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2026-08-02T07:33:32Z

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= Schmiedeeiserne Eingänge der Jahrhundertwende - Schmied =

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= Einleitung =

Schmiedeeiserne Eingänge der [[Jahrhundertwende]] verbinden Bauaufgabe, Handwerk und Gestaltung. Ein Tor musste Grundstück und Gebäude sichern, den täglichen Verkehr ermöglichen, Wind- und Stoßlasten aufnehmen und sich zugleich in Fassade, Pfeiler, Vorgarten und Straßenraum einfügen. In diesem Lernkurs bezeichnet „Jahrhundertwende“ ungefähr die Zeit von 1890 bis 1914. Damals bestanden [[Historismus]], [[Jugendstil]] und frühe Reformansätze nebeneinander. Für angehende [[Metallbauer|Metallbauerinnen und Metallbauer der Fachrichtung Metallgestaltung]] ist das Thema deshalb besonders geeignet: Entwurf, Maßaufnahme, Schmieden, Fügen, Beschlagtechnik, Montage, Oberflächenschutz und [[Denkmalpflege]] greifen unmittelbar ineinander.

Der Ausdruck '''schmiedeeisern''' beschreibt häufig die handwerkliche Herstellungsweise und die sichtbare Formensprache. Werkstoffkundlich musst Du genauer unterscheiden: Historische Bauteile können aus Puddel- oder Schweißeisen, frühem Flusseisen, Stahl und ergänzend aus [[Gusseisen]] bestehen. Heutige Nachfertigungen werden meist aus gut umformbaren, niedrig kohlenstoffhaltigen Stählen gefertigt. Eine fachgerechte Bearbeitung beginnt deshalb nie mit einer Vermutung, sondern mit Befund, Maßaufnahme und Werkstoffbewertung.

[[Datei:Royal Postal Savings Bank, wrought iron gate, Hold Street, 2016 Budapest.jpg|500px|rahmenlos|center]]

''Analysehinweis: Betrachte Rahmen, Füllstäbe, Ornamentzonen, Beschläge und den Übergang zwischen Metall und Mauerwerk getrennt. So wird aus einem „schönen Tor“ ein lesbares Bauteil.''

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=OB4heI5Jm6Y |500|center}}

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== Berufsbezug und Lernziele ==

Die staatlich anerkannte Ausbildung zum Metallbauer beziehungsweise zur Metallbauerin dauert in Deutschland dreieinhalb Jahre. In der Fachrichtung Metallgestaltung gehören unter anderem Schmiedeteile, Gebrauchsgegenstände, Türen, Tore und Gitter sowie das Dokumentieren und Rekonstruieren denkmalgeschützter Bauteile zum beruflichen Lernen. Dieser aiMOOC knüpft daran an.

Nach dem Kurs kannst Du:

# [[Stilkunde]]: Eingänge der Jahrhundertwende zwischen Historismus, Jugendstil und Reformstil fachsprachlich beschreiben.
# [[Bauteilkunde]]: Torflügel, Rahmen, Füllung, Bänder, Kloben, Anschläge, Verriegelung und Einbindung in Pfeiler unterscheiden.
# [[Schmiedetechnik]]: typische Umform- und Fügeverfahren passenden Bauteilen zuordnen.
# [[Werkstoffkunde]]: historisches Puddel- oder Schweißeisen von modernem Schmiedestahl begrifflich abgrenzen.
# [[Denkmalpflege]]: Bestand, Schäden und Altbeschichtungen dokumentieren und eine substanzschonende Vorgehensweise begründen.
# [[Arbeitsplanung]]: einen fachgerechten Ablauf vom Aufmaß bis zur Montage entwickeln und Qualitätsmerkmale prüfen.

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= Historischer und gestalterischer Kontext =

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== Vom Historismus zum Jugendstil ==

Im späten [[Historismus]] wurden Formen älterer Epochen bewusst zitiert. Neugotische Spitzen, Maßwerkformen, Renaissancekartuschen, barocke Voluten oder klassizistische Symmetrien konnten an einem Eingang miteinander kombiniert werden. Um 1900 setzte der [[Jugendstil]] dem häufig eine stärker aus Linie, Bewegung und Naturbeobachtung entwickelte Gestaltung entgegen. Ranken, Stängel, Knospen, Blätter, Insektenformen und asymmetrische Kurven wurden nicht bloß aufgesetzt, sondern sollten aus Konstruktion und Materialfluss entstehen.

[[Datei:Castel Béranger, February 16, 2013.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Am Eingang des Castel Béranger in Paris wird die Linie selbst zum tragenden Gestaltungsmittel: Stäbe verzweigen sich, verdichten sich an Knoten und folgen dem Bogen der Architektur. Für Deine Analyse ist entscheidend, ob ein Ornament nur eine Fläche füllt oder zugleich Kräfte, Öffnungsrichtung und Bauteilgrenzen sichtbar macht.

[[Datei:Aita art nouveau Vesiportinkatu.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Das frühe 20. Jahrhundert brachte keine einheitliche „Jugendstilform“ hervor. Regionale Schulen, Auftraggeber, Werkstätten und verfügbare Halbzeuge führten zu unterschiedlichen Lösungen. Ein fachgerechter Entwurf orientiert sich daher nicht an einem beliebigen Ornamentkatalog, sondern an Ort, Maßstab, Nutzung und historischem Befund.

{{BR}}
== Formensprache lesen ==

{| class="wikitable"
! Gestaltungsmerkmal
! Fachliche Beobachtung
! Typische Wirkung
|-
| '''Symmetrieachse'''
| Beide Torflügel spiegeln sich oder bilden ein gemeinsames Mittelmotiv.
| Repräsentativ, ruhig, geordnet
|-
| '''Volute'''
| Spiralig eingerollter Stab; als C- oder S-Schnörkel, oft mit auslaufender Spitze.
| Bewegtheit, weicher Übergang
|-
| '''Vegetabiles Ornament'''
| Ranke, Stängel, Blatt, Knospe, Rosette oder Akanthusform.
| Naturbezug, Wachstum, Jugendstil
|-
| '''Geometrisches Ornament'''
| Kreis, Oval, Raute, Mäander, Gitter oder rhythmische Stabfolge.
| Strenge, Taktung, Flächenordnung
|-
| '''Kartusche oder Monogramm'''
| Gerahmtes Zeichenfeld, Initialen, Wappen oder Hauszeichen.
| Besitzbezug, Repräsentation
|-
| '''Materialkontrast'''
| Schmiedestab trifft auf Blech, Gussornament, Messing, Holz, Glas oder Naturstein.
| Gliederung, Wertigkeit, Tiefenwirkung
|}

[[Datei:Schnörkel von Ed. Puls.jpg|500px|rahmenlos|center]]

''Werkstattfrage: Wo verändert sich der Querschnitt? Ein glaubwürdiger Schnörkel besitzt nicht überall dieselbe Stärke. Ausgeschmiedete Enden, Absetzungen und kontrollierte Übergänge zeigen, dass die Form aus dem Werkstoff entwickelt wurde.''

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=2NGN7Nif2ss |500|center}}

{{BR}}
= Bauteile eines schmiedeeisernen Eingangs =

{{BR}}
== Tragwerk, Bewegung und Verschluss ==

Ein Eingang ist ein bewegliches Bauwerk. Gestaltung darf die Funktion nicht verdecken. Bei einem zweiflügeligen Tor werden häufig '''Gangflügel''' und '''Standflügel''' unterschieden. Der Standflügel wird durch Treibriegel oder Feststeller gesichert; der Gangflügel trägt Schloss, Drücker oder Falle. Die Lasten der Flügel werden über Bänder und Kloben in Pfosten oder Mauerwerk übertragen.

{| class="wikitable"
! Fachbegriff
! Funktion
! Prüffrage
|-
| '''Rahmenstiel'''
| Vertikales Hauptglied des Torflügels
| Ist der Querschnitt für Eigengewicht und Beschläge ausreichend?
|-
| '''Querriegel'''
| Verbindet die Rahmenstiele und gliedert die Fläche
| Sind Knoten verdrehsteif und wasserableitend ausgebildet?
|-
| '''Füllstab'''
| Bildet die innere Gitter- oder Ornamentfläche
| Sind Abstände, Durchblicke und Durchgreifmöglichkeiten passend?
|-
| '''Strebe'''
| Steift den Flügel gegen Absacken und Verdrehen aus
| Folgt ihre Lage dem Kraftfluss?
|-
| '''Torband'''
| Am Flügel befestigtes Beschlagteil mit Bandauge
| Sitzt das Band fluchtend und ohne schädliches Spiel?
|-
| '''Kloben'''
| Feststehender Zapfen als Drehpunkt
| Ist die Verankerung tragfähig und korrosionsgeschützt?
|-
| '''Anschlag'''
| Begrenzt die Schließ- oder Öffnungsbewegung
| Werden Kräfte sicher in Boden, Pfosten oder Rahmen eingeleitet?
|-
| '''Treibriegel'''
| Verriegelt den Standflügel oben oder unten
| Ist die Bedienung sicher und die Bodenhülse entwässert?
|-
| '''Schlosskasten'''
| Nimmt Schlossmechanik und gegebenenfalls Drücker auf
| Ist er zugänglich, wettergeschützt und stilistisch integriert?
|}

[[Datei:2792 - Milano - Alfredo Campanini (1873-1926) - Casa Campanini (1904) - Foto Giovanni Dall'Orto, 26-2-2008.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Beim Eingang der Casa Campanini ist zu erkennen, wie figürliche und pflanzliche Formen in eine funktionsfähige Gitterstruktur eingebunden werden. Untersuche, welche Stäbe tatsächlich führen oder aussteifen und welche vor allem der Flächengestaltung dienen.

{{BR}}
== Anschluss an Architektur und Grundstück ==

Ein historischer Eingang umfasst mehr als den Torflügel. Torpfeiler, Sockel, Mauerabdeckungen, Zaunfelder, Oberlichtgitter, Vordach, Beleuchtung, Klingel und Briefkastenelemente können Teil eines Gesamtkonzepts sein. Schon beim Aufmaß müssen lichte Breite, Öffnungswinkel, Bodengefälle, Entwässerung, Flucht der Pfosten, vorhandene Anker und Bewegungsraum der Beschläge erfasst werden. Bei Denkmälern dürfen Eingriffe in Stein, Fugen oder historische Anker nur mit abgestimmtem Konzept erfolgen.

[[Datei:Hermanville sur Mer - Villa La Bluette - Portail.jpg|500px|rahmenlos|center]]

''Gestaltungsübung: Zeichne gedanklich die Umrisslinie des Tores nach. Prüfe danach, ob Ornament und Architektur dieselbe Bewegungsrichtung besitzen.''

{{BR}}
= Werkstoffe und Herstellungsverfahren =

{{BR}}
== Historisches Eisen und moderner Stahl ==

Historisches '''Puddeleisen''' entstand durch Frischen von Roheisen und anschließendes Ausschmieden beziehungsweise Walzen einer schlackehaltigen Luppe. Mehrfaches Schweißen und Walzen erzeugte das sogenannte Schweißeisen. Es kann eine faserige, richtungsabhängige Struktur und Schlackenzeilen besitzen. Frühes Flusseisen und moderne Stähle sind in der Regel homogener. Diese Unterschiede beeinflussen Bruchverhalten, Korrosion, Schweißbarkeit und die Wahl einer Reparatur.

Für eine Nachfertigung sind Werkstoffbezeichnung, Lieferzustand, Querschnitt und Oberflächenanforderung festzulegen. Die Bezeichnung „Schmiedeeisen“ allein reicht in einer technischen Dokumentation nicht aus. Bei unbekanntem Altmaterial sind Probeschliff, Funkenprobe, Härtevergleich oder weiterführende Werkstoffprüfung nur durch fachkundige Personen und so substanzschonend wie möglich auszuführen.

{{BR}}
== Freiformschmieden und Formbildung ==

Typische Arbeitsgänge sind '''Strecken''', '''Stauchen''', '''Absetzen''', '''Biegen''', '''Rollen''', '''Torsieren''', '''Lochen''', '''Spalten''', '''Treiben''' und '''Feuerschweißen'''. Die Schmiedetemperatur wird nach Werkstoff und Arbeitsgang gewählt. Zu niedrige Temperatur kann Risse begünstigen, unnötig hohe oder lange Erwärmung fördert Zunder, Kornwachstum und Querschnittsverlust.

[[Datei:Blacksmith working.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Ein sauber geschmiedetes Ornament zeigt kontrollierte Übergänge. Beim Strecken bleibt die Achse des Werkstücks beherrscht; beim Stauchen wird Material gezielt gesammelt; beim Biegen muss die Innenfaser gestützt und eine ungewollte Querschnittsabnahme vermieden werden. Wiederholteile werden mit Schablonen, Lehren, Biegehilfen oder Gesenken gefertigt, ohne dass die handwerkliche Lebendigkeit verloren gehen muss.

[[Datei:M. Glückstadt & Münden AK 59815 Gruss aus der Schmiede von Buxtehude, Christ. Eberstein Vorstahlmeister Buxtehude, Bildseite mit plattdeutschem Reim.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Das historische Werkstattbild macht deutlich, dass schwere Schmiedearbeit abgestimmte Teamarbeit war. Zuschläger, Feuermann und Vorschmied mussten Schlagfolge, Drehen des Werkstücks und Temperaturfenster sicher beherrschen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=n9AhbQxnPAg |500|center}}

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== Traditionelle und moderne Verbindungen ==

An Toren der Jahrhundertwende sind '''Niete''', '''Bünde''', '''Klammern''', '''Zapfen''', '''Durchsteckungen''' und '''Feuerschweißungen''' wichtige sichtbare Verbindungen. Sie gliedern das Bauteil und können selbst zum Ornament werden. Moderne Schmelzschweißverfahren ermöglichen effiziente Reparaturen und Neuanfertigungen, dürfen bei einem historischen Objekt aber nicht automatisch die erste Wahl sein. Eine Schweißnaht kann Wärmeeinfluss, Verzug und eine schwer rückgängig zu machende Veränderung verursachen.

Für Rekonstruktionen ist zu entscheiden, ob eine Verbindung konstruktiv historisch, nur optisch historisierend oder bewusst zeitgenössisch ausgeführt wird. Diese Entscheidung gehört in Werkzeichnung und Dokumentation. Verdeckte Schweißungen dürfen nicht dazu führen, dass scheinbare Niete nur Attrappen ohne konstruktive Funktion sind, sofern Authentizität und handwerkliche Aussage Lernziel oder Denkmalwert sind.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=XOv4l65IhjQ |500|center}}

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= Entwurf und Arbeitsplanung =

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== Vom Aufmaß zur Werkzeichnung ==

Ein professioneller Ablauf trennt Befund, Entwurf und Fertigung. Zuerst werden Bestand und Randbedingungen dokumentiert. Danach entstehen Varianten, eine maßstäbliche Gesamtzeichnung und für komplexe Ornamente eine Werkzeichnung im Maßstab 1:1. Diese Vollrisszeichnung dient zur Kontrolle von Radien, Tangenten, Knoten, Überdeckungen und Symmetrie.

# [[Aufmaß]]: Lichte Maße, Diagonalen, Höhen, Gefälle, Öffnungsrichtung, Maueranschlüsse und Beschlagachsen aufnehmen.
# [[Bestandszeichnung]]: Vorhandene Bauteile, Verformungen, Fehlstellen und spätere Ergänzungen getrennt darstellen.
# [[Entwurf]]: Nutzungsanforderung, Stilbezug, Materialquerschnitte und Kraftfluss zusammenführen.
# [[Arbeitsplanung]]: Zuschnitt, Erwärmungsfolgen, Umformschritte, Lehren, Fügefolge, Richtarbeiten und Oberflächenbehandlung festlegen.
# [[Montageplanung]]: Transport, Anschlagmittel, Baustellensicherung, Justage, Anschläge und Funktionsprüfung berücksichtigen.
# [[Dokumentation]]: Werkstoffe, Verfahren, Abweichungen, Fotos, Maße und Pflegehinweise nachvollziehbar festhalten.

{{BR}}
== Proportion und Rhythmus ==

Gute Torgestaltung entsteht aus Hierarchie. Rahmen, Hauptstäbe und Beschläge bilden die erste Ordnung. Große Voluten oder Mittelornamente bilden die zweite. Blätter, Rosetten und ausgeschmiedete Enden setzen Akzente. Werden alle Bereiche gleich dicht gestaltet, verliert das Tor Lesbarkeit und wirkt schwer. Wird das Ornament zu filigran, kann es konstruktiv empfindlich oder aus der Entfernung bedeutungslos werden.

Eine praktische Methode ist die Schwarz-Weiß-Prüfung: Zeichne den Torflügel als reine Silhouette. Sind Öffnung, Schwerpunkt, Achse und Randzonen bereits ohne Details überzeugend, kann die Ornamentierung darauf aufbauen. Bei zweiflügeligen Toren muss außerdem die Mittelstoßfuge gestalterisch und funktional gelöst werden.

