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	<title>Steuerungslogik und Ablaufmodelle – Verriegelungen logisch prüfen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-08T09:52:35Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Steuerungslogik_und_Ablaufmodelle_%E2%80%93_Verriegelungen_logisch_pr%C3%BCfen&amp;diff=62586&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Steuerungslogik_und_Ablaufmodelle_%E2%80%93_Verriegelungen_logisch_pr%C3%BCfen&amp;diff=62586&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-07T15:30:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Steuerungslogik und Ablaufmodelle – Verriegelungen logisch prüfen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Steuerungslogik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; entscheidet, welche Ausgangskombinationen zulässig sind. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verriegelungen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; verhindern widersprüchliche oder unerwünschte Zustände. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ablaufmodelle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; legen fest, wann ein Schritt verlassen und der nächste aktiviert wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzbeschreibung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du prüfst an einer virtuellen Wendeförderanlage unzulässige Kombinationen, Signalverläufe und sichere Ausgangszustände. Der Kurs ist für die Ausbildung in [[Mechatronik]], [[Elektroniker für Automatisierungstechnik|Automatisierungstechnik]] und verwandten Berufen gedacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Funktionale Verriegelung und funktionale Sicherheit sind nicht dasselbe. Eine Standard-SPS darf nur dann eine sicherheitsbezogene Aufgabe übernehmen, wenn die gesamte Sicherheitsfunktion dafür fachgerecht ausgelegt, validiert und entsprechend geeignet ist. Im Ausbildungsfall bedeutet der sichere Bewegungszustand: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine Bewegungsanforderung aktiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. In einer realen Maschine wird der sichere Zustand aus der Risikobeurteilung abgeleitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Simatic S7-1200.JPG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=0YtlPpRy5o8   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernziele =&lt;br /&gt;
Nach dem Kurs kannst Du:&lt;br /&gt;
# [[Verriegelung]]: unzulässige Kombinationen in einer Wahrheitstabelle erkennen.&lt;br /&gt;
# [[Boolesche Algebra|Boolesche Logik]]: Freigaben mit UND, ODER und NICHT nachvollziehen.&lt;br /&gt;
# [[Ablaufsteuerung]]: Schritte, Transitionen und Aktionen voneinander unterscheiden.&lt;br /&gt;
# [[Diagnose]]: Signalverläufe rückwärts vom Ausgang zur Ursache prüfen.&lt;br /&gt;
# [[Funktionale Sicherheit]]: funktionale Steuerlogik von sicherheitsbezogener Signalverarbeitung abgrenzen.&lt;br /&gt;
# [[Speicherprogrammierbare Steuerung|SPS]]: eine Verriegelung in KOP, FUP oder ST als Logikidee beschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 1: Unzulässige Kombinationen erkennen =&lt;br /&gt;
Eine Verriegelung beantwortet zuerst eine einfache Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Zustände dürfen niemals gleichzeitig wahr sein?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim Wendeförderer sind die Bewegungsanforderungen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechtslauf&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Linkslauf&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gegenseitig ausgeschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Rechtslauf&lt;br /&gt;
! Linkslauf&lt;br /&gt;
! Bewertung&lt;br /&gt;
! Reaktion im Lehrmodell&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 0 || 0 || zulässig || Stillstand&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1 || 0 || zulässig || Rechtslauf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 0 || 1 || zulässig || Linkslauf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1 || 1 || unzulässig || beide Anforderungen aus und Diagnose setzen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Ladder logic diagram.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merksatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Verriegelung ist prüfbar, wenn die verbotene Kombination ausdrücklich benannt ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Logikbild ==&lt;br /&gt;
Für die funktionale Verriegelung gilt im Lehrmodell:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
R_frei = Start_R UND NICHT Start_L UND NICHT L_aktiv&lt;br /&gt;
L_frei = Start_L UND NICHT Start_R UND NICHT R_aktiv&lt;br /&gt;
Konflikt = Start_R UND Start_L&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Ladder Logic NAND gate PLC.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Ladder logic NOT gate PLC.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Ladder Logic OR gate PLC.jpg|450px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=hukdSOz-Rso   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 2: Konkreter Ausbildungsfall =&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Virtuelle Anlage V-17: Wendeförderer mit Schutztür.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Adressen, Namen und Zeitwerte sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fiktiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Es werden keine realen Anlagendaten benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Signal&lt;br /&gt;
! Fiktive Adresse&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Start_R || I0.0 || Rechtslauf anfordern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Start_L || I0.1 || Linkslauf anfordern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Stop_OK || I0.2 || Betriebs-Stopp nicht betätigt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| End_R || I0.3 || rechte Endlage erreicht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| End_L || I0.4 || linke Endlage erreicht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schutz_OK || F_IN0 || Status einer separat ausgeführten Schutzfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| NotHalt_OK || F_IN1 || Status der Not-Halt-Kette&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Q_R || Q0.0 || funktionale Rechtslaufanforderung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Q_L || Q0.1 || funktionale Linkslaufanforderung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| F_Freigabe || F_OUT0 || symbolischer sicherheitsbezogener Freigabestatus&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Anforderung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Q_R und Q_L dürfen nie gleichzeitig aktiv sein. Eine Richtungsumkehr darf nur über den Zustand &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stillstand&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erfolgen. Bei Konflikt wird eine Diagnose gesetzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sicherheitsgrenze:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schutz_OK, NotHalt_OK und F_Freigabe stehen hier nur symbolisch für eine fachgerecht ausgelegte Sicherheitsfunktion. Eine einfache Boolesche Verknüpfung in einer Standard-SPS ist kein Sicherheitsnachweis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Control cabinets 2.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Virtuelle Anlage ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
[Start_R] ----\&lt;br /&gt;
               &amp;gt;---- [Steuerlogik] ---- Q_R ----\&lt;br /&gt;
[Start_L] ----/                                  \&lt;br /&gt;
                                                   &amp;gt;---- Wendeförderer&lt;br /&gt;
[Stop] -------------------------------- Q_L -----/&lt;br /&gt;
[End_R / End_L] ------ Rückmeldungen ----------^&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Schutztür / Not-Halt] -&amp;gt; separate Sicherheitsfunktion -&amp;gt; sichere Antriebsfreigabe&lt;br /&gt;
&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Arbeitsregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Prüfe immer vom gefährlichen oder unerwünschten Ausgangszustand rückwärts zu den Freigabebedingungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 3: Ablaufmodell statt Einzelbedingung =&lt;br /&gt;
Ein Ablaufmodell verhindert, dass eine korrekte Einzelbedingung im falschen Prozessschritt wirksam wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schritt&lt;br /&gt;
! Aktion&lt;br /&gt;
! Übergang&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| S0 Bereitschaft || Q_R=0 und Q_L=0 || genau eine gültige Richtungsanforderung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| S1 Rechtslauf || Q_R=1 und Q_L=0 || Stop, End_R oder Verlust der Betriebsfreigabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| S2 Linkslauf || Q_R=0 und Q_L=1 || Stop, End_L oder Verlust der Betriebsfreigabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| S99 Diagnose || Q_R=0 und Q_L=0 || Konflikt beseitigt und quittiert&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Keine direkte Richtungsumkehr:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Von S1 oder S2 geht es zuerst in S0. Ob zusätzlich ein Stillstandsnachweis oder eine Wartebedingung erforderlich ist, hängt von Maschine, Antrieb und Risikobeurteilung ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=PGH2ThqViAk   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=VW0Fzcl3SVM   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== GRAFCET und SPS ==&lt;br /&gt;
[[GRAFCET]] ist eine Spezifikationssprache für Ablaufsteuerungen. Die aktuelle IEC 61131-3 beschreibt unter anderem die SPS-Sprachen ST, LD und FBD; SFC-Elemente dienen zur Strukturierung von Abläufen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Prüffrage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ist eine Bedingung eine dauerhafte Verriegelung, eine Transition oder nur eine Diagnose? Diese Trennung macht Programme leichter prüfbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 4: Signalverläufe diagnostizieren =&lt;br /&gt;
Ein einzelner Momentwert zeigt oft nur das Symptom. Ein Signalverlauf zeigt die Reihenfolge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Zeitpunkt&lt;br /&gt;
! Start_R&lt;br /&gt;
! Start_L&lt;br /&gt;
! Schutz_OK&lt;br /&gt;
! Q_R&lt;br /&gt;
! Q_L&lt;br /&gt;
! Diagnose&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t0 || 0 || 0 || 1 || 0 || 0 || bereit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t1 || 1 || 1 || 1 || 0 || 0 || Richtungskonflikt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t2 || 0 || 0 || 1 || 0 || 0 || Konflikt beseitigt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t3 || 1 || 0 || 1 || 1 || 0 || Rechtslauf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t4 || 0 || 0 || 1 || 1 || 0 || Ablauf hält Schritt S1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t5 || 0 || 0 || 0 || 0 || 0 || Schutzfunktion nicht freigegeben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| t6 || 0 || 0 || 1 || 0 || 0 || Rückkehr nur nach vorgesehener Freigabelogik&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diagnoseregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ausgang → Schritt → Verriegelung → Eingang → physikalischer Zustand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Diagnoseauftrag ==&lt;br /&gt;
Fehlerbild: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Q_R bleibt aus, obwohl Start_R betätigt wird.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Prüfe zuerst, ob Q_L oder L_aktiv die Gegenrichtung verriegelt.&lt;br /&gt;
# Prüfe danach End_R und Stop_OK.&lt;br /&gt;
# Prüfe den aktiven Schritt des Ablaufmodells.&lt;br /&gt;
# Prüfe zuletzt die reale Signalquelle und Verdrahtung nach betrieblicher Freigabe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wer direkt den Ausgang überschreibt, umgeht die Ursache. Die Rückwärtsprüfung erhält die Logikstruktur und reduziert das Risiko, eine Verriegelung unbeabsichtigt außer Kraft zu setzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lerneinheit 5: Funktionale Verriegelung und sichere Ausgänge =&lt;br /&gt;
Eine funktionale Verriegelung verbessert den korrekten Ablauf. Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sicherheitsfunktion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; muss zusätzlich die geforderte Zuverlässigkeit und Fehlerbeherrschung erreichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emergency stop button.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
[[Datei:OSP Emergency stop.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Lehrfall ist bei Schutzverlust der Bewegungszustand &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Q_R=0 und Q_L=0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. In der realen Maschine kann der sichere Zustand weitere Maßnahmen erfordern, zum Beispiel ein sicheres Stillsetzen oder eine sichere Drehmomentabschaltung. Das wird aus der Risikobeurteilung und der konkreten Sicherheitsfunktion abgeleitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nicht verwechseln:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Betriebs-Stopp]]: Teil der normalen Steuerung.&lt;br /&gt;
