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	<title>The English Future · Form and Uses - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-15T02:21:32Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=The_English_Future_%C2%B7_Form_and_Uses&amp;diff=36969&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=The_English_Future_%C2%B7_Form_and_Uses&amp;diff=36969&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-14T20:04:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= The English Future · Form and Uses =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit verschiedenen [[Zukunftsform|Zukunftsformen]] sprichst Du über Pläne, Vorhersagen, spontane Entscheidungen und Handlungen in der Zukunft. Wichtig ist nicht nur die Zeit. Wichtig ist auch, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;was Du ausdrücken willst&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Silent Way classroom with students working on aspects of English.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lernziele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst nach diesem Kurs [[will-future]], [[going-to-future]], [[future progressive]], [[Simple Present]] und [[Present Progressive]] passend verwenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Das Video =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=hFEcQfLsu-I   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Video: „012 The English Future · Form and Uses“ von planet schule / kolleg24&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Aufgaben zum Video ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Vorwissen]]: Schreibe vor dem Sehen drei englische Sätze über Deine nächste Woche.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]: Notiere beim Sehen die drei Hauptformen für die Zukunft.&lt;br /&gt;
# [[Form erkennen]]: Stoppe das Video bei jedem Beispielsatz und markiere Hilfsverb und Vollverb.&lt;br /&gt;
# [[Verwendung]]: Notiere je ein Beispiel für Vorhersage, Plan und Handlung im Verlauf.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich]]: Erkläre einem Partner den Unterschied zwischen „will“ und „going to“.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Schreibe nach dem Video fünf neue Sätze über Deinen morgigen Tag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Formen und Verwendungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Will-future ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Form:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Subjekt + &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;will&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; + [[Infinitiv]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verwendung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Vorhersage, spontane Entscheidung, Versprechen oder Angebot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiele:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; I think it will rain. – I’ll help you.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:EGG Future simple.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Going-to-future ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Form:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Subjekt + am/is/are + &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;going to&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; + [[Infinitiv]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verwendung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; fester Plan oder Vorhersage mit sichtbarem Hinweis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiele:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; We are going to visit London. – Look at the clouds. It is going to rain.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Future Progressive ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Form:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Subjekt + &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;will be&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; + Verb-ing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verwendung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Handlung ist zu einem späteren Zeitpunkt gerade im Verlauf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; At 8 p.m., I will be studying.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:EGG Future continuous.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:English Grammar — Future continuous — Usage.webm|500px|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Present forms with future meaning ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das [[Simple Present]] steht bei Fahrplänen und festen Zeiten: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;The train leaves at six.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das [[Present Progressive]] steht bei festen Verabredungen: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;We are meeting Sam tomorrow.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:EGG Present simpleNearFuture.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Verneinung und Fragen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;will not&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird oft zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;won’t&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: I won’t be late.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim going-to-future wird &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;be&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; verneint oder nach vorn gestellt: She isn’t going to come. – Are they going to play?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim future progressive lautet die Frage: Will you be working?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kurzübersicht =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Form&lt;br /&gt;
! Typische Verwendung&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| will + infinitive&lt;br /&gt;
| prediction, spontaneous decision&lt;br /&gt;
| I will call you.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| am/is/are going to + infinitive&lt;br /&gt;
| plan, visible evidence&lt;br /&gt;
| She is going to travel.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| will be + verb-ing&lt;br /&gt;
| action in progress in the future&lt;br /&gt;
| We will be sleeping.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Simple Present&lt;br /&gt;
| timetable&lt;br /&gt;
| School starts at eight.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Present Progressive&lt;br /&gt;
| fixed arrangement&lt;br /&gt;
| I am meeting Lee tonight.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form passt zu einer spontanen Entscheidung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(will + infinitive)&lt;br /&gt;
(!am going to + infinitive)&lt;br /&gt;
(!will be + verb-ing)&lt;br /&gt;
(!Simple Past)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form passt zu einem vorher gefassten Plan?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(am/is/are going to + infinitive)&lt;br /&gt;
(!will + infinitive)&lt;br /&gt;
(!did + infinitive)&lt;br /&gt;
(!have + past participle)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz beschreibt eine Handlung im Verlauf zu einem zukünftigen Zeitpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(At nine, I will be studying.)&lt;br /&gt;
(!At nine, I studied.)&lt;br /&gt;
(!At nine, I study every day.)&lt;br /&gt;
(!At nine, I have studied.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz ist eine Vorhersage mit will?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(I think it will rain.)&lt;br /&gt;
(!I am going to school every day.)&lt;br /&gt;
(!I was reading yesterday.)&lt;br /&gt;
(!I have finished my work.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz zeigt einen festen Plan?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(We are going to visit York.)&lt;br /&gt;
(!We visited York last year.)&lt;br /&gt;
(!We visit York every summer.)&lt;br /&gt;
(!We have visited York.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Kurzform bedeutet will not?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(won’t)&lt;br /&gt;
(!isn’t)&lt;br /&gt;
(!don’t)&lt;br /&gt;
(!hasn’t)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage ist korrekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Will you help me?)&lt;br /&gt;
(!Do will you help me?)&lt;br /&gt;
(!Will you to help me?)&lt;br /&gt;
(!Are will you help me?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form wird oft für Fahrpläne benutzt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Simple Present)&lt;br /&gt;
(!Simple Past)&lt;br /&gt;
(!Past Progressive)&lt;br /&gt;
(!Present Perfect)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form passt zu einer festen Verabredung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Present Progressive)&lt;br /&gt;
(!Past Perfect)&lt;br /&gt;
(!Simple Past)&lt;br /&gt;
(!Present Perfect)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz ist im going-to-future verneint?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(She is not going to leave.)&lt;br /&gt;
(!She will not leaving.)&lt;br /&gt;
(!She does not going to leave.)&lt;br /&gt;
(!She not is going leave.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| will-future || spontane Entscheidung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| going-to-future || vorher gefasster Plan&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| future progressive || Handlung im Verlauf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Simple Present || Fahrplan&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Present Progressive || feste Verabredung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| won’t || will not&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Verwendung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;will + infinitive&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| spontane Entscheidung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;am/is/are going to + infinitive&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| vorher gefasster Plan&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;will be + verb-ing&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Handlung im Verlauf in der Zukunft&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Simple Present&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Fahrplan oder feste Zeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Present Progressive&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| feste Verabredung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| prediction || Wie heißt eine Vorhersage auf Englisch?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| promise || Welches englische Wort bedeutet Versprechen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| timetable || Welches englische Wort steht für einen Fahrplan?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| infinitive || Welche Grundform folgt auf will?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| progressive || Welcher Begriff bezeichnet eine Verlaufsform?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| intention || Welches englische Wort bedeutet Absicht?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=The+English+Future+Form+and+Uses &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Für eine spontane Entscheidung nutzt Du oft { will }. Ein vorher gefasster Plan steht oft mit { going to }. Das future progressive enthält die Form { will be }. Nach will folgt der { Infinitiv }. Eine Verneinung von will lautet oft { won’t }. Für einen Fahrplan kann das { Simple Present } stehen. Eine feste Verabredung kann im { Present Progressive } stehen. Eine Handlung im Verlauf endet beim Vollverb meist auf { ing }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Satzkarten]]: Schreibe je zwei Sätze mit will, going to und will be plus Verb-ing.&lt;br /&gt;
# [[Zukunftsbild]]: Wähle ein Bild und beschreibe mit drei Sätzen, was passieren wird.&lt;br /&gt;
# [[Video-Notizen]]: Gestalte eine kleine Tabelle mit Form, Verwendung und Beispiel aus dem Video.&lt;br /&gt;
# [[Mini-Dialog]]: Schreibe einen kurzen Dialog mit einem spontanen Angebot und einem Plan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Interview]]: Befrage eine Person auf Englisch zu ihren Plänen für das Wochenende.&lt;br /&gt;
# [[Wetterbericht]]: Produziere eine kurze Wettervorhersage mit will und going to.&lt;br /&gt;
# [[Tagesplan]]: Erstelle einen Zeitplan und beschreibe, was Du zu zwei Uhrzeiten tun wirst.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerwerkstatt]]: Erfinde fünf typische Fehler und verbessere sie mit einer kurzen Regel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Grammatikvideo]]: Erstelle ein zweiminütiges Erklärvideo mit eigenen Beispielen und Untertiteln.&lt;br /&gt;
# [[Sprachvergleich]]: Vergleiche englische Zukunftsformen mit Zukunftsausdrücken im Deutschen.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel]]: Plant gemeinsam eine Reise und nutzt alle fünf Zukunftsformen passend.&lt;br /&gt;
# [[Videoanalyse]]: Untersuche, wie das Planet-Schule-Video Form, Bedeutung und Beispiele verbindet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Form und Absicht]]: Formuliere denselben Inhalt einmal als spontane Entscheidung und einmal als vorher gefassten Plan. Erkläre den Bedeutungsunterschied.&lt;br /&gt;
# [[Kontextentscheidung]]: Wähle für fünf Alltagssituationen eine passende Zukunftsform und begründe jede Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Textüberarbeitung]]: Verbessere einen kurzen Text, in dem will, going to und future progressive verwechselt werden.&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe]]: Beschreibe einen zukünftigen Schultag mit Fahrplan, Verabredung, Plan, Vorhersage und Handlung im Verlauf.&lt;br /&gt;
# [[Nuancen]]: Vergleiche „It will rain“ und „It is going to rain“ in zwei verschiedenen Situationen.&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation]]: Führe ein Gespräch, in dem Du ein Angebot machst, einen Plan erklärst und nach einer Verabredung fragst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis sollst Du zeigen, dass Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Formen bilden]]: die fünf behandelten Zukunftsformen korrekt bilden kannst.&lt;br /&gt;
# [[Verwendungen erklären]]: die Wahl einer Form mit dem Kontext begründen kannst.&lt;br /&gt;
# [[Eigene Beispiele]]: passende eigene Sätze, Fragen und Verneinungen schreiben kannst.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]: wichtige Regeln und Beispiele aus dem Video erfassen kannst.&lt;br /&gt;
# [[Anwendung]]: Zukunftsformen in einem Dialog, Text oder kurzen Medienprodukt sinnvoll nutzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Futur &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/englisch-grammatik/012-future-tenses-grammatik-kolleg24-englisch-100.html Planet Schule: Future Tenses]&lt;br /&gt;
# [https://www.youtube.com/@planetschule/search?query=012%20The%20English%20Future%20%C2%B7%20Form%20and%20Uses Planet Schule: Videosuche zum Kurs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Englische Grammatik]]: Zukunftsformen bilden und unterscheiden.&lt;br /&gt;
# [[Hörverstehen]]: Regeln und Beispiele aus einem Lernvideo erfassen.&lt;br /&gt;
# [[Sprechen]]: Pläne, Vorhersagen und Verabredungen ausdrücken.&lt;br /&gt;
# [[Schreiben]]: Zukunftsformen in eigenen Texten passend verwenden.&lt;br /&gt;
# [[Medienbildung]]: Ein Erklärvideo gezielt auswerten und selbst gestalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[The English Future · Form and Uses]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[will-future]]&lt;br /&gt;
# [[going-to-future]]&lt;br /&gt;
# [[future progressive]]&lt;br /&gt;
# [[Simple Present]]&lt;br /&gt;
# [[Present Progressive]]&lt;br /&gt;
# [[Englische Grammatik]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Englisch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-13]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe II]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienbildung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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