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2016-07-14T13:09:46Z

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Ziel von Medienbildung im Fach Technik ist es, Kinder und Jugendliche so zu stärken, dass sie den Anforderungen und Herausforderungen der heutigen Mediengesellschaft selbstbewusst und mit allen erforderlichen Fähigkeiten begegnen können. Beim Planen, Dokumentieren und Präsentieren sowie bei der Nutzung informationstechnischer Medien werden die Felder Information und Wissen, Kommunikation und Kooperation, Produktion und Präsentation, sowie Mediengesellschaft und ‑analyse gefördert und gefestigt.

[[Datei:MOOCit Logo.png|thumb|MOOCit: Ergänze Dein Bild zum Thema z.B. aus [https://commons.wikimedia.org Wikimedia Commons] ]]

<br />

__TOC__

<br>

== Video ==
{{:MOOC it: MOOC-Video}}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=GxnirGf74wg |300|center}}

<br />

== QUIZit ==
{{:MOOC it: QUIZit}}

<br />

=== Multiple-Choice ===
{{:MOOC it: Multiple-Choice}}

<div class="multiplechoice-quiz">
'''Stell hier eine Multiple-Choice-Frage?'''
(RICHTIG)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
</div>
<br />

<div class="multiplechoice-quiz">
'''Stell hier eine Multiple-Choice-Frage?'''
(RICHTIG)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
</div>
<br />

<div class="multiplechoice-quiz">
'''Stell hier eine Multiple-Choice-Frage?'''
(RICHTIG)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
</div>
<br />

<div class="multiplechoice-quiz">
'''Stell hier eine Multiple-Choice-Frage?'''
(RICHTIG)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
(!FALSCH)
</div>
<br />

<div class="multiplechoice-quiz">
'''Stell hier eine Multiple-Choice-Frage mit mehreren richtigen Antworten?'''
(RICHTIG 1)
(RICHTIG 2)
(RICHTIG 3)
(RICHTIG 4)
(!FALSCH 1)
(!FALSCH 2)
(!FALSCH 3)
(!FALSCH 4)
</div>

<br />
...
<br />

<br>

=== Kreuzworträtsel ===
{{:MOOC it: Kreuzworträtsel}}

Um das Kreuzworträtsel zu füllen, drückst du mit der Maus auf ein Feld mit einer Zahl, dann erscheint ein Eingabedialog mit der Frage und der Eingabemöglichkeit.
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| LösungEins || Frage 1
|-
| LösungZwei || Frage 2
|-
| LösungDrei || Frage 3
|-
| LösungVier || Frage 4
|-
| LösungFünf || Frage 5
|}
</div>

...
<br>

=== Memory ===
{{:MOOC it: Memory}}

<div class="memo-quiz">
'''Dein Memory-Titel'''<br>
Finde die Paare.

{|
|-
| A || Passt zu A
|-
| B || Passt zu B
|-
| C || Passt zu C
|}
</div>

...

<br />

=== Lückentext ===
{{:MOOC it: Lückentext}}

<div class="lueckentext-quiz">
Beispiel: "Ersetze im Bearbeitungsmodus diese Zeilen durch Deinen '''Text''' und markiere einzelne Wörter '''fett''', damit diese dann später als Lücke im Frontend erscheinen und von MOOC-Nutzern per Drag and Drop gefüllt werden müssen." <br />
(Eingeschränkte Nutzungsmöglichkeit bei Smartphones.)
</div>

...
<br />

<br />

=== Drag and Drop ===
{{:MOOC it: Drag and Drop}}

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Dein Thema
|-
| '''Suchbegriff 1'''
| Vorgabe 1
|-
| '''Suchbegriff 2'''
| 2
|-
| '''Suchbegriff 3'''
| 3
|-
| '''Suchbegriff 4'''
| 4
|-
| '''Suchbegriff 5'''
| 5

|}
</div>

<br>
...
<br />

== Suchen und Finden==
{{:MOOC it: Suchen und Finden}}
<div class="suchsel-quiz">
*Finde die Wörter! ''(Waagrecht, senkrecht und '''schräg''')''
*Um ein gefundenes Wort zu markieren, ziehe mit der Maus über das Wort und markiere es dadurch.
*Hilfe: Es wurden die Worte: ''MOOCit, Video, Interaktive Aufgaben, Mini MOOC und MOOC Auftrag'' versteckt.
<br />
{|
|MOOCit
|-
|Video
|-
|Interaktive Aufgaben
|-
|Mini MOOC
|-
|MOOC Auftrag
|}
</div>

<br>
...

== Offene Aufgaben & Projekte ==
{{:MOOC it: Offene Aufgaben}}
<br />

{{:MOOC it: Neues 10er QUIZit}}
<br />

{{:MOOC it: Neuer Mini MOOC}}

<br>

== Feedback / Diskussion / Bewertung ==
{{:MOOC it: Feedback}}

<br>

== Links ==
{{:MOOC it: Links}}

* Intern: [[MOOCit]]
* Extern: [http://fair-image.de/ Fair-Image]

<br>

== Test ==
{{:MOOC it: Test}}

<br>

== Kontakt ==
{{:MOOC it: Kontakt}}

<br>
== Zuordnung ==
{{:MOOC it: Zuordnung}}

[[Kategorie:Technik]]
[[Kategorie:Klasse 7-8 = Alter 13-14]]
[[Kategorie:Klasse 9-10 = Alter 15-16]]
<br />

== Zertifikat ==
{{:MOOC it: Zertifikat}}

Technik - Medienbildung (MB) - Versionsgeschichte

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