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2026-07-18T09:22:21Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''The Cure - Boys don't cry''' ist ein kurzer, heller, rastloser [[Post-Punk]]-Song mit einem dunkleren Gefühlskern. Die Musik springt nach vorn; der Text blickt zurück. Genau dieser Gegensatz macht den Song so stark: klare [[E-Gitarre]], beweglicher [[E-Bass]], knapper [[Backbeat]] – und eine Stimme, die Verletzlichkeit hinter Haltung versteckt.

[[Datei:The Cure - Southside Festival 2019 4765 - 2.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=9GkVhgIeGJQ |500|center}}

Der Song erschien am 12. Juni 1979 als Single bei Fiction Records. Geschrieben wurde er von [[Robert Smith]], [[Michael Dempsey]] und [[Lol Tolhurst]]; produziert wurde die ursprüngliche Fassung von Chris Parry.<ref>[https://www.thecure.com/release/boys-dont-cry/ The Cure: Boys Don’t Cry – offizielle Single-Seite]</ref><ref>[https://songlexikon.de/songs/boys-dont-cry/ Songlexikon: Boys Don't Cry]</ref>

{{BR}}
= Steckbrief im Takt =

{| class="wikitable" style="margin:auto; width:85%"
! Merkmal
! Klanginformation
|-
| '''Interpret'''
| [[The Cure]]
|-
| '''Erstveröffentlichung'''
| 1979
|-
| '''Stilfelder'''
| [[Post-Punk]], [[New Wave]], [[Jangle Pop]]
|-
| '''Besetzung der Aufnahme'''
| Gesang und Gitarre: [[Robert Smith]]; Bass: [[Michael Dempsey]]; Schlagzeug: [[Lol Tolhurst]]
|-
| '''Klangzentrum'''
| heller Gitarrenton, melodischer Bass, schnelles Schlagzeug, kompakte Songform
|-
| '''Kerngedanke'''
| Fröhlich wirkende Oberfläche trifft auf unterdrückte Trauer
|}

{{BR}}
= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du den [[Klang]] des Songs mit Fachbegriffen beschreiben, die [[Text-Musik-Beziehung]] deuten, verschiedene Fassungen vergleichen und eine eigene musikalische oder visuelle Interpretation entwickeln.

{{BR}}
= Hören: die Musik-Sprache =

{{BR}}
== Gitarrenlicht ==

Die [[E-Gitarre]] spielt eine helle, drahtige Figur. Ihr Klang wird oft als '''jangle''' beschrieben: Die Saiten wirken gläsern, klar und federnd. Das harmonische Zentrum liegt in [[A-Dur]]; die aufsteigende Folge A – h-Moll – cis-Moll – D gibt dem Song seinen sofort erkennbaren Schwung.<ref>[https://www.musicradar.com/artists/when-i-was-growing-up-there-was-peer-pressure-on-you-to-conform-to-be-a-certain-way-and-as-an-english-boy-at-the-time-youre-encouraged-not-to-show-your-emotion-to-any-degree-how-the-young-robert-smith-created-one-of-the-cures-definitive-songs MusicRadar: Entstehung und Harmonik des Songs]</ref>

{{BR}}
== Bassbewegung und Schlagzeugpuls ==

Der [[E-Bass]] läuft nicht nur unter der Gitarre mit, sondern antwortet ihr melodisch. Das [[Schlagzeug]] hält einen geraden, schnellen Puls. Snare-Schläge auf dem [[Backbeat]] geben dem Song den federnden Schritt: vorwärts, knapp, ohne Ballast.

[[Datei:The Cure-Live-2005.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Stimme und Hook ==

[[Robert Smith]] singt direkt, leicht angespannt und ohne große Verzierung. Die Titelzeile funktioniert als [[Hookline]]: kurz, merkfähig, rhythmisch bündig. Die Stimme klingt dabei zugleich trotzig und verletzlich – als würde sie eine Fassade bauen, die der Song selbst wieder durchsichtig macht.

{{BR}}
== Der wichtigste Kontrast ==

'''Klang:''' hell, schnell, fast unbeschwert.
'''Inhalt:''' Verlust, Reue, Scham und das Verbergen von Gefühlen.

Diese Spannung nennt man [[Text-Musik-Beziehung]]. Die Musik sagt nicht einfach dasselbe wie der Text. Sie setzt Widerstand dagegen – und erzeugt dadurch Mehrdeutigkeit.

{{BR}}
= Text, Rolle und Gefühl =

Der Song wird aus der Perspektive eines lyrischen Ichs erzählt. Es erkennt eigenes Fehlverhalten, hat eine Beziehung beschädigt und versucht nun, Schmerz nicht zu zeigen. Der Titel verdichtet eine gesellschaftliche Erwartung: Jungen und Männer sollen Gefühle kontrollieren oder verstecken. Der Song bestätigt diese Norm nicht einfach; er führt hörbar vor, wie brüchig sie ist.

Für eine Analyse brauchst Du keine vollständigen Liedzeilen zu zitieren. Beschreibe stattdessen '''Sprechhaltung''', '''Konflikt''', '''Gefühlswechsel''' und die Wirkung der Titelphrase.

{{BR}}
= The Cure: hell und dunkel zugleich =

Die Bandgeschichte begann 1976 im englischen Crawley unter dem Namen '''Easy Cure'''. 1978 wurde daraus [[The Cure]]. [[Robert Smith]] blieb über die wechselnden Besetzungen hinweg die zentrale Stimme, der Gitarrist und das visuelle Erkennungszeichen der Band.<ref>[https://www.thecure.com/bio/ The Cure: offizielle Bandbiografie]</ref>

[[Datei:Robert Smith - The Cure - Roskilde Festival 2012 - Orange Stage.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Eine Besonderheit von The Cure ist ihre große Spannweite: minimaler [[Post-Punk]], dunkle Klangräume, schimmernder [[Pop]], lange Atmosphäre und kurze Songs mit messerscharfer Hook. '''The Cure - Boys don't cry''' zeigt die frühe, schnelle, sparsame Seite der Band – noch bevor das spätere düstere Image die öffentliche Wahrnehmung stark prägte.

{{BR}}
= Drei Fassungen, ein Song =

# '''1979 – Original:''' Die frühe Trio-Aufnahme klingt schlank, direkt und jugendlich.
# '''1986 – New Voice · New Mix:''' Die Instrumentalspur wurde neu gemischt und [[Robert Smith]] nahm den Gesang neu auf. Diese Fassung begleitete das bekannte Musikvideo.
# '''2026 – Remaster:''' Die 1986er Mischung wurde zum 40-jährigen Jubiläum remastert und erneut veröffentlicht.<ref>[https://www.thecure.com/news/2026/01/boys-dont-cry-86-mix/ The Cure: Boys Don’t Cry 86 Mix]</ref>

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=8irTe98N7jA |500|center}}

'''Hörfrage:''' Was verändert sich stärker – Klangfarbe, Gesangsausdruck, Bühnenwirkung oder Deine Wahrnehmung der Zeit?

{{BR}}
= Bildsprache: Kinder, Schatten, rote Augen =

Das 1986 veröffentlichte Video zeigt drei Kinder, die den Song scheinbar spielen. Hinter einem Vorhang erscheinen die Schatten der erwachsenen Musiker. Leuchtend rote Augen verwandeln die Schatten in etwas zugleich Komisches und Unheimliches. Das passt zum Songprinzip: Oberfläche und innerer Zustand fallen auseinander.<ref>[https://en.wikipedia.org/wiki/Boys_Don%27t_Cry_(The_Cure_song) Wikipedia: Boys Don't Cry – Musikvideo und Veröffentlichung]</ref>

[[Datei:The Cure 11.jpg|400px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Vom Studio zur Bühne =

Live wird der Song oft rauer und körperlicher. Gitarrenanschlag, Tempoempfinden, Publikumsreaktion und Bühnenlautstärke verändern die Wirkung, obwohl Hook und Form sofort erkennbar bleiben. Vergleiche das Video von 1986 mit der folgenden Livefassung aus dem Troxy 2024.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=5k69qXrK7X8 |500|center}}

[[Datei:The Cure Live Roma 2008 - 4.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Hörwerkzeug =

{| class="wikitable" style="margin:auto"
! Höre auf
! Frage an Dein Ohr
|-
| [[Klangfarbe]]
| Klingt die Gitarre weich, verzerrt, gläsern oder trocken?
|-
| [[Rhythmus]]
| Welche Instrumente treiben, welche halten?
|-
| [[Melodie]]
| Wo sitzt die einprägsamste Figur?
|-
| [[Dynamik]]
| Wo wird die Energie dichter oder offener?
|-
| [[Text-Musik-Beziehung]]
| Unterstützt die Musik das Gefühl oder widerspricht sie ihm?
|-
| [[Performance]]
| Wie verändern Stimme, Körper und Publikum die Aussage?
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''In welchem Jahr erschien die ursprüngliche Single?'''
(1979)
(!1986)
(!1989)
(!1992)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Band veröffentlichte den Song?'''
(The Cure)
(!The Clash)
(!Joy Division)
(!New Order)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument prägt die helle Hook besonders?'''
(E-Gitarre)
(!Saxofon)
(!Kontrabass)
(!Trompete)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Gegensatz ist für die Wirkung zentral?'''
(Heller Klang trifft auf verletzlichen Inhalt)
(!Langsamer Walzer trifft auf Tanztext)
(!Akustikgitarre trifft auf Naturgeräusche)
(!Orchester trifft auf Sprechgesang)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer spielte auf der ursprünglichen Aufnahme Bass?'''
(Michael Dempsey)
(!Simon Gallup)
(!Reeves Gabrels)
(!Roger O'Donnell)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche gesellschaftliche Erwartung greift der Titel auf?'''
(Jungen sollen Gefühle verbergen)
(!Musiker sollen leise spielen)
(!Kinder sollen früh arbeiten)
(!Bands sollen ohne Bass auftreten)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kennzeichnet die Fassung von 1986?'''
(Neu aufgenommener Gesang und neuer Mix)
(!Vollständig neues Orchesterarrangement)
(!Instrumentale Liveaufnahme ohne Gesang)
(!Langsame Klavierfassung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Bildidee prägt das bekannte Musikvideo?'''
(Kinder spielen vor den Schatten der Musiker)
(!Die Band fährt durch eine Wüste)
(!Ein Orchester spielt in einem Schloss)
(!Der Sänger steht allein im Schnee)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''In welchem tonalen Zentrum steht die markante Gitarrenfolge?'''
(A-Dur)
(!c-Moll)
(!Es-Dur)
(!fis-Moll)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welchem Stilfeld wird der frühe Song besonders zugeordnet?'''
(Post-Punk und New Wave)
(!Barock und Klassik)
(!Bebop und Swing)
(!Techno und House)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Jangle || Heller drahtiger Gitarrenklang
|-
| Hookline || Sofort erinnerbare musikalische Phrase
|-
| Backbeat || Betonung auf zwei und vier
|-
| Post-Punk || Reduzierte Musik nach dem Punk
|-
| Text-Musik-Kontrast || Fröhlicher Klang und verletzlicher Inhalt
|-
| Remaster || Technische Neubearbeitung einer vorhandenen Aufnahme
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Gläserner Saitenklang'''
| Jangle-Gitarre
|-
| '''Melodische Bewegung im Fundament'''
| Basslinie
|-
| '''Gerader treibender Puls'''
| Schlagzeug
|-
| '''Kurze einprägsame Titelphrase'''
| Hookline
|-
| '''Helle Musik bei verborgenem Schmerz'''
| Text-Musik-Kontrast

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Jangle || Wie heißt der helle drahtige Gitarrenklang?
|-
| Postpunk || Welches Stilfeld prägt den frühen Song?
|-
| Kontrast || Wie nennt man das Gegeneinander von Klang und Inhalt?
|-
| Refrain || Welcher wiederkehrende Formteil trägt meist die Hook?
|-
| Schatten || Was erscheint im Musikvideo hinter dem Vorhang?
|-
| Crawley || In welcher englischen Stadt begann die Bandgeschichte?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=The+Cure+-+Boys+don%27t+cry </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Die Band hinter dem Song heißt { The Cure }. Die ursprüngliche Single erschien im Jahr { 1979 }. Der helle drahtige Gitarrenklang wird häufig als { Jangle } beschrieben. Das harmonische Zentrum liegt in { A-Dur }. Der melodisch aktive Untergrund wird vom { E-Bass } gespielt. Die kurze einprägsame Phrase heißt { Hookline }. Der Titel thematisiert das Verbergen von { Gefühlen }. Die Fassung von 1986 enthält einen neu aufgenommenen { Gesang }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Klangkarte]]: Höre den Song zweimal und zeichne für Gitarre, Bass, Schlagzeug und Stimme je eine eigene Bewegungslinie.
# [[Rhythmus]]: Klatsche den Grundpuls und markiere den Backbeat mit einem zweiten Klang.
# [[Moodboard]]: Gestalte aus Farben, Formen und frei lizenzierten Bildern ein Bild zum Gegensatz von heller Musik und verborgenem Schmerz.
# [[Songtitel]]: Erfinde fünf neue Songtitel, die ebenfalls eine gesellschaftliche Regel über Gefühle infrage stellen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Versionsvergleich]]: Vergleiche Original, Musikvideo-Fassung und Liveversion anhand von Klangfarbe, Stimme, Tempoempfinden und Wirkung.
# [[Arrangement]]: Komponiere eine eigene kurze Gitarren- oder Keyboardfigur mit aufsteigender Bewegung und kontrastiere sie mit einem nachdenklichen Thema.
# [[Interview]]: Befrage zwei Personen unterschiedlicher Generationen dazu, wie Jungen und Männer Gefühle zeigen dürfen, und fasse Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede zusammen.
# [[Audioanalyse]]: Produziere einen zweiminütigen Audiobeitrag, in dem Du Hook, Backbeat und Text-Musik-Kontrast hörbar erklärst.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Reharmonisation]]: Übertrage die Grundidee in Moll oder in ein langsameres Tempo und begründe, welche Bedeutungsnuancen sich verändern.
# [[Storyboard]]: Entwickle ein neues Musikvideo-Konzept, das ohne den Originaltext zu zeigen mit Schatten, Rollenbildern und Perspektivwechsel arbeitet.
# [[Medienanalyse]]: Untersuche, wie Kleidung, Licht, Kamera und Körpersprache das Bild von The Cure zwischen 1986 und 2024 formen.
# [[Kuratorisches Projekt]]: Plane eine kleine Ausstellung mit Zeitleiste, Hörstation, Bildanalyse und Reflexionsfrage zum Thema Musik und männliche Verletzlichkeit.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Text-Musik-Beziehung]]: Erkläre, warum ein heller Klang einen traurigen Inhalt nicht abschwächen muss, sondern sogar verstärken kann.
# [[Interpretation]]: Entscheide, ob der Song die Aussage des Titels bestätigt, kritisiert oder offenlässt. Begründe mit musikalischen und sprachlichen Beobachtungen.
# [[Versionsästhetik]]: Wähle eine der drei Fassungen für einen Film über Jugenddruck aus und begründe Deine Entscheidung anhand der Wirkung.
# [[Transfer]]: Finde einen anderen Song, in dem Musik und Text unterschiedliche Stimmungen tragen, und vergleiche beide Strategien.
# [[Produktion]]: Entwirf drei konkrete Änderungen für eine ruhige Coverversion und prognostiziere deren Einfluss auf die Aussage.
# [[Rollenbilder]]: Übertrage das Thema auf heutige soziale Medien und entwickle eine kurze Kampagnenidee, die emotionale Offenheit stärkt.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen überzeugenden Lernnachweis zeigst Du:
# eine strukturierte [[Musikanalyse]] mit Fachbegriffen zu Klangfarbe, Rhythmus, Hook und Form,
# eine begründete Deutung der [[Text-Musik-Beziehung]],
# einen Vergleich von mindestens zwei Fassungen,
# ein eigenes kreatives Produkt wie Klangskizze, Audioessay, Arrangement oder Storyboard,
# eine Reflexion über Rollenbilder, Gefühle und Deine gestalterischen Entscheidungen,
# ein korrektes Quellen- und Medienverzeichnis.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/The_Cure </iframe>

[[commons:Category:The Cure|Freie Bilder zu The Cure auf Wikimedia Commons]]

{{BR}}
= Quellen und Vertiefung =

<references />

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[The Cure - Boys don't cry]]'''
# [[Post-Punk]]
# [[New Wave]]
# [[Songanalyse]]
# [[Text-Musik-Beziehung]]
# [[Klangfarbe]]
# [[Rhythmus]]
# [[Hookline]]
# [[Musikvideo]]
# [[Rollenbild]]
# [[Emotion]]
|}

[[Kategorie:Musik]]
[[Kategorie:Popmusik]]
[[Kategorie:Rockmusik]]
[[Kategorie:Post-Punk]]
[[Kategorie:New Wave]]
[[Kategorie:Songanalyse]]
[[Kategorie:Musikvideo]]
[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Klasse 7-10]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:The Cure]]
[[Kategorie:Boys Don't Cry]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

The Cure - Boys don't cry - Versionsgeschichte

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