Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-05T16:41:48Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''Hallo!''' Dein erstes eigenes [[Smartphone]] ist spannend.

Ein [[Smartphone]] kann viel.

Du kannst telefonieren.

Du kannst Fotos machen.

Du kannst lernen.

Du kannst Nachrichten schreiben.

Du kannst aber auch Fehler machen.

Darum lernst Du hier den '''Smartphone-Start'''.

Du lernst:

# [[Smartphone]] sicher nutzen
# [[Passwort|Passwörter]] geheim halten
# [[Privatsphäre]] schützen
# freundlich im [[Chat]] schreiben
# Pausen machen
# Hilfe holen, wenn etwas komisch ist

[[Datei:Smartphone icon.svg|300px|rahmenlos|center]]

'''Merksatz:''' Erst denken. Dann tippen. Wenn Du unsicher bist: '''Frag eine erwachsene Person.'''

{{BR}}
== Für wen ist dieser Kurs? ==

Dieser Kurs ist für [[Grundschule|Grundschülerinnen und Grundschüler]].

Du kannst viele Aufgaben allein machen.

Manche Aufgaben machst Du mit einer erwachsenen Person.

Das kann Mama, Papa, Oma, Opa, eine Lehrkraft oder eine Betreuungsperson sein.

{{BR}}
== Was ist ein Smartphone? ==

Ein [[Smartphone]] ist ein kleines Gerät.

Es ist wie ein kleiner [[Computer]] für die Tasche.

Du kannst damit:

# [[Telefonieren]]: Du sprichst mit anderen Menschen.
# [[Nachricht]]en schreiben: Du schickst kurze Texte.
# [[Kamera|Fotos]] machen: Du hältst etwas fest.
# [[Internet]] nutzen: Du suchst Informationen.
# [[App|Apps]] öffnen: Du spielst, lernst oder hörst Musik.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=i7cYePelQH4 |500|center}}

'''Video-Aufgabe:''' Schau Dir das Video mit einer erwachsenen Person an. Erzähle danach: Was ist im [[Internet]] toll? Was kann schwierig sein?

{{BR}}
== Deine Smartphone-Start-Regel ==

'''Ein Smartphone ist kein Spielzeug für alles.'''

Es ist ein Werkzeug.

Ein Werkzeug nutzt man mit [[Verantwortung]].

Beispiel aus dem Alltag:

Ein Fahrrad ist toll.

Aber Du fährst nicht ohne zu schauen über die Straße.

Ein Smartphone ist auch toll.

Aber Du tippst nicht alles an.

{{BR}}
== Die Ampel-Regel ==

Die [[Ampel]] hilft Dir beim Entscheiden.

{| class="wikitable"
! Farbe
! Bedeutung
! Beispiel
|-
| '''Grün'''
| Das ist meistens okay.
| Oma anrufen.
|-
| '''Gelb'''
| Erst fragen.
| Eine neue App laden.
|-
| '''Rot'''
| Sofort stoppen und Hilfe holen.
| Eine fremde Person fragt nach Deiner Adresse.
|}

{{BR}}
= Smartphone sicher starten =

{{BR}}
== Vor dem ersten Einschalten ==

Mach den Start nicht allein.

Setze Dich mit einer erwachsenen Person hin.

Legt gemeinsam fest:

# [[Kontakt|Wichtige Kontakte]]: Wen darfst Du anrufen?
# [[Regel|Regeln]]: Wann darfst Du das Smartphone nutzen?
# [[Bildschirmzeit]]: Wie lange darfst Du es nutzen?
# [[App|Apps]]: Welche Apps sind erlaubt?
# [[Passwort]]: Wer kennt die Entsperrung?
# [[Notfall]]: Was tust Du, wenn etwas passiert?

{{BR}}
== Deine wichtigen Kontakte ==

Speichere nur wichtige Nummern.

{| class="wikitable"
! Kontakt
! Wofür?
|-
| Zuhause
| Wenn Du abgeholt werden musst.
|-
| Mama oder Papa
| Wenn Du etwas fragen musst.
|-
| Oma oder Opa
| Wenn Du Hilfe brauchst.
|-
| Schule oder Betreuung
| Wenn etwas auf dem Schulweg passiert.
|-
| Notruf
| Nur bei echtem Notfall.
|}

'''Wichtig:''' In Deutschland und vielen Ländern Europas ist die '''112''' die Nummer für Feuerwehr und Rettungsdienst. Rufe sie nur bei einem echten [[Notfall]] an.

{{BR}}
== Übe das Telefonieren ==

Telefonieren ist am Anfang ungewohnt.

Übe mit einer erwachsenen Person.

Sprich langsam.

Sag zuerst, wer Du bist.

'''Beispiel:'''

'''Hallo, hier ist Lina. Ich bin an der Bushaltestelle. Der Bus ist noch nicht da.'''

{{BR}}
== Mini-Aufgabe: Anruf üben ==

# [[Telefonieren]]: Rufe eine bekannte Person an. Sage Deinen Namen. Sage, warum Du anrufst.
# [[Zuhören]]: Lass die andere Person ausreden.
# [[Abschied]]: Sage freundlich Tschüss.
# [[Reflexion]]: Was war leicht? Was war schwer?

{{BR}}
= Passwort und Sperre =

{{BR}}
== Warum braucht Dein Smartphone eine Sperre? ==

Die Sperre ist wie eine Haustür.

Nicht alle dürfen hinein.

Ein [[Passwort]], eine [[PIN]] oder ein Muster schützt Dein Smartphone.

'''Merksatz:''' Meine PIN bleibt geheim.

{{BR}}
== Ein gutes Passwort ==

Ein gutes [[Passwort]] ist:

# lang
# geheim
# nicht Dein Name
# nicht Dein Geburtstag
# nicht der Name Deines Haustiers

Besser ist ein Satz.

Beispiel: '''Mein roter Ball hüpft 7 mal!'''

Daraus kann ein Passwort werden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=c7EKGddzZ-g |500|center}}

'''Video-Aufgabe:''' Nenne nach dem Video zwei Dinge, die ein Passwort sicherer machen.

{{BR}}
== Passwort-Regel ==

Sag Deine PIN nicht im Klassenraum.

Schreibe Dein Passwort nicht auf den Schulranzen.

Schicke Dein Passwort nie im Chat.

Wenn jemand danach fragt: '''Nein sagen und Hilfe holen.'''

{{BR}}
== Audio-Aufgabe: Nicht jeder Ton ist wichtig ==

Manchmal macht das Smartphone ein Geräusch.

Dann willst Du sofort schauen.

Aber Du darfst warten.

[[Datei:Segnale audio di arrivo SMS.ogg|mini|center|Ein kurzer Nachrichtenton.]]

'''Aufgabe:''' Höre den Ton. Atme einmal tief ein. Frage Dich: Muss ich jetzt wirklich schauen?

[[Datei:Beep example.ogg|mini|center|Ein kurzer Piepton.]]

'''Merksatz:''' Ein Ton ist kein Befehl.

{{BR}}
= Datenschutz und Privatsphäre =

{{BR}}
== Was sind persönliche Daten? ==

[[Daten]] sind Informationen über Dich.

Manche Daten sind privat.

Private Daten gehören nicht einfach ins [[Internet]].

Private Daten sind zum Beispiel:

# Dein voller Name
# Deine Adresse
# Deine Schule
# Deine Telefonnummer
# Dein Geburtstag
# Fotos von Dir
# Dein Standort
# Deine Passwörter

'''Merksatz:''' Private Daten sind wie ein Schatz. Ich gebe sie nicht Fremden.

[[Datei:Digital Child Safety.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Was ist Privatsphäre? ==

[[Privatsphäre]] heißt:

Das gehört zu mir.

Nicht alle müssen es wissen.

Beispiele:

# Was in Deinem Zimmer liegt.
# Wo Du gerade bist.
# Mit wem Du schreibst.
# Welche Fotos auf Deinem Smartphone sind.

{{BR}}
== Standort ausschalten oder fragen ==

Der [[Standort]] zeigt, wo Du bist.

Das kann nützlich sein.

Zum Beispiel, wenn Du abgeholt werden musst.

Aber der Standort kann auch zu viel verraten.

'''Regel:''' Schalte den Standort nur mit einer erwachsenen Person ein.

{{BR}}
== Mini-Aufgabe: Daten-Schatzkiste ==

Male eine Schatzkiste.

Schreibe hinein:

# Name
# Adresse
# Schule
# Passwort
# Fotos
# Standort

Schreibe darüber: '''Das teile ich nicht mit Fremden.'''

{{BR}}
= Fotos und Videos =

{{BR}}
== Erst fragen, dann fotografieren ==

Ein [[Foto]] kann schön sein.

Ein Foto kann aber auch peinlich sein.

Darum fragst Du vorher.

'''Beispiel:''' Du willst Deine Freundin mit ihrem neuen Fahrrad fotografieren. Frage: '''Darf ich ein Foto machen?'''

Wenn sie Nein sagt, ist das okay.

{{BR}}
== Fotos verschicken ==

Verschicke ein Foto nur, wenn alle einverstanden sind.

Das gilt auch bei lustigen Bildern.

Das gilt auch im Klassenchat.

'''Merksatz:''' Kein Foto ohne Ja.

{{BR}}
== Urheberrecht ganz einfach ==

Nicht jedes Bild im Internet gehört Dir.

Das nennt man [[Urheberrecht]].

Du darfst nicht einfach fremde Bilder nehmen und so tun, als wären sie von Dir.

Für die Schule fragst Du eine Lehrkraft.

Oder Du nutzt freie Bilder, zum Beispiel von [[Wikimedia Commons]].

{{BR}}
== Mini-Aufgabe: Foto-Check ==

Prüfe ein Foto, bevor Du es zeigst.

{| class="wikitable"
! Frage
! Ja oder Nein?
|-
| Ist die Person einverstanden?
|
|-
| Ist das Foto freundlich?
|
|-
| Verrät das Foto keine Adresse?
|
|-
| Würde ich mich selbst so zeigen wollen?
|
|}

{{BR}}
= Chatten und Nachrichten =

{{BR}}
== Freundlich schreiben ==

Ein [[Chat]] ist wie ein Gespräch.

Auch im Chat gelten Regeln.

Schreibe so, wie Du auf dem Schulhof sprechen würdest.

'''Gute Nachricht:''' Danke für die Hausaufgabe.

'''Schlechte Nachricht:''' Du bist doof.

[[Datei:Young people texting on smartphones using thumbs.JPG|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Netiquette ==

[[Netiquette]] bedeutet:

Regeln für gutes Verhalten im Internet.

Für Dich heißt das:

# freundlich bleiben
# keine Beleidigungen schreiben
# nicht schreien mit vielen Großbuchstaben
# keine Geheimnisse weiterschicken
# erst überlegen, dann senden

{{BR}}
== Wenn eine Nachricht gemein ist ==

Manchmal schreibt jemand etwas Gemeines.

Dann bist Du nicht schuld.

Du musst nicht allein bleiben.

Nutze die '''Stopp-Hilfe-Regel'''.

# [[Stopp]]: Lege das Smartphone weg.
# [[Screenshot]]: Sichere die Nachricht mit Hilfe.
# [[Hilfe]]: Zeige es einer erwachsenen Person.
# [[Blockieren]]: Blockiere die Person, wenn es nötig ist.
# [[Melden]]: Melde die Nachricht, wenn es möglich ist.

'''Merksatz:''' Gemeine Nachrichten sind kein Geheimnis. Ich hole Hilfe.

{{BR}}
== Kettenbriefe ==

Ein [[Kettenbrief]] sagt oft:

'''Schick das weiter, sonst passiert etwas Schlimmes.'''

Das stimmt meistens nicht.

Leite Kettenbriefe nicht weiter.

Zeige sie einer erwachsenen Person.

{{BR}}
== Mini-Aufgabe: Gute Nachricht schreiben ==

Schreibe drei freundliche Nachrichten.

# Danke für Deine Hilfe.
# Gute Besserung.
# Ich kann heute nicht spielen. Morgen gern.

Lies sie laut vor.

Klingen sie freundlich?

{{BR}}
= Apps, Spiele und Videos =

{{BR}}
== Nicht jede App ist für Kinder gut ==

Eine [[App]] kann Spaß machen.

Eine App kann aber auch Daten sammeln.

Eine App kann Geld kosten.

Eine App kann Werbung zeigen.

Darum gilt:

'''Neue App? Erst fragen.'''

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=hkWn8uItuNs |500|center}}

'''Video-Aufgabe:''' Schau das Video mit einer erwachsenen Person. Findet gemeinsam eine Einstellung, die Kinder schützen kann.

{{BR}}
== Werbung erkennen ==

[[Werbung]] will, dass Du etwas kaufst oder anklickst.

Werbung kann wie ein Spiel aussehen.

Beispiel:

'''Klicke hier und gewinne sofort!'''

Das ist oft nicht sicher.

'''Regel:''' Bei Werbung nicht einfach tippen. Erst fragen.

{{BR}}
== In-App-Käufe ==

Manche Spiele bieten Dinge zum Kaufen an.

Zum Beispiel:

# neue Kleidung für eine Figur
# Münzen
# Extra-Leben
# schnelleres Spielen

Das kostet manchmal echtes Geld.

'''Regel:''' Nichts kaufen ohne Erlaubnis.

{{BR}}
== Videos schauen ==

Videos können lustig sein.

Videos können aber auch Angst machen.

Wenn ein Video komisch wird:

# Stoppe das Video.
# Schließe die App.
# Sage es einer erwachsenen Person.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=wctwhi0xN8A |500|center}}

'''Video-Aufgabe:''' Erkläre danach: Was bedeutet [[Privatsphäre]] in sozialen Medien?

{{BR}}
== Kindersuchmaschinen ==

Für Kinder gibt es besondere Suchseiten.

Sie heißen [[Kindersuchmaschine|Kindersuchmaschinen]].

Dort findest Du eher passende Seiten.

Beispiele sind [[fragFINN]] und [[Blinde Kuh]].

'''Regel:''' Suche für die Schule am besten mit einer Kindersuchmaschine.

{{BR}}
= Bildschirmzeit und Pausen =

{{BR}}
== Warum Pausen wichtig sind ==

Deine Augen brauchen Pausen.

Dein Kopf braucht Pausen.

Dein Körper braucht Bewegung.

Zu viel Bildschirmzeit macht oft müde.

Darum machst Du Pausen.

[[Datei:A boy lies on a comfortable sofa, focused on playing with a smartphone.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Die 20-Schritte-Pause ==

Nach Smartphone-Zeit machst Du eine kleine Pause.

# Steh auf.
# Gehe 20 Schritte.
# Schaue aus dem Fenster.
# Trinke Wasser.
# Strecke Dich.

{{BR}}
== Handy-Parkplatz ==

Ein [[Handy-Parkplatz]] ist ein fester Ort.

Dort liegt das Smartphone, wenn Du es nicht brauchst.

Gute Orte sind:

# Flur
# Küche
# Schreibtisch der Eltern
# Ladestation

Nicht so gut ist:

# Bett
# Esstisch
# Badezimmer
# Fahrradlenker

{{BR}}
== Smartphone und Schlaf ==

Vor dem Schlafen soll Dein Kopf ruhig werden.

Licht und Nachrichten machen wach.

Darum liegt das Smartphone nachts am besten nicht neben Deinem Bett.

'''Merksatz:''' Schlaf ist wichtiger als Chat.

{{BR}}
== Mini-Aufgabe: Pausenplan ==

Male einen Tagesplan.

Trage ein:

# Schulzeit
# Hausaufgabenzeit
# Spielzeit draußen
# Smartphone-Zeit
# Schlafenszeit

Prüfe: Gibt es genug Pausen?

{{BR}}
= Smartphone unterwegs =

{{BR}}
== Auf der Straße ==

Auf dem Schulweg brauchst Du Deine Augen.

Du brauchst Deine Ohren.

Darum gilt:

'''Smartphone weg, wenn Du gehst.'''