# [[Not-Halt]]: ergänzende Schutzmaßnahme für den Notfall.&lt;br /&gt;
# [[Verriegelungseinrichtung]]: kann Teil einer Sicherheitsfunktion an einer Schutzeinrichtung sein.&lt;br /&gt;
# [[Sicherheitssteuerung]]: speziell ausgelegte Steuerung für sicherheitsbezogene Funktionen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Gestufte Hilfen =&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Q_R und Q_L werden in einer Testsimulation gleichzeitig 1. Finde die logisch erste Prüfstelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Hilfestufe&lt;br /&gt;
! Hinweis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe A || Formuliere zuerst die verbotene Kombination als Aussage.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe B || Prüfe, ob beide Ausgangsanforderungen aus derselben oder aus getrennten Logikstellen geschrieben werden.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe C || Suche nach einer gegenseitigen Verriegelung und nach Mehrfachzuweisungen auf Q_R oder Q_L.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hilfe D || Erwartete Schlussfolgerung: Die Invariante NICHT Q_R UND Q_L muss für jeden Programmpfad gelten.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Eine Verriegelung ist nur robust, wenn sie nicht in einem anderen Programmpfad umgangen werden kann. Deshalb reicht es nicht, nur einen einzelnen Netzwerkzweig zu prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Basis-, Anwendungs- und Transferaufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Basisaufgabe ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bewerte die Kombination Start_R=1 und Start_L=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erwartung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beide Bewegungsanforderungen bleiben aus, Diagnose wird gesetzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die beiden Befehle widersprechen sich. Ein definierter Konfliktzustand ist besser prüfbar als eine zufällige Priorität durch Programmlaufreihenfolge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Anwendungsaufgabe ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; In S1 ist Q_R=1. Start_L wird betätigt. Entscheide, ob die Anlage direkt nach S2 wechseln darf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erwartung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nein. Zuerst wird S1 verlassen und ein definierter Stillstandszustand erreicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Zwischenstufe verhindert eine unmittelbare Gegenanforderung. Ob der reale Antrieb zusätzlich einen Stillstandsnachweis benötigt, muss technisch begründet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Transferaufgabe ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zwei Pumpen dürfen einzeln laufen, aber nie gleichzeitig. Übertrage das Verriegelungsprinzip.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Erwartung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Pumpe_A_frei enthält NICHT Pumpe_B_aktiv und Pumpe_B_frei enthält NICHT Pumpe_A_aktiv. Ein gemeinsamer Konfliktstatus macht widersprüchliche Anforderungen sichtbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begründetes Feedback:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das Muster ist übertragbar, weil nicht die konkrete Maschine, sondern die verbotene Kombination modelliert wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Medien- und Rechtecheck =&lt;br /&gt;
Die folgenden Medien wurden vor dem Einbau über ihre öffentlich erreichbaren Quellseiten geprüft. Es werden &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;keine Dateien ungefragt hochgeladen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Die Lernaufgaben benötigen keine externen KI-Dienste und lösen keine externen KI-Zugriffe aus. YouTube-Videos werden nur eingebettet; Rechte verbleiben bei den jeweiligen Anbietern und Urheberinnen bzw. Urhebern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Medium&lt;br /&gt;
! Herkunft&lt;br /&gt;
! geprüfter Hinweis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Simatic S7-1200.JPG || Wikimedia Commons || CC BY-SA 3.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ladder logic diagram.jpg || Wikimedia Commons || CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ladder Logic NAND gate PLC.jpg || Wikimedia Commons || CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ladder logic NOT gate PLC.jpg || Wikimedia Commons || CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ladder Logic OR gate PLC.jpg || Wikimedia Commons || CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Emergency stop button.jpg || Wikimedia Commons || CC BY-SA 3.0 oder eine der zusätzlich angebotenen kompatiblen CC BY-SA-Versionen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Control cabinets 2.jpg || Wikimedia Commons || CC BY-SA 4.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| OSP Emergency stop.svg || Wikimedia Commons || CC0 1.0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| YouTube-Embeds || YouTube || eingebettete Originalquellen, keine Kopie im Kurs&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Commons-Quellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Simatic_S7-1200.JPG Simatic S7-1200]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ladder_logic_diagram.jpg Ladder logic diagram]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ladder_Logic_NAND_gate_PLC.jpg Ladder Logic NAND gate PLC]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ladder_logic_NOT_gate_PLC.jpg Ladder logic NOT gate PLC]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ladder_Logic_OR_gate_PLC.jpg Ladder Logic OR gate PLC]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emergency_stop_button.jpg Emergency stop button]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Control_cabinets_2.jpg Control cabinets 2]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:OSP_Emergency_stop.svg OSP Emergency stop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Geprüfte Fachquellen =&lt;br /&gt;
Stand der Prüfung: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;7. Oktober 2026&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://webstore.iec.ch/en/publication/68533 IEC 61131-3:2025 – Programmable controllers – Programming languages]&lt;br /&gt;
# [https://www.iso.org/standard/73481.html ISO 13849-1:2023 – Safety-related parts of control systems]&lt;br /&gt;
# [https://webstore.iec.ch/en/publication/71256 IEC 60204-1:2016+A1:2021 – Electrical equipment of machines]&lt;br /&gt;
# [https://www.iso.org/standard/59970.html ISO 13850:2015 – Emergency stop function]&lt;br /&gt;
# [https://www.dguv.de/ifa/publikationen/reports-download/reports-2025/ifa-report-1-2025/index.jsp IFA Report 1/2025 – Funktionale Sicherheit von Maschinensteuerungen]&lt;br /&gt;
# [https://publikationen.dguv.de/widgets/pdf/download/article/2849 DGUV Information 203-079 – Auswahl und Anbringung von Verriegelungseinrichtungen]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Speicherprogrammierbare_Steuerung Wikipedia – Speicherprogrammierbare Steuerung]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Ablaufsteuerung Wikipedia – Ablaufsteuerung]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/GRAFCET Wikipedia – GRAFCET]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Sicherheitssteuerung Wikipedia – Sicherheitssteuerung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Normtexte sind teilweise kostenpflichtig. Der Kurs ersetzt keine Risikobeurteilung, Validierung, Betriebsanweisung oder Herstellerdokumentation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Kombination ist beim Wendeförderer unzulässig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Rechtslauf und Linkslauf gleichzeitig)&lt;br /&gt;
(!Rechtslauf allein)&lt;br /&gt;
(!Linkslauf allein)&lt;br /&gt;
(!Stillstand)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist der erste Zweck einer funktionalen Verriegelung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Unzulässige Zustände verhindern)&lt;br /&gt;
(!Die SPS schneller machen)&lt;br /&gt;
(!Alle Sensoren ersetzen)&lt;br /&gt;
(!Jede Sicherheitsfunktion vereinfachen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt eine Transition in einem Ablaufmodell?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine Weiterschaltbedingung)&lt;br /&gt;
(!Einen festen Ausgangspegel)&lt;br /&gt;
(!Eine Verdrahtungsfarbe)&lt;br /&gt;
(!Eine Lizenzart)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Diagnosemethode ist für einen ausgebliebenen Ausgang besonders sinnvoll?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Vom Ausgang rückwärts zu den Bedingungen prüfen)&lt;br /&gt;
(!Alle Eingänge gleichzeitig forcieren)&lt;br /&gt;
(!Die Verriegelung löschen)&lt;br /&gt;
(!Den Ausgang dauerhaft setzen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was soll im Lehrfall bei gleichzeitigem Start_R und Start_L passieren?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Beide Bewegungsanforderungen bleiben aus)&lt;br /&gt;
(!Beide Bewegungsanforderungen werden ein)&lt;br /&gt;
(!Linkslauf erhält immer Vorrang)&lt;br /&gt;
(!Rechtslauf erhält immer Vorrang)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum führt das Ablaufmodell die Richtungsumkehr über Stillstand?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Es trennt gegensätzliche Bewegungszustände)&lt;br /&gt;
(!Es ersetzt alle Sensoren)&lt;br /&gt;
(!Es macht jede Maschine eigensicher)&lt;br /&gt;
(!Es verhindert Dokumentation)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist bei einer Sicherheitsfunktion zusätzlich zur Logik erforderlich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine geeignete Auslegung und Validierung)&lt;br /&gt;
(!Nur ein Kommentar im Programm)&lt;br /&gt;
(!Nur ein HMI-Symbol)&lt;br /&gt;
(!Nur eine längere Zykluszeit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Signal eignet sich zur Meldung widersprüchlicher Fahrbefehle?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Diagnosebit für Richtungskonflikt)&lt;br /&gt;
(!Ein dauerhaft gesetzter Motorbefehl)&lt;br /&gt;
(!Ein zufälliger Merker)&lt;br /&gt;
(!Ein unbeschrifteter Ausgang)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was macht eine Verriegelung besonders gut prüfbar?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die verbotene Kombination ist ausdrücklich definiert)&lt;br /&gt;
(!Alle Signale tragen denselben Namen)&lt;br /&gt;
(!Ausgänge werden mehrfach beschrieben)&lt;br /&gt;
(!Fehler werden automatisch quittiert)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage trennt Standardlogik und Sicherheit korrekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Eine Standardverriegelung ist nicht automatisch eine Sicherheitsfunktion)&lt;br /&gt;
(!Jede UND-Verknüpfung ist eine Sicherheitsfunktion)&lt;br /&gt;
(!Ein Not-Halt ist nur eine Betriebsart)&lt;br /&gt;
(!Eine Diagnose ersetzt die Risikobeurteilung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verriegelung || verhindert unzulässige Kombinationen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Transition || Weiterschaltbedingung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schrittkette || geordnete Folge von Zuständen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Diagnosebit || meldet erkannten Logikkonflikt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plausibilitätsprüfung || vergleicht erwartete und beobachtete Signale&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sicherheitsfunktion || führt bei Anforderung in einen festgelegten sicheren Zustand&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Steuerungslogik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gegenrichtung gesperrt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| funktionale Verriegelung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schritt aktiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ablaufzustand&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bedingung wird wahr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Transition&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Signal passt nicht zur Erwartung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Diagnose&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schutzfunktion fordert Abschaltung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| sicherheitsbezogene Reaktion&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verriegelung || Welche Logik verhindert eine unzulässige Kombination?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Transition || Wie heißt die Weiterschaltbedingung im Ablaufmodell?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Schrittkette || Wie nennt man eine geordnete Folge von Steuerungsschritten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Diagnose || Wie heißt die systematische Fehlersuche anhand von Signalen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freigabe || Wie heißt eine Bedingung, die eine Aktion erlaubt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plausibilität || Welcher Begriff beschreibt die Prüfung, ob Signale logisch zusammenpassen?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Steuerungslogik+und+Ablaufmodelle+Verriegelungen+logisch+pr%C3%BCfen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine { Verriegelung } verhindert eine vorher festgelegte unzulässige Kombination.&lt;br /&gt;
Eine { Transition } schaltet einen Ablauf von einem Schritt zum nächsten weiter.&lt;br /&gt;
Beim Wendeförderer dürfen Rechtslauf und Linkslauf nicht { gleichzeitig } aktiv sein.&lt;br /&gt;
Ein Signalverlauf unterstützt die systematische { Diagnose }.&lt;br /&gt;
Eine sicherheitsbezogene Funktion benötigt eine geeignete Auslegung und { Validierung }.&lt;br /&gt;
Bei widersprüchlichen Fahrbefehlen setzt das Lehrmodell ein { Diagnosebit }.&lt;br /&gt;
Die aktuelle IEC 61131-3 beschreibt unter anderem die Sprache { ST }.&lt;br /&gt;
Der sichere Bewegungszustand des Ausbildungsfalls ist { Stillstand }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Wahrheitstabelle]]: Erstelle für zwei gegenseitig verriegelte Motoranforderungen eine Tabelle und markiere die unzulässige Kombination.&lt;br /&gt;
# [[Signalplan]]: Zeichne den Signalweg Start → Verriegelung → Schritt → Ausgang.&lt;br /&gt;
# [[Diagnose]]: Formuliere fünf Prüffragen für den Fall Q_R bleibt aus.&lt;br /&gt;
# [[GRAFCET]]: Skizziere die drei Zustände Bereitschaft, Rechtslauf und Linkslauf mit einem Stillstandsübergang.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[SPS]]: Setze die funktionale Richtungsverriegelung in einer virtuellen SPS-Umgebung um und dokumentiere die Testfälle.&lt;br /&gt;
# [[Signalverlauf]]: Erzeuge einen fiktiven Verlauf mit Richtungskonflikt und erläutere die Diagnosezeile.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Baue absichtlich eine fehlende Gegenrichtungsverriegelung ein, finde den Fehler im Test und korrigiere ihn.&lt;br /&gt;
# [[Dokumentation]]: Erstelle eine kurze Prüfliste mit Sollzustand, Testeingang, erwartetem Ausgang und Begründung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Übertrage das Muster auf zwei Pumpen, Ventile oder Schütze, die nie gleichzeitig aktiv sein dürfen.&lt;br /&gt;
# [[Ablaufsteuerung]]: Ergänze den Wendeförderer um eine Freigabe zum Richtungswechsel erst nach nachgewiesenem Stillstand und begründe die neue Transition.&lt;br /&gt;
# [[Funktionale Sicherheit]]: Trenne in einem Blockbild Standardsteuerung, Sicherheitsfunktion, Aktor und Rückmeldung und erkläre die jeweilige Verantwortung.&lt;br /&gt;
# [[Validierung]]: Entwickle eine Testmatrix mit Normalfall, Grenzfall, widersprüchlichem Befehl, Sensorfehler und Schutzanforderung. Begründe für jeden Test den erwarteten Zustand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
# [[Fehlerbaum]]: Q_R und Q_L sind gleichzeitig aktiv. Entwickle mindestens drei mögliche logische Ursachen und ordne sie nach Prüfreihenfolge.&lt;br /&gt;
# [[Ablaufmodell]]: Begründe, warum eine direkte Transition von Rechtslauf zu Linkslauf in vielen Anwendungen problematisch sein kann.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Formuliere für zwei gegenseitig ausschließende Ventile eine Verriegelungsregel und eine Diagnosebedingung.&lt;br /&gt;
# [[Sicherheitsbetrachtung]]: Erkläre, warum ein Standard-SPS-Ausgang Q_R=0 allein kein Nachweis einer Sicherheitsfunktion ist.&lt;br /&gt;
# [[Signaldiagnose]]: Interpretiere den Verlauf t0 bis t6 und benenne den Zeitpunkt, an dem die Schutzfreigabe verloren geht sowie die notwendige Reaktion im Lehrmodell.&lt;br /&gt;
# [[Programmprüfung]]: Ein Ausgang wird in zwei Netzwerken beschrieben. Erkläre, warum dadurch eine Verriegelung unwirksam werden kann und wie Du das prüfst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:&lt;br /&gt;
# eine verbotene Ausgangskombination eindeutig formulierst.&lt;br /&gt;
# aus einer Wahrheitstabelle eine Verriegelungslogik ableitest.&lt;br /&gt;
# Ablaufzustand, Transition und Aktion sicher unterscheidest.&lt;br /&gt;
# einen Signalverlauf systematisch diagnostizierst.&lt;br /&gt;
# funktionale Verriegelung und Sicherheitsfunktion fachlich trennst.&lt;br /&gt;
# einen Testfall mit Sollzustand, Istzustand und begründetem Ergebnis dokumentierst.&lt;br /&gt;
# eine Verriegelung auf einen neuen technischen Fall übertragen kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Speicherprogrammierbare_Steuerung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Ablaufsteuerung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/GRAFCET &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Steuerungstechnik]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Speicherprogrammierbare Steuerung|SPS]]&lt;br /&gt;
# [[Boolesche Algebra]]&lt;br /&gt;
# [[Ablaufsteuerung]]&lt;br /&gt;
# [[GRAFCET]]&lt;br /&gt;
# [[Kontaktplan]]&lt;br /&gt;
# [[Funktionsplan]]&lt;br /&gt;
# [[Sicherheitssteuerung]]&lt;br /&gt;
# [[Funktionale Sicherheit]]&lt;br /&gt;
# [[Diagnose]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Automatisierungstechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mechatronik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Elektrotechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Steuerungstechnik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SPS]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Ausbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Arbeitssicherheit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
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