch gemeinfrei)
(!Jede Videospur darf frei kopiert werden)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory-Spiel ==
Ordne jedem Begriff die passende Erklärung zu. Nutze keine doppelte Karte.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Bon Scott || Hauptsänger der Albumaufnahme
|-
| Angus Young || Leadgitarrist der Band
|-
| Malcolm Young || Rhythmusgitarrist der Band
|-
| Cliff Williams || Bassist auf dem Album
|-
| Phil Rudd || Schlagzeuger der Aufnahme
|-
| Mutt Lange || Produzent von Highway to Hell
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag-and-Drop ==
Ordne die musikalischen Fachbegriffe ihren Bedeutungen zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die Begriffe zu.
! Erklärung
|-
| '''Riff'''
| Kurze markante wiederkehrende Tonfigur
|-
| '''Strophe'''
| Abschnitt mit fortschreitendem Liedtext
|-
| '''Refrain'''
| Wiederkehrender Abschnitt mit prägnanter Melodie
|-
| '''Backbeat'''
| Betonung vor allem der zweiten und vierten Zählzeit
|-
| '''Doppeln'''
| Mehrfaches Einspielen einer musikalischen Spur
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
Löse die sechs Begriffe zum Song und zur Rockmusik.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Scott || Wie lautet der Nachname des Sängers der Aufnahme von 1979?
|-
| Angus || Wie heißt der Leadgitarrist mit Vornamen?
|-
| Malcolm || Wie lautet der Vorname des Rhythmusgitarristen?
|-
| Riff || Wie nennt man eine kurze markante wiederkehrende Tonfigur?
|-
| Refrain || Welcher Liedabschnitt kehrt meist mit gleicher Melodie zurück?
|-
| Lange || Wie lautet der Nachname des Albumproduzenten?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
Suche zusätzliche Übungen zum Thema. Einzelne Suchtreffer stammen von Dritten und müssen vor dem Einsatz geprüft werden.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Touch+Too+Much </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
Ergänze die Kernaussagen zur Musik und ihrer Einordnung.

<quiz display=simple>
{'''Ergänze die passenden Wörter.'''<br>
|type="{}"}
Der Song stammt von der Band { AC/DC }.
Das Album erschien im Jahr { 1979 }.
Die Hauptstimme der Originalaufnahme singt { Bon Scott }.
Die Rhythmusgitarre spielte { Malcolm Young }.
Das Schlagzeug übernahm { Phil Rudd }.
Eine kurze wiederkehrende Gitarrenfigur heißt { Riff }.
Ein wiederkehrender Liedabschnitt mit markanter Gesangsmelodie heißt { Refrain }.
Der Produzent des Albums hieß Robert John { Lange }.
Ein offizieller YouTube-Upload begründet keine freie { Nachnutzungslizenz }.
</quiz>

<br>
{{BR}}
= Offene Aufgaben =
{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Songsteckbrief]]: Erstelle einen sachlichen Steckbrief mit Band, Album, Jahr, Besetzung und zwei belegten Quellen.
# [[Hörprotokoll]]: Höre das offizielle Audiovideo und notiere drei hörbare Instrumente und die Wirkung des Refrains.
# [[Rhythmusübung]]: Klopfe den Grundpuls und markiere mit der Hand die betonten Zählzeiten; beschreibe deinen Höreindruck.
# [[Medienprüfung]]: Wähle ein Commons-Bild und dokumentiere Autor, Lizenz, Fundseite und die Aussage des Bildes.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Formskizze]]: Entwickle beim Hören eine Abschnittskarte für Strophen, Refrains und Instrumentalteile mit Zeitmarken.
# [[Klangvergleich]]: Vergleiche das freie Fuzz-Hörbeispiel mit der Albumaufnahme, ohne beide Aufnahmen gleichzusetzen.
# [[Gitarrenrollen]]: Beschreibe die Aufgaben von Lead- und Rhythmusgitarre anhand von zwei konkreten Hörstellen.
# [[Bildanalyse]]: Untersuche Gestik, Kleidung und Schnitt des offiziellen Videos; trenne Beobachtung von Deutung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Historische Einordnung]]: Erkläre die Bedeutung des Albums von 1979 für AC/DC und belege deine Aussagen mit Primär- und Sekundärquellen.
# [[Textinterpretation]]: Diskutiere Übertreibung, Begehren und Rollenbilder anhand ausgewählter sehr kurzer Textstellen oder eigener Paraphrasen.
# [[Urheberrechtsfall]]: Entscheide begründet, welche Commons-Dateien du unter welchen Bedingungen bearbeiten oder verbreiten darfst und warum das für das offizielle Musikvideo anders ist.
# [[Unterrichtskonzept]]: Entwirf eine 20-minütige Höranalyse mit Lernzielen, Aufgaben und einer rechtlich sauberen Medienliste.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
# [[Musikalische Form]]: Begründe anhand zweier Zeitmarken, wo du einen Refrain erkennst, und nenne ein mögliches Gegenargument.
# [[Musikproduktion]]: Unterscheide am Beispiel von Gitarrenspuren zwischen einer hörbaren Beobachtung und einer unbelegten Studiohypothese.
# [[Rockgeschichte]]: Erkläre die zeitliche Reihenfolge von Albumveröffentlichung, Singleauskopplung und Bon Scotts Tod.
# [[Wirkungsanalyse]]: Zeige, wie Gesang, Instrumentierung und musikalische Wiederholung gemeinsam die Wirkung eines Songabschnitts prägen.
# [[Quellenkritik]]: Vergleiche eine Angabe der Bandwebsite mit einer Angabe aus einem Nachschlagewerk und erkläre mögliche Unterschiede.
# [[Medienrecht]]: Formuliere ein korrektes Namens- und Lizenznachweis-Beispiel für ein freies Foto und grenze es von YouTube-Musik ab.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =
Du kannst die Veröffentlichung zeitlich einordnen und die fünf Bandrollen nachvollziehbar zuordnen. Du erkennst ein Riff, unterscheidest Strophe und Refrain und beschreibst eine Hörstelle mit passenden Fachbegriffen. Deine Formskizze enthält nachvollziehbare Zeitmarken; deine Interpretation trennt Sachinformation von eigener Deutung. Als Arbeitsprodukte eignen sich ein belegter Songsteckbrief, ein Hörprotokoll, eine Formkarte und ein Medienrechtsnachweis. Ein gelungener Transfer besteht darin, dieselben Kriterien auf einen anderen Hard-Rock-Song anzuwenden.

<br>
<br>

{{BR}}
= OER und Wikipedia =
'''Faktenquellen:'''
* [https://www.acdc.com/music/highway-to-hell/ AC/DC: Highway to Hell – offizielle Albumseite] (Titelfolge, Jahr, Produktion).
* [https://www.acdc.com/ac-dc-touch-too-much-us-single-in-december-1979/ AC/DC: US-Single im Dezember 1979] (offizielle Datumsangabe).
* [https://musicbrainz.org/release/8866e226-7cd6-414e-b7d2-6ae0b0df6715/disc/1 MusicBrainz: Highway to Hell] (Titel, Mitwirkende und Produktionsangaben).
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Touch_Too_Much Wikipedia: Touch Too Much] (deutschsprachiger Überblick und weitere Belege).
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Touch_Too_Much Wikipedia: Touch Too Much auf Englisch] (ergänzender Quellenvergleich).

'''Geprüfte Wikimedia-Commons-Medien und Rechte:''' Die folgenden Medien sind Beispiele, keine Originalaufnahmen des Songs, soweit nicht ausdrücklich anders beschrieben. Bei CC-BY-Lizenzen sind Urheber- und Lizenznennung samt Link erforderlich; bei CC-BY-SA ist gegebenenfalls auch Weitergabe unter gleichen Bedingungen zu beachten.
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ACDC-Hughes-long_ago.jpg File:ACDC-Hughes-long ago.jpg] – Foto: James Hughes / Lost Parables, [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC BY 2.0]; Aufnahmeort Belfast, Datum nicht eindeutig.
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bon_Scott_(cropped).jpg File:Bon Scott (cropped).jpg] – James Hughes / Lost Parables, Zuschnitt FMSky, [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC BY 2.0].
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AngusYoung.JPG File:AngusYoung.JPG] – Matt Becker, [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0], Aufnahme 2008.
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gibson_SG_Guitar_(10728397733).jpg File:Gibson SG Guitar (10728397733).jpg] – Luke Price, [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC BY 2.0].
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sound_wave_animation.gif File:Sound wave animation.gif] – KyleThayer, [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]; veranschaulicht einen Lautsprecher.
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guitar_with_fuzz.ogg File:Guitar with fuzz.ogg] – Deltabeignet, [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0] (alternativ GFDL gemäß Dateiseite).
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Double_tracked_distorted_electric_guitar_playing_chords.ogg File:Double tracked distorted electric guitar playing chords.ogg] – Skimel, [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ CC BY-SA 4.0].

'''Offizielle YouTube-Medien:''' [https://www.youtube.com/watch?v=JGftIcp2SC0 offizielles Musikvideo] und [https://www.youtube.com/watch?v=GjCWmUt62YE offizielle Albumtonspur], beide vom AC/DC-Kanal. Diese Medien sind '''keine frei lizenzierten OER'''; respektiere die Einbettungs- und Nutzungsbedingungen sowie Rechte der Musik- und Filmurheber. Es werden keine Songtexte, Videos oder Tonträger zum Download angeboten.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Touch_Too_Much </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Rockmusik]]'''
# [[AC/DC]]
# [[Hard Rock]]
# [[Highway to Hell]]
# [[Bon Scott]]
'''[[Musikanalyse]]'''
# [[Riff]]
# [[Refrain]]
# [[Musikalische Form]]
# [[E-Gitarre]]
'''[[Medienbildung]]'''
# [[Musikvideo]]
# [[Urheberrecht]]
# [[Creative Commons]]
# [[Wikimedia Commons]]
|}

[[Category:Sprache:Deutsch]]
[[Category:Locale:de-DE]]
[[Category:Musik]]
[[Category:Hard Rock]]
[[Category:Musikgeschichte]]
[[Category:Sekundarstufe II]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Touch Too Much - Versionsgeschichte

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