Besonders wichtig ist das:

# an der Straße
# an der Ampel
# an der Bushaltestelle
# auf dem Fahrrad
# auf dem Roller

{{BR}}
== In der Schule ==

Jede [[Schule]] hat eigene Regeln.

Manche Schulen erlauben Smartphones nur ausgeschaltet.

Manche Schulen sammeln sie ein.

Manche Schulen erlauben sie für besondere Aufgaben.

'''Regel:''' In der Schule gilt die Schulregel.

{{BR}}
== Im Bus und in der Bahn ==

Auch andere Menschen fahren mit.

Darum:

# leise sein
# Kopfhörer leise stellen
# keine fremden Menschen filmen
# nicht laut telefonieren
# Tasche gut festhalten

{{BR}}
= Hilfe holen =

{{BR}}
== Wann brauchst Du Hilfe? ==

Hol Hilfe, wenn:

# jemand nach Deinem Passwort fragt
# jemand nach Deiner Adresse fragt
# ein Bild peinlich ist
# eine Nachricht gemein ist
# ein Video Angst macht
# Du aus Versehen etwas gekauft hast
# Du nicht weißt, was Du tun sollst

'''Wichtig:''' Hilfe holen ist mutig.

{{BR}}
== Deine Hilfe-Kette ==

Schreibe drei Personen auf, die Dir helfen können.

{| class="wikitable"
! Person
! Wann kann sie helfen?
|-
| Erwachsene Person zu Hause
| Bei Regeln, Apps und Sorgen.
|-
| Lehrkraft
| Bei Ärger in der Klasse.
|-
| Betreuungsperson
| Auf dem Schulweg oder im Hort.
|-
| Freundliche Vertrauensperson
| Wenn Du reden möchtest.
|}

{{BR}}
== Notfall oder Problem? ==

Ein Problem ist:

'''Ich habe eine komische Nachricht bekommen.'''

Ein Notfall ist:

'''Jemand ist verletzt oder es brennt.'''

Bei einem Problem holst Du Erwachsene.

Bei einem echten Notfall rufen Erwachsene oder Du den Notruf.

{{BR}}
= Dein Smartphone-Start-Ausweis =

{{BR}}
== Checkliste ==

Wenn Du die Punkte kannst, bist Du gut vorbereitet.

{| class="wikitable"
! Ich kann ...
! Geschafft?
|-
| mein Smartphone sicher entsperren
| □
|-
| meine PIN geheim halten
| □
|-
| vor neuen Apps fragen
| □
|-
| freundlich im Chat schreiben
| □
|-
| vor Fotos um Erlaubnis fragen
| □
|-
| private Daten schützen
| □
|-
| Smartphone-Pausen machen
| □
|-
| Hilfe holen
| □
|}

{{BR}}
== Mini-Projekt: Familienregeln ==

Erstellt zu Hause einen kleinen [[Medienvertrag]].

Schreibt nur wenige Regeln auf.

Beispiel:

# Nach den Hausaufgaben 20 Minuten Smartphone-Zeit.
# Keine Smartphones beim Essen.
# Neue Apps nur gemeinsam.
# Nachts liegt das Smartphone auf dem Handy-Parkplatz.
# Bei Sorgen sofort Hilfe holen.

Unterschreibt gemeinsam.

{{BR}}
= Wichtige Wörter =

{| class="wikitable"
! Wort
! Einfache Erklärung
|-
| [[Smartphone]]
| Kleiner Computer zum Telefonieren, Fotografieren und Lernen.
|-
| [[App]]
| Programm auf dem Smartphone.
|-
| [[PIN]]
| Geheime Zahlen zum Entsperren.
|-
| [[Passwort]]
| Geheimes Wort oder geheimer Satz.
|-
| [[Privatsphäre]]
| Dinge, die nicht alle wissen müssen.
|-
| [[Datenschutz]]
| Regeln, die private Informationen schützen.
|-
| [[Chat]]
| Nachrichten schreiben.
|-
| [[Netiquette]]
| Freundliche Regeln im Internet.
|-
| [[Screenshot]]
| Foto vom Bildschirm.
|-
| [[Bildschirmzeit]]
| Zeit, in der Du auf einen Bildschirm schaust.
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist beim neuen Smartphone zuerst wichtig?'''
(Regeln mit Erwachsenen besprechen)
(!Sofort alle Apps laden)
(!Das Passwort an Freunde geben)
(!Die ganze Nacht spielen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machst Du, wenn eine fremde Person Dir schreibt?'''
(Die Nachricht einer erwachsenen Person zeigen)
(!Sofort antworten)
(!Deine Adresse schicken)
(!Ein Foto von Dir senden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann darfst Du ein Foto von jemandem verschicken?'''
(Wenn die Person einverstanden ist)
(!Wenn das Foto lustig ist)
(!Wenn es schnell gehen soll)
(!Wenn andere Kinder es auch machen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Information gehört nicht in einen Chat mit Fremden?'''
(Deine Adresse)
(!Dein Lieblingsessen)
(!Deine Lieblingsfarbe)
(!Dein Lieblingstier)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein gutes Passwort?'''
(Lang und geheim)
(!Dein Vorname)
(!Dein Geburtstag)
(!Das Wort Passwort)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was tust Du, wenn Dich eine Nachricht traurig macht?'''
(Stoppen und Hilfe holen)
(!Allein weiter lesen)
(!Die Nachricht verstecken)
(!Gemein zurück schreiben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist beim Überqueren einer Straße richtig?'''
(Smartphone weglegen)
(!Eine Nachricht tippen)
(!Ein Video schauen)
(!Mit Kopfhörern laut Musik hören)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was hilft gegen zu viel Bildschirmzeit?'''
(Pausen und Bewegung)
(!Immer weiter schauen)
(!Nachts heimlich spielen)
(!Das Smartphone mit ins Bett nehmen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum fragst Du vor einer neuen App?'''
(Erwachsene prüfen Sicherheit und Kosten)
(!Damit die App schneller lädt)
(!Damit Du mehr Werbung bekommst)
(!Damit Du Dein Passwort teilst)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie schreibst Du im Chat?'''
(Freundlich und respektvoll)
(!Wütend und beleidigend)
(!Nur mit Schimpfwörtern)
(!Mit fremden Geheimnissen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Smartphone || kleiner Taschen-Computer
|-
| PIN || geheime Zahlen
|-
| Passwort || geheimer Satz
|-
| Privatsphäre || geschützter Bereich
|-
| Notruf || Hilfe im echten Notfall
|-
| Bildschirmzeit || Zeit am Bildschirm
|-
| Netiquette || freundliche Chat-Regeln
|-
| Screenshot || Foto vom Bildschirm
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Smartphone-Start
|-
| '''Erst fragen'''
| Neue App installieren
|-
| '''Geheim halten'''
| Passwort und PIN
|-
| '''Hilfe holen'''
| Gemeine Nachricht
|-
| '''Pause machen'''
| Müde Augen
|-
| '''Weglegen'''
| Straße überqueren
|-
| '''Freundlich bleiben'''
| Chat schreiben
|-
| '''Nicht teilen'''
| Adresse und Standort
|-
| '''Erlaubnis holen'''
| Foto verschicken

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Smartphone || Kleines Gerät mit Internet, Kamera und Telefon
|-
| Passwort || Geheimes Wort zum Entsperren oder Anmelden
|-
| Pause || Was brauchst Du nach Bildschirmzeit?
|-
| Erwachsene || Wen holst Du bei Angst oder Ärger?
|-
| Foto || Was fragst Du erst, bevor Du es von anderen teilst?
|-
| Respekt || Wie sollst Du im Chat schreiben?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Das+erste+eigene+Smartphone+verantwortungsvoll+nutzen+Smartphone+Start+Grundschule </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein { Smartphone } ist ein kleiner Computer für die Tasche. Vor dem Start bespreche ich { Regeln } mit einer erwachsenen Person. Meine PIN und mein { Passwort } bleiben geheim. Meine { Adresse } teile ich nicht mit fremden Menschen. Vor einem Foto frage ich um { Erlaubnis }. Nach Bildschirmzeit mache ich eine { Pause }. Bei Angst oder Ärger hole ich { Hilfe }. An der { Straße } lege ich das Smartphone weg.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Handy-Parkplatz]]: Baue zu Hause einen festen Platz für das Smartphone. Male ein Schild dafür.
# [[Kontaktliste]]: Schreibe mit einer erwachsenen Person drei wichtige Kontakte auf.
# [[Pausenbild]]: Male ein Bild von einer guten Pause ohne Smartphone.
# [[Freundliche Nachricht]]: Schreibe drei nette Nachrichten für einen Klassenchat.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Medienvertrag]]: Erstelle mit Deiner Familie fünf einfache Smartphone-Regeln.
# [[Notfallplan]]: Übe, was Du sagst, wenn Du zu spät kommst oder Hilfe brauchst.
# [[App-Check]]: Suche eine App aus. Prüfe mit Erwachsenen: Was kann sie? Kostet sie Geld? Sammelt sie Daten?
# [[Foto-Regel-Plakat]]: Gestalte ein Plakat mit dem Satz: Kein Foto ohne Ja.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Interview]]: Befrage zwei Erwachsene: Welche Smartphone-Regeln finden sie wichtig? Schreibe die Antworten auf.
# [[Erklärvideo]]: Drehe mit Hilfe ein kurzes Video zur Stopp-Hilfe-Regel.
# [[Klassenregeln]]: Entwickle drei faire Smartphone-Regeln für eine Klasse oder Gruppe.
# [[Kindersuchmaschine]]: Recherchiere mit einer Kindersuchmaschine drei Tipps für sicheres Surfen und stelle sie vor.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Fallgeschichte]]: Ein Kind bekommt eine gemeine Nachricht im Chat. Erkläre Schritt für Schritt, was es tun soll und warum.
# [[Tagesplan]]: Plane einen Nachmittag mit Hausaufgaben, Spielzeit, Smartphone-Zeit, Bewegung und Schlaf. Begründe Deinen Plan.
# [[Foto-Entscheidung]]: Du hast ein lustiges Foto von einem Freund. Entscheide, ob Du es verschicken darfst. Erkläre Deine Entscheidung.
# [[App-Vergleich]]: Vergleiche zwei Apps. Welche App wirkt sicherer für Kinder? Achte auf Werbung, Kosten und Daten.
# [[Schulweg]]: Erkläre, warum das Smartphone auf dem Schulweg in der Tasche bleiben soll.
# [[Hilfe-Kette]]: Beschreibe, welche Personen Dir bei Smartphone-Problemen helfen können und wann Du sie ansprichst.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

# Du kennst wichtige [[Smartphone-Regeln]].
# Du kannst erklären, warum [[Passwort|Passwörter]] geheim bleiben.
# Du schützt [[Privatsphäre]] und [[Daten]].
# Du fragst vor Fotos und Videos um Erlaubnis.
# Du schreibst freundlich im [[Chat]].
# Du machst Pausen und achtest auf [[Bildschirmzeit]].
# Du weißt, wann Du Hilfe holen musst.
# Du hast einen kleinen [[Medienvertrag]] oder eine Checkliste erstellt.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Smartphone </iframe>

<iframe> https://www.internet-abc.de/kinder/ </iframe>

<iframe> https://www.klicksafe.de/smartphone </iframe>

<iframe> https://www.fragfinn.de/ </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Smartphone Start]]'''
# [[Smartphone]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Datenschutz]]
# [[Privatsphäre]]
# [[Passwort]]
# [[PIN]]
# [[Netiquette]]
# [[Chat]]
# [[Cybermobbing]]
# [[Bildschirmzeit]]
# [[Kindersuchmaschine]]
# [[Medienvertrag]]
# [[Notruf]]
# [[Urheberrecht]]
|}

[[Kategorie:Grundschule]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Medienkompetenz]]
[[Kategorie:Sachunterricht]]
[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Ethik]]
[[Kategorie:Klasse 3-4]]
[[Kategorie:Kinder]]
[[Kategorie:Smartphone]]
[[Kategorie:Internet]]
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Smartphone Start Grundschule - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt