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2026-10-31T13:56:00Z

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{{BR}}
= Einleitung =
Tanzen verbindet Bewegung, Musik und Ausdruck. In diesem Kurs für die Klassen 6 bis 9 lernst du Tanzformen kennen, untersuchst Rhythmus und entwickelst eine eigene kurze Choreografie. Du brauchst bequeme Kleidung, Platz und Rücksicht auf andere.

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= Tanz als Ausdruck =
Tanz ist eine gestaltete Folge von Körperbewegungen. Menschen tanzen bei Festen, in Ritualen, auf Bühnen und im Alltag. Gestik, Haltung, Tempo und Abstand können Gefühle oder Geschichten vermitteln. Die Bedeutung einer Bewegung hängt auch von Kultur und Situation ab.

{{BR}}
= Rhythmus und Musik =
Ein [[Rhythmus]] ordnet Zeit durch wiederkehrende oder wechselnde Impulse. Ein [[Takt (Musik)|Takt]] gruppiert Schläge. Zähle bei Musik vier gleichmäßige Grundschläge und verändere dazu Schritte. Pausen können ebenso wichtig sein wie Bewegungen. Tanz ist auch ohne Musik möglich.

{{BR}}
= Tanzstile im Vergleich =
[[Ballett]] arbeitet unter anderem mit festgelegten Positionen und präziser Körperführung. [[Hip-Hop-Tanz]] umfasst unterschiedliche Stile und entwickelte sich in sozialen und kulturellen Zusammenhängen. [[Volkstanz]] kann Gemeinschaft und Tradition ausdrücken. [[Zeitgenössischer Tanz]] verbindet verschiedene Bewegungsprinzipien. Kein Stil ist grundsätzlich wertvoller als ein anderer.
[[File:Edgar Degas, Ballet Dancers, c. 1877, NGA 52171.jpg|500px|frameless|center]]
''Ballettdarstellung von Edgar Degas, um 1877; National Gallery of Art, CC0.''

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= Choreografie und Raum =
Eine [[Choreografie]] ist eine geplante Bewegungsfolge. Gestalte einen Anfang, einen Mittelteil und einen Schluss. Nutze Raumwege, Richtungen, Ebenen und Formationen. Wiederholung schafft Wiedererkennung, Kontrast erzeugt Spannung. Probiere dieselbe Bewegung langsam und schnell aus und beobachte die Wirkung.

{{BR}}
= Gesundheit, Zusammenarbeit und Medien =
Wärme dich vor intensiver Bewegung auf, beachte deine Grenzen und halte ausreichend Abstand. Berührungen erfolgen nur mit Zustimmung. Gib Feedback zu beobachtbaren Merkmalen statt zu Körperformen. Bei Tanzvideos sind Einwilligung, Persönlichkeitsrechte, Musikrechte und Bildlizenzen zu beachten. Ein online abrufbares Video ist nicht automatisch frei nachnutzbar.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
{{BR}}
== Quiz: Prüfe dein Wissen ==

{{MC}}
'''Was beschreibt eine Choreografie?'''
(Geplante Bewegungsfolge)
(!Zufällige Tonaufnahme)
(!Art von Tanzschuh)
(!Nur ein Musikstück)
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{{MC}}
'''Was ist ein Takt?'''
(Gruppierung von Schlägen)
(!Bühnenvorhang)
(!Kostümfarbe)
(!Raumhöhe)
{{E}}

{{MC}}
'''Was kann eine Pause im Tanz bewirken?'''
(Spannung und Kontrast)
(!Sie beendet jeden Tanz)
(!Sie verbietet Bewegung danach)
(!Sie ersetzt jede Probe)
{{E}}

{{MC}}
'''Was kennzeichnet eine Formation?'''
(Anordnung von Personen im Raum)
(!Lautstärke der Musik)
(!Länge eines Liedes)
(!Material des Bodens)
{{E}}

{{MC}}
'''Was gehört zu sicherem Tanzen?'''
(Aufwärmen und Abstand)
(!Schmerzen ignorieren)
(!Andere ungefragt berühren)
(!Ohne Rücksicht springen)
{{E}}

{{MC}}
'''Was bedeutet Tempo?'''
(Geschwindigkeit der Bewegung)
(!Anzahl der Tänzer)
(!Farbe des Lichts)
(!Größe der Bühne)
{{E}}

{{MC}}
'''Was ist bei einem Video wichtig?'''
(Einwilligung der Gefilmten)
(!Alle Aufnahmen sind frei)
(!Musikrechte sind unwichtig)
(!Jedes Gesicht darf gezeigt werden)
{{E}}

{{MC}}
'''Welcher Stil nutzt klassische Positionen?'''
(Ballett)
(!Schach)
(!Malerei)
(!Fotografie)
{{E}}

{{MC}}
'''Was bedeutet Kontrast in der Gestaltung?'''
(Gegensätzliche Bewegungsqualitäten)
(!Nur gleiche Schritte)
(!Keine Raumwechsel)
(!Immer gleiche Lautstärke)
{{E}}

{{MC}}
'''Wie ist gutes Feedback formuliert?'''
(Konkret und respektvoll)
(!Abwertend und persönlich)
(!Ohne Beobachtung)
(!Nur als Note)
{{E}}

{{BR}}
== Memory ==
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Rhythmus || Zeitliche Ordnung
|-
| Formation || Anordnung im Raum
|-
| Tempo || Bewegungsgeschwindigkeit
|-
| Improvisation || Spontanes Gestalten
|-
| Choreografie || Geplante Bewegungsfolge
|}
{{E}}

{{BR}}
== Drag and Drop ==
<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne den Begriff zu
! Erklärung
|-
| '''Raumweg''' || Weg durch den Tanzraum
|-
| '''Ebene''' || Höhe der Bewegung
|-
| '''Pause''' || Bewusste Unterbrechung
|-
| '''Impuls''' || Bewegungsanstoß
|-
| '''Wiederholung''' || Erneutes Ausführen
|}
{{E}}

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Ballett || Klassischer Bühnentanz
|-
| Rhythmus || Zeitliche Ordnung von Impulsen
|-
| Tempo || Geschwindigkeit
|-
| Geste || Ausdruck durch Körperbewegung
|-
| Bühne || Ort einer Aufführung
|-
| Takt || Gruppierung von Schlägen
|}
{{E}}

{{BR}}
== LearningApps ==
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Tanz </iframe>
{{BR}}
== Lückentext ==
<quiz display=simple>
{'''Ergänze die Begriffe.'''<br>
|type="{}"}
Eine geplante Bewegungsfolge heißt { Choreografie }. Die Geschwindigkeit heißt { Tempo }. Eine räumliche Anordnung der Gruppe ist eine { Formation }. Der { Rhythmus } strukturiert Bewegungen in der Zeit. Vor intensiven Bewegungen hilft das { Aufwärmen }.
</quiz>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Grundschlag]]: Klatsche zu einem Musikstück acht gleichmäßige Schläge.
# [[Bewegung]]: Erfinde vier einfache Schritte ohne Sprünge.
# [[Beobachtung]]: Beschreibe drei sichtbare Bewegungen einer Tanzaufführung.
# [[Sicherheit]]: Erstelle Regeln für ein rücksichtsvolles Tanztraining.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Choreografie]]: Verbinde acht Bewegungen zu einer Folge mit Anfang und Schluss.
# [[Rhythmus]]: Tanze dieselbe Folge in zwei Geschwindigkeiten und vergleiche.
# [[Raum]]: Plane zwei unterschiedliche Raumwege für eine Gruppe.
# [[Tanzstile]]: Vergleiche Ballett und Hip-Hop anhand von drei Kriterien.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Improvisation]]: Entwickle aus einer Alltagsgeste drei unterschiedliche Varianten.
# [[Tanzgeschichte]]: Recherchiere einen Tanzstil und dokumentiere zwei verlässliche Quellen.
# [[Aufführung]]: Gestalte mit einer Gruppe eine einminütige Szene und hole Feedback ein.
# [[Medienrechte]]: Prüfe für eine geplante Videoveröffentlichung Einwilligungen und Nutzungsrechte.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
{{BR}}
= Lernkontrolle =
# [[Tanz]]: Erkläre, wie Rhythmus und Tempo die Wirkung derselben Bewegung verändern.
# [[Tanz]]: Begründe, warum eine Choreografie Pausen enthalten kann.
# [[Tanz]]: Vergleiche zwei Tanzstile ohne wertende Vorurteile.
# [[Tanz]]: Entwickle eine sichere Bewegungsfolge für einen kleinen Raum.
# [[Tanz]]: Erläutere, welche Rechte vor der Veröffentlichung eines Tanzvideos geklärt werden müssen.
{{BR}}
= Lernnachweis =
Du kannst grundlegende Tanzbegriffe erklären, eine Bewegungsfolge rhythmisch gestalten, Rückmeldungen begründen und Sicherheits- sowie Medienrechte berücksichtigen. Als Nachweis eignen sich ein Bewegungsplan, eine Aufführung und eine kurze Reflexion.
{{BR}}
= OER und Wikipedia =
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Tanz </iframe>
[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Edgar_Degas,_Ballet_Dancers,_c._1877,_NGA_52171.jpg Wikimedia Commons: Edgar Degas, Ballet Dancers, National Gallery of Art, CC0].
{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Tanz]]'''
# [[Musik]]
# [[Sport]]
# [[Ballett]]
# [[Choreografie]]
|}
[[Category:Sprache:Deutsch]]
[[Category:Locale:de-DE]]
[[Category:Tanz]]
[[Category:Sport]]
{{BR}}
= aiMOOC Projekte =
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Tanz - Versionsgeschichte

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