Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-19T14:53:48Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= Sicher im Internet - Medien Deutsch =

{{BR}}
= Einleitung =

Das Internet hilft Dir beim Lernen, Schreiben und Sprechen. Du kannst dort Bilder, Videos und Nachrichten finden. Du kannst auch selbst etwas veröffentlichen.

Dabei ist wichtig: '''Erst denken, dann klicken.'''

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Deine [[Daten]] schützt, Nachrichten prüfst und fair mit anderen sprichst.

[[Datei:Circle-icons-smartphone.svg|350px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=i7cYePelQH4 |500|center}}

{{BR}}
= Dein Sicherheitsplan =

Merke Dir drei Schritte:

# '''Stoppen''': Klicke nicht sofort.
# '''Prüfen''': Ist die Nachricht echt?
# '''Fragen''': Hole Hilfe, wenn Du unsicher bist.

[[Datei:Lock.svg|220px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Persönliche Daten schützen ==

[[Persönliche Daten]] sind Informationen über Dich. Dazu gehören Dein voller Name, Deine Adresse, Deine Schule, Deine Telefonnummer und Dein Standort.

Teile solche Daten nicht mit fremden Personen. Prüfe auch die Einstellungen Deiner Apps.

'''Merksatz:''' Was privat ist, bleibt privat.

[[Datei:Smartphone icon - Noun Project 283536.svg|250px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=bu-fR8nrwjs |500|center}}

{{BR}}
== Starke Passwörter ==

Ein gutes [[Passwort]] ist lang und schwer zu erraten. Nutze für jedes Konto ein anderes Passwort.

Gib Dein Passwort niemals weiter. Nutze einen [[Passwortmanager]] oder einen langen Merksatz. Aktiviere wenn möglich die [[Zwei-Faktor-Authentisierung]].

[[Datei:Emoji u1f511.svg|180px|rahmenlos|center]]

'''Beispiel für eine Idee:''' Vier zufällige Wörter ergeben einen langen Merksatz. Verwende nicht dieses Beispiel als echtes Passwort.

{{BR}}
== Phishing erkennen ==

[[Phishing]] ist eine Falle. Eine Nachricht will Dich zum schnellen Klicken bringen. Sie fragt oft nach einem Passwort, Geld oder persönlichen Daten.

Achte auf Druck, Angst, seltsame Absender und unbekannte Links. Öffne im Zweifel die echte App selbst. Klicke nicht auf den Link in der Nachricht.

[[Datei:Example phishing email.svg|500px|rahmenlos|center]]

'''Merksatz:''' Erst prüfen, dann klicken.

{{BR}}
== Sicher chatten und posten ==

In einem [[Chat]] fehlen Blick, Stimme und Gesicht. Darum werden Wörter schnell falsch verstanden.

Schreibe klar und freundlich. Frage vor dem Teilen eines Fotos nach der Zustimmung. Veröffentliche keine peinlichen Bilder von anderen.

[[Datei:Chat bubbles.svg|250px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Social media collection 2020s.png|500px|rahmenlos|center]]

'''Deutsch-Tipp:''' Prüfe Ton, Wortwahl und Wirkung Deiner Nachricht.

{{BR}}
== Cybermobbing stoppen ==

[[Cybermobbing]] bedeutet: Eine Person wird im Internet wiederholt beleidigt, bedroht oder bloßgestellt.

Antworte nicht mit neuen Beleidigungen. Sichere Beweise. Blockiere und melde den Kontakt. Sprich mit einer erwachsenen Vertrauensperson.

[[Datei:Cyberbullying.jpg|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Take A Stand Against Cyberbullying.png|350px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=-hCBig3IhvA |500|center}}

'''Wichtig:''' Du bist nicht schuld, wenn Dich jemand mobbt. Hole Hilfe.

{{BR}}
== Fremde Kontakte und Cybergrooming ==

Manche Personen geben im Netz ein falsches Alter oder eine falsche Identität an. Sie wollen Vertrauen gewinnen.

Schicke fremden Personen keine privaten Bilder. Triff Dich nie allein mit einem Online-Kontakt. Brich ein komisches Gespräch ab und hole Hilfe.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=MRXsFrEI0cU |500|center}}

{{BR}}
== Fake News prüfen ==

[[Fake News]] sind falsche oder irreführende Nachrichten. Ein aufregender Satz ist noch kein Beweis.

Prüfe die [[Quelle]], die Autorin oder den Autor, das Datum und das Bild. Suche die Nachricht bei einer zweiten verlässlichen Quelle.

[[Datei:Fake News.png|500px|rahmenlos|center]]

'''Deutsch-Tipp:''' Unterscheide zwischen Tatsache, Meinung und Werbung.

{{BR}}
== Bilder und Rechte ==

Ein Bild gehört nicht automatisch Dir, nur weil Du es im Internet findest. Beachte das [[Urheberrecht]].

Auch Menschen auf einem Bild haben Rechte. Frage vor dem Veröffentlichen nach ihrer Zustimmung. Das gehört zum [[Recht am eigenen Bild]].

Nutze für Schulprojekte freie Medien. Prüfe dabei die Lizenz und nenne die Quelle.

{{BR}}
== Geräte schützen ==

Installiere [[Softwareaktualisierung|Updates]]. Sie schließen bekannte Sicherheitslücken.

Nutze eine Bildschirmsperre. Lade Apps nur aus vertrauenswürdigen Quellen. Prüfe die Rechte einer App.

[[Datei:Software-update-available.svg|220px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=36hLBFAYPvA |500|center}}

{{BR}}
== Notfallplan ==

Wenn etwas schiefgeht, bleibe ruhig.

# Mache einen Screenshot.
# Antworte nicht vorschnell.
# Blockiere und melde den Kontakt.
# Ändere ein betroffenes Passwort.
# Hole Hilfe bei einer Vertrauensperson.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=E6H5t7gr75w |500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche Information solltest Du nicht öffentlich teilen?'''
(Deine Wohnadresse)
(!Dein Lieblingsfach)
(!Deine Lieblingsfarbe)
(!Dein Lieblingstier)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was macht ein gutes Passwort sicherer?'''
(Es ist lang und wird nur für ein Konto genutzt)
(!Es besteht nur aus Deinem Vornamen)
(!Es ist für alle Konten gleich)
(!Es wird mit Freunden geteilt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist Phishing?'''
(Eine Nachricht, die persönliche Daten stehlen will)
(!Eine sichere Suchmaschine)
(!Ein Programm zum Zeichnen)
(!Eine Art von Videospiel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was tust Du bei einem verdächtigen Link?'''
(Du prüfst die Nachricht und klickst nicht sofort)
(!Du leitest den Link an alle weiter)
(!Du gibst sofort Dein Passwort ein)
(!Du antwortest mit Deiner Adresse)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gilt vor dem Posten eines Fotos von einer anderen Person?'''
(Du fragst nach ihrer Zustimmung)
(!Du veröffentlichst es sofort)
(!Du entfernst nur den Namen)
(!Du schickst es an fremde Personen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was hilft bei Cybermobbing?'''
(Beweise sichern und Hilfe holen)
(!Mit neuen Beleidigungen antworten)
(!Alle Nachrichten sofort löschen)
(!Das Passwort an den Täter senden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie prüfst Du eine Nachricht?'''
(Du vergleichst mehrere verlässliche Quellen)
(!Du glaubst nur der Überschrift)
(!Du prüfst nur die Anzahl der Emojis)
(!Du teilst sie ohne Lesen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum sind Updates wichtig?'''
(Sie schließen bekannte Sicherheitslücken)
(!Sie verraten Dein Passwort)
(!Sie machen jede Nachricht wahr)
(!Sie ersetzen die Bildschirmsperre)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was tust Du bei einem komischen Kontakt im Chat?'''
(Du brichst das Gespräch ab und holst Hilfe)
(!Du schickst ein privates Bild)
(!Du nennst Deine Adresse)
(!Du triffst die Person allein)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Nachricht ist fair formuliert?'''
(Ich sehe das anders und erkläre gern warum)
(!Du bist völlig dumm)
(!Alle lachen über Dich)
(!Verschwinde aus dem Chat)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Privatsphäre || persönlicher Bereich
|-
| Passwort || schützt ein Konto
|-
| Phishing || digitale Datenfalle
|-
| Quelle || Herkunft einer Information
|-
| Blockieren || Kontakt stoppen
|-
| Melden || Plattform informieren
|-
| Update || Sicherheitslücken schließen
|-
| Netiquette || faire Regeln im Netz
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Sicheres Verhalten
|-
| '''Nachricht prüfen'''
| Nicht sofort auf einen Link klicken
|-
| '''Passwort schützen'''
| Niemals weitergeben
|-
| '''Bild teilen'''
| Erst nach Zustimmung fragen
|-
| '''Beleidigung sehen'''
| Sichern, melden und Hilfe holen
|-
| '''Quelle prüfen'''
| Autor, Datum und andere Berichte vergleichen

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Passwort || Welches geheime Wort schützt ein Konto?
|-
| Phishing || Wie heißt eine digitale Falle zum Datendiebstahl?
|-
| Privatsphäre || Wie heißt Dein geschützter persönlicher Bereich?
|-
| Quelle || Woher stammt eine Information?
|-
| Blockieren || Wie kannst Du einen unerwünschten Kontakt stoppen?
|-
| Update || Was schließt bekannte Sicherheitslücken?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Sicher+im+Internet+Medien+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Persönliche Daten gehören zu Deiner { Privatsphäre }. Ein starkes { Passwort } ist lang und geheim. Eine gefälschte Nachricht zum Datendiebstahl nennt man { Phishing }. Vor dem Teilen eines fremden Fotos brauchst Du eine { Zustimmung }. Bei Cybermobbing sollst Du Beweise sichern und { Hilfe } holen. Bei einer Behauptung prüfst Du die { Quelle }. Ein { Update } kann Sicherheitslücken schließen. Im Chat sorgt die { Netiquette } für einen fairen Umgang.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Daten-Ampel]]: Zeichne eine Ampel. Ordne Daten den Farben Grün, Gelb und Rot zu.
# [[Sicherheitsplakat]]: Gestalte ein Plakat mit den drei Wörtern Stoppen, Prüfen und Fragen.
# [[Netiquette]]: Schreibe fünf freundliche Regeln für einen Klassenchat.
# [[Passwort-Merksatz]]: Erfinde einen langen Beispiel-Merksatz. Verwende ihn nicht als echtes Passwort.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Phishing-Detektiv]]: Erfinde eine falsche Nachricht und markiere ihre Warnzeichen.
# [[Quellencheck]]: Vergleiche zwei Internetseiten zum gleichen Thema. Begründe, welche Quelle glaubwürdiger ist.
# [[Interview zur Mediennutzung]]: Befrage eine erwachsene Person zu ihren Regeln für sicheres Surfen.
# [[Chat-Reparatur]]: Schreibe eine unfreundliche Chatnachricht so um, dass sie klar und fair klingt.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Video mit fünf Tipps für sicheres Verhalten im Internet.
# [[Fallanalyse Cybermobbing]]: Entwickle für einen erfundenen Fall einen Hilfeplan mit mehreren Schritten.
# [[Datenschutz-Check]]: Prüfe die Rechte einer App und bewerte, welche davon wirklich nötig sind.
# [[Medienanalyse]]: Untersuche einen Post. Trenne Tatsache, Meinung, Werbung und mögliche Manipulation.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Entscheidung im Chat]]: Eine fremde Person fragt nach Deiner Schule und einem Foto. Erkläre Schritt für Schritt, wie Du handelst und warum.
# [[Nachrichtenvergleich]]: Zwei Posts berichten verschieden über dasselbe Ereignis. Entwickle Kriterien, mit denen Du ihre Glaubwürdigkeit vergleichst.
# [[Cybermobbing-Hilfeplan]]: Eine Mitschülerin wird in einer Gruppe beleidigt. Plane, wie Betroffene, Zuschauende und Erwachsene sinnvoll reagieren können.
# [[Rechte am Bild]]: Ein lustiges Klassenfoto soll veröffentlicht werden. Beurteile die Situation aus Sicht aller abgebildeten Personen.
# [[Sicherheitskonzept]]: Entwirf Regeln für ein neues Klassenkonto. Begründe Deine Entscheidungen zu Passwort, Datenschutz und Kommunikation.
# [[Sprachwirkung]]: Vergleiche eine sachliche und eine beleidigende Nachricht. Erkläre, wie Wortwahl und Satzbau die Wirkung verändern.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

# persönliche und öffentliche Daten unterscheiden kannst,
# eine sichere Passwort-Strategie erklären kannst,
# typische Warnzeichen von Phishing erkennst,
# Quellen und Bilder kritisch prüfst,
# fair und klar in Chats schreibst,
# bei Cybermobbing einen Hilfeplan anwenden kannst,
# Rechte an Bildern beachtest,
# Schutzmaßnahmen für Geräte begründen kannst.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Medienkompetenz </iframe>

# [https://www.klicksafe.de klicksafe]: Informationen und Unterrichtsmaterial zur Sicherheit im Netz
# [https://www.bsi.bund.de/DE/Themen/Verbraucherinnen-und-Verbraucher/verbraucherinnen-und-verbraucher_node.html BSI für Verbraucherinnen und Verbraucher]: Hinweise zu Passwörtern, Phishing und Geräteschutz
# [https://www.juuuport.de JUUUPORT]: Beratung von Jugendlichen für Jugendliche
# [https://www.internet-abc.de Internet-ABC]: Lernangebote für Kinder
# [https://www.so-geht-medien.de so geht MEDIEN]: Materialien zu Nachrichten, Quellen und Fake News

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Sicher im Internet - Medien Deutsch]]'''
# [[Medienkompetenz]]
# [[Datenschutz]]
# [[Passwort]]
# [[Phishing]]
# [[Cybermobbing]]
# [[Fake News]]
# [[Netiquette]]
# [[Urheberrecht]]
# [[Recht am eigenen Bild]]
# [[Quellenkritik]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Medienkompetenz]]
[[Kategorie:Internet]]
[[Kategorie:Informatik]]
[[Kategorie:Datenschutz]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Sicher im Internet - Medien Deutsch - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt