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	<title>Toleranzen Passungen und Geometrie – Lagetoleranzen erkennen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-05T11:15:43Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Toleranzen_Passungen_und_Geometrie_%E2%80%93_Lagetoleranzen_erkennen&amp;diff=61929&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Toleranzen_Passungen_und_Geometrie_%E2%80%93_Lagetoleranzen_erkennen&amp;diff=61929&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-04T14:17:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Toleranzen Passungen und Geometrie – Lagetoleranzen erkennen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzbeschreibung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Parallelität, Rechtwinkligkeit und Position. Du erkennst die drei Toleranzarten, liest Toleranzrahmen, ordnest Bezüge zu und triffst anhand einfacher Messwertansichten begründete Prüfentscheidungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zielgruppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ausbildung in Metalltechnik, Fertigung, Qualitätssicherung und technischem Zeichnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sicherheitsgrenze:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Dieser Kurs erteilt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine Arbeitsfreigabe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Praktische Werkstattarbeiten, das Aufspannen von Werkstücken und der Einsatz von Messmitteln erfolgen nur nach betrieblicher Unterweisung, Gefährdungsbeurteilung, Freigabe des vorgesehenen Arbeitsplatzes und unter zuständiger Aufsicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Percages et vis montee.JPG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Werkstoffbild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Gefräster Aluminiumblock mit Bohrungen – typische Geometrien, bei denen Lageabweichungen montagewirksam werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Metal steel surface.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Werkstoffbild:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Stahloberfläche – Maßhaltigkeit allein beschreibt noch nicht die Lage einer Fläche oder Achse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Passung]] kann maßlich stimmen und trotzdem schlecht montierbar sein: Eine Bohrung kann richtig groß, aber versetzt sein; eine Fläche kann das richtige Maß haben, aber schief liegen. Genau hier wirken [[Form- und Lagetoleranz|geometrische Toleranzen]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für diesen Kurs genügt die Grundidee:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Parallelität]]: Wie parallel liegt ein Element zu einem Bezug?&lt;br /&gt;
# [[Rechtwinkligkeit]]: Wie rechtwinklig liegt ein Element zu einem Bezug?&lt;br /&gt;
# [[Positionstoleranz|Position]]: Wo darf die Achse oder Mitte eines Elements gegenüber theoretisch genauer Lage liegen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Form-&amp;amp; Lagetoleranz Zeichnungsangabe.PNG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Leserichtung im Toleranzrahmen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Merkmal → Toleranzwert → Bezug oder Bezugssystem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=kImU_CrpxCE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Form- und Lagetoleranzen: Grundlagen“ von CreoDeutsch. Als YouTube-Embed eingebunden; für das Video wurde kein freier Lizenznachweis zugrunde gelegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Ausbildungsfall: Halterplatte prüfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du erhältst eine gefräste Halterplatte. Die Zeichnung fordert:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# obere Fläche: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;∥ 0,05 | A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Seitenfläche: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;⟂ 0,04 | A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Bohrungsachse: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;⌖ ⌀0,20 | A | B | C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist die primäre Auflagefläche, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;B&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; die Längsseite und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; die Stirnseite. Bei der Position legen theoretisch genaue Maße die Soll-Lage der Bohrung fest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erkenne zuerst die Toleranzart, dann Toleranzzone und Bezug. Entscheide erst danach, welches Prüfmittel sinnvoll ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lerneinheit 1: Symbole sicher erkennen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Symbol&lt;br /&gt;
! Name&lt;br /&gt;
! Gruppe&lt;br /&gt;
! Grundidee&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:GD&amp;amp;T Parallelism.svg|90px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
| Parallelität&lt;br /&gt;
| Richtung&lt;br /&gt;
| Zone parallel zum Bezug&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:GD&amp;amp;T Perpendicularity.svg|90px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
| Rechtwinkligkeit&lt;br /&gt;
| Richtung&lt;br /&gt;
| Zone senkrecht zum Bezug&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:GD&amp;amp;T Position.svg|90px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
| Position&lt;br /&gt;
| Ort&lt;br /&gt;
| Zone um theoretisch genaue Lage&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merksatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Parallelität und Rechtwinkligkeit steuern die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Orientierung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Position steuert den &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lerneinheit 2: Parallelität ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GD&amp;amp;T Parallelism.svg|220px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer tolerierten Fläche liegt die reale Fläche innerhalb zweier paralleler Ebenen mit dem Abstand &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;t&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Diese Ebenen sind zum Bezug parallel. Der Wert 0,05 bedeutet eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gesamtbreite von 0,05 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, nicht ±0,05 mm.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Surface plate.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Dial Indicator in Use.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Werkstattnahe Idee:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wird Bezug A geeignet simuliert, kann eine Messuhr beim Abfahren der tolerierten Fläche Abweichungen sichtbar machen. Ob diese Prüfmethode für eine reale Abnahme genügt, hängt von Prüfplan, Messunsicherheit, Bezugsbildung und geforderter Genauigkeit ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Messwertansicht – simulierte Übungsdaten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Messpunkt&lt;br /&gt;
! Anzeige in mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P1 || 0,006&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P2 || 0,018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P3 || 0,031&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P4 || 0,025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| P5 || 0,014&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spannweite: 0,031 − 0,006 = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;0,025 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Im vereinfachten Ausbildungsmodell liegt sie unter 0,05 mm → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Anforderung erfüllt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lerneinheit 3: Rechtwinkligkeit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GD&amp;amp;T Perpendicularity.svg|220px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer Fläche liegt die reale Fläche innerhalb zweier paralleler Ebenen mit dem Abstand &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;t&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, die rechtwinklig zum Bezug ausgerichtet sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Cotation gps exemple alesage.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diagramm:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beispiel einer geometrischen Rechtwinkligkeitsforderung an einer Bohrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Messwertansicht – simulierte Übungsdaten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Höhe&lt;br /&gt;
! Anzeige in mm&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| unten || 0,002&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| mittig || 0,024&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| oben || 0,049&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spannweite: 0,049 − 0,002 = &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;0,047 mm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Bei einer Forderung von 0,04 mm → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Anforderung nicht erfüllt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lerneinheit 4: Position ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:GD&amp;amp;T Position.svg|220px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Positionstoleranz legt fest, wo die Mitte, Achse oder Mittelebene eines Elements liegen darf. Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;⌖ ⌀0,20 | A | B | C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist die Toleranzzone im Grundfall zylindrisch. Ihre Achse liegt an der theoretisch genauen Soll-Position.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Geometric dimenioning and tolerancing-hole.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diagramm:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Positionsangabe einer Bohrung relativ zu Bezügen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=iAM3KR1_Aj0   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Form- und Lagetoleranzen: Positionstoleranz“ von CreoDeutsch. Als YouTube-Embed eingebunden; für das Video wurde kein freier Lizenznachweis zugrunde gelegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Messwertansicht – vereinfachtes 2D-Trainingsmodell:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Bohrung&lt;br /&gt;
! ΔX in mm&lt;br /&gt;
! ΔY in mm&lt;br /&gt;
! 2·√(ΔX²+ΔY²)&lt;br /&gt;
! Entscheidung bei ⌀0,20&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| H1 || +0,04 || −0,03 || 0,100 mm || erfüllt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| H2 || +0,08 || +0,08 || 0,226 mm || nicht erfüllt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Diese 2D-Rechnung dient nur zum Lernen der kreisförmigen Abweichung in einer Ebene. Eine vollständige Positionsprüfung einer Bohrungsachse berücksichtigt die normgerechte Bezugsbildung, die gesamte tolerierte Geometrie und die Messunsicherheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lerneinheit 5: Prüfmittel auswählen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:9.12.17 Coordinate measuring machine.png|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:AnimatedCMM.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Koordinatenmessgerät]] kann Punkte, Flächen und Achsen erfassen und rechnerisch auf ein Bezugssystem ausrichten. Eine Messuhr eignet sich für Vergleichsmessungen. Ein Messschieber ist wichtig für Maße, ersetzt aber nicht automatisch eine geometrische Positionsprüfung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Vernier caliper.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prüfregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erst Spezifikation verstehen, dann Prüfstrategie wählen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gestufte Hilfen zum Ausbildungsfall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 1 – Symbol:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ∥ = parallel, ⟂ = rechtwinklig, ⌖ = Position.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 2 – Bezug:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies nach dem Toleranzwert, worauf sich die Forderung bezieht. Bei Position kann ein Bezugssystem A | B | C die Lage im Raum festlegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe 3 – Zone:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Frage Dich, ob die Zone aus zwei Ebenen oder – mit ⌀ – aus einem Zylinder besteht. Vergleiche erst danach Messwert und Grenzwert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fachlicher Quellencheck ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Kurs orientiert sich an der aktuellen Grundnorm &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;DIN EN ISO 1101:2017-09&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; für Form, Richtung, Ort und Lauf, an &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ISO 5458:2018&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; für Positions- und Musterspezifikationen, an &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;DIN EN ISO 5459:2025-12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; für Bezüge und Bezugssysteme sowie an den Grundregeln von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ISO 8015:2011&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Normtexte sind urheberrechtlich geschützt; hier werden nur öffentlich zugängliche Statusangaben und fachliche Grundideen zusammengefasst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Quelle&lt;br /&gt;
! Relevanz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://www.dinmedia.de/de/norm/din-en-iso-1101/258479779 DIN EN ISO 1101:2017-09]&lt;br /&gt;
| Symbolsprache und Regeln geometrischer Tolerierung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://www.iso.org/standard/65559.html ISO 5458:2018]&lt;br /&gt;
| Positions- und Musterspezifikationen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://www.dinmedia.de/de/norm/din-en-iso-5459/385519058 DIN EN ISO 5459:2025-12]&lt;br /&gt;
| Bezüge und Bezugssysteme&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [https://www.iso.org/standard/55979.html ISO 8015:2011]&lt;br /&gt;
| GPS-Grundlagen, Konzepte und Regeln&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quellenstand geprüft:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 04.10.2026.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Medienrechte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle im Kurs direkt eingebundenen Bilder stammen aus Wikimedia Commons und wurden anhand ihrer Dateiseiten geprüft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Medium&lt;br /&gt;
! Urheber / Quelle&lt;br /&gt;
! Lizenzstatus&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:GD&amp;amp;T Parallelism.svg|60px]]&lt;br /&gt;
| Majo statt Senf&lt;br /&gt;
| CC0 1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:GD&amp;amp;T Perpendicularity.svg|60px]]&lt;br /&gt;
| Majo statt Senf&lt;br /&gt;
| CC0 1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:GD&amp;amp;T Position.svg|60px]]&lt;br /&gt;
| Majo statt Senf&lt;br /&gt;
| gemeinfreie einfache Geometrie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Form-&amp;amp; Lagetoleranz Zeichnungsangabe.PNG|100px]]&lt;br /&gt;
| Eggz^2&lt;br /&gt;
| CC0 1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Cotation gps exemple alesage.svg|100px]]&lt;br /&gt;
| Cdang&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Geometric dimenioning and tolerancing-hole.svg|100px]]&lt;br /&gt;
| Cdang / Wizard191&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Percages et vis montee.JPG|100px]]&lt;br /&gt;
| Cdang&lt;br /&gt;
| Public Domain&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Metal steel surface.jpg|100px]]&lt;br /&gt;
| Titus Tscharntke&lt;br /&gt;
| Public Domain&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Surface plate.jpg|100px]]&lt;br /&gt;
| Rrudzik&lt;br /&gt;
| CC0 1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Dial Indicator in Use.jpg|100px]]&lt;br /&gt;
| David English&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:9.12.17 Coordinate measuring machine.png|80px]]&lt;br /&gt;
| Vulture19&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:AnimatedCMM.gif|100px]]&lt;br /&gt;
| Lambtron&lt;br /&gt;
| CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Vernier caliper.svg|100px]]&lt;br /&gt;
| Joaquim Alves Gaspar u. a.&lt;br /&gt;
| CC BY 2.5, CC BY-SA 3.0 oder GFDL laut Dateiseite&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis zu YouTube:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die eingebetteten Videos bleiben Inhalte der jeweiligen Rechteinhaber und werden hier nur über die YouTube-Einbettung verlinkt. In der Recherche wurde kein freier Lizenznachweis für diese Videos zugrunde gelegt; sie sind daher nicht als frei weiterverwendbare OER-Medien ausgewiesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage beschreibt Parallelität korrekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Toleranzzone ist parallel zum angegebenen Bezug ausgerichtet)&lt;br /&gt;
(!Die Toleranzzone ist immer kreisförmig)&lt;br /&gt;
(!Parallelität kontrolliert nur den Durchmesser)&lt;br /&gt;
(!Parallelität benötigt nie einen Bezug)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Parallelität ist eine Richtungstoleranz. Entscheidend ist die Orientierung der Toleranzzone zum Bezug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was kontrolliert Rechtwinkligkeit?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Orientierung eines Elements im rechten Winkel zu einem Bezug)&lt;br /&gt;
(!Die Rauheit einer Oberfläche)&lt;br /&gt;
(!Die Werkstoffhärte)&lt;br /&gt;
(!Nur den Abstand zweier Punkte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Rechtwinkligkeit begrenzt die Orientierungsabweichung gegenüber einem Bezug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Toleranzart steuert hauptsächlich den Ort einer Bohrungsachse?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Position)&lt;br /&gt;
(!Parallelität)&lt;br /&gt;
(!Ebenheit)&lt;br /&gt;
(!Rundheit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Positionstoleranz legt die zulässige Lage eines Elements relativ zu theoretisch genauer Lage und gegebenen Bezügen fest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet ein Durchmessersymbol direkt vor dem Positions-Toleranzwert im Grundfall?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Toleranzzone ist zylindrisch)&lt;br /&gt;
(!Die Bohrung muss größer werden)&lt;br /&gt;
(!Der Bezug entfällt)&lt;br /&gt;
(!Der Toleranzwert wird verdoppelt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Durchmessersymbol kennzeichnet eine zylindrische Toleranzzone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet bei einer Flächenparallelität der Wert 0,05 mm?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die gesamte Breite der Toleranzzone beträgt 0,05 mm)&lt;br /&gt;
(!Die Abweichung darf plus oder minus 0,05 mm betragen)&lt;br /&gt;
(!Die Fläche muss 0,05 mm dick sein)&lt;br /&gt;
(!Der Bezug darf 0,05 mm wandern)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Toleranzwert beschreibt die Gesamtbreite der Zone, nicht automatisch eine Plus-Minus-Angabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Reihenfolge hilft beim Lesen eines Toleranzrahmens?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Symbol dann Toleranzwert dann Bezug)&lt;br /&gt;
(!Werkstoff dann Härte dann Farbe)&lt;br /&gt;
(!Drehzahl dann Vorschub dann Werkzeug)&lt;br /&gt;
(!Maßstab dann Gewicht dann Oberfläche)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Diese Leserichtung trennt Merkmal, zulässige Zone und Bezugsangaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Messmethode ist für eine komplexe Positionsprüfung besonders geeignet?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Koordinatenmessgerät mit definierter Bezugsbildung)&lt;br /&gt;
(!Zollstock ohne Bezug)&lt;br /&gt;
(!Waage)&lt;br /&gt;
(!Temperaturfühler)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein KMG kann Geometrieelemente erfassen und rechnerisch auf ein Bezugssystem beziehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt eine Messuhr beim Abfahren einer Fläche besonders gut?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Relative Abweichungen zwischen Messstellen)&lt;br /&gt;
(!Die chemische Zusammensetzung)&lt;br /&gt;
(!Die Härte nach Brinell)&lt;br /&gt;
(!Die elektrische Leitfähigkeit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Messuhr ist ein Vergleichsmessgerät und macht relative Lage- oder Formänderungen sichtbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wann darfst Du die praktische Werkstattprüfung aus diesem Kurs durchführen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Nur nach Unterweisung Gefährdungsbeurteilung und unter zuständiger Aufsicht)&lt;br /&gt;
(!Sofort nach Abschluss des Quiz)&lt;br /&gt;
(!Allein ohne betrieblichen Prüfplan)&lt;br /&gt;
(!Ohne Freigabe sobald ein Messmittel verfügbar ist)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Kurs vermittelt Lerninhalte, erteilt aber keine Arbeitsfreigabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bohrung H2 hat im vereinfachten Trainingsmodell eine Positionsabweichung von 0,226 mm bei einer Zone von 0,20 mm. Wie lautet die Entscheidung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Anforderung nicht erfüllt)&lt;br /&gt;
(!Anforderung sicher erfüllt)&lt;br /&gt;
(!Die Abweichung ist irrelevant)&lt;br /&gt;
(!Parallelität ist automatisch erfüllt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 0,226 mm ist größer als 0,20 mm. Im vereinfachten Modell liegt die Bohrung außerhalb der zulässigen Positionszone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Parallelität || Richtung parallel zum Bezug&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rechtwinkligkeit || Richtung senkrecht zum Bezug&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Position || Ort relativ zur Soll-Lage&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Primärbezug || erste Ausrichtung im Bezugssystem&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Durchmessersymbol || zylindrische Toleranzzone&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Messuhr || Vergleichsmessung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Koordinatenmessgerät || rechnerische Geometrieprüfung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Parallelität&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Richtungstoleranz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Position&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ortstoleranz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bezug A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| primäre Bezugsbildung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Koordinatenmessgerät&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| räumliche Geometrieprüfung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Messuhr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Vergleichsmessung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Parallelitaet || Welche Toleranz fordert eine zum Bezug gleichgerichtete Orientierung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rechtwinkligkeit || Welche Toleranz fordert eine Orientierung im rechten Winkel zum Bezug?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Position || Welche Toleranz steuert die Lage einer Bohrungsachse?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bezugsflaeche || Wie heißt eine Fläche, aus der ein Bezug abgeleitet werden kann?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Messuhr || Welches Vergleichsmessgerät zeigt kleine Wegänderungen an?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Toleranzzone || Wie heißt der geometrische Bereich, in dem das tolerierte Element liegen muss?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Toleranzen+Passungen+und+Geometrie+Lagetoleranzen+erkennen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Parallelität ist eine { Richtungstoleranz }. Rechtwinkligkeit richtet ein Element zu einem { Bezug } aus. Position gehört zu den { Ortstoleranzen }. Ein Durchmessersymbol vor dem Positionswert kennzeichnet eine { zylindrische } Toleranzzone. Der Toleranzwert beschreibt die { Gesamtbreite } der Zone. Bei der Bezugsfolge A B C steht A für den { Primärbezug }. Eine Messuhr eignet sich für { Vergleichsmessungen }. Ein KMG kann Geometrieelemente in einem { Bezugssystem } auswerten. Praktische Werkstattarbeit erfolgt nur nach betrieblicher { Unterweisung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht – Basis ===&lt;br /&gt;
# [[Symbolerkennung]]: Fotografiere oder skizziere drei Toleranzsymbole und beschrifte Parallelität, Rechtwinkligkeit und Position. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Richtig ist die Zuordnung ∥, ⟂ und ⌖; begründe jeweils mit Richtung oder Ort.&lt;br /&gt;
# [[Toleranzrahmen]]: Zerlege die Angabe ⌖ ⌀0,20 | A | B | C in Merkmal, Zonenform, Wert und Bezüge. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine vollständige Antwort nennt Position, zylindrische Zone, 0,20 mm und das Bezugssystem A-B-C.&lt;br /&gt;
# [[Messwertauswertung]]: Berechne bei 0,006 mm und 0,031 mm die Spannweite. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 0,025 mm; damit liegt der Übungswert unter 0,05 mm.&lt;br /&gt;
# [[Sicheres Arbeiten]]: Formuliere in zwei Sätzen, warum dieser Kurs keine Arbeitsfreigabe ersetzt. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nenne mindestens Unterweisung, Gefährdungsbeurteilung und zuständige Aufsicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard – Anwendung ===&lt;br /&gt;
# [[Parallelitätsprüfung]]: Entwirf für die Halterplatte einen Prüfablauf mit Bezugsbildung, Messuhr und fünf Messstellen. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Begründet werden müssen stabile Bezugsbildung, systematische Messstellen und Vergleich mit dem Toleranzwert.&lt;br /&gt;
# [[Rechtwinkligkeitsprüfung]]: Vergleiche Messuhr, Winkelmessmittel und KMG für die Seitenfläche. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wähle nach geforderter Genauigkeit, Zugänglichkeit, Prüfplan und Messunsicherheit – nicht nach Bequemlichkeit.&lt;br /&gt;
# [[Positionsprüfung]]: Zeichne eine kreisförmige Positionszone von ⌀0,20 und trage zwei gemessene Mittelpunktlagen ein. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Lage innerhalb des Radius 0,10 mm besteht im vereinfachten 2D-Modell; außerhalb nicht.&lt;br /&gt;
# [[Prüfbericht]]: Erstelle aus den drei Messwertansichten eine kurze Gut-Schlecht-Entscheidung mit Begründung. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Parallelität erfüllt, Rechtwinkligkeit nicht erfüllt; die Positionsentscheidung muss je Bohrung getrennt begründet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer – Transfer ===&lt;br /&gt;
# [[Funktionsbezug]]: Erkläre, warum eine maßhaltige Bohrung mit falscher Position die Montage verhindern kann. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Antwort muss Maßtoleranz und geometrische Lage funktional unterscheiden.&lt;br /&gt;
# [[Bezugssystem]]: Begründe, warum die Reihenfolge A-B-C das Messergebnis beeinflussen kann. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bezüge legen die Ausrichtung und damit die Lage der Toleranzzone fest; ihre Priorität ist daher funktional.&lt;br /&gt;
# [[Messstrategie]]: Entwickle eine Prüfstrategie für eine Kleinserie und vergleiche Messuhrprüfung mit KMG-Prüfung. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Berücksichtige Wiederholbarkeit, Messzeit, Messunsicherheit, Dokumentation und Kosten.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Ein Bauteil fällt nur bei Position durch. Nenne mindestens drei mögliche Ursachen und passende Nachprüfungen. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Plausibel sind etwa falsche Bezugsbildung, Fertigungsversatz, Spannfehler oder Auswertefehler; jede Ursache braucht eine passende Prüfung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Toleranzarten vergleichen]]: Erkläre an einem Bauteil, warum Parallelität und Position unterschiedliche Funktionsfehler begrenzen, obwohl beide einen Bezug verwenden können.&lt;br /&gt;
# [[Messdaten bewerten]]: Entwickle aus fünf Messwerten ein nachvollziehbares Gut-Schlecht-Kriterium und benenne, welche Annahmen dabei gelten.&lt;br /&gt;
# [[Prüfmittelwahl]]: Entscheide für eine Positionsforderung zwischen Messschieber, Messuhr mit Vorrichtung und KMG und begründe Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Bezugswechsel]]: Beschreibe, wie sich eine andere Wahl des Primärbezugs auf die Beurteilung einer Lageabweichung auswirken kann.&lt;br /&gt;
# [[Montageproblem]]: Analysiere einen Fall, in dem alle Durchmessermaße stimmen, aber zwei Bauteile nicht montierbar sind. Leite eine sinnvolle geometrische Toleranz ab.&lt;br /&gt;
# [[Messunsicherheit]]: Erkläre, warum ein Messwert knapp unter dem Toleranzwert nicht automatisch eine sichere Konformitätsaussage erlaubt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis ist wichtig, dass Du:&lt;br /&gt;
# die Symbole für Parallelität, Rechtwinkligkeit und Position sicher erkennst,&lt;br /&gt;
# Toleranzwert, Zonenform und Bezüge aus einem Toleranzrahmen liest,&lt;br /&gt;
# zwischen Richtungs- und Ortstoleranz unterscheiden kannst,&lt;br /&gt;
# Messwertansichten nachvollziehbar auswertest,&lt;br /&gt;
# ein geeignetes Prüfmittel fachlich begründet auswählst,&lt;br /&gt;
# Grenzen vereinfachter Werkstattprüfungen und die Rolle der Messunsicherheit erklärst,&lt;br /&gt;
# die Sicherheitsvoraussetzungen praktischer Prüfungen benennst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Form-_und_Lagetoleranz &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zusätzlich hilfreich: [[Toleranz (Technik)]], [[Technisches Zeichnen]], [[Messtechnik]], [[Koordinatenmessgerät]] und [[Passung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Toleranzen Passungen und Geometrie – Lagetoleranzen erkennen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Form- und Lagetoleranz]]&lt;br /&gt;
# [[Parallelität]]&lt;br /&gt;
# [[Rechtwinkligkeit]]&lt;br /&gt;
# [[Positionstoleranz]]&lt;br /&gt;
# [[Bezugssystem]]&lt;br /&gt;
# [[Technisches Zeichnen]]&lt;br /&gt;
# [[Messtechnik]]&lt;br /&gt;
# [[Koordinatenmessgerät]]&lt;br /&gt;
# [[Passung]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Technik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Metalltechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Fertigungstechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Technisches Zeichnen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Messtechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Qualitätssicherung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ausbildung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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