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2026-10-22T21:16:26Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''Through the Mists of Time''' ist ein Rocksong der australischen Band [[AC/DC]] vom Album ''Power Up'' (2020). Der Titel lässt sich sinngemäß als „Durch die Nebel der Zeit“ übersetzen. Der Song verbindet einen markanten Gitarrenklang mit Bildern von Erinnerung, Vergänglichkeit und gemeinsamer Bandgeschichte. Er dauert ungefähr 3:32 Minuten und steht auf dem Album an vierter Stelle.

'''Zielgruppe:''' Musikunterricht ab Klasse 8, Oberstufe und interessierte Erwachsene. Du untersuchst Entstehung, Besetzung, Klanggestaltung, mögliche Deutungen und das offizielle Musikvideo. Dabei unterscheidest du überprüfbare Fakten von eigenen Interpretationen und lernst, Medienrechte zu beachten.

[[File:Angus Young 18-06-2010.jpg|500px|frameless|center]]
''Angus Young bei einem AC/DC-Auftritt 2010; historisches Konzertfoto, nicht aus dem Musikvideo.''

{{BR}}
= Entstehung und Bandgeschichte =

{{BR}}
== Album und Veröffentlichung ==

''Power Up'' erschien am 13. November 2020. „Through the Mists of Time“ ist Track vier der zwölf Albumtitel. Als Songautoren sind [[Angus Young]] und [[Malcolm Young]] ausgewiesen; [[Brendan O’Brien]] produzierte die Aufnahme. Das Album entstand nach einer schwierigen Phase der Band. Es ist Malcolm Young gewidmet, der 2017 gestorben war. Bereits vor seinem Tod hatten die Brüder musikalische Ideen gemeinsam ausgearbeitet, auf die Angus später zurückgriff.

Der Titel wurde 2020 zunächst als Albumaufnahme veröffentlicht; das offizielle Musikvideo erschien am 30. September 2021. Unterscheide deshalb bei einer Quellenrecherche immer zwischen '''Veröffentlichung des Songs''' und '''Veröffentlichung des Videos'''.

{{BR}}
== Wer ist auf der Aufnahme zu hören? ==

Die veröffentlichten Credits nennen [[Brian Johnson]] für den Gesang, Angus Young für die Leadgitarre, [[Stevie Young]] für die Rhythmusgitarre, [[Cliff Williams]] für den Bass und [[Phil Rudd]] für das Schlagzeug. Malcolm Young gehört zu den Autoren, spielt jedoch nicht in der 2020 veröffentlichten Bandaufnahme mit. An diesem Beispiel kannst du zwischen '''Komposition''', '''Interpretation''' und '''Produktion''' unterscheiden.

[[File:Malcolm Young at ACDC Monster of Rock Tour.jpg|400px|frameless|center]]
''Malcolm Young auf einem historischen Konzertfoto; seine musikalische Arbeit ist ein wichtiger Hintergrund des Albums.''

[[File:Brian Johnson.jpg|400px|frameless|center]]
''Brian Johnson auf der Bühne im Jahr 2008; seine Stimme prägt auch die Aufnahme von 2020.''

{{BR}}
= Klang, Rhythmus und musikalische Mittel =

{{BR}}
== Riff, Puls und Zusammenspiel ==

Ein [[Riff]] ist eine kurze, wiedererkennbare musikalische Figur. Achte beim Hören darauf, wie sich die Gitarrenmotive wiederholen, wie Schlagzeug und Bass den Puls stützen und wie der Gesang darüber geführt wird. Der Song arbeitet mit einem für AC/DC typischen, geradlinigen Rockarrangement. Er wirkt gegenüber besonders schnellen Stücken der Band eher gemäßigt; das ist eine Höreinschätzung und keine hier behauptete exakte Tempomessung.

'''Hörauftrag:''' Höre zuerst auf die Rhythmusgruppe, danach auf die Leadgitarre. Kannst du zwischen Grundpuls, Betonungen und kurzen melodischen Ergänzungen unterscheiden? Beschreibe deine Wahrnehmung mit zwei konkreten Hörbeobachtungen.

[[File:Rock beat.ogg|center]]
''Freies Schlagzeugbeispiel für einen Rockbeat von Krol111. Es ist keine AC/DC-Aufnahme.''

{{BR}}
== Gitarrensound und Verzerrung ==

Eine E-Gitarre erzeugt durch schwingende Saiten und elektrische Tonabnehmer ein Signal, das verstärkt wird. Eine [[Verzerrung (Musik)|Verzerrung]] kann Obertöne und den rauen Klang einer Rockgitarre verstärken. Auch Anschlag, Spieltechnik, Verstärker und das Zusammenspiel mehrerer Instrumente beeinflussen den Höreindruck. Die folgenden freien Beispiele erläutern allgemeine Klangprinzipien; sie sind '''keine isolierten Spuren''' des untersuchten Songs.

[[File:Guitar with fuzz.ogg|center]]
''Hörbeispiel: Gitarrenakkorde mit unterschiedlichem Fuzz-Effekt von Deltabeignet.''

[[File:Single coil string anim.gif|450px|frameless|center]]
''Animation: Schwingende Gitarrensaite und elektrisches Signal an einem Single-Coil-Tonabnehmer. Dies ist eine allgemeine technische Erklärung, nicht die dokumentierte Tonabnehmerausstattung von AC/DC.''

[[File:String-harmonics.gif|400px|frameless|center]]
''Animation der ersten fünf Schwingungsformen einer Saite. Diese Obertöne helfen, musikalische Klangfarben zu verstehen.''

{{BR}}
= Erinnerung und mögliche Textdeutung =

{{BR}}
== Vergangenheit als Bildraum ==

Der Titel deutet an, dass wir Vergangenes nicht vollkommen klar sehen: Erinnerungen erscheinen wie hinter einem Nebelschleier. Der Song verwendet Bildvorstellungen wie Porträts, vergangene Szenen und den Blick zurück. Du kannst das als Nachdenken über Jugend, gemeinsame Erlebnisse und Veränderungen verstehen. Eine solche Interpretation ist plausibel, aber nicht mit einer eindeutig beweisbaren Absicht aller Beteiligten gleichzusetzen.

[[Brian Johnson]] beschrieb das Lied öffentlich als Erinnerung an die frühen, unbeschwerten Jahre der Band und als besonders bewegende Würdigung von Malcolm Young. Diese Aussage ist ein wichtiger Hinweis auf den Entstehungszusammenhang, ersetzt aber nicht deine eigene, textnahe und musikalisch begründete Analyse.

{{BR}}
== Wie Musik Erinnerung ausdrücken kann ==

Wiederkehrende Gitarrenfiguren schaffen Vertrautheit. Eine beständige Begleitung kann das Gefühl von Kontinuität stärken, während der Gesang einen nachdenklichen Kontrast dazu bilden kann. Prüfe beim eigenen Hören, ob du diese Wirkungen tatsächlich wahrnimmst. Schreibe nicht pauschal „die Musik klingt traurig“, sondern begründe deine Aussage etwa mit Stimmführung, Tempoeindruck, Instrumentation oder dem Verhältnis von Textbildern und Klang.

'''Urheberrecht:''' Der Liedtext und die Originalaufnahme sind geschützt. Für Aufgaben genügen kurze eigene Inhaltsangaben, Beobachtungen und rechtlich zulässige Bezugnahmen. Der vollständige Liedtext wird hier nicht abgedruckt.

{{BR}}
= Das Musikvideo als Erinnerungsgalerie =

{{BR}}
== Bilder, Montage und Produktion ==

Das offizielle Video führt durch eine inszenierte Galerie der Rockgeschichte. Zu sehen sind künstlerisch gestaltete Porträts und historische Bezüge zur Band. Die Galerie ist eine gestalterische Idee, nicht der dokumentarische Nachweis eines real existierenden AC/DC-Museums. Das Video wurde nach einer Idee von Angus Young unter der Regie von '''Najeeb Tarazi''' und der kreativen Leitung von '''Josh Cheuse''' entwickelt. '''Clemens Habicht''' filmte die fünf Bandmitglieder separat; das Pariser Studio '''Mathematic''' kombinierte die Aufnahmen mithilfe visueller Effekte. Dadurch entsteht der Eindruck eines gemeinsamen Auftritts.

'''Sichtungsaufgabe:''' Achte darauf, wie Kamerabewegung, Porträts, Übergänge und Auftrittsbilder die Themen Zeit und Erinnerung sichtbar machen. Trenne die Aussage „im Video wird eine Galerie gezeigt“ von der Deutung „die Galerie steht für das kollektive Gedächtnis“.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=l7-bIFDMSFA|500|center}}
''Offizielles Musikvideo von AC/DC (2021), bereitgestellt auf dem offiziellen Künstlerkanal. Die Aufnahme ist urheberrechtlich geschützt und kein OER.''

{{BR}}
== Audioaufnahme und Bilderzählung vergleichen ==

Höre die offizielle Tonaufnahme einmal ohne Bild und sieh danach das Video. Verändert die Bilderfolge deine Vorstellung vom Lied? Notiere jeweils ein Element, das nur hörbar, und eines, das nur sichtbar ist. Verwende eine kleine Vergleichstabelle mit den Spalten „Hören“, „Sehen“ und „Deutung“. Die offizielle Audioversion wurde vom Rechteinhaber über den Künstlerkanal bereitgestellt.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=YrinrYwijTM|500|center}}
''Offizielle YouTube-Audiobereitstellung zum Album von 2020; geschützt, nicht frei nachnutzbar.''

{{BR}}
= Medienkompetenz und verantwortliche Nachnutzung =

{{BR}}
== Quellenarten unterscheiden ==

Für überprüfbare Daten wie Veröffentlichungsdatum, Mitwirkende und Produktionsbeteiligte eignen sich Albumcredits, die offizielle Bandwebsite und Mitteilungen der Plattenfirma. Kritiken und Interviews können Aussagen über Wirkung und Deutung liefern; subjektive Eindrücke müssen als solche kenntlich bleiben. Wikipedia ist ein guter Einstieg, sollte bei strittigen Einzelheiten aber mit Originalquellen abgeglichen werden.

Die Animation zeigt, wie ein Lautsprecher Schall erzeugt. Sie hilft, zwischen einem gespeicherten Tonsignal und den physikalischen Schallwellen zu unterscheiden, behauptet aber nichts über die konkrete Studiotechnik der Band.

[[File:Sound wave animation.gif|500px|frameless|center]]
''Freie Animation zur Schallerzeugung durch einen Lautsprecher (KyleThayer, CC0).''

{{BR}}
== Freie und geschützte Medien ==

Dateien von Wikimedia Commons besitzen jeweils eigene Lizenzangaben. '''CC0''' erlaubt eine besonders weitgehende Nachnutzung; '''CC BY-SA''' erfordert unter anderem Namensnennung, Lizenzverweis und bei Bearbeitungen gegebenenfalls die Weitergabe unter einer kompatiblen Lizenz. Prüfe stets die konkrete Dateiseite und vermerke Änderungen. Ein offizielles YouTube-Video darf nicht allein deshalb heruntergeladen und frei weiterverbreitet werden, weil es online sichtbar ist. Im Kurs wird nur auf die rechtmäßig veröffentlichte Plattformversion verwiesen beziehungsweise deren angebotene Einbettung genutzt.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Prüfe dein Wissen ==

{{MC}}

'''Auf welchem Album erschien der Song 2020?'''
(Power Up)
(!Back in Black)
(!Highway to Hell)
(!Black Ice)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche beiden Musiker werden als Autoren des Songs geführt?'''
(Angus Young und Malcolm Young)
(!Brian Johnson und Phil Rudd)
(!Cliff Williams und Stevie Young)
(!Brendan O'Brien und Mike Fraser)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Position hat das Lied auf der Titelliste von Power Up?'''
(Vierter Titel)
(!Erster Titel)
(!Siebter Titel)
(!Letzter Titel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer singt auf der veröffentlichten Aufnahme?'''
(Brian Johnson)
(!Malcolm Young)
(!Bon Scott)
(!Stevie Young)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Funktion hat ein Riff im Rock typischerweise?'''
(Eine wiedererkennbare musikalische Figur)
(!Ein rechtlicher Vermerk zur Nutzung)
(!Die Abfolge aller Videobilder)
(!Die Bezeichnung für ein Albumcover)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beschreibt der Titel sinngemäß?'''
(Einen Blick durch die Nebel der Zeit)
(!Eine Reise über den Ozean)
(!Eine Fahrt bei Gewitter)
(!Eine technische Spielanweisung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann erschien das offizielle Musikvideo?'''
(Im September 2021)
(!Im November 1973)
(!Im Juni 1980)
(!Im Februar 2014)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie wurden die fünf Musiker im offiziellen Video zusammengeführt?'''
(Durch Montage separat gefilmter Aufnahmen)
(!Durch eine einmalige Liveübertragung)
(!Durch Zeichnungen ohne Filmaufnahmen)
(!Durch Aufnahmen einer Schulaufführung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Unterschied zwischen Quellen ist sachlich richtig?'''
(Albumcredits belegen Mitwirkende und Interpretationen müssen begründet werden)
(!Jede Fanmeinung beweist die Absicht der Band)
(!Ein Kommentar ersetzt alle Produktionscredits)
(!Jede ältere Fotografie ist automatisch gemeinfrei)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gilt für das offizielle YouTube-Musikvideo?'''
(Es ist eine geschützte Aufnahme auf einem offiziellen Kanal)
(!Es ist ohne Einschränkung gemeinfrei)
(!Es besitzt automatisch eine CC0-Lizenz)
(!Es darf stets unverändert neu hochgeladen werden)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory-Spiel ==

Ordne jeden Fachbegriff genau der passenden Erklärung zu.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Riff || Wiederkehrendes prägnantes Gitarrenmotiv
|-
| Rhythmusgitarre || Instrument mit tragender Akkordbegleitung
|-
| Leadgesang || Im Vordergrund stehende gesungene Stimme
|-
| Montage || Zusammenschnitt verschiedener Bildaufnahmen
|-
| Albumcredit || Nachweis einer musikalischen Beteiligung
|-
| Lizenz || Regelung der erlaubten Werknutzung
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

Ordne die Aufgaben im Musik- und Videoprozess den richtigen Beschreibungen zu.

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Passender Begriff
! Beschreibung
|-
| '''Komposition'''
| Musikalische Ideen und Liedstruktur entwickeln
|-
| '''Interpretation'''
| Ein vorhandenes Stück musikalisch aufführen
|-
| '''Produktion'''
| Aufnahme und künstlerische Umsetzung koordinieren
|-
| '''Bildregie'''
| Die Gestaltung der Aufnahmen und Szenen anleiten
|-
| '''Effektbearbeitung'''
| Unterschiedliche Bildbestandteile digital zusammenführen
|}
{{E}}
</div>

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

Gesucht sind sechs einzelne Fachwörter aus diesem Kurs.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Riff || Wie heißt eine markante wiederkehrende musikalische Figur?
|-
| Gitarre || Welches Saiteninstrument trägt den charakteristischen Rockklang?
|-
| Rhythmus || Wie heißt die zeitliche Gliederung von Tönen und Betonungen?
|-
| Montage || Wie heißt das Zusammensetzen getrennter Filmaufnahmen?
|-
| Erinnerung || Wie heißt das gedankliche Zurückholen vergangener Erlebnisse?
|-
| Lizenz || Wie heißt die Regelung zur erlaubten Nutzung eines Werks?
|}
{{E}}
</div>
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Suche passende interaktive Übungen zu AC/DC und dem Song. Prüfe bei fremden Lernaktivitäten, ob Inhalt und Quellen zuverlässig sind.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=AC%2FDC+Through+the+Mists+of+Time </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Ergänze die passenden Fachbegriffe und Namen.'''<br>
|type="{}"}
Die australische Band hinter dem Titel heißt { AC/DC }.
Der Song erschien 2020 auf dem Album { Power Up }.
Als Autoren sind Angus Young und { Malcolm Young } angegeben.
Die Leadstimme der veröffentlichten Aufnahme stammt von { Brian Johnson }.
Eine wiederkehrende kurze musikalische Figur heißt { Riff }.
Bass und Schlagzeug stützen den hörbaren { Puls }.
Die Zusammenstellung verschiedener Filmaufnahmen wird als { Montage } bezeichnet.
Das offizielle Musikvideo erschien im Jahr { 2021 }.
Die Pariser Firma für visuelle Effekte heißt { Mathematic }.
Eine freie Lizenz mit Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen heißt { CC BY-SA }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Zeitleiste]]: Gestalte eine kleine Chronologie mit den Daten 2017, 2020 und 2021 und notiere zu jedem Datum den gesicherten Bezug zum Song.
# [[Hörprotokoll]]: Beschreibe bei einem Hördurchgang drei musikalische Merkmale mit eigenen Worten.
# [[Bildbeschreibung]]: Wähle ein lizenziertes Foto des Kurses und trenne sachliche Beschreibung von einer möglichen Deutung.
# [[Begriffskarte]]: Erkläre Riff, Rhythmusgitarre, Leadgesang und Albumcredit mit je einem eigenen Beispielsatz.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Songanalyse]]: Erstelle eine Hörlandkarte zu Intro, Gesangsabschnitten und wiederkehrenden Motiven; erfinde dabei keine exakten Zeitwerte.
# [[Filmanalyse]]: Wähle drei Einstellungen des offiziellen Videos und erkläre ihre mögliche Bedeutung für die Erinnerungsthematik.
# [[Quellenvergleich]]: Vergleiche eine offizielle Quellenangabe mit einer sekundären Besprechung und markiere Fakten, Zitate und Interpretationen.
# [[Interview]]: Befrage eine freiwillig teilnehmende erwachsene Person, welche Musik Erinnerungen weckt; verwende keine Namen ohne Einwilligung.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Musikvergleich]]: Vergleiche diesen Song mit einem älteren AC/DC-Stück hinsichtlich Riff, Gesangsführung und Wirkung anhand konkreter Hörbelege.
# [[Mediengestaltung]]: Entwirf ein Storyboard für ein eigenes, vollständig lizenzkonformes Erinnerungs-Musikvideo ohne Übernahme geschützter Tonspuren.
# [[Musikproduktion]]: Untersuche an den freien Commons-Hörbeispielen die Unterschiede von Gitarrenklang, Verzerrung und Schlagzeugrhythmus.
# [[Urheberrecht]]: Entwickle einen Leitfaden mit Quellen, Urhebern, Lizenzangaben und Freigaben für die rechtssichere Veröffentlichung einer eigenen Unterrichtspräsentation.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Einordnung]]: Begründe mit zwei unabhängigen Quellen, warum Songveröffentlichung 2020 und Videostart 2021 getrennte Ereignisse sind.
# [[Musikalische Gestaltung]]: Erkläre, wie Riff, Schlagzeug und Gesang zusammenwirken und welche Beobachtungen deine Interpretation tragen.
# [[Interpretation]]: Stelle eine eigene Deutung des Nebelmotivs vor und benenne eine alternative Lesart, die ebenfalls möglich bleibt.
# [[Medienanalyse]]: Erkläre, wie getrennte Filmaufnahmen eine visuelle gemeinsame Bandperformance erzeugen und welche Wirkung dies hat.
# [[Medienrecht]]: Entscheide begründet, welche der eingebundenen Dateien du für ein eigenes Lehrmaterial unter welchen Bedingungen verwenden darfst.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst den Song korrekt dem Album ''Power Up'' zuordnen, Mitwirkende und Songautoren unterscheiden, wiederkehrende Rockmotive hörend erkennen und eine textnahe Interpretation als Deutung kennzeichnen. Du kannst die Bildsprache des Musikvideos mithilfe konkreter Beobachtungen untersuchen sowie mindestens zwei Quellenarten nach ihrer Belegkraft vergleichen.

Als Lernprodukte eignen sich eine Hörlandkarte, eine kurze audiovisuelle Vergleichstabelle, ein Quellenprotokoll und ein eigenes Storyboard mit nachgewiesenen Medienrechten. Eine gute Leistung verbindet eigene Wahrnehmungen mit überprüfbaren Angaben und weist fremde Medien nachvollziehbar aus.

<br>
<br>

{{BR}}
= OER und Wikipedia =

'''Überprüfte Hintergrundquellen:'''
* [https://www.acdc.com/music/power-up/ AC/DC: Offizielle Albumseite ''Power Up''] – Jahr und Titelliste.
* [https://www.sonymusic.ca/press_release/ac-dc-through-the-mists-of-time-video-out-now Sony Music Canada: Pressemitteilung zum Musikvideo] – Veröffentlichung und Produktion.
* [https://musicbrainz.org/release/a93a08c3-5640-4632-b64e-6a9fd0a5abe9 MusicBrainz: Album- und Aufnahmecredits] – Rollen und Länge der Aufnahme.
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Power_Up_(Album) Wikipedia: ''Power Up''] – deutschsprachiger Überblick mit weiterführenden Belegen.
* [https://de.wikipedia.org/wiki/AC/DC Wikipedia: AC/DC] – Bandgeschichte.

'''Deutscher Wikipedia-Artikel zum Album:'''
<iframe> https://de.wikipedia.org/wiki/Power_Up_(Album) </iframe>

'''Bild-, Animations- und Audiomedien aus Wikimedia Commons:''' Die nachfolgend genannten Dateien sind freie externe Lehrbeispiele oder historische Fotografien, keine Coverabbildungen und keine freigegebenen AC/DC-Studioaufnahmen. Links führen jeweils zur überprüften Dateiseite mit Lizenzbedingungen.

{| class="wikitable"
! Datei
! Dateiseite
! Urheber
! Lizenz / Nutzungsbedingungen
|-
| File:Angus Young 18-06-2010.jpg
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Angus_Young_18-06-2010.jpg Wikimedia Commons]
| Navis62
| Vom Urheber als gemeinfrei veröffentlicht
|-
| File:Malcolm Young at ACDC Monster of Rock Tour.jpg
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Malcolm_Young_at_ACDC_Monster_of_Rock_Tour.jpg Wikimedia Commons]
| Ac-dcfreak785
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| File:Brian Johnson.jpg
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brian_Johnson.jpg Wikimedia Commons]
| Matt Becker
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| File:Rock beat.ogg
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rock_beat.ogg Wikimedia Commons]
| Krol111
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| File:Guitar with fuzz.ogg
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guitar_with_fuzz.ogg Wikimedia Commons]
| Deltabeignet
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ CC BY-SA 3.0]
|-
| File:Single coil string anim.gif
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Single_coil_string_anim.gif Wikimedia Commons]
| Dake
| [https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/ CC BY-SA 2.5]
|-
| File:String-harmonics.gif
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:String-harmonics.gif Wikimedia Commons]
| Hawesthoughts
| [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]
|-
| File:Sound wave animation.gif
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sound_wave_animation.gif Wikimedia Commons]
| KyleThayer
| [https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ CC0 1.0]
|}

'''Originalvideos auf YouTube:'''
* [https://www.youtube.com/watch?v=l7-bIFDMSFA AC/DC – Through The Mists Of Time (Official Video)] – offizieller Kanal, 2021; geschützter Videoinhalt, keine freie Commons-Lizenz.
* [https://www.youtube.com/watch?v=YrinrYwijTM AC/DC – Through The Mists Of Time (offizielle Audioversion)] – vom Rechteinhaber über den Künstlerkanal bereitgestellte Aufnahme, 2020; nicht als frei wiederverwendbares OER ausgewiesen.

'''Nutzungshinweis:''' Für CC BY-SA sind Namensnennung, Dateiverweis, Lizenzlink und gegebenenfalls Änderungshinweis beziehungsweise Lizenzweitergabe zu beachten. Die eingebetteten offiziellen Musikvideos werden dadurch nicht zu freien Werken. Es wurden keine neuen Medien erzeugt.

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[AC/DC|Band und Geschichte]]'''
# [[Power Up (Album)|Album Power Up]]
# [[Angus Young]]
# [[Malcolm Young]]
# [[Brian Johnson]]
'''[[Rockmusik|Musikalische Analyse]]'''
# [[Riff]]
# [[Rhythmus]]
# [[E-Gitarre]]
# [[Musikproduktion]]
'''[[Medienbildung|Medien und Recht]]'''
# [[Musikvideo]]
# [[Filmmontage]]
# [[Wikimedia Commons]]
# [[Creative-Commons-Lizenz]]
|}

[[Category:Sprache:Deutsch]]
[[Category:Locale:de-DE]]
[[Category:Musik]]
[[Category:Rockmusik]]
[[Category:Musikanalyse]]
[[Category:Medienbildung]]
[[Category:Sekundarstufe I]]
[[Category:Sekundarstufe II]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Through the Mists of Time - Versionsgeschichte

Glanz: AI MOOC Plugin 8d7d5aa60c5f8622e7b57e08101ab590