{{BR}}
= Restaurierung und Rekonstruktion =

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== Befund vor Eingriff ==

Vor jeder Bearbeitung werden Gesamtansicht, Details, Maße, Verbindungstechniken, Werkzeugspuren, Beschichtungsschichten und Schäden dokumentiert. Eine Schadenskartierung unterscheidet zum Beispiel Oberflächenrost, Schichtablösung, Querschnittsverlust, Lochfraß, Spaltkorrosion, Verformung, Riss, lockere Niete, ausgeschlagene Bandaugen und geschädigte Verankerungen.

[[Datei:Shavkulov's House Art Nouveau Entrance.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Bei einem Denkmal gilt: Möglichst viel Originalsubstanz erhalten, Eingriffe begründen und Ergänzungen dokumentieren. Eine beschädigte Volute muss nicht automatisch ersetzt werden. Richten, Sichern, partielles Ergänzen oder eine reversible Stützung können fachlich besser sein als vollständige Erneuerung.

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== Reinigung und Korrosionsschutz ==

Lose Korrosionsprodukte und nicht tragfähige Beschichtungen können partiell mit geeigneten Handwerkzeugen entfernt werden. Historische Walzhaut, Zunder, Schmiedespuren und fest haftende Altbeschichtungen sind dabei nicht bloß „Schmutz“, sondern können technik- und farbgeschichtliche Informationen enthalten. Flächiges Strahlen oder Verzinken darf an historischen Bauteilen nicht ohne Untersuchung und denkmalfachliche Abstimmung erfolgen.

Altbeschichtungen können Blei- oder andere Gefahrstoffpigmente enthalten. Vor staubender Bearbeitung sind Gefährdungsbeurteilung, gegebenenfalls Probenahme, Abschottung, Absaugung, persönliche Schutzausrüstung und geregelte Entsorgung festzulegen. Ein Beschichtungssystem besteht häufig aus aufeinander abgestimmter Grund-, Zwischen- und Deckbeschichtung. Kanten, Spalte, Wasserfallen und Kontaktstellen benötigen besondere Aufmerksamkeit.

{{BR}}
== Ergänzen oder neu fertigen? ==

{| class="wikitable"
! Befund
! Mögliche Strategie
! Fachliche Begründung
|-
| Oberflächliche Korrosion ohne nennenswerten Querschnittsverlust
| Reinigen, konservieren, Beschichtung ergänzen
| Originalsubstanz bleibt erhalten
|-
| Lokaler Riss an einer Verbindung
| Ursache klären, begrenzte Reparatur planen
| Verzug und unnötige Erneuerung vermeiden
|-
| Fehlendes Ornament mit gesichertem Vorbild
| Nachschmieden nach Abnahme oder Vollriss
| Erscheinungsbild und Herstellungstechnik nachvollziehbar ergänzen
|-
| Stark geschädigter tragender Rahmenbereich
| Teilersatz mit angepasstem Werkstoff und dokumentierter Verbindung
| Standsicherheit und Substanzerhalt abwägen
|-
| Spätere, schädliche Veränderung
| Rückbau nur nach Befund und Abstimmung
| Nicht jede spätere Schicht ist wertlos; Entwicklungsgeschichte beachten
|}

{{BR}}
= Qualität und Arbeitssicherheit =

{{BR}}
== Qualitätsmerkmale ==

Ein guter Torflügel ist maßhaltig, verwindungsarm und leichtgängig. Die Diagonalen stimmen, die Bandachsen fluchten, der Flügel sackt nicht ab und trifft sicher auf Anschlag und Verriegelung. Wiederholornamente sind rhythmisch, aber nicht leblos. Übergänge sind ausgeschmiedet oder sauber gefügt, sichtbare Verbindungen entsprechen dem Entwurf, Wasser kann ablaufen und der Korrosionsschutz ist geschlossen.

Die Schlussprüfung umfasst Sichtprüfung, Maßkontrolle, Funktionsprüfung, Befestigungskontrolle und Dokumentation. Bei kraftbetätigten Toren gelten zusätzliche Anforderungen an Antrieb, Steuerung, Schutzeinrichtungen und Prüfung; sie sind nicht Gegenstand einer rein historischen Formbetrachtung und müssen gesondert geplant werden.

{{BR}}
== Sicher arbeiten ==

Arbeiten an Esse, Amboss, Schleifmaschine, Schweißplatz und Baustelle erfolgen nur nach Unterweisung, Gefährdungsbeurteilung und betrieblicher Anweisung. Schutzbrille oder Gesichtsschutz, Gehörschutz, geeignete Schutzkleidung, Sicherheitsschuhe und auf Tätigkeit sowie Werkstück abgestimmte Handschuhe gehören zur Planung. Zunderflug, Quetschstellen, heiße Werkstücke, Lärm, Rauch, Schleifstaub, scharfe Kanten und schwere Torflügel sind typische Gefährdungen.

Heiße Werkstücke müssen eindeutig abgelegt und gekennzeichnet werden. Zangen müssen zum Querschnitt passen. Beim Richten oder Zuschlagen sind Standposition und Schlagraum abzustimmen. Für staubende oder rauchbildende Arbeiten ist eine wirksame Erfassung an der Entstehungsstelle vorzusehen. Bei Montagearbeiten werden Bauteile gegen Kippen und unbeabsichtigte Bewegung gesichert.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=ldh3Y45YPPw |500|center}}

{{BR}}
== Fachliche Quellen und Vertiefung ==

# [https://www.gesetze-im-internet.de/metallbausbv_2008/ Verordnung über die Berufsausbildung zum Metallbauer und zur Metallbauerin]
# [https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/Bildung/BeruflicheBildung/rlp/metallbauer.pdf Rahmenlehrplan Metallbauer und Metallbauerin]
# [https://www.denkmalpflege-bw.de/fileadmin/media/denkmalpflege-bw/publikationen_und_service/01_publikationen/06_infobroschueren/02_praktische_denkmalpflege/Korrosionsschutz/Flyer_Korrosionsschutz.pdf Landesamt für Denkmalpflege Baden-Württemberg: Korrosionsschutz an historischen Bauwerken aus Eisen und Stahl]
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Schmiedeeisen Wikipedia: Schmiedeeisen]
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Kunstschmied Wikipedia: Kunstschmied]
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Art_Nouveau_gates Wikimedia Commons: Art-Nouveau-Tore]

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Welche Berufsfachrichtung verbindet Schmiedeteile, Tore, Gitter und Metallgestaltung?'''
(Metallbauer Fachrichtung Metallgestaltung)
(!Metallbauer Fachrichtung Nutzfahrzeugbau)
(!Tischler Fachrichtung Möbelbau)
(!Anlagenmechaniker Sanitärtechnik)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Stil löste um 1900 historistische Formen zunehmend ab?'''
(Jugendstil)
(!Romanik)
(!Brutalismus)
(!Bauhausstil)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie heißt ein spiralig eingerolltes Zierelement?'''
(Volute)
(!Konsole)
(!Sturz)
(!Laibung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Bauteil bildet den feststehenden Zapfen eines Torbandes?'''
(Kloben)
(!Querriegel)
(!Treibriegel)
(!Rosette)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Schmiedevorgang verlängert ein Werkstück bei kleiner werdendem Querschnitt?'''
(Strecken)
(!Stauchen)
(!Härten)
(!Gießen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Verbindung ist an historischen Schmiedearbeiten häufig sichtbar und konstruktiv wirksam?'''
(Nietverbindung)
(!Klebeverbindung)
(!Steckdosenverbindung)
(!Kunststoffdübel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was steht bei einer denkmalgerechten Bearbeitung zuerst an?'''
(Befund und Dokumentation)
(!Vollständiges Sandstrahlen)
(!Feuerverzinken)
(!Austausch aller Ornamente)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum wird eine Werkzeichnung komplexer Ornamente häufig im Maßstab eins zu eins erstellt?'''
(Zur Kontrolle von Radien Knoten und Überdeckungen)
(!Zur Bestimmung der Raumtemperatur)
(!Zur Berechnung der Stromrechnung)
(!Zur Auswahl der Wandfarbe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Schadensform entsteht bevorzugt in feuchten engen Zwischenräumen?'''
(Spaltkorrosion)
(!Sonnenbrand)
(!Holzwurm)
(!Kalkblüte)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage zu historischem Schmiedeeisen ist fachlich richtig?'''
(Es kann Schlackenzeilen und eine faserige Struktur besitzen)
(!Es besteht grundsätzlich aus Aluminium)
(!Es ist immer rostfrei)
(!Es wurde ausschließlich gegossen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Volute || spiralig eingerolltes Ornament
|-
| Kloben || feststehender Drehzapfen
|-
| Treibriegel || Verriegelung des Standflügels
|-
| Puddeleisen || historischer schlackehaltiger Eisenwerkstoff
|-
| Vollriss || Werkzeichnung im Maßstab eins zu eins
|-
| Niet || formschlüssiges Fügemittel
|-
| Spaltkorrosion || Angriff in feuchten engen Zwischenräumen
|-
| Kartusche || gerahmtes Zeichenfeld
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Strecken'''
| Werkstück verlängern und Querschnitt vermindern
|-
| '''Stauchen'''
| Werkstück verkürzen und Querschnitt vergrößern
|-
| '''Torsieren'''
| Stab um seine Längsachse verdrehen
|-
| '''Lochen'''
| Öffnung im warmen Werkstoff herstellen
|-
| '''Feuerschweißen'''
| erwärmte Fügeflächen unter Druck verbinden

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Volute || Wie heißt ein spiralig eingerolltes Ornament?
|-
| Kloben || Wie heißt der feststehende Drehzapfen eines Torbandes?
|-
| Puddeleisen || Wie heißt der historische schlackehaltige Eisenwerkstoff aus dem Puddelverfahren?
|-
| Korrosion || Wie heißt die schädigende Reaktion eines Metalls mit seiner Umgebung?
|-
| Jugendstil || Wie heißt die um 1900 verbreitete Stilrichtung mit fließenden und vegetabilen Formen?
|-
| Kartusche || Wie heißt ein gerahmtes Feld für Wappen Initialen oder Hauszeichen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Schmiedeeiserne+Eingaenge+der+Jahrhundertwende+Schmied </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Die Zeit um 1900 ist durch das Nebeneinander von Historismus und { Jugendstil } geprägt. Ein feststehender Drehzapfen für das Torband heißt { Kloben }. Der häufig benutzte Flügel eines zweiflügeligen Tores wird { Gangflügel } genannt. Das Verlängern eines Werkstücks bei kleiner werdendem Querschnitt heißt { Strecken }. Eine spiralig eingerollte Zierform wird als { Volute } bezeichnet. Historisches Puddeleisen kann sichtbare { Schlackenzeilen } enthalten. Eine Werkzeichnung im Maßstab eins zu eins heißt { Vollriss }. Vor einer Restaurierung werden Maße Schäden und Altbeschichtungen in einem { Befund } dokumentiert. Feuchtigkeit in engen Zwischenräumen kann { Spaltkorrosion } verursachen. Grund Zwischen und Deckbeschichtung bilden gemeinsam ein { Beschichtungssystem }. Beim Denkmal soll möglichst viel { Originalsubstanz } erhalten bleiben. Die abschließende Kontrolle umfasst Maß Sicht und { Funktionsprüfung }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Formensprache]]: Suche an drei historischen Eingängen in Deiner Umgebung je ein geometrisches, ein vegetabiles und ein symbolisches Motiv. Fertige Skizzen an und beschreibe sie mit Fachbegriffen.
# [[Fachwort-Bildkartei]]: Erstelle eine Bildkartei zu Rahmenstiel, Querriegel, Füllstab, Torband, Kloben, Anschlag und Treibriegel.
# [[Symmetrieübung]]: Entwirf eine halbe Torfüllung aus drei Hierarchieebenen und spiegele sie zu einem zweiflügeligen Gesamtmotiv.
# [[Fotoanalyse]]: Fotografiere einen öffentlich zugänglichen Eingang aus Gesamtansicht und drei Detailperspektiven. Beachte Eigentumsrechte und Persönlichkeitsrechte und kennzeichne die vermutete Öffnungsrichtung.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Vollriss]]: Zeichne eine C-Volute im Maßstab eins zu eins. Markiere Tangenten, stärkste und schwächste Querschnitte, Anschlussstellen und Schmiedefolge.
# [[Modellbau]]: Baue aus Draht oder Karton ein ungefährliches Modell eines Torflügels und prüfe daran Proportion, Rhythmus und Mittelstoß.
# [[Schadenskartierung]]: Entwickle für ein Beispieltor eine Legende für Rost, Beschichtungsverlust, Verformung, Riss, lockere Verbindung und Wasserfalle.
# [[Schmiedeprobe]]: Fertige unter fachkundiger Aufsicht ein kleines Probestück mit Strecken, Absetzen und Biegen. Dokumentiere Ausgangsmaß, Erwärmungsfolgen, Werkzeuge, Ergebnis und Abweichungen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Torentwurf]]: Plane einen zweiflügeligen Eingang für eine Villa um 1905. Lege lichte Breite, Rahmenquerschnitte, Beschlagachsen, Strebe, Verriegelung und Ornamenthierarchie fest.
# [[Restaurierungskonzept]]: Bearbeite einen fiktiven Befund mit lockeren Nieten, Spaltkorrosion und bleihaltigem Altanstrich. Begründe Reihenfolge, Schutzmaßnahmen, Reparaturgrenzen und Dokumentation.
# [[Zeitzeugeninterview]]: Interviewe eine Kunstschmiedin, einen Metallgestalter oder eine Metallrestauratorin zu historischen Verbindungen, Werkzeugspuren und heutigen Anforderungen. Formuliere vorher mindestens acht fachliche Fragen.
# [[Lehrvideo]]: Produziere im Team ein kurzes Lehrvideo, das den Weg vom Aufmaß über den Vollriss bis zur Funktionsprüfung erklärt. Zeige keine gefährliche Tätigkeit ohne Aufsicht und benenne jede Arbeitssicherheitsmaßnahme.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Stilvergleich]]: Vergleiche ein historistisches und ein jugendstiliges Tor. Erkläre, wie Linienführung, Ornament, Symmetrie und Architekturbezug jeweils zusammenwirken.
# [[Konstruktionsentscheidung]]: Ein schwerer Torflügel sackt ab. Entwickle drei mögliche Ursachen aus Rahmen, Strebe, Bandachse und Verankerung und ordne passende Prüfungen zu.
# [[Verbindungskonzept]]: Entscheide für eine sichtbare Ornamentverbindung zwischen Niete, Bund, Durchsteckung und moderner Schweißung. Begründe Deine Wahl mit Kraftfluss, Erscheinungsbild und Reparierbarkeit.
# [[Denkmalfall]]: Ein Auftraggeber verlangt vollständiges Strahlen und Feuerverzinken eines Jugendstiltores. Formuliere eine fachliche Beratung, die Risiken erklärt und eine untersuchungsbasierte Alternative anbietet.
# [[Nutzungsänderung]]: Ein historischer Eingang soll häufiger und barriereärmer genutzt werden. Entwickle eine Lösung, die Bedienbarkeit, Öffnungsbreite, Sicherheit und Denkmalsubstanz ausgleicht.
# [[Qualitätsprüfung]]: Entwirf ein Abnahmeprotokoll für einen neu gefertigten Torflügel und erläutere, welche Mängel vor der Oberflächenbeschichtung erkannt werden müssen.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema sind besonders wichtig:

# [[Fachwissen]]: sichere Verwendung der Begriffe für Stil, Bauteile, Werkstoffe, Schmiedevorgänge und Verbindungen.
# [[Bestandsanalyse]]: nachvollziehbares Aufmaß mit Befund und Schadenskartierung.
# [[Gestaltung]]: begründete Proportion, Ornamenthierarchie und Bezug zur Architektur.
# [[Konstruktion]]: schlüssiger Kraftfluss, passende Beschläge, sichere Anschläge und funktionierende Verriegelung.
# [[Arbeitsplanung]]: geordnete Fertigungs-, Füge-, Richt-, Beschichtungs- und Montagefolge.
# [[Arbeitssicherheit]]: tätigkeitsbezogene Gefährdungen und geeignete Schutzmaßnahmen.
# [[Denkmalpflege]]: Abwägung zwischen Erhalt, Reparatur, Ergänzung und Neuanfertigung.
# [[Qualitätssicherung]]: Maß-, Sicht- und Funktionsprüfung sowie vollständige Dokumentation.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Schmiedeeisen </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Schmiedeeiserne Eingänge der Jahrhundertwende - Schmied]]'''
# [[Schmied]]
# [[Kunstschmied]]
# [[Metallbauer]]
# [[Metallgestaltung]]
# [[Schmieden]]
# [[Schmiedeeisen]]
# [[Jugendstil]]
# [[Historismus]]
# [[Tor]]
# [[Beschlag]]
# [[Korrosion]]
# [[Denkmalpflege]]
|}

[[Kategorie:Schmied-Weg]]
[[Kategorie:Bildungsweg]]
[[Kategorie:Kunstschmied]]
[[Kategorie:Schmied]]
[[Kategorie:Metallgestaltung]]
[[Kategorie:Metallbauer]]
[[Kategorie:Berufsausbildung]]
[[Kategorie:Jugendstil]]
[[Kategorie:Denkmalpflege]]
[[Kategorie:Handwerk]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Schmiedeeiserne Eingänge der Jahrhundertwende - Schmied - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt