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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Temperatur_messen_-_Messen_-_Physik</id>
	<title>Temperatur messen - Messen - Physik - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-11T23:10:05Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Temperatur_messen_-_Messen_-_Physik&amp;diff=35138&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Temperatur_messen_-_Messen_-_Physik&amp;diff=35138&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-11T07:56:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Temperatur messen - Messen - Physik =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Temperatur]] sagt Dir, wie warm oder kalt etwas ist. Du misst sie mit einem [[Thermometer]]. In Deutschland nutzt Du meist die Einheit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grad Celsius&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das Zeichen dafür ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;°C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Thermometer.svg|180px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=3ctGTQIr1Xo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Das lernst Du ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du wählst ein passendes [[Messgerät]].&lt;br /&gt;
# Du liest eine [[Skala]] richtig ab.&lt;br /&gt;
# Du schreibst [[Messwert]] und [[Einheit]] auf.&lt;br /&gt;
# Du misst sicher und vergleichbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Temperatur und Wärme =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Temperatur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beschreibt einen Zustand: Wie warm oder kalt ist etwas?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wärme&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist [[Energie]], die von einem wärmeren zu einem kälteren Körper übertragen wird. Temperatur und Wärme sind also nicht dasselbe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Thermometer Celsius.png|100px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Thermometerarten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Thermometer&lt;br /&gt;
! So arbeitet es&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Flüssigkeitsthermometer]]&lt;br /&gt;
| Eine Flüssigkeit steigt beim Erwärmen und sinkt beim Abkühlen.&lt;br /&gt;
| Raum oder Wasser&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Digitalthermometer]]&lt;br /&gt;
| Ein [[Sensor]] misst. Eine Anzeige zeigt den Wert.&lt;br /&gt;
| Körper oder Raum&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Infrarotthermometer]]&lt;br /&gt;
| Es misst die Temperatur einer Oberfläche ohne Berührung.&lt;br /&gt;
| Wand oder Gegenstand&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Digital IR-Thermometer.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Infrared thermometer.JPG|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Infrarotthermometer misst meist nur die Oberfläche. Richte einen möglichen Laser niemals auf Augen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=WqItg43QdxY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die Celsius-Skala =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf einer [[Celsius-Skala]] stehen Zahlen und Striche. Jeder Strich bedeutet einen bestimmten Schritt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zwischen 10 °C und 20 °C liegen zehn gleich große Abstände. Ein Abstand bedeutet dann 1 °C. Steht die Flüssigkeit vier Abstände über 10 °C, zeigt das Thermometer 14 °C.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Thermometer CF-de.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Deutschland wird meist [[Grad Celsius]] genutzt. Die Skala [[Grad Fahrenheit|Fahrenheit]] ist zum Beispiel in den USA verbreitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=bInWCDuKGzM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= So liest Du ein Thermometer ab =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Prüfe die [[Einheit]].&lt;br /&gt;
# Bestimme den Wert eines kleinen Skalenstrichs.&lt;br /&gt;
# Halte Deine Augen auf Höhe der Anzeige.&lt;br /&gt;
# Lies die Oberkante der Flüssigkeit oder die digitale Zahl ab.&lt;br /&gt;
# Schreibe Zahl und Einheit zusammen auf, zum Beispiel &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;18 °C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= So misst Du richtig =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Wähle ein passendes Thermometer.&lt;br /&gt;
# Stelle oder halte es an den Messort.&lt;br /&gt;
# Berühre den Messfühler nicht unnötig.&lt;br /&gt;
# Warte, bis sich die Anzeige kaum noch ändert.&lt;br /&gt;
# Lies den Wert ab und notiere ihn sofort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=1TXTzp3V9Ls   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Messprotokoll ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Messort oder Gegenstand&lt;br /&gt;
! Thermometer&lt;br /&gt;
! Messwert&lt;br /&gt;
! Einheit&lt;br /&gt;
! Uhrzeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klassenraum&lt;br /&gt;
| Digitalthermometer&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| °C&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wasser&lt;br /&gt;
| Flüssigkeitsthermometer&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| °C&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fensterbank&lt;br /&gt;
| Digitalthermometer&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| °C&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Typische Messfehler =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Fehler&lt;br /&gt;
! Folge&lt;br /&gt;
! Besser&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zu früh ablesen&lt;br /&gt;
| Der Wert ist noch nicht stabil.&lt;br /&gt;
| Länger warten.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schräg auf die Skala schauen&lt;br /&gt;
| Du liest einen falschen Strich ab.&lt;br /&gt;
| Auf Augenhöhe schauen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Thermometer mit der Hand erwärmen&lt;br /&gt;
| Deine Hand verändert den Messwert.&lt;br /&gt;
| Nur am Griff halten.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einheit vergessen&lt;br /&gt;
| Der Messwert ist unvollständig.&lt;br /&gt;
| Immer °C dazuschreiben.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Messort wechseln&lt;br /&gt;
| Werte sind schlecht vergleichbar.&lt;br /&gt;
| Immer am gleichen Ort messen.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispiele für Temperaturen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
! Temperatur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wasser gefriert&lt;br /&gt;
| ungefähr 0 °C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klassenraum&lt;br /&gt;
| oft ungefähr 20 °C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Körpertemperatur&lt;br /&gt;
| ungefähr 37 °C&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wasser siedet bei normalem Luftdruck&lt;br /&gt;
| ungefähr 100 °C&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:34 Celsius recorded on Thermometer.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Temperaturen können je nach Ort und Bedingungen anders sein. Siedendes Wasser ist gefährlich und gehört nicht in einen Versuch ohne Lehrkraft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Sicherheit =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Nutze nur ein heiles und erlaubtes Thermometer.&lt;br /&gt;
# Verwende kein altes [[Quecksilberthermometer]].&lt;br /&gt;
# Miss keine sehr heißen Stoffe ohne Lehrkraft.&lt;br /&gt;
# Fasse zerbrochenes Glas nicht an.&lt;br /&gt;
# Melde einen Schaden sofort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:IR thermometer measuring stove temperature.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nur ansehen, nicht nachmachen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Heiße Herdplatten können schwere Verbrennungen verursachen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Ein einfacher Versuch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wo ist es im Klassenraum am wärmsten?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Wähle drei sichere Messorte.&lt;br /&gt;
# Miss an jedem Ort mit demselben Thermometer.&lt;br /&gt;
# Warte jedes Mal gleich lange.&lt;br /&gt;
# Trage alle Werte in eine Tabelle ein.&lt;br /&gt;
# Vergleiche die Werte und begründe Unterschiede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Galileo-thermometer-fig4-celsius.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merksätze =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ein Thermometer misst die Temperatur.&lt;br /&gt;
# Ein Messwert braucht Zahl und Einheit.&lt;br /&gt;
# In Deutschland ist Grad Celsius üblich.&lt;br /&gt;
# Genaues Ablesen verhindert Messfehler.&lt;br /&gt;
# Gleiche Bedingungen machen Messungen vergleichbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was misst ein Thermometer?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Temperatur)&lt;br /&gt;
(!Die Länge)&lt;br /&gt;
(!Die Masse)&lt;br /&gt;
(!Die Zeit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Einheit wird in Deutschland meist für Temperaturen genutzt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Grad Celsius)&lt;br /&gt;
(!Meter)&lt;br /&gt;
(!Kilogramm)&lt;br /&gt;
(!Sekunde)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo liest Du bei einem Flüssigkeitsthermometer den Wert ab?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(An der Oberkante der Flüssigkeitssäule)&lt;br /&gt;
(!Am unteren Rand des Gehäuses)&lt;br /&gt;
(!An der Farbe des Griffs)&lt;br /&gt;
(!An der Länge des Thermometers)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum schaust Du auf Augenhöhe auf die Skala?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Damit Du den richtigen Strich abliest)&lt;br /&gt;
(!Damit das Thermometer schneller misst)&lt;br /&gt;
(!Damit die Flüssigkeit ihre Farbe ändert)&lt;br /&gt;
(!Damit die Einheit größer wird)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zwischen 10 Grad und 20 Grad liegen zehn gleiche Abstände. Wie groß ist ein Abstand?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Grad)&lt;br /&gt;
(!Zwei Grad)&lt;br /&gt;
(!Fünf Grad)&lt;br /&gt;
(!Zehn Grad)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wann liest Du ein digitales Thermometer ab?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wenn die Anzeige stabil ist)&lt;br /&gt;
(!Direkt nach dem Einschalten)&lt;br /&gt;
(!Bevor der Sensor am Messort ist)&lt;br /&gt;
(!Während die Zahl schnell wechselt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Gerät kann eine Oberfläche ohne Berührung messen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Infrarotthermometer)&lt;br /&gt;
(!Ein Lineal)&lt;br /&gt;
(!Eine Waage)&lt;br /&gt;
(!Eine Stoppuhr)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie gehst Du sicher mit einem Thermometer um?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Du nutzt ein heiles und erlaubtes Gerät)&lt;br /&gt;
(!Du misst allein an einer heißen Herdplatte)&lt;br /&gt;
(!Du fasst zerbrochenes Glas an)&lt;br /&gt;
(!Du richtest einen Laser auf Augen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum misst Du beim Vergleichen immer am gleichen Ort?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Damit die Werte vergleichbar sind)&lt;br /&gt;
(!Damit die Einheit verschwindet)&lt;br /&gt;
(!Damit das Thermometer schwerer wird)&lt;br /&gt;
(!Damit die Uhr langsamer läuft)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was gehört zu einem vollständigen Temperaturwert?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zahl und Einheit)&lt;br /&gt;
(!Nur eine Zahl)&lt;br /&gt;
(!Nur ein Ortsname)&lt;br /&gt;
(!Nur eine Uhrzeit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Thermometer || Messgerät für Temperatur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Grad Celsius || Einheit der Temperatur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Skala || Geordnete Striche und Zahlen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sensor || Teil zum Erfassen der Temperatur&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Messwert || Ergebnis einer Messung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Infrarot || Messen ohne Berührung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Augenhöhe || Richtige Blickrichtung beim Ablesen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Thermometer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Messgerät&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grad Celsius&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Einheit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Skala&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Striche und Zahlen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sensor&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Messfühler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Messprotokoll&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Aufzeichnung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Thermometer || Welches Gerät misst die Temperatur?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Celsius || Wie heißt die bei uns übliche Temperaturskala?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Skala || Wo findest Du Striche und Zahlen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sensor || Welches Bauteil erfasst bei einem digitalen Gerät die Temperatur?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Messwert || Wie heißt das Ergebnis einer Messung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Temperatur || Welche Größe sagt, wie warm oder kalt etwas ist?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Temperatur+messen+Messen+Physik &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein { Thermometer } misst die Temperatur. In Deutschland wird meist die Einheit { Grad Celsius } verwendet. Bei einem Flüssigkeitsthermometer liest Du die Oberkante der { Flüssigkeitssäule } ab. Vor dem Ablesen wartest Du, bis die Anzeige { stabil } ist. Beim Blick auf eine Skala befinden sich Deine Augen auf gleicher { Höhe } wie der Messwert. Ein Infrarotthermometer kann eine { Oberfläche } ohne Berührung messen. Zu einem vollständigen Messwert gehören Zahl und { Einheit }. Gleiche Messbedingungen machen Ergebnisse besser { vergleichbar }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Thermometer-Suche]]: Finde zu Hause oder in der Schule drei Thermometer. Zeichne sie und schreibe ihren Einsatz dazu.&lt;br /&gt;
# [[Skala zeichnen]]: Zeichne eine Celsius-Skala von 0 °C bis 30 °C und markiere 7 °C, 18 °C und 25 °C.&lt;br /&gt;
# [[Messwert schreiben]]: Formuliere sechs vollständige Messwerte mit Zahl und Einheit.&lt;br /&gt;
# [[Sicherheitsplakat]]: Gestalte ein kleines Plakat mit vier Regeln für den sicheren Umgang mit Thermometern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Raumtemperatur messen]]: Miss an drei Stellen im Klassenraum. Nutze gleiche Wartezeiten und vergleiche die Werte.&lt;br /&gt;
# [[Messprotokoll erstellen]]: Entwickle eine übersichtliche Tabelle für Ort, Uhrzeit, Thermometer, Wert und Einheit.&lt;br /&gt;
# [[Thermometer erklären]]: Nimm ein kurzes Erklärvideo auf. Zeige, wie man eine Skala richtig abliest.&lt;br /&gt;
# [[Messfehler untersuchen]]: Miss einmal richtig und einmal mit warmer Hand am Messfühler. Vergleiche und erkläre die Abweichung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Versuchsplanung]]: Plane einen fairen Versuch zur Frage, ob es am Fenster oder an der Tür wärmer ist.&lt;br /&gt;
# [[Temperaturverlauf]]: Miss fünf Tage lang zur gleichen Uhrzeit am gleichen Ort. Stelle die Werte in einem Diagramm dar.&lt;br /&gt;
# [[Thermometervergleich]]: Vergleiche ein digitales und ein Flüssigkeitsthermometer. Untersuche Bedienung, Wartezeit und Messwert.&lt;br /&gt;
# [[Messunsicherheit]]: Wiederhole dieselbe Messung fünfmal. Erkläre, warum die Ergebnisse leicht verschieden sein können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Messplan entwickeln]]: Du sollst die Temperatur an vier Orten vergleichen. Beschreibe einen Plan, bei dem nur der Messort verändert wird.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Zwei Kinder messen am selben Ort 19 °C und 23 °C. Nenne mögliche Ursachen und schlage eine Kontrollmessung vor.&lt;br /&gt;
# [[Thermometer auswählen]]: Entscheide für Raumluft, Badewasser und eine heiße Oberfläche jeweils, welches Thermometer passend ist. Begründe Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Skala übertragen]]: Entwirf eine Skala zwischen 0 °C und 20 °C mit Schritten von 2 °C. Markiere 6 °C und 14 °C.&lt;br /&gt;
# [[Daten deuten]]: Am Fenster wurden 17 °C, in der Raummitte 20 °C und an der Heizung 25 °C gemessen. Erkläre das Muster.&lt;br /&gt;
# [[Aussage prüfen]]: Beurteile den Satz „Ein einzelner Messwert zeigt immer die Temperatur des ganzen Raums.“ Begründe Deine Antwort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du, dass Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# ein passendes Thermometer auswählen kannst,&lt;br /&gt;
# eine Skala richtig ablesen kannst,&lt;br /&gt;
# Zahl und Einheit korrekt notierst,&lt;br /&gt;
# eine Messung sicher und fair durchführst,&lt;br /&gt;
# ein Messprotokoll führst,&lt;br /&gt;
# Messfehler erkennst und erklärst,&lt;br /&gt;
# mehrere Werte vergleichst und deutest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Thermometer &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Temperatur &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Temperatur messen - Messen - Physik]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Temperatur]]&lt;br /&gt;
# [[Thermometer]]&lt;br /&gt;
# [[Grad Celsius]]&lt;br /&gt;
# [[Skala]]&lt;br /&gt;
# [[Messwert]]&lt;br /&gt;
# [[Messgerät]]&lt;br /&gt;
# [[Messfehler]]&lt;br /&gt;
# [[Flüssigkeitsthermometer]]&lt;br /&gt;
# [[Digitalthermometer]]&lt;br /&gt;
# [[Infrarotthermometer]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Physik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Messen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Temperatur]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Thermometer]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
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