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2026-10-07T04:35:55Z

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =
'''Sensorik und industrielle Signale – Analoge Standardsignale verstehen'''

Du lernst in kurzen Einheiten, wie [[Sensor|Sensoren]] Prozessgrößen als '''Spannungs-''' oder '''Stromsignale''' an eine [[Speicherprogrammierbare Steuerung|SPS]] übertragen. Im Mittelpunkt stehen '''0–10 V''', '''0–20 mA''' und '''4–20 mA''' sowie die Umrechnung in Einheiten wie bar, °C oder mm.

[[Datei:Control-panel-plc.jpg|500px|rahmenlos|center]]
''Industrielles Bedien- und Steuerfeld. Quelle: Wikimedia Commons, Combustion2016, CC BY-SA 4.0.''

'''Zielgruppe:''' Ausbildung in Automatisierungs-, Elektro- und Mechatronikberufen.

'''Sicherheitsrahmen:''' Übe mit Software-Simulationen oder geeigneten berührungssicheren Schulungsmodellen. Reale Elektroarbeiten dürfen nur von entsprechend qualifizierten und beauftragten Personen im Rahmen der betrieblichen Regeln ausgeführt werden. Ein Quizresultat ist '''niemals''' Arbeitsfreigabe, Schaltberechtigung oder Qualifikationsnachweis.

{{BR}}
= Ausbildungsfall: Virtuelle Abfüllstation =
In einer virtuellen Abfüllstation werden zwei Prozessgrößen erfasst:

{| class="wikitable"
|-
! Kennzeichen
! Messgröße
! Messbereich
! Signal
|-
| PT-101
| Druck
| 0–10 bar
| 4–20 mA
|-
| LT-102
| Füllstand
| 0–1000 mm
| 0–10 V
|}

'''Signalweg:''' Prozessgröße → Sensor/Messumformer → Analogsignal → SPS-Analogeingang → Skalierung → HMI.

[[Datei:Industrial control loop.jpg|500px|rahmenlos|center]]
''Prinzip eines industriellen Regelkreises. Quelle: Wikimedia Commons, Dougsim, CC BY-SA 4.0.''

{{BR}}
== Lernziel ==
Du kannst Signalart, Einheit und Messbereich unterscheiden, analoge Werte skalieren, Signalverläufe lesen und einfache Fehlerbilder in einer sicheren virtuellen Anlage begründet diagnostizieren.

{{BR}}
= Lerneinheit 1: Analogsignal und Einheit =
Ein [[Analogsignal]] kann innerhalb seines Bereichs kontinuierlich unterschiedliche Werte annehmen.

[[Datei:Analogsignal.svg|500px|rahmenlos|center]]
''Prinzip eines Analogsignals. Quelle: Wikimedia Commons, Fleshgrinder, Public Domain.''

{| class="wikitable"
|-
! Größe
! Beispiel
! Einheit
|-
| elektrische Spannung
| 0–10 V
| Volt
|-
| elektrischer Strom
| 4–20 mA
| Milliampere
|-
| Druck
| 0–10 bar
| bar
|-
| Füllstand
| 0–1000 mm
| Millimeter
|}

'''Merke:''' Volt und Milliampere beschreiben das elektrische Signal. bar, °C oder mm beschreiben die Prozessgröße.

{{BR}}
= Lerneinheit 2: Spannungssignal 0–10 V =
Bei einer linearen Zuordnung kann 0 V für 0 % und 10 V für 100 % stehen. 5 V entsprechen dann 50 %.

Für LT-102 gilt:

{| class="wikitable"
|-
! Spannung
! Füllstand
|-
| 0 V
| 0 mm
|-
| 2,5 V
| 250 mm
|-
| 5 V
| 500 mm
|-
| 7,5 V
| 750 mm
|-
| 10 V
| 1000 mm
|}

'''Diagnosehinweis:''' 0 V kann bei 0–10 V ein gültiger Messbereichsanfang sein. Aus 0 V allein darf deshalb nicht sicher auf einen Leitungsfehler geschlossen werden.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=JwSeulaHV6U |500|center}}

''Video zur 0–10-V-Analogerfassung. Beobachte die Funktionsweise; reale Verdrahtung ist nicht Bestandteil dieser Lernaufgabe.''

{{BR}}
= Lerneinheit 3: Stromsignal 4–20 mA =
Bei 4–20 mA liegt der Messbereichsanfang bei 4 mA und das Messbereichsende bei 20 mA. Der von null verschiedene Anfangswert heißt '''lebender Nullpunkt''' oder '''Live-Zero'''.

[[Datei:4-20mA Current loops.svg|500px|rahmenlos|center]]
''Beispiel für industrielle 4–20-mA-Stromschleifen. Quelle: Wikimedia Commons, Dougsim, CC0 1.0.''

{| class="wikitable"
|-
! Strom
! Anteil
! PT-101
|-
| 4 mA
| 0 %
| 0 bar
|-
| 8 mA
| 25 %
| 2,5 bar
|-
| 12 mA
| 50 %
| 5 bar
|-
| 16 mA
| 75 %
| 7,5 bar
|-
| 20 mA
| 100 %
| 10 bar
|}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=HfUgCNnH6gQ |500|center}}

''Kurze Einführung in die 4–20-mA-Stromschleife von Instrumentation Tools.''

{{BR}}
== Warum Stromsignale häufig eingesetzt werden ==
In einer korrekt ausgelegten Serienschleife trägt der Strom die Messinformation. Leitungswiderstände erzeugen Spannungsabfälle; der vorgesehene Strom bleibt erhalten, solange Versorgung und zulässige Gesamtbürde ausreichen.

[[Datei:Current loops interfacing.png|500px|rahmenlos|center]]
''Beispiele für Stromschleifen und Schnittstellen. Quelle: Wikimedia Commons, Dougsim, CC BY-SA 4.0.''

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Bk5bLrzwLII |500|center}}

''RealPars erläutert Zwei- und Vierleiter-Messumformer. Das Video dient der Beobachtung und ersetzt keine praktische Arbeitsfreigabe.''

{{BR}}
= Lerneinheit 4: Skalieren =
Für lineare Signale kannst Du zuerst den Anteil des Signalbereichs berechnen:

'''Anteil = (Signal − Signal_min) / (Signal_max − Signal_min)'''

Danach:

'''Prozesswert = Prozess_min + Anteil × (Prozess_max − Prozess_min)'''

{{BR}}
== Beispiel PT-101 ==
12 mA liegen 8 mA über 4 mA. Die Signalspanne beträgt 16 mA.

'''8 / 16 = 0,5 → 50 % → 5 bar'''

[[Datei:Pressure transmitter with LCD display.jpg|500px|rahmenlos|center]]
''Industrieller Drucktransmitter. Quelle: Wikimedia Commons, Bitjungle, CC BY-SA 4.0.''

{{BR}}
== Beispiel LT-102 ==
6 V von 0–10 V entsprechen 60 %. Bei 0–1000 mm ergibt das:

'''0,6 × 1000 mm = 600 mm'''

{{BR}}
= Lerneinheit 5: Signalverläufe lesen =
In der Simulation steigt der Druck gleichmäßig an.

{| class="wikitable"
|-
! Zeitpunkt
! Prozessdruck
! PT-101
! HMI-Sollwert
|-
| t1
| 0 bar
| 4 mA
| 0 bar
|-
| t2
| 2,5 bar
| 8 mA
| 2,5 bar
|-
| t3
| 5 bar
| 12 mA
| 5 bar
|-
| t4
| 7,5 bar
| 16 mA
| 7,5 bar
|-
| t5
| 10 bar
| 20 mA
| 10 bar
|}

'''Muster:''' 4 → 8 → 12 → 16 → 20 mA entspricht 0 → 2,5 → 5 → 7,5 → 10 bar.

{{BR}}
= Lerneinheit 6: Diagnose statt Raten =
Bei einem 4–20-mA-Signal liegt 0 mA außerhalb des normalen Messbereichs. Das ist ein Diagnoseanlass, aber noch keine eindeutige Fehlerursache.

NAMUR NE 43 dient dazu, Ausfallinformationen digitaler Messumformer mit analogem Ausgang in standardisierter Form nutzbar zu machen. Für konkrete Grenzwerte gelten Geräteparametrierung, Herstellerdokumentation und Anlagenkonzept.

{| class="wikitable"
|-
! Beobachtung in der Simulation
! Erste fachliche Prüfrichtung
|-
| Rohwert plausibel, HMI falsch
| Skalierung und Variablenzuordnung prüfen
|-
| Rohwert ändert sich, Anzeige bleibt stehen
| HMI- oder Softwarepfad prüfen
|-
| Prozess ändert sich, Rohwert bleibt stehen
| Sensor-, Messumformer- oder Signalpfad prüfen
|-
| 0 mA bei 4–20 mA
| Zustand außerhalb des normalen Messbereichs diagnostizieren
|-
| 20 mA bei 0–10 bar
| Messbereichsende prüfen
|}

'''Sicherheitsregel:''' Diese Diagnose wird im Kurs nur virtuell durchgeführt. Keine Leitung wird an einer realen Anlage geöffnet oder umgeklemmt.

{{BR}}
= Virtuelles Bedienfeld =
Du steuerst nur eine Simulation.

{| class="wikitable"
|-
! Simulationszustand
! PT-101
! LT-102
! Virtuelle Aktion
|-
| Normalbetrieb
| 12 mA
| 5 V
| Anlage läuft
|-
| hoher Druck
| 18,4 mA
| 5 V
| virtuelle Druckentlastung anfordern
|-
| falsche Skalierung
| 8 mA
| 5 V
| Softwareparameter prüfen
|-
| Signalfehler
| 0 mA
| 5 V
| Diagnosezustand setzen
|}

'''Steuerungsregel für die Simulation:''' Steigt der berechnete Druck über 8 bar, soll die virtuelle Anlage eine Warnung setzen. Ein Diagnosezustand des Eingangssignals hat Vorrang vor der normalen Prozessanzeige.

{{BR}}
= Gestufte Hilfen und begründetes Feedback =

{{BR}}
== Basisaufgabe ==
'''Aufgabe:''' PT-101 liefert 12 mA. Bestimme den Druck.

'''Hilfe 1:''' 4 mA entsprechen 0 bar.

'''Hilfe 2:''' Die Signalspanne beträgt 16 mA.

'''Hilfe 3:''' 12 mA liegen genau in der Mitte von 4 und 20 mA.

'''Begründetes Feedback:''' Richtig sind '''5 bar'''. Die Mitte des elektrischen Bereichs entspricht bei linearer Skalierung der Mitte des Prozessbereichs.

{{BR}}
== Anwendungsaufgabe ==
'''Aufgabe:''' PT-101 liefert 8 mA, das HMI zeigt 7,5 bar. Wo suchst Du in der Simulation zuerst?

'''Hilfe 1:''' Berechne den Prozesswert zu 8 mA.

'''Hilfe 2:''' 8 mA entsprechen 25 %.

'''Hilfe 3:''' 25 % von 10 bar sind 2,5 bar.

'''Begründetes Feedback:''' Das Rohsignal passt zu '''2,5 bar''', nicht zu 7,5 bar. Deshalb prüfst Du zuerst Skalierung und Variablenzuordnung, bevor Du einen Sensorfehler annimmst.

{{BR}}
== Transferaufgabe ==
'''Aufgabe:''' Ein Temperatursensor misst −20 bis 80 °C. Vergleiche 0–10 V und 4–20 mA für eine längere industrielle Signalleitung.

'''Hilfe 1:''' Beachte Leitungswiderstand.

'''Hilfe 2:''' Beachte den lebenden Nullpunkt.

'''Hilfe 3:''' Prüfe immer die zulässige Bürde und Herstellerdaten.

'''Begründetes Feedback:''' Für längere industrielle Übertragungswege wird häufig 4–20 mA bevorzugt, weil der Schleifenstrom innerhalb der zulässigen Bürde weniger von Leitungs-Spannungsabfällen beeinflusst wird. Der versetzte Nullpunkt unterstützt zusätzlich die Diagnose. Die konkrete Auswahl richtet sich immer nach Anlage und Gerätedokumentation.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}

'''Welche Einheit gehört zu einem Spannungssignal?'''
(Volt)
(!Milliampere)
(!Bar)
(!Millimeter)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Wert entspricht bei 4 bis 20 mA dem Messbereichsanfang?'''
(4 mA)
(!0 mA)
(!10 mA)
(!20 mA)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Anteil des Messbereichs entspricht 12 mA bei linearer Zuordnung?'''
(50 Prozent)
(!25 Prozent)
(!75 Prozent)
(!100 Prozent)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Druck gehört bei PT-101 zu 8 mA?'''
(2,5 bar)
(!5 bar)
(!7,5 bar)
(!10 bar)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Füllstand gehört bei LT-102 zu 5 V?'''
(500 mm)
(!250 mm)
(!750 mm)
(!1000 mm)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann 0 V bei einem 0 bis 10 V Signal bedeuten?'''
(Einen gültigen Messbereichsanfang)
(!Immer einen Drahtbruch)
(!Immer den Messbereichsendwert)
(!Immer einen SPS Fehler)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie ist 0 mA bei einem 4 bis 20 mA Eingang zunächst zu bewerten?'''
(Als Wert außerhalb des normalen Messbereichs)
(!Als sicherer 25 Prozent Wert)
(!Als normaler Messbereichsanfang)
(!Als Messbereichsende)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was prüfst Du zuerst wenn der Rohwert plausibel aber die HMI Anzeige falsch ist?'''
(Skalierung und Variablenzuordnung)
(!Die Farbe des Sensors)
(!Die Raumtemperatur unabhängig vom Prozess)
(!Die Netzfrequenz als einzige Ursache)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum ist der 4 mA Anfangswert fachlich nützlich?'''
(Er bildet einen lebenden Nullpunkt)
(!Er macht jede Stromversorgung überflüssig)
(!Er verhindert jeden möglichen Sensorfehler)
(!Er ersetzt die SPS Skalierung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage gilt nach einem bestandenen Quiz?'''
(Es entsteht keine Freigabe für reale Elektroarbeiten)
(!Es entsteht automatisch eine Schaltberechtigung)
(!Es dürfen reale Schaltschränke geöffnet werden)
(!Es ersetzt die betriebliche Beauftragung)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==
<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Spannungssignal || Volt
|-
| Stromsignal || Milliampere
|-
| Messumformer || wandelt eine Messgröße in ein übertragbares Signal
|-
| Skalierung || ordnet dem Signal eine technische Einheit zu
|-
| Live-Zero || lebender Nullpunkt
|-
| Analogeingang || erfasst das elektrische Prozesssignal
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''0–10 V'''
| Spannungssignal
|-
| '''4–20 mA'''
| Stromsignal
|-
| '''PT-101'''
| Druckmessung
|-
| '''LT-102'''
| Füllstandsmessung
|-
| '''Skalierung'''
| Umrechnung in technische Einheit
|-
| '''Diagnose'''
| systematische Fehlereingrenzung
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Stromsignal || Welche Signalart wird typischerweise in Milliampere angegeben?
|-
| Spannungssignal || Welche Signalart wird typischerweise in Volt angegeben?
|-
| Transmitter || Wie lautet ein gebräuchlicher Fachbegriff für einen Messumformer?
|-
| Skalierung || Wie heißt die Zuordnung des Rohsignals zu einer technischen Einheit?
|-
| Drahtbruch || Welcher Leitungsfehler kann bei einem Live-Zero-Konzept leichter erkennbar werden?
|-
| Messspanne || Wie heißt die Differenz zwischen Messbereichsende und Messbereichsanfang?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Sensorik+und+industrielle+Signale+Analoge+Standardsignale+verstehen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein analoges Signal kann sich innerhalb seines Bereichs { kontinuierlich } verändern.
Ein Spannungssignal wird in { Volt } angegeben.
Ein Stromsignal wird in { Milliampere } angegeben.
Beim 4-bis-20-mA-Signal beginnt der normale Messbereich bei { 4 mA }.
Bei linearer Zuordnung entsprechen 12 mA genau { 50 Prozent } des Messbereichs.
Die Umrechnung in eine technische Prozessgröße heißt { Skalierung }.
Bei LT-102 entsprechen 5 V einem Füllstand von { 500 mm }.
Ein Quizresultat ersetzt keine betriebliche { Arbeitsfreigabe }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Signal-Steckbrief]]: Erstelle eine Karte zu 0–10 V mit Einheit, Anfang, Ende und einem Anwendungsbeispiel.
# [[Stromsignal-Steckbrief]]: Erstelle eine Karte zu 4–20 mA und kennzeichne den lebenden Nullpunkt.
# [[Kennlinie zeichnen]]: Zeichne die fünf Wertepaare von PT-101 als Kennlinie.
# [[Medienanalyse]]: Erkläre anhand des Bildes „4-20mA Current loops.svg“ die Stationen vom Messumformer bis zum Empfänger.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Virtuelle Skalierung]]: Baue in einer Tabellenkalkulation eine Skalierung von 4–20 mA auf 0–10 bar und teste fünf Werte.
# [[HMI-Diagnose]]: Simuliere 8 mA bei PT-101 und eine falsche HMI-Anzeige. Dokumentiere Deine Prüfreihenfolge und begründe sie.
# [[Signalverlauf]]: Erzeuge virtuell eine Druckrampe von 0 bis 10 bar und protokolliere Signalwert und HMI-Wert.
# [[Steuerungsregel]]: Formuliere für die Simulation eine Warnlogik ab 8 bar und erkläre, warum ein Diagnosezustand Vorrang erhalten sollte.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Signalwahl]]: Entscheide für einen langen industriellen Signalweg zwischen 0–10 V und 4–20 mA und begründe Deine Wahl.
# [[Messbereich übertragen]]: Skaliere −20 bis 80 °C auf 4–20 mA und erstelle eine Wertetabelle für fünf Stützpunkte.
# [[Fehlerbaum]]: Entwickle einen Diagnosebaum für plausiblen Rohwert, falsche Anzeige, eingefrorenen Rohwert und Signal außerhalb des normalen Bereichs.
# [[Virtuelle Inbetriebnahme]]: Plane eine rein virtuelle Inbetriebnahme von Sensor, Analogeingang, Skalierung, Grenzwert und HMI. Ein reales Schulungsmodell darf nur berührungssicher und unter geeigneter fachlicher Aufsicht eingesetzt werden.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
# [[Skalierung begründen]]: Ein Sensor überträgt 200 bis 1000 mm als 4–20 mA. Entwickle die Umrechnungsregel und erläutere Messbereichsanfang, Messspanne und Einheit.
# [[Signalvergleich]]: Erkläre, warum 0 V bei 0–10 V und 0 mA bei 4–20 mA diagnostisch nicht dieselbe Bedeutung haben.
# [[Fehlerlokalisierung]]: Der SPS-Rohwert folgt dem Prozess korrekt, die HMI-Anzeige aber nicht. Leite eine begründete Prüfstrategie ab.
# [[Prozessübertragung]]: Übertrage die Skalierungsidee von Druck auf Temperatur, ohne die elektrische Signalart zu ändern.
# [[Anlagenentscheidung]]: Beurteile, wann ein Stromsignal gegenüber einem Spannungssignal vorteilhaft sein kann und nenne die technische Randbedingung der zulässigen Bürde.
# [[Sicherheitsbewertung]]: Begründe, warum eine erfolgreiche Simulation oder ein Quiz keine Berechtigung zu realen Elektroarbeiten darstellt.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =
Für den Lernnachweis ist wichtig, dass Du Zusammenhänge erklären und auf neue Messbereiche übertragen kannst.
# [[Einheitenbezug]]: Signalgröße und Prozessgröße sicher unterscheiden.
# [[Skalierungskompetenz]]: Strom- und Spannungssignale korrekt in technische Einheiten umrechnen.
# [[Diagnosekompetenz]]: Beobachtungen von Ursachenhypothesen trennen und eine Prüfreihenfolge begründen.
# [[Transferkompetenz]]: Das Verfahren auf andere Messgrößen und Messbereiche übertragen.
# [[Sicherheitskompetenz]]: Simulation, berührungssicheres Schulungsmodell und reale Elektroarbeit klar unterscheiden.
<br>
<br>

{{BR}}
= Fachliche Quellen =
# [https://webstore.iec.ch/en/publication/1948 IEC 60381-1:1982]: Analoge Gleichstromsignale für industrielle Prozessmess- und Steuerungssysteme.
# [https://webstore.iec.ch/en/publication/1949 IEC 60381-2:1978]: Analoge Gleichspannungssignale; die IEC weist ausdrücklich darauf hin, dass das Spannungssignal im Unterschied zum Gleichstromsignal nicht für lange Übertragungswege vorgesehen ist.
# [https://www.beckhoff.com/de-de/produkte/i-o/ethercat-box/epxxxx-industriegehaeuse/ep3xxx-analog-eingang/ Beckhoff EP3xxx]: Beispiele industrieller Analogeingänge für 0–10 V, ±10 V, 0–20 mA und 4–20 mA.
# [https://cache.industry.siemens.com/dl/files/302/109977302/att_1307432/v1/s71200_system_manual_en-US.pdf Siemens S7-1200 System Manual]: Normalisierung und Skalierung analoger Werte in technische Einheiten.
# [https://www.namur.net/de/publikationen/news-archiv/ne-43-ist-ueberarbeitet-worden.html NAMUR NE 43]: Vereinheitlichung von Signalpegeln für Ausfallinformationen digitaler Messumformer mit analogem Ausgang.
# [https://publikationen.dguv.de/widgets/pdf/download/article/284 DGUV Information 203-001]: Arbeiten an elektrischen Anlagen dürfen grundsätzlich nur von Elektrofachkräften oder unter deren Leitung und Aufsicht durchgeführt werden.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Einheitssignal Wikipedia: Einheitssignal]: Überblick über 0–20 mA, 4–20 mA, 0–10 V und den lebenden Nullpunkt.

{{BR}}
= Medien und Rechte =
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Analogsignal.svg Analogsignal.svg]: Fleshgrinder, Public Domain.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:4-20mA_Current_loops.svg 4-20mA Current loops.svg]: Dougsim, CC0 1.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Industrial_control_loop.jpg Industrial control loop.jpg]: Dougsim, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Current_loops_interfacing.png Current loops interfacing.png]: Dougsim, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pressure_transmitter_with_LCD_display.jpg Pressure transmitter with LCD display.jpg]: Bitjungle, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Control-panel-plc.jpg Control-panel-plc.jpg]: Combustion2016, CC BY-SA 4.0.
# [https://www.youtube.com/watch?v=HfUgCNnH6gQ YouTube: Understanding 4 to 20 mA Loop Current in Industrial Automation]: Instrumentation Tools.
# [https://www.youtube.com/watch?v=Bk5bLrzwLII YouTube: What are 2-Wire and 4-Wire Transmitter Output Loops?]: RealPars.
# [https://www.youtube.com/watch?v=JwSeulaHV6U YouTube: 0–10-V-Analogeingang am PLC]: ACC Automation.
Die YouTube-Videos werden nur über den YouTube-Player eingebettet und hier nicht als frei lizenzierte OER ausgegeben. Vor Download, Bearbeitung oder Weiterveröffentlichung ist die Lizenz des jeweiligen Videos gesondert zu prüfen.

{{BR}}
= OERs zum Thema =
<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Einheitssignal </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Sensorik und industrielle Signale – Analoge Standardsignale verstehen]]'''
# [[Sensor]]
# [[Messumformer]]
# [[Analogsignal]]
# [[Einheitssignal]]
# [[Stromschnittstelle]]
# [[Spannung]]
# [[Stromstärke]]
# [[Speicherprogrammierbare Steuerung]]
# [[Prozessautomatisierung]]
# [[Messtechnik]]
|}

[[Kategorie:Elektrotechnik]]
[[Kategorie:Automatisierungstechnik]]
[[Kategorie:Sensorik]]
[[Kategorie:Messtechnik]]
[[Kategorie:SPS]]
[[Kategorie:Mechatronik]]
[[Kategorie:Berufsausbildung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Sensorik und industrielle Signale – Analoge Standardsignale verstehen